BUKU PANDUAN
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2014
ii
KATA PENGANTAR
Om Swastiastu,
Puji syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat-Nya Buku Panduan
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana 2014 berhasil disusun dan diterbitkan sebagai
buku panduan bagi seluruh civitas akademika Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran khususnya dan
Universitas Udayana pada umumnya. Adapun buku panduan ini disusun untuk memberikan informasi yang lebih rinci
mengenai penyelenggaraan pendidikan di Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, sebagai
wujud misi Fakultas dalam menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Buku panduan ini dapat diterbitkan setelah melalui pembahasan yang cukup intensif oleh Tim Penyusun
Buku Panduan Program Studi Psikologi dan sudah tentu tidak sesempurna seperti yang diharapkan. Meski demikian,
kiranya buku ini dapat digunakan sebagai panduan dalam melaksanakan fungsi dan tugas setiap civitas akademika
yang ada di Program Studi Psikologi sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan secara tertib, lancar dan aman.
Saran dan kritik merupakan hal yang tak ternilai bagi kami tim penyusun, oleh karenanya selalu kami
harapkan demi kesempurnaan buku panduan ini dan kesempurnaan sistem serta mekanisme pendidikan Program
Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Untuk itu marilah kita mulai menciptakan dan
mengembangkan atmosfer yang sehat dan positif dalam proses belajar mengajar demi kemajuan Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana tercinta ini.
Akhir kata kami ucapkan selamat belajar bagi mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedikteran
Universitas Udayana. Sukses selalu menyertai kita semua.
Om Shanti,Shanti, Shanti, Om
Salam hangat,
Tim Penyusun
iii
VISI DAN MISI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
VISI :
Menjadikan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana sebagai lembaga pendidikan Psikologi
yang mampu menghasilkan lulusan yang unggul, mandiri, dan berbudaya dalam pengembangan dan penerapan
Psikologi bagi masyarakat, serta mempunyai daya saing di tingkat nasional dan internasional di tahun 2019.
MISI :
a. Misi Umum
Memberdayakan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana sebagai perguruan tinggi yang
melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi berlandaskan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan nilai
budaya.
b. Misi Khusus
a. Meningkatkan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bertaraf nasional dan
internasional, berlandaskan ipteks, budaya, moral, dan integritas yang tinggi sesuai dengan tuntutan
masyarakat.
b. Mewujudkan program studi yang mandiri dan profesional dalam pengelolaan dan pengembangan institusi
serta mempunyai tata kelola yang baik (Good Corporate Governance).
iv
HYMNE PSIKOLOGI UDAYANA
1 = D 4/4 Lagu : Aria Saloka Immanuel Andante Syair : Supriyadi
D A D G Em A
5 | 1 . 1 2 1 2 | 3 . 1 1 1 | 1 1 1 2 3 | 2 . .
Ka mi se mua ma ha sis- wa Psi ko lo gi U-da- ya na
D A D Bm D A D
5 | 1 . 1 2 1 2 | 3 4 5 4 | 3 2 1 2 . 1 | 1 . .
Sa tu ka ta sa tu si kap da lam per bu – atan
D A D Em Em7 A
3 | 3 3 4 5 4 | 3 . 2 1 1 | 1 1 1 2 3 | 2 . .
Ber te- kad menja- ga mar-tabat pri - ba di dan profe- si
D A D Bm A D
4 | 3 . 4 5 4 | 3 . 2 1 1 | 2 . 4 3 2 | 1 . . 1 |
Ber bu da ya ber bu di ung gul dan mandiri
G Em D Bm Em Em7 A7
| 4 5 6 4 2 . | 3 4 5 3 1 . | 2 3 2 1 7 6 | 2 . . 2
Me no long se sa ma untuk kesejahtra an
D G A Bm Em Em7 A
| 1 2 . 3 4 . | 7 1 . 2 3 . | 6 7 . 1 2 . 1 | 7 6 2 . .
Kami sang gup meme-nu hi panggilan Nusa dan Bangsa
D A D G Em A A7
2 5 1 . 1 | 2 1 2 3 . | 1 1 1 1 1 1 | 2 3 | 2 . | 2
Ka mi se mua ma-ha- sis - wa Psi-ko lo gi U- da - ya - na .
