BUKTI FISIK
CEK KELENGKAPAN
(CHECK LIST)
LENGKAP
?
YA
TIDAK
DIBERI AK 0 (NOL)
CEK KEBENARAN
/LEGALITAS
DOKUMEN
BENAR ???
YA
SURAT
PENOLAKAN
LAKUKAN
PENILAIAN
BERDASARKAN
RUBRIK/KETEN
TUAN
DIBERI AK
(sesuai ketentuan
untuk setiap jenjang
jabatan)
TIDAK
KEMBALIKAN KEPADA
SEKRETARIAT
NO KELENGKAPAN DOKUMENADA TIDAK KETE
1 Pengantar dari Dinas Pendidikan
2 SK Sebagai Pengawas Sekolah
3 SK Kenaikan Pangkat Terakhir
4 PAK Terakhir
5 DUPAK Pengawas Sekolah/ Dupak Guru
6 PPKPNS-PS` (2 tahun terakhir)
7 Ijazah terakhir dan Ijasah yang akan diajukan
8 SK Sekolah Binaan/ Guru yang dibina
9 Surat Pernyataan Mengikuti Pendidikan Dan Pelatihan calon Pengawas
Sekolah/Penguatan Pengawas Sekolah10 pendidikan formal dan surat ijin/tugas belajar
11 Foto copy STTPP yang dilegalisir
12 Surat Pernyataan Melaksanakan Pengawasan Akademik Dan Manajerial dari Kepaal
Dinas Pendidikan dilengkapi bukti fisiknya
- Program Pengawas sekolah (Program pengawasan dan program Bimlat Profesional)
- Laporan kepengawasan (pembinaan, pemantauan, penilaian, bimlat)
13 Surat Pernyataan Melaksanakan Kegiatan Pengembangan Profesi dari Kepala Dinas
Pendidikan, dilengkapi bukti fisiknya
Angka Kredit adalah:
“Satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan/atauakumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harusdicapai oleh pengawas dalam rangka pembinaankarier kepangkatan dan jabatannya”. (Pasal 1Permenpan dan RB No 21Tahun 2010)
Penilaian dan penetapan angka kredit adalahpenilaian terhadap setiap butir kegiatan PengawasSekolah dalam rangka pembinaan karir kepangkatandan jabatannya.
KEGIATAN PENGAWAS SEKOLAH
UNSUR UTAMA
PALING SEDIKIT 80%
PENDIDIKANPENGAWASAN
AKADEMIK DAN MANAJERIAL
PENGEMBANGAN PROFESI
UNSUR PENUNJANG
PALING BANYAK 20%
A. Mengikuti pendidikan formal dan memperoleh
gelar/ijazah
B. Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional calon
Pengawas Sekolah atau Diklat Penguatan Pengawas Sekolah
dan memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan
Pelatihan (STTPP)
C. Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional serta
memperoleh surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan
(STTPP)
A. Mengikuti pendidikan formal dan memperoleh
gelar/ijazah
KRITERIA BUKTI FISIK
gelar kesarjanaan dalam bidang
kependidikan untuk S1 dan bidang
kependidikan/non- kependidikan
untuk S2/S3;
diperoleh setelah tanggal penilaian
terakhir;
belum diperhitungkan dalam penilaian
prestasi kerja terakhir; dan
belum tercantum dalam Keputusan
Jabatan/Pangkat yang bersangkutan;
Dari program studi yang terakreditasi
minimal B;
Bukan program studi kelas jauh dan
bukan kelas Sabtu/Minggu.
Fotokopi ijazah
Fotokopi surat izin belajar (apabila
jarak tempuh tempat tugas dengan
tempat pendidikan lanjutan maksimal
berjarak 60 km), atau
SK tugas belajar yang dilengkapi SK
Pembebasan Sementara dari jabatan
SK pengangkatan kembali yang
ditetapkan oleh pejabat yang
berwenang.
Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas
pengawas sekolah
AK: S1 100; S2 150; S3 200
B. Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional calon
Pengawas Sekolah dan memperoleh Surat Tanda Tamat
Pendidikan dan Pelatihan (STTPP)
KRITERIA BUKTI FISIK
Diklat pembentukan dan syarat sebelum diangkatsebagai pengawas sekolah dan paling sedikit 161jam. (Diklat Calon Pengawas Sekolah)
Diklat fungsional diberi angka kredit, apabila diklattersebut diselenggarakan oleh Instansi/lembagayang berwenang
Surat tugas dari pejabat berwenang. Salinan fotokopi STTPP/sertifikat atau yang sejenis
pelatihan fungsional yang dilegalisasi oleh pejabatberwenang.
