Download - Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
1/17
BIDANG GARAPAN DAN TEKNIK INTELEKTUALBIDANG GARAPAN DAN TEKNIK INTELEKTUAL
TEKNOLOGI PENDIDIKANTEKNOLOGI PENDIDIKAN
1.1. Perkembangan TeknologiPerkembangan Teknologi
2.2. Bidang Garapan Teknologi PendidikanBidang Garapan Teknologi Pendidikan
Bidang Garapan Teknologi Pendidikan merpakan!Bidang Garapan Teknologi Pendidikan merpakan!
lingkngan kegia"an #ang merangkm komponen kon$ep!lingkngan kegia"an #ang merangkm komponen kon$ep!
ke"erampilan dan pro$edr dari $e%mla& di$iplin akademikke"erampilan dan pro$edr dari $e%mla& di$iplin akademikdan %ga dari bidang "erapan #ang lain dan memadkann#adan %ga dari bidang "erapan #ang lain dan memadkann#a
dalam ben"k aplika$i bar 'AE(T 1)**+dalam ben"k aplika$i bar 'AE(T 1)**+
,.,. Teknik In"elek"al Teknologi PendidikanTeknik In"elek"al Teknologi Pendidikan
Teknik in"elek"al $ebagai $"ra"egi kogni"i- #ai" $a"Teknik in"elek"al $ebagai $"ra"egi kogni"i- #ai" $a"
pro$e$ #ang mengendalikan pro$e$ ber-ikir in"ernalpro$e$ #ang mengendalikan pro$e$ ber-ikir in"ernal$e&ingga di"emkan ara "er"en" n"k memea&kan$e&ingga di"emkan ara "er"en" n"k memea&kan
ma$ala& 'Gagne dan Brigg$ 1)*/+ma$ala& 'Gagne dan Brigg$ 1)*/+
0000000000
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
2/17
Ada "iga akpan dalam Teknologi Pendidikan #ai"Ada "iga akpan dalam Teknologi Pendidikan #ai"
1.1. In"egra$i $eara $i$"ema"i$ $e"iap "eknologiIn"egra$i $eara $i$"ema"i$ $e"iap "eknologi
2.2. 3bngan $a" $ama lain $e&ingga men%adi pro$e$3bngan $a" $ama lain $e&ingga men%adi pro$e$
#ang komplek$ lagi "erpad#ang komplek$ lagi "erpad
,.,. Pengka%ian $elr& ma$ala& #ang men#angk" $egalaPengka%ian $elr& ma$ala& #ang men#angk" $egala
a$pek bela%ar man$ia dan pemili&an $eara $i$"ema"ika$pek bela%ar man$ia dan pemili&an $eara $i$"ema"ik
$er"a peman-aa"an "eknik #ang "epa" dalam$er"a peman-aa"an "eknik #ang "epa" dalam
&bngann#a $a" $ama lain n"k memba&kan $a"&bngann#a $a" $ama lain n"k memba&kan $a"
pemea&an #ang men#elr&.pemea&an #ang men#elr&.
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
3/17
A.A. APA GE4ALA 5EN4ADI PER3ATIAN DAN KARENA ITUAPA GE4ALA 5EN4ADI PER3ATIAN DAN KARENA ITU
5EN4ADI BIDANG ARAPAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN65EN4ADI BIDANG ARAPAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN6
GE4ALA 7ANG 5ERUPAKAN BIDANG GARAPAN TPGE4ALA 7ANG 5ERUPAKAN BIDANG GARAPAN TP
ADALA3ADALA3
1.1. ADA ORANG8ORANG BELA4AR 7ANG BELU5 5ENDAPATADA ORANG8ORANG BELA4AR 7ANG BELU5 5ENDAPAT
PER3ATIAN (UKUP TENTANGPER3ATIAN (UKUP TENTANG KEBUTU3ANN7A! KONDI9I!KEBUTU3ANN7A! KONDI9I!
DAN TU4UANN7A.DAN TU4UANN7A.