D A D Bm D A D
5 1 . 1 | 2 1 2 3 4 | 5 4 3 2 1 | 2 . 1 1 . | . 1 0 0 |
Ber bak- ti dan me ngab di Pa da Nu - sa Bang sa . .
v
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii
Visi dan Misi Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Unud ……………………………………………………………….. iii
Hymne Psikologi …………………………………………………………………………………………………………………………………………. iv
Daftar Isi ……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….. v
Sekilas Program Studi Psikologi FK Unud …………………………………………………………………………………………………….. 1
Struktur Organisasi dan Dosen Tetap Program Studi FK Unud …………………………………………………………………….. 3
Staf Pengajar Program Studi Psikologi FK Unud …………………………………………………………………………………………… 6
Pendahuluan ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9
Sistem Pendidikan Sarjana Psikologi ……………………………………………………………………………………………………………. 11
Perkuliahan …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 12
Peraturan Perkuliahan ………………………………………………………………………………………………………………………………… 13
Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa ………………………………………………………………………………………………………………… 16
Evaluasi Studi ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17
Batas Waktu Studi dan Cuti Akademik ………………………………………………………………………………………………………… 18
Kurikulum Pendidikan Sarjana Psikologi PS Psikologi FK Unud …………………………………………………………………….. 19
Tabel Mata Kuliah Pendidikan Sarjana Psikologi PS Psikologi FK Unud ………………………………………………………… 20
Tabel Mata Kuliah Pendidikan Sarjana Psikologi (Per Semester) PS Psikologi FK Unud ………………………………… 22
Silabus Matakuliah Program Pendidikan Sarjana Psikologi PS Psikologi FK Unud ………………………………………… 26
Skema Mata Kuliah Program Pendidikan Sarjana Psikologi PS Psikologi FK Unud ………………………………………… 48
Lagu-lagu …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 49
Dokumentasi Kegiatan ………………………………………………………………………………………………………………………………… 51
1
SEKILAS PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana merupakan program studi yang berhasil
dirintis dan dibentuk oleh Bagian Ilmu Perilaku Fakultas Kedokteran Universitas Udayana sebagai salah satu dari 27
bagian yang ada di Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Eksistensi ilmu psikologi di Fakultas Kedokteran
Universitas Udayana telah berkembang sebelum tahun 1980 dan diformalisasikan dengan wadah Bagian Ilmu
Perilaku Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Sejak saat itu Bagian Ilmu Perilaku sebagai bagian dari Fakultas
Kedokteran Universitas Udayana telah menjalankan kegiatan utamanya yaitu Tri Dharma Perguruan Tinggi meliputi
kegiatan Pendidikan, Penelitian dan Pengembangan Ilmu serta Pengabdian pada Masyarakat di bidang ilmu
psikologi.
Dalam hal kegiatan pengabdian masyarakat, Bagian Perilaku Fakultas Kedokteran Universitas Udayana telah
mempunyai pengalaman yang cukup banyak dalam menangani kebutuhan masyarakat dalam bidang konsultasi
psikologi. Bagian Perilaku Fakultas Kedokteran Universitas Udayana merupakan perintis atas layanan jasa psikologi di
Bali. Pengabdiannya pada jasa konsultasi psikologi ini telah berjalan lebih dari 20 tahun masing-masing staf pengajar
telah menjalankan praktek psikologi secara profesional. Oleh karenanya pengalaman yang dimiliki oleh Bagian
Perilaku sudah sangat bervariasi. Untuk itu diharapkan dengan berdirinya Program Studi Psikologi ini pun dapat
menambah dan memperkaya layanan psikologi yang telah ada sebagai wujud atas pengabdian mulia kepada
masyarakat Bali sendiri ataupun Indonesia pada umumnya.
Program Studi Psikologi ini secara resmi terbentuk pada tanggal 6 Februari 2009 berdasarkan Surat
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas Nomor: 137/D/T/2009. Program studi ini dirintis oleh para
staf pengajar di Bagian Ilmu Perilaku Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dan sekaligus menjadi tim yang
mengembangkan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana di masa yang akan datang.