Semua jenjang jabatan Pengawas
AK= 3 untuk semua jenjang
C. Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional serta
memperoleh surat tanda tamat pendidikan dan
pelatihan (STTPP)
KRITERIA BUKTI FISIK ANGKA KREDIT
Diklat fungsional diberi angka kredit, apabila sesuaidengan tugas pokoknya.
Latihan fungsional yang tidak berkaitan langsungdengan tugas Pengawas Sekolah atau tidak spesifik untuk Pengawas Sekolah tetapi berlaku untukseluruh Pegawai Negeri Sipil Tidak Diberi AngkaKredit.
STTPP yang dilegalisasioleh Kepala DinasPendidikanProvinsi/Kabupaten/Kota tempat yangbersangkutan bertugas.
>960 jam = 15 641-960 jam = 9481-640 jam =6 161–480 jam =3 81 -160 jam = 2 30 - 80 jam = 1
•LIHAT FORMAT III
•Surat telah mengikuti pendidikan
TugasPengawasSekolah
Akademik
Pembinaan Guru
Pemantauan Pelaksanaan 4 SNP (Pelaksanaan Kurikulum)
Penilaian Guru
Bimlat Profesional Guru
Manajerial
Pembinaan Kepala Sekolah
Pemantauan Pelaksanaan 8 SNP
Penilaian Kepala Sekolah
Bimlat Profesional Kepsek
Pengawasan Akademik
Kegiatan untuk meningkatkan kompetensi guru binaan
Kegiatan untuk mengetahui keterlaksanaan SKL, Isi, Proses, dan Penilaian serta kendala/hambatannya
Kegiatan menilai kinerja guru pada unsur pembelajaran/bimbingan
Kegiatan membimbing dan melatih profesional guru dalampembelajaran
Pembinaan
Pemantauan
Penilaian
Bimlat
Pengawasan Manajerial
kegiatan pembimbingan melalui bantuan profesional kepada KS untuk pencapaian kompetensi KS dan Tendik lainnya
kegiatan untuk mengetahui keterlaksanaan SNP dalam penyelenggaraan dan menemukan hambatan-hambatan
penilaian kinerja kepada kepala sekolah dalam pengelolaan pendidikan pada satuan pendidikan
Kegiatan untuk membimbing KS dan tendik lain dalam pengelolaan satuan pendidikan untuk keterlaksanaan dan pemenuhan delapan SNP
Pembinaan
Pemantauan
Penilaian
Bimlat
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
PENYUSUNAN PROGRAM
PELAKSANAAN PENGAWASAN
PELAPORAN PELAKSANAAN DAN HASIL
EVALUASI HASIL PELAKSANAAN
PELAPORAN HASIL EVALUASI
PROGRAM PENGAWASAN
PROGRAM BIMLAT
LaporanPembinaan
LaporanPKG/PKKS
Laporan BIMLAT GR & KS di kkg/MKKS
LaporanPemantauan
hasil Evaluasipelaksanaan
progrmpengawasan
hasil Evaluasipelaksanaan
progrmBIMLAT
Laporan BIMLAT Pengelolaan
sekolah
NO SATUAN HASIL MUDA MADYA UTAMA
1 Program Pengawasan 0,6 0,9 1,2
2 Laporan Pembinaan Guru dan Kepsek 5,6 6,0 8,0
3 Laporan Pemantauan Pelaksanaan 8 SNP 6,0 9,0 12,0
4 Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Kepsek 4,0 6,0 8,0
5 Laporan Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Pengawasan pada
Sekolah Binaan
3,0 4,5 6,0
6 Laporan Evaluasi Hasil Pelaksanaan Pengawasan Tingkat
Kota/kab/Provinsi
- - 0,8
7 Program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau
Kepala Sekolah di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya
0,3 0,45 0,6
8 Laporan Bimlatrof Guru di KKG/MGMP dan Kepsek di MKKS/KKKS 6,0 9,0 9,0
9 Laporan Bimlat KS tentang Pengelolaan Sekolah - 0,75 1,0
10 Laporan Evaluasi Hasil Bimlatprof Guru dan Kepsek 0,6 0,9 1,2
11 Laporan Pembimbingan PS Muda, Madya - 0,75 1,0
12 Pembimbin gan Guru dan KS dalam PT - - 2,0
JUMLAH 26,1 38,25 50,8
LIHAT FORMAT IV
SURAT PERNYATAAN MELAKUKAN KEGIATAN PENGAWASAN AKADEMIK DAN
MANAJERIAL
PEN
GEM
BA
NG
AN
PR
OFE
SI Pembuatan karya tulis dan atau karya ilmiahdibidang pendidikan formal /pengawasan
Penerjemahan/penyaduran buku dan atau karyailmiah di bidang pendidikan formal /pengawasan
Membuat karya inovatif
BUKU , ARTIKEL LAPORAN PTS, GAGASAN ILMIAH,
NASKAH/MAKALAH
DIPUBLIKASIKAN ATAU TIDAK???