2.2. ADA 9IBELA4AR 7ANG TIDAK (UKUP 5E5PEROLE3ADA 9IBELA4AR 7ANG TIDAK (UKUP 5E5PEROLE3
PENDIDIKANPENDIDIKAN DARI 9U5BER89U5BER TRADI9IONALDARI 9U5BER89U5BER TRADI9IONAL! DAN! DANKARENA ITU PERLU DIGUNAKAN : DIKE5BANGKANKARENA ITU PERLU DIGUNAKAN : DIKE5BANGKAN
9U5BER89U5BER BELA4AR 7ANG BARU9U5BER89U5BER BELA4AR 7ANG BARU
,.,. ADA 9U5BER89U5BER BARU BERUPA ADA 9U5BER89U5BER BARU BERUPA ORANGORANG '5I9AL'5I9AL
PENULI9 BUKU A4AR! PE5BUAT 5EDIA IN9TR.+!PENULI9 BUKU A4AR! PE5BUAT 5EDIA IN9TR.+! I9I PE9ANI9I PE9AN
'TERTULI9 DALA5 BUKU! TER9A4I DALA5 5EDIA! D9B+!'TERTULI9 DALA5 BUKU! TER9A4I DALA5 5EDIA! D9B+!
(ARA8(ARA(ARA8(ARA TERTENTU DALA5 5E5AN;AATKANTERTENTU DALA5 5E5AN;AATKAN ORANG,ORANG,PESAN, BAHAN, DAN ALAT, SERTA LINGKUNGAN TEMPATPESAN, BAHAN, DAN ALAT, SERTA LINGKUNGAN TEMPAT
PROSES BELAJAR PROSES BELAJAR ITU BERLANG9UNG.ITU BERLANG9UNG.
0000000000
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
4/17
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
5/17
B.B. BAGAI5ANA 5ENGGARAPN7A6BAGAI5ANA 5ENGGARAPN7A6
CARANYA ADALAH:CARANYA ADALAH:
GAGASAN DAN RUJUKAN DIGARAP SECARA KHUSUSGAGASAN DAN RUJUKAN DIGARAP SECARA KHUSUS
DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK INTELEKTUALDENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK INTELEKTUAL
YAITU DENGAN:YAITU DENGAN:
1.1. 5E5ADUKAN BERBAGAI 5A(A5 PENDEKATAN DARI5E5ADUKAN BERBAGAI 5A(A5 PENDEKATAN DARI
BIDANG P9IKOLOGI! KO5UNIKA9I! 5ANA4E5EN!BIDANG P9IKOLOGI! KO5UNIKA9I! 5ANA4E5EN!REKA7A9A! DAN LAIN8LAIN 9E(ARA BER9I9TE5.REKA7A9A! DAN LAIN8LAIN 9E(ARA BER9I9TE5.
2.2. 5E5E(A3KAN 5A9ALA3 9E(ARA 5EN7ELURU3 DAN5E5E(A3KAN 5A9ALA3 9E(ARA 5EN7ELURU3 DAN
9ERE5PAK! DENGAN 5E5PER3ATIKAN DAN 5ENGKA4I9ERE5PAK! DENGAN 5E5PER3ATIKAN DAN 5ENGKA4I
9E5UA KONDI9I DAN 9ALING TERKAIT DI ANTARAN7A.9E5UA KONDI9I DAN 9ALING TERKAIT DI ANTARAN7A.
,.,. DIGUNAKAN TEKNOLOGI 9EBAGAI PRO9E9 DAN PRODUKDIGUNAKAN TEKNOLOGI 9EBAGAI PRO9E9 DAN PRODUK
UNTUK 5E5BANTU 5E5E(A3KAN 5A9ALA3.UNTUK 5E5BANTU 5E5E(A3KAN 5A9ALA3.
0000000000
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
6/17
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
7/17
PO9TULAT TEKNOLOGI PENDIDIKANPO9TULAT TEKNOLOGI PENDIDIKAN
1.1. Lingkngan ki"a $enan"ia$a berba&. Perba&an i" adaLingkngan ki"a $enan"ia$a berba&. Perba&an i" ada
#ang direka#a$a! ada #ang dapa" diperkirakan! namn#ang direka#a$a! ada #ang dapa" diperkirakan! namn
$ebagian be$ar "idak dapar dike"a&i $ebelmn#a.$ebagian be$ar "idak dapar dike"a&i $ebelmn#a.
2.2. 4mla& penddk $emakin ber"amba&! me$kipn dengan4mla& penddk $emakin ber"amba&! me$kipn dengan
per$en"a$e #ang mengeil. 5ereka $ema perl berla%ar!per$en"a$e #ang mengeil. 5ereka $ema perl berla%ar!
dan berla%ar i" berlang$ng $emr &idp! di mana $a%a!dan berla%ar i" berlang$ng $emr &idp! di mana $a%a!
dan dari $iapa $a%a.dan dari $iapa $a%a.
