¡Bienvenidas/os!
SISTEMA DE RECONOCIMIENTO, VALIDACIÓN Y ACREDITACIÓN
DEL APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA , NO FORMAL E
INFORMAL
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSAVICERRECTORADO ACADÉMICO
Caracas, 20 de febrero de 2015
Profa. Berla Andrade de VargasVicerrectora Académica
Marco de Acción de Belem (2009) aprobado por la
UNESCO
Sexta Conferencia Internacional de
Educación de Adultos (CONFITEA VI). Brasil
El aprendizaje a lo largo de toda la vida
Política Pública en materia de Educación
Universitaria
Nacional
Internacional
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Directrices de la UNESCO para Reconocimiento, Validación y Acreditación de los resultados
del Aprendizaje No Formal e Informal
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo largo de toda la Vida
(UIL)- Sector Educación-UNESCO
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Un principio organizador: Aprendizaje a lo largo de toda la
vida, para todas y todos
Promover una sociedad más justa
Mejorar la calidad de vida
Hacer competentes a las personas
Amplia gama de oportunidades de aprendizaje
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• Desde la infancia temprana hasta la Educación Universitaria.
• Más allá de la educación formal.
• Abarca el aprendizaje no formal e informal.
Oportunidades de aprendizaje
Destinado a jóvenes, adultas, adultos fuera de la “Escuela”
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Acreditación
Estrategia de formación.
Pluralidad de conocimientos heterogéneos
Interconexiones solidariasEducación-
Trabajo-Vida
Reconoce:
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Finalidad del Sistema
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Valorar saberes
Modalidad del Sistema
Educación Andragógica
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Reconoce aprendizajes adquiridos en: Estudios formales.
Siempre y cuando se articulen en nivel y correspondencia
con los planes de estudio de las carreras:
Teología, Filosofía, Educación y Comunicación Social
• Cursos
• Trabajo
• Autoformación
Actividades no formales
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Reconoce otros saberes populares
de miembros de la comunidad
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Características del Sistema :
Nuevo servicio educativo de la UCSAR
Normas claras, precisas, flexibles
Individualizado y voluntario
Rigor académico
Objetivo, válido y confiable
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Fuentes de Aprendizaje acreditables :
• Estudios académicos
• Estudios no académicos
• Experiencias de valor educativo
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¿Quiénes pueden solicitar acreditación?
Quienes quieren retomar estudios universitarios
Bachilleres que no pudieron ingresar a la Universidad
Profesionales que desean optar por otra área profesional
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Desde el nivel sustantivo
Vicerrectorado Académico
Secretaría General
Instancias involucradas
Desde el nivel operativo
Vicerrectorado Académico
Unidad de Currículo
Comité técnico evaluador
Especialistas en el área a acreditar
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Instrumentos para la acreditación
Baremo Entrevista
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Fase de Solicitud: dos (2) semanas
Proceso
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Resultados de las solicitudes:
A • Acreditación total
B • Acreditación parcial
C • No Acreditación
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¿En que términos se concede la acreditación?
• Con un mínimo de 75 % de lo esperado según
baremo.
Cuantitativos
• Unidades Curriculares aprobadas según la
experiencia.
Cualitativos
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• Fase de Solicitud Desde el lunes 4 al viernes 15 de mayo de 2015.
• Fase de Demostración y Evaluación Desde el lunes 18 de mayo al viernes 10 de julio de 2015.
• Fase de Acreditación Desde el lunes 13 al lunes 27 de julio del 2015.
Cronograma
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