Membuat karya sains/ teknologi tepat guna Menciptakan karya seni Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
dan sejenisnya
Komplek atau sederhana???
ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH
UNSUR UTAMA (minimal 80%)
PENDIDIKANPENGAWASAN
AKADEMIK & MANAJERIAL
PENGEMBANGAN PROFESI
KTI PENYADURAN KARYA INOVATIF
UNSUR PENUNJANG (maksimal 20%)
II/c -
Dap
atd
ipe
role
h d
ari
sem
ua
jen
is
Pe
nge
mb
anga
n P
rofe
si
III/d 6
IV/a 8
IV/b 10
IV/c 12
IV/d 14
IV/e 16
Sumber: Peraturan MenPAN&RB 21/2010 Permendikbud 143/2014
KARYA TULIS ILMIAH
HASIL PENELITIAN
DIPUBLIKASIKAN SECARA NASIONAL
BUKU
JURNAL
DIPUBLIKASIKAN TIDAK SECARA NASIONAL
BUKU
JURNal
HASILGAGASAN
DIPUBLIKAN SECARA NASIONAL
BUKU
JURNAL
DIPUBLIKASIKAN TIDAK SECARA NASIONAL
MAKALAH PRESENTASI DALAM
FORUM ILMIAH
MAKALAH BEST PRACTICE
CATATAN: Buku dipublikasikan secara nasional:
BuKu BerISBN & ada pengesahan ataupersetujuan dari BSNP/puskurbuk)
Buku dipublikasikan tidak secara nasional: Buku BerISBN & BELUM ADA pengesahanatau persetujuan dari BSNP/puskurbuk)
Jurnal dipublikasikan secara nasional: BerISSN dan diterbitkan secaranasional
Jurnal dipublikasikan tidak secara Nasional: BerISSN dan diterbitkan tingkat provinsi
LAP
OR
AN
BES
T PA
RC
TIC
E
dibuat ARTIKEL yang dimuat di JURNAL
dibuat BUKU GAGASAN
dipresentasikan pada forum ilmah
8Dipublikasikan secara nasional
Dipublikasikan tidak secara nasional
Dipublikasikan secara nasional
Dipublikasikan tidak secara nasional
MAKALAH
7
4
3,5
2,5
AK
Pembagian Penilaian
Jumlah Pengawas Pembagian Angka Kredit
Pembuat I Pembuat II Pembuat III Pembuat IV
1 (satu) orang 100 % - - -
2 (dua) orang 60 % 40 % - -
3 (tiga) orang 50 % 25 % 25 % -
4 (empat) orang 40 % 20 % 20 % 20 %
Baca Laporan, Tetapkan
macamnya
CermatiKerangka Isi, Bukti Fisik, Lampiran
Pastikan APIK
Beri nilai bilaOKE, tetapkan
alasan biladitolak
22
Cermati Best Practice
APIK
tidak
ya
TeruskanCermati sesuai
jenis Best Practice-nya
Sesuaikah ?