Adapun program studi ini dibentuk adalah untuk menjawab atau memenuhi akan kebutuhan Sarjana Psikologi yang
cukup besar di Bali dan sekitarnya. Dalam pembentukan Program Studi Psikologi ini, seluruh pihak di akademika
Universitas Udayana khususnya tim perintis Program Studi Psikologi memiliki cita-cita yang sangat mulia bagi sumber
daya manusia atau para lulusan Sarjana Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana kelak, yaitu mempunyai
kemampuan akademik yang cukup tinggi, inovatif dan produktif dalam memberikan pelayanan psikologi bagi
masyarakat, mampu memahami dan menerapkan sikap profesional, memiliki wawasan luas, memahami dan
mengembangkan konsep-konsep psikologi secara komprehensif, dan mampu melakukan serta mengembangkan
suatu penelitian yang bermanfaat bagi masyarakat banyak.
Cita-cita ini Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana tertuang dalam visi, misi, dan
tujuan Program Studi Psikologi. Visi Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana adalah
menjadi lembaga pendidikan tinggi yang menghasilkan sumber daya manusia unggul, mandiri dan berbudaya dalam
pengembangan dan penerapan psikologi bagi masyarakat, serta berdaya saing di tingkat nasional dan internasional.
2
Memberdayakan Program Studi Psikologi sebagai pendidikan tinggi yang melaksanakan kegiatan pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bertaraf nasional dan internasional berdasarkan ipteks dan
budaya sesuai dengan tuntutan masyarakat, merupakan misi dari Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Udayana. Sedangkan tujuan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana adalah
menjadi lembaga pendidikan tinggi yang bermutu dan menghasilkan lulusan yang menerapkan sikap profesional
serta berdaya saing nasional dan internasional, serta menjadi lembaga pendidikan tinggi yang mampu
mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan pengembangan ipteks dan nilai
budaya sesuai dengan tuntutan masyarakat secara terbuka, kreatif, inovatif, dan produktif.
Dalam hal kurikulum pendidikan, Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
mengembangkan kurikulum pendidikan psikologi yang sama seperti kurikulum pendidikan psikologi di perguruan
tinggi negeri lain di Indonesia, dengan mengacu kepada hasil sidang Kolokium ke 17 Psikologi Indonesia di Semarang
tahun 2007. Adapun kurikulum Program Studi Psikologi yang dikembangkan oleh Fakultas Kedokteran Universitas
Udayana adalah bidang psikologi yang bernuansakan kesehatan. Selain itu, Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Udayana juga merumuskan cabang ilmu psikologi keahlian lainnya yaitu Psikologi
Perkembangan, Psikologi Sosial, Psikologi Industri dan Organisasi, dan Psikologi Pendidikan. Lima bidang keahlian ini
tersebar didalam mata kuliah inti (77 SKS, 71 SKS mata kuliah psikologi dan 6 SKS Skripsi), mata kuliah lokal wajib (53
SKS) dan mata kuliah lokal pilihan (14 SKS dari 40 SKS), oleh karenanya total SKS yang harus ditempuh oleh
mahasiswa Psikologi adalah minimum 144 SKS, dengan masa studi ± 4 tahun dengan gelar kelulusan Sarjana
Psikologi (S.Psi). Adapun sistem belajar mengajar yang akan diterapkan di Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Udayana adalah sistem kredit semester dengan pendekatan student centered yang berbasis
kompetensi.
Akhirnya dengan rumusan buku panduan mengenai Program Studi Psikologi ini diharapkan pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi di Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dapat berlangsung dengan tertib, lancar dan
menjawab seluruh kebutuhan di unsur Fakultas khususnya dan Universitas Udayana pada umumnya, serta dapat
memberikan sumbangan untuk perkembangan dan kemajuan seluruh masyarakat bangsa.
3
STRUKTUR ORGANISASI DAN DOSEN TETAP PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
KETUA Program Studi Psikologi
Dra. Adijanti Marheni, M.Si., Psi. SEKRETARIS
Program Studi Psikologi
I.G.A.P. Wulan Budisetyani, S.Psi., M.Psi., Psi.