,.,. 9mber8$mber $edekala '"radi$ional+ $emakin "erba"a$!9mber8$mber $edekala '"radi$ional+ $emakin "erba"a$!
karena i" &ar$ diman-aa"kan $ebaik mngkin dankarena i" &ar$ diman-aa"kan $ebaik mngkin dan
$eop"imal mngkin. Keali i" &ar$ pla diip"akan$eop"imal mngkin. Keali i" &ar$ pla diip"akan
$mber bar! dan dida#agnakan $mber #ang ma$i&$mber bar! dan dida#agnakan $mber #ang ma$i&
belm "erpakai 'ide+.belm "erpakai 'ide+.
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
8/17
TEKNOLOGI PENDIDIKAN DIAPLIKA9IKAN 5ELALUITEKNOLOGI PENDIDIKAN DIAPLIKA9IKAN 5ELALUI
< PENDEKATAN< PENDEKATAN
1.1. Pendeka"anPendeka"an isomeis!i" isomeis!i" berpa penggabngan berbagaiberpa penggabngan berbagaika%ian=bidang keilman 'p$ikologi! komnika$i! ekonomi!ka%ian=bidang keilman 'p$ikologi! komnika$i! ekonomi!
mana%emen! reka#a$a "eknik! dan lainn#a+ ke dalam $a"mana%emen! reka#a$a "eknik! dan lainn#a+ ke dalam $a"
kebla"an "er$endiri.kebla"an "er$endiri.
2.2. Pendeka"anPendeka"an besis!embesis!em dandan me#sis!emme#sis!em! dengan! dengan
memandang $e$a" $eara men#elr& $er"a berr"anmemandang $e$a" $eara men#elr& $er"a berr"andan "erara& dalam $a&a memea&kan per$oalandan "erara& dalam $a&a memea&kan per$oalan
,.,. Pendeka"anPendeka"an si#e$is!i" si#e$is!i" #ang men%amin adan#a nilai#ang men%amin adan#a nilai
"amba& dari ke$elr&an kegia"an dibandingkan dengan"amba& dari ke$elr&an kegia"an dibandingkan dengan
bila kegia"an i" de%alankan $endiri8$endiri.bila kegia"an i" de%alankan $endiri8$endiri.
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
9/17
TEKNIK INTELEKTUALTEKNIK INTELEKTUAL
LOGIKA BERPIKIRLOGIKA BERPIKIR
9TRATEGI KOGNITI;9TRATEGI KOGNITI;
PENGATURAN :PENGATURAN :
PENGENDALIANPENGENDALIAN
APLIKA9IAPLIKA9I
• ;AKTA;AKTA
• KON9EPKON9EP
• PRIN9IPPRIN9IP
• PRO9EDURPRO9EDUR
• TEKNIKTEKNIK
• DE9KRIP9IDE9KRIP9I
• PENGERTIANPENGERTIAN
• KERANGKA DA9ARKERANGKA DA9AR
• RUANG LINGKUPRUANG LINGKUP
• E;EKTI;ITA9E;EKTI;ITA9
• E;I9IEN9IE;I9IEN9I
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
10/17
TEKNIK INTELEKTUALTEKNIK INTELEKTUAL
• 5ETODE LANDA5ATIK5ETODE LANDA5ATIK
'LOGIKA ALGORIT5A+'LOGIKA ALGORIT5A+
• TEKNIK INTLEKTUALTEKNIK INTLEKTUAL
• PENGETA3UANPENGETA3UAN
PRO9EDURALPRO9EDURAL
• 2,/ ?
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
11/17
5ETODE PENGURUTAN I9I5ETODE PENGURUTAN I9I
• PRA97ARATPRA97ARAT
• TINGKATAN PENGETA3UANTINGKATAN PENGETA3UAN
• KETERGANTUNGAN ANTARKETERGANTUNGAN ANTAR
KE5A5PUANKE5A5PUAN
• KE9INA5BUNGANKE9INA5BUNGAN
BERDA9ARKANBERDA9ARKAN
3UB. PE5BL4R.3UB. PE5BL4R.
• K3U9U9 KE KO5PLEK9K3U9U9 KE KO5PLEK9
• N7ATA KE AB9TRAKN7ATA KE AB9TRAK
• 9KE5A9KE5A• 5INAT5INAT
URUTAN PE5BL.URUTAN PE5BL.