Nilai 0Tuliskan nomor
alasan
Diberi nilai “2,5”
yatidak
Prosedur Penilaian
LIHAT FORMAT V
SURAT PERNYATAAN
MELAKUKAN KEGIATAN
PENGEMBANGAN PROFESI
PALING TINGGI 20%
1. Peran serta dalam seminar/lokakarya di bidang pendidikan
formal/kepengawasan sekolah
2. Keanggotaan dalam organisasi profesi
3. Keanggotaan dalam tim penilai angka kredit jabatan fungsional
Pengawas Sekolah
4. Melaksanakan kegiatan pendukung pengawasan sekolah
5. Mendapat penghargaan/tanda jasa
6. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
diampunya
LIHAT FORMAT VI
SURAT PERNYATAAN MELAKUKAN KEGIATAN PENUNJANG TUGAS POKOK
PEMBERIAN AK
AK PENUH
DIBERI AK
APABILA SESUAI KETENTUAN
TIDAK DIBERI AK
APABILA TIDAK SESUAI KETENTUAN
GRADASI AK
PELAKSANAAN DAN EVALUASI PENGAWASAN
PENDIDIKAN
PROGRAM TAHUNAN
LAPORAN PS TK
KAB/KOTA/PROVINS
I
PENUNJANG
PENGEMB PROFESI
LAPORAN:
PEMBINAAN
PEMANTAAN
PENILAIAN
BIMLAT
HASIL EVALUASI
PELAKSANAAN
PRGRAM
PENGAWASAN
HASIL EVALUASI
BIMLAT
DIBERI AK: a/b x c
Rincian
Kegiatana b c
Pembinaan Jumlah guru
dan/kepala sekolah
60 guru TK/SD
40 guru
SMP/SMA/SMK
PS muda = 5,60
PS madya = 6
PS utama = 8
Pemantaua
n SNP
Jumlah sekolah 10 TK/RA,SD/MI
7 SMP/MTs,
SMA/MA,
SMK/MAK
PS muda = 6
PS madya = 9
PS utama = 12
Penilaian Jumlah guru yang
dinilai dan/atau
dianalisis
60 guru TK/SD
40 guru
SMP/SMA/SMK
PS muda = 4
PS madya = 6
PS utama = 8
DIBERI AK: a/b x c
Rincian Kegiatan a b c (1 atau 1,5 atau 2)
Melaksanakan
evaluasi hasil
pelaksanaan
program
pengawasan pada
sekolah binaan
Jumlah real
guru/sekola
h/sasaran
pengawasan
Jumlah
ideal
guru/sekol
ah/sasaran
pengawasa
n
PS Muda = 1/3 x 3 = 1
PS Madya= 1/3 x 4,50 =
1,50
PS Utama= 1/3x 6= 2
PROGRAM a b c PERHITUNGAN AK AK
Pembinaan
Guru
20 60 1/3 x 4,50 = 1,50 20/60 x 1,50
0.50Pemantauan
SNP
5 10 1/3 x 4,50 = 1,50 5/10 x 1,5
0.75Penilaian 20 60 1/3 x 4,50 = 1,50 20/60 x 1,5 0.50
DIBERI AK: a/b x c
Rincian Kegiatan a b C
Melaksanakan pembimbingan
dan pelatihan profesional guru
dan/atu kepala sekolah
frekuensi
kegiatan yang
dilaksanakan
Frekuensi
kegiatan
ideal (6)
PS muda =6
PS madya = 9
PS = 9
Pelaksanaan Bimlat kepala
sekolah dalam (1) menyusun
program kerja sekolah, (2)
pelaksanaan program kerja
sekolah, (3) pengawasan dan
evaluasi, (4) kepemimpinan
sekolah dan (5) sistim
informasi manajemen
Jumlah
program yang
dibimbingkan
Jumlah
program
ideal yang
perlu
dibimbngkan
PS Madya =
0,75
PS Utama = 1
BUKTI FISIK
CEK KELENGKAPAN (CHECK LIST)
LENGKAP?YA
TIDAK
DIBERI AK 0 (NOL)
CEK KESESUAIAN ASPEK/KOMPONEN/
SITEMATIKA
BENAR ???
YA
SURAT PENOLAKAN
PERIKSA URAIAN DAN PENDUKUNG DATA:
JUMLAH GURU YANG DIBINA
JUMLAH SEKOLAH YANG DIPANTAU
JUMLAH PRGRAM DLL
DIBERI AK: a/b x Ketetapan AK
untuk setiap jenjang)
TIDAK
Keterangan:a : jumlah real guru/sekolah/programb : jumlah ideal guru/sekolah/program
32
BUKTI FISIK PROGRAM DAN LAPORAN PENGAWASAN AKADEMIK
DAN PENGAWASAN MANAJERIAL
1.PROGRAM
TAHUNAN
2. LAPORAN PELAKSANAAN
PENGAWASAN AKADEMIK DAN
MANAJERIAL
3. LAPORAN EVALUASI
HASIL
Pembinaan,
Pemantauan
Pelaksanaan SNP,
Penilaian Guru &KS
Pembinaan Guru dan KS Pelaksanaan Program
Pengawasan pada
sekolah binaan di Era
New Normal
Bimlat Guru atau KS
di MGMP dan MKKS
Pemantauan Pelaksanaan SNP
(kurikulum dalam kondisi khusus)
Bimlat KS tentang
Program Kerja Sekolah
(BDR), Kepemimpinan
dan SIM
Penilaian Kinerja Guru dan/atau KS
(BDR)
Bimlat profesional Guru
dan/atau KS
Pelaksanaan Bimlat Guru dan/atau KS di
MGMP /MKKS (Daring/Tatap Muka)
TANDA TANGAN
LANGSUNG
TTD
NILAI AK UNTUK
PENILAI ANGKA
KREDIT
0,04 UNTUK SETIAP
DUPAK
0,5 PER TAHUN TANPA
TERPENGARUH JUMAH
DUPAK
AK SATYA
LENCANA
30, 20, 10 (AK: 1, 2,
DAN 3)
30, 20, 10 (AK: 3, 2, DAN
1)
LANGKAH KERJA TIM PENILAI
Periksa dan teliti seluruh berkas yang ada, mulai dari unsurpendidikan, pengawasan manajerial dan akademik,pengembangan profesi serta unsur penunjang
Masing masing unsur,dan sub unsur yang sesuai dengantupoksi masing masing berikan nilai sesuai dengan angkakredit yang ada di PermenegPan & RB no 21 Tahun 2010
Jumlahkan angka perolehan pada masing masing unsur
Tentukan apakah usulan tersebut memenuhi syarat atautidak untuk diusulkan kenaikan pangkatnya.
