Download - bimbingan belajar
![Page 1: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/1.jpg)
Kelompok 3
Anggota : Intan AgustinIrfany SugiartoLutfiani WijayantiMayang Feby KusumaMiftakhul khabibi
BIMBINGAN BELAJAR
![Page 2: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/2.jpg)
Pengertian Bimbingan
Bimbingan Adalah Proses bantuan yang diberikan Kepada individu yang membutuhkan, bantuan yang diberikan tidak adanya unsur paksaan serta diberikan sacara berencana dan sistematis.
Bimbingan diberikan kepada individu dengan maksud agar ia dapat memahami dirinya, kemudian mengarahkan dirinya sehingga tercapai kebahagiaan hidup pribadi.
![Page 3: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/3.jpg)
Tujuan Bimbingan Belajar
Kegiatan bimbingan disekolah merupakan bagian integral dari keseluruhan program kegiatan sekolah, Terutama pada bimbingan belajar sehingga dapat diartikan bahwa tujuan yang ingin dicapai oleh sekolah merupakan
tujuan yang ingin dicapai bimbingan.
![Page 4: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/4.jpg)
Yang membedakan keduanya ialah jenis kegiatanya:Pendidikan terletak pada proses belajar mengajar yang penekanannya pada usaha-usaha kognitif,efektif dan psikomotorik, Sedangkan Bimbingan terlatak pada Pembinaan siswa dalam perkembangan Pribadi,sosial psikologi, yang didasarkan pada kenyataan yang siswa hadapi sehingga siswa memerlukan ahli pendamping yaitu Guru Pembimbing.
![Page 5: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/5.jpg)
Fungsi Bimbingan Belajar
1) Pengenalan diri2) Pencegahan masalah3) Kesejahteraan Sekolah
![Page 6: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/6.jpg)
Adapun Faktor –faktor yang timbul dalam kesulitan belajar :
A. Faktor Endogen : Biologis Fisikologis
B. Faktor Ekstogen : Lingkungan Keluarga Lingkungan Sekolah Lingkungan Masyarakat
![Page 7: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/7.jpg)
Kegiatan layanan bimbingan
• Pengumpulan data• Pemberian informasi• Penyuluhan• Evaluasi dan bantuan lebih lanjut
![Page 8: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/8.jpg)
Proedur layanan bimbingan dan
konseling
a)Identifikasi kasusb)Identifikasi masalahc)Analisa masalah (Diagnosa)d)Estimasi dan identifikas alternatif pemecahan(prognosa)e)Tindakan pemecahan masalahf)Evaluasi
![Page 9: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/9.jpg)
PRINSIP BIMBINGAN BELAJAR
1. Bimbingan belajar diberikan kepada semua siswa baik yang pandai , sedang atau kurang
2. Sebelum memberikan bimbingan sebaiknya guru memahami kesulitan yang dialami siswa dan mengetahui faktor penyebabnya
3. Bimbingan belajar diberikan sesuai dengan masalahnya
4. Menggunakan teknik yang bervariasi5. Bekerja sama dengan staf lain dalam
memberikan bimbingan6. Bekerja sama dengan orangtua
![Page 10: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/10.jpg)
TEKNIK-TEKNIK BIMBINGAN BELAJAR
• BIM. INDIVIDU Bantuan yang diberikan kepada siswa yg sifatnya individu ( Nasihat, wawancara)
• BIM.KLMPOK Bantuan yg dilaksanakan dlm situasi klpk bisa bersifat informatif
• BIMB. PER.TNGKH LAKU( Merubah tngkah laku yg salah, )• BIMB. PENGAYAAN ( diberikan pada anak yg pandai )• BIMB. PERBAIKAN ( diberikan pada anak yg kurang)
![Page 11: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/11.jpg)
Layanan bimbingan belajar dilaksanakan melalui tahapan:
a.Pengenalan siswa yang mengalami masalah belajar,
1. Keterlamabatan akademik,2. Ketercepatan dalam belajar,3. Sangat lambat dalam belajar4. Kurang motivasi dalam belajar5. Bersikap dan berkebisaan buruk dalam
belajar,
![Page 12: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/12.jpg)
b)Pengungkapan sebab -sebab timbulnya masalah Belajar, dan1.Test hasil belajar2. Test Kemampuan dasar3. Test Diagnostik ( melalui instrumen )
c).Pemberian bantuan pengentasan masalah belajar.1) Pengajaran Perbaikan2)bKegiatan pengayaan3)Peningkatan motivasi belajar
![Page 13: bimbingan belajar](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081415/5563021dd8b42a62598b516c/html5/thumbnails/13.jpg)
Terima
kasih