DUNIADUNIA
ELABORA9IELABORA9I
• 5ANU9IA : KE4ADIAN5ANU9IA : KE4ADIAN
• 9E9UAIKAN DENGAN KEN7ATAAN9E9UAIKAN DENGAN KEN7ATAAN
DA;TAR I9IDA;TAR I9I
KEA3LIAN TUGA9=KO5PETEN9IKEA3LIAN TUGA9=KO5PETEN9I
PENGURUTAN TU4UANPENGURUTAN TU4UAN 9UPER ORDINATE9UPER ORDINATE
9UB ORDINATE9UB ORDINATE
KORDINATKORDINAT
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
12/17
ANALI9I9 TUGA9ANALI9I9 TUGA9
ANAL9I9I TOPIKANAL9I9I TOPIK
• PETUN4UKPETUN4UK
• LANGKA3 PELAK9ANAANLANGKA3 PELAK9ANAAN
• OPERA9IONALOPERA9IONAL
ANAL9I9I PRO9EDURALANAL9I9I PRO9EDURAL
• I9II9I
• 9TRUKTUR KO5PONEN9TRUKTUR KO5PONEN
• ;AKTA! KON9EP! PRIN9IP! PRO9EDUR;AKTA! KON9EP! PRIN9IP! PRO9EDUR
5ETODE IN9IDENTAL5ETODE IN9IDENTAL
INDENTI;IKA9I LANGKA3INDENTI;IKA9I LANGKA3
TUGA9 7ANG DAPAT DIOB9ERA9ITUGA9 7ANG DAPAT DIOB9ERA9I
BAGAI5ANA KONDI9I 9EBELU5!BAGAI5ANA KONDI9I 9EBELU5!9ELA5A! 9E9UDA39ELA5A! 9E9UDA3
APA 7ANG 3ARU9 DILAKUKANAPA 7ANG 3ARU9 DILAKUKAN
;AKTOR GAGAL=BER3A9IL;AKTOR GAGAL=BER3A9IL
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
13/17
9TRATEGI PENGAKTI;AN INTELEKTUAL9TRATEGI PENGAKTI;AN INTELEKTUAL
RE(ALLRE(ALL• PENGULANGANPENGULANGAN
• LATI3ANLATI3AN
• 5NE5ONIK5NE5ONIK
INTEGRA9IINTEGRA9I
• PENGGABUNGANPENGGABUNGAN
KATEGORI9A9IKATEGORI9A9I
PENGORAGNI9A9IANPENGORAGNI9A9IAN
;LO (3ART;LO (3ART
DI9PLA7DI9PLA7
ELABORA9IELABORA9I
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
14/17
Teknik In"elek"alTeknik In"elek"al
3bngan3bngan 99 PP '5eaning-l+'5eaning-l+
Di$krmina$iDi$krmina$i 5embedakan5embedakan Bela%ar Kon$epBela%ar Kon$ep
PROTOT7PEPROTOT7PEGambaran dari $"imli Ob%ekGambaran dari $"imli Ob%ek
(mis: Ukuran; warna, Tekstur, dll)(mis: Ukuran; warna, Tekstur, dll)
5ULTIPLE DI9(RI5INATION5ULTIPLE DI9(RI5INATION KON9EPKON9EP
KONKRITKONKRIT
'Benda Kr$i+'Benda Kr$i+AB9TRAK 'erbal AB9TRAK 'erbal
Kelarga+Kelarga+
KON9EPKON9EP KLA9I;IKA9I OB4EK ATAU KE4ADIAN8KE4ADIANKLA9I;IKA9I OB4EK ATAU KE4ADIAN8KE4ADIAN
DE;INI9IDE;INI9I
ATURANATURANPERN7ATAAN 7ANG 5ENEKANKAN ADAN7APERN7ATAAN 7ANG 5ENEKANKAN ADAN7A
RU5U9=DALIL=3UKU5 DARI KLA9I;IKA9I OB4EKRU5U9=DALIL=3UKU5 DARI KLA9I;IKA9I OB4EK
DALILDALIL
GA5BAR KETERATURAN 7ANG 5E5PREDIK9IKAN 3UBUNGANGA5BAR KETERATURAN 7ANG 5E5PREDIK9IKAN 3UBUNGAN
9TI5ULI 'lebi& daripada pern#a"aan Cerbal+9TI5ULI 'lebi& daripada pern#a"aan Cerbal+
Repre$en"a$i 'Dalil=Rm$=3km+ Pern#a"aan Cerbaldari propo$i$iRepre$en"a$i 'Dalil=Rm$=3km+ Pern#a"aan Cerbaldari propo$i$i
PROPO9I9IPROPO9I9I 3UBUNGAN TI5BAL BALIK '9EBAB AKIBAT8I; T3EN3UBUNGAN TI5BAL BALIK '9EBAB AKIBAT8I; T3EN