No SATUAN HASIL ANGKA KREDIT
1 Program Pengawasan Tahunan :a. Pembinaan, Pemantauan Pelaksanaan SNP, Penilaian Guru &KS.b. Bimlat Guru atau KS di MGMP dan MKKS
0,9 0,45
2. Laporan Pelaksanaan Pengawasan Akademik dan Manajeriala. Pembinaan Guru dan KSb. Pemantauan Pelaksanaan SNP c. Penilaian Kinerja Guru dan/atau KS (BDR)d. Pelaksanaan Bimlat Guru dan/atau KS di MGMP /MKKS e. Pembimbingan Pengawas Sekolah Mudaf. Pembimbingan KS dalam Standar Pengelolaan
6.09,06,09,0
0,750,75
3. Laporan Evaluasi Hasil: a. Pelaksanaan Program Pengawasan pada sekolah binaan b. Bimlat KS tentang Program Kerja Sekolah , Kepemimpinan dan SIMc. Bimlat profesional Guru dan/atau KS
4,50,750,9
JUMLAH ANGKA KREDIT/TAHUN 38,25
ANGKA KREDIT PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIALUNTUK PENGAWAS SEKOLAH MADYA
(Rujukan: PerMenPAN&RB Nomor 21 Tahun 2010 )
NO Kegiatan PS Muda Madya Utama Jml
Tahun
Jml
AK
1 Program Pengawasan 0,6 0,9 1,2
2 Lap Pembinaan Guru dan kepsek 5,6 6,0 8,0
3 Lap Pemantauan 6,0 9,0 12,0
4 Lap Kinerja guru dan Kepsek 4,0 6,0 8,0
5 Lap Evaluasi pengawasan 3,0 4,5 6,0
6 Lap Evaluasi Pengawasan Tk Kota/kab/Provinsi - - 0,8
7 Program Bimlat guru dan Kepsek 0,3 0,45 0,6
8 Lap Bimlat guru dan kepsek 6,0 9,0 9,0
9 Lap pembimbingan KS Stn Pengelolaan - 0,75 1,0
10 Lap Evaluasi Hasil Bimlat guru dan Kepsek 0,6 0,9 1,2
11 Pembimbingan PS Muda, Madya - 0,75 1,0
12 Pembimbingan Guru dan KS dalam PT - - 2,0
JUMLAH 26,1 38,25 50,8
PENILAIAN ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH
NAMA PS ;……………………………………………..
NO BERKAS ;…………………………………………….
ASAL ;…………………………………………….
MASA PENILAIAN ;……………………………………………
PAK LAMA ;………….
Ijazah :………….
STTPP :…………..
Pengawasan :…………..
Penunjang :……………
JUMLAH :……………………..
- Ki Hadjar Dewantara
“Setiap orang adalah guru, setiap rumah adalah sekolah”
Dr. Hj. Tita Lestari M.Pd., M.Si. Pengawas SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VIII Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat Anggota BAN-S/M Periode 2006-2011, Periode 2012-2017 Tim Penilai DUPAK Pengawas Sekolah Dirjen GTK 2007 Sampai
Sekarang Tim Ahli Standar Pengelolaan BSNP 2017-2019 Tim Konsultasi Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Kemdikbud (2016-2019)
Terima Kasih
“Aku hanya orang biasa yang bekerja untuk bangsa Indonesia dengan caraIndonesia. Namun yang penting untuk kalian yakini, sesaat pun aku takpernah mengkhianati tanah air dan bangsaku, lahir maupun batin. Aku takpernah mengkorup kekayaan negara”