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Bibliotecas y Bibliotecarios 2.0: conceptos, categorización de sus
competencias, comentarios e ideas
Juan Daniel Machin Mastromatteo@judamasmas
Sala “Jorge Carrera Andrade”, Biblioteca Nacional del Ecuador
3er Conversatorio con bibliotecarios, bibliófilos y archivistas
Quito, 16 de abril de 2012
Bibliotecas ¿virtuales, digitales, 2.0 o no existentes?
Una categorización de competencias
Tecnologías para las Bibliotecas
ideas provocativas desde mis experiencias
ideas motivadoras, eso espero!
pequeño foro
¿De qué va la presentación?
Conceptualizando…
¿Biblioteca Virtual, Digital o 2.0?
Realidad Virtual, experiencia sensorial: olores, interacción, inmersión
Biblioteca Virtual
Realidad Virtual, experiencia sensorial: olores, interacción, inmersión
Biblioteca Virtual
“es una biblioteca en la cual las colecciones son almacenadas en formatos digitales” (Greenstein y Thorin, 2002)
Biblioteca Digital
“(…)seleccionar, estructurar, ofrecer acceso intelectual, interpretar, distribuir, preservar la integridad, y asegurar la persistencia en el tiempo de colecciones de obras digitales (…)” (Waters, 1998)
La Biblioteca Digital debe…
Ser construida idealmente desde las necesidades del usuario
o desde el tipo de colección
Sortear los problemas de las legislaciones de derecho de autor
Brindar facilidades e instrucción debida a los usuarios y bibliotecarios
Biblioteca Digital
La Biblioteca Digital debe…
Tener una consciencia de una naturaleza cambiante
Brindar espacios de participación a voluntarios y usuarios
Contar con una buena arquitectura de la información
Brindar un equivalente cercano en servicios a una biblioteca clásica
Biblioteca Digital
¿Biblioteca clásica remodelada, biblioteca digital o espacio digital social para la participación?
Biblioteca 2.0
¿Qué es la Biblioteca 2.0?
Biblioteca 2.0
“(…) servicio, físico o virtual, que con éxito llega a sus usuarios (…) hace uso de la entrada de sus usuarios” (Casey y Savastinuk, 2006)
“Biblio 2.0 = (libros y cosas + gente + confianza radical) x participación” Fichter (2006)
“(…) cultura de participación catalizada por las tecnologías de la Web social.” Holmberg, Huvila, Kronqvist-Berg, y Widén-Wulff, G. (2009)
El contenido social NO es opcional…
Blogs, RSS, Wikis
Sistemas para comentarios
Scripts de sitios sociales
Crowdsourcing
Librarything
Biblioteca 2.0
¿Biblioteca Virtual, Digital o 2.0?
Bibl
iote
ca C
lásic
aBiblioteca Digital
Biblioteca 2.0
Biblioteca Virtual
Biblioteca Híbrida
El Objeto de Estudio
Objetos físicos o análogicos
Objetos intangibles o digitales
… ¿y por qué competencias? Repensar los propios roles
y el papel de la tecnología
Bibliotecarios 2.0
Competencias de Gestión de la Información
Lado tradicional
Catalogación
Clasificación
Indizado
Entorno DigitalDescripción de Metadatos
Elaboración de y ubicación dentro de una ontología
Etiquetado, taxonomías, folksonomías
Competencias del Bibliotecario 2.0
Ontologías y Taxonomías
ONT: modelo para describir el mundo, a partir de una serie de tipos, propiedades y relaciones.
Tax: vocabulario controlado organizado en jerarquías.
Tecnologías Relacionadas Topic Maps
RDF
OWL
Competencias de Gestión de la Información
Folksonomías = folk + taxonomías “…permiten a los usuarios y a la comunidad el etiquetar contenido…” (University of Toronto Taxonomy Guide, 2004)
Ventajas más “natural” y menos rígido y costoso
que los lenguajes controlados
El usuario está más acostumbrado a usar términos que utiliza en Google
Permite estudiar el comportamiento informativo de los usuarios
Desventajas Sinonimia y Polisemia
Plurales
Profundidad o especificidad
Intención
Errores ortográficos o tipográficos
Competencias de Gestión de la Información
Competencias Tecnológicas
Blogs
Arquitectura de la información
Web 2.0
Edición audiovisual
RSS
Juegos de video
HTML básico
Aprender a usar servicios o herramientas digitales
Cómo funciona en una biblioteca?
Contar historias
Competencias del Bibliotecario 2.0
Competencias Informativas
Información
Acceso
Evaluación
Uso
Com
pete
ncia
s
Info
rmati
vas
Competencias
Digitales
Nuevas Competencias
Competencias del Bibliotecario 2.0
Competencias Interpersonales
Capacidad de trabajar
desde el hogar
en un entorno multicultural
de forma colaborativaManejar otro idioma
Tener un trato profesional e impecable con el usuario
Competencias del Bibliotecario 2.0
Hacia los bibliotecarios 2.0
Desarrollar competencias tecnológicas
Redes sociales, creación de contenido
Llevar a cabo ambiciosos programas de alfabetización informacional
El usuario como aliado
A manera de Conclusión
¨Google puede darte 100,000 respuestas, un bibliotecario puede darte la correcta.” Neil Gaiman
“No podemos enseñarle nada a la gente, solo podemos ayudarlos a que lo descubran dentro de sí mismos” Galileo Galilei
Animarse a conocer la tecnología, nunca ha estado más al alcance
Si no estamos preparados para algo, siempre hay otros que podemos sumar
Los aliados insospechados son a menudo los más valiosos
Perder el sentido de protagonismo, darles el crédito a quienes lo merecen
Si una política no está trayendo avances, desarrollos o un mejoramiento, el problema es la política, no la gente
Aprovechar la pasión, calidez, hermandad y otros sentimientos positivos tan latinoamericanos!
Recomendaciones Finales
Juan Daniel Machin Mastromatteo
Candidato Doctoral: Ciencia de la Información, Universidad de Tallinn
Master en Digital Library Learning, Colegio Universitario de Oslo, Universidad de Tallinn, y Universidad de Parma
Licenciado en Bibliotecología, Universidad Central de Venezuela.
EXP 7 años en archivos, bibliotecas académicas y bibliotecas especializadas
…CV completo: http://tinyurl.com/cvmachin
Muchas Gracias!
Preguntas y comentarios sobre la sesión
http://tinyurl.com/conversa3
@judamasmas
http://ve.linkedin.com/in/judamasmas
http://judamasmas.com
Referencias Citadas Casey, M. E., & Savastinuk, L. C. (2006) Library 2.0: Service for the next-generation
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Referencias Citadas Machin-Mastromatteo, J.D. (2009) Programa de desarrollo de competencias en el uso
de información de la biblioteca Pedro Grases: presente y futuro. Memorias IX Congreso ISKO España, pp. 189-203.
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