Rangakian kapabili"a$ man$ia di$eb" kemampan INTELEKTUAL #ai" penge"a&an "en"angRangakian kapabili"a$ man$ia di$eb" kemampan INTELEKTUAL #ai" penge"a&an "en"ang
langka&8langka& 'PRO9EDURAL+ pemea&an ma$ala& F menari %alan kelar '9OLU9I+. KNOINGlangka&8langka& 'PRO9EDURAL+ pemea&an ma$ala& F menari %alan kelar '9OLU9I+. KNOING"&a" Rm$=Dalil=3km 888888 Kadang8kadang di$eb" $ebagai PRO9EDUR"&a" Rm$=Dalil=3km 888888 Kadang8kadang di$eb" $ebagai PRO9EDUR
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
15/17
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
16/17
KON9EP TEKNOLOGI PENDIDIKANKON9EP TEKNOLOGI PENDIDIKAN
• De-ini$iDe-ini$i : Instructional Technology is the theory and practice: Instructional Technology is the theory and practicedesign, development, utilization, management and evaluation odesign, development, utilization, management and evaluation o
processes and resource or learning!processes and resource or learning!
• TPTP " penerapan prinsip#prinsip ilmu pengetahuan : pemecahan" penerapan prinsip#prinsip ilmu pengetahuan : pemecahan
masalah $ela%ar menyatukan ilmu dan teknologimasalah $ela%ar menyatukan ilmu dan teknologi
• TPTP " mempunyai konsep yang sistematik" mempunyai konsep yang sistematik
• Komponen de-ini$i Komponen de-ini$i
Teori dan praktekTeori dan praktek
&esain, pengem$angan, pemanaatan, pengelolaan&esain, pengem$angan, pemanaatan, pengelolaan
dan penilaiandan penilaian
'roses dan sum$er 'roses dan sum$er
Untuk keperluan $ela%ar Untuk keperluan $ela%ar
-
8/19/2019 Bidang Garapan Dan Teknik Intelektual TP
17/17
I#s!()!io#'* Te)+#o*o$ I#s!()!io#'* Te)+#o*o$ Rela"ion$&ip$ Among 9ele"ed In$"r"ional Te&nolog# T&eor# Ba$e$ andRela"ion$&ip$ Among 9ele"ed In$"r"ional Te&nolog# T&eor# Ba$e$ and
"&e Domain$ o- "&e ;ield"&e Domain$ o- "&e ;ield
DEELOP5ENTDEELOP5ENT
(ommnia"ion(ommnia"ion
i$al T&inkingi$al T&inking
i$al Learningi$al Learning
i$al (ommnia"ioni$al (ommnia"ion
Ae$"&e"i$Ae$"&e"i$
UTILIJATIONUTILIJATION
Kno>ledge U"ilia"ionKno>ledge U"ilia"ion
(rrilm(rrilm
General 9#$"em$ T&eor#General 9#$"em$ T&eor#
(&ange(&ange
Organia"ionalOrgania"ional
DeCelopmen"DeCelopmen"DE9IGNDE9IGN
General 9#$"em$General 9#$"em$
LearningLearning
5o"iCa"ion5o"iCa"ion
Perep"ionPerep"ion
In$"r"ionIn$"r"ion
(rrilm(rrilm
EALUATIONEALUATION
Be&aCioral LearningBe&aCioral Learning
(ogni"iCe Learning(ogni"iCe Learning
5ea$remen"5ea$remen"
GeneralGeneral
5ANAGE5ENT5ANAGE5ENT
GeneralGeneral
5anagemen"5anagemen"
(ommnia"ion(ommnia"ion
5o"iCa"ion5o"iCa"ion
EonomiEonomi
In-orma"ionIn-orma"ion
T3EOR7T3EOR7