Bagian Psikologi Industri, Organisasi
dan Psikologi Sosial KEPALA BAGIAN
Bagian Psikologi Klinis dan Psikologi Perkembangan
KEPALA BAGIAN
Yohanes Kartika Herdiyanto, S.Psi., MA Dr. I Made Rustika, M.Si., Psi.
SEKRETARIS BAGIAN
SEKRETARIS BAGIAN
Nicholas Simarmata, S.Psi., MA Luh Kadek Pande Ary Susilawati, S.Psi., M.Psi., Psi.
4
Drs. Supriyadi, M.S., Psi.
I.G.A. Diah Fridari, S.Psi., M.Psi., Psi.
Dr. Ni Made Swasti Wulanyani, S.Psi., M.Erg., Psi.
(Almh.)Made Sri Inten, S.Psi., M.Psi., Psi.
Komang Rahayu Indrawati, S.Psi., M.Si., Psi.
Dewi Puri Astiti, S.Fil., M.Si.
Luh Made Karisma Sukmayanti Suarya, S.Psi.,MA
Tience Debora Valentina, S.Psi., MA., Psi.
Putu Nugrahaeni Widiasavitri, S.Psi., M.Psi., Psi.
David Hizkia Tobing, S.Psi., MA
5
Made Diah Lestari, S.Psi., M.Psi., Psi.
PEGAWAI AKADEMIK
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
Elisabeth Agravina Volkert Ni Ketut Karniasih, S.Sos.
I Made Agus Siswadi
6
STAF PENGAJAR PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
No Nama Dosen/No.Telepon Bagian/Fakultas NIP Pendidikan
1 Dra. Adijanti Marheni, M.Si, Psikolog (08123654711)
Program Studi Psikologi FK
195810011985032001 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 1984. (S2) Magister Psikologi Perkembangan, Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 1998.
2 Drs. Supriyadi, M.S, Psikolog (08123606296)
Program Studi Psikologi FK
195506231985031002 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 1984. (S2) Magister Psikologi, Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 1992.
3 Dr. I Made Rustika, M.Si, Psikolog (08123958663)
Program Studi Psikologi FK
195801211984031002 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 1983. (S2) Magister Psikologi Perkembangan, Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 1993. (S3) Doktor Psikologi Perkembangan Universitas Gadjah Mada, 2014. 4 Dr. Ni Md. Swasti
Wulanyani, S.Psi,M.Si,Psikolog (08123764595)
Program Studi Psikologi FK
197301011999032002 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 1996 (Profesi) Program Profesi Psikolog Fak.Psikologi Universitas Gadjah Mada, 1998. (S2) Magister Ergonomi, Program Studi Ergonomi Fisiologi Kerja, Pascasarjana Universitas Udayana, 2004. S3) Doktor Psikologi Universitas Gadjah Mada, 2014. 5 Komang Rahayu Indrawati,
S.Psi,M.Si,Psikolog (0818194902)
Program Studi Psikologi FK
197912172008012012 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Indonesia, 2003. (S2) Magister Profesi Psikologi Industri & Organisasi, Universitas Indonesia, 2006. 6 I Gst Ayu Diah Fridari, S.Psi,
M.Psi, Psikolog (081353260202)
Program Studi Psikologi FK
197402022008122001 (S1) Sarjana Psikologi Universitas 17 Agustus 1945, Surabaya, 2004. (S2) Magister Profesi Psikologi Klinis Universitas Airlangga, 2008.
7 Luh Kadek Pande Ary Susilawati, S.Psi, M.Psi, Psikolog (085238077736)
Program Studi Psikologi FK
198005222008122004 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Surabaya, 2004. (S2) Magister Profesi Psikologi Klinis Universitas Surabaya, 2007.
7
8 Made Sri Inten, S.Psi, M.Psi, Psikolog (Almh.) (081805583495)
Program Studi Psikologi FK
198012212008122001 (S1) Sarjana Psikologi Unika Soegijapranata Semarang, 2003. (S2) Magister Profesi Psikologi Klinis Universitas Gadjah Mada, 2008.
9 Dewi Puri Astiti, S.Fil., M.Si (081328070074)
Program Studi Psikologi FK
197806282009122003 (S1) Sarjana Filsafat Universitas Gadjah Mada, 2003. (S2) Magister Sains Psikologi Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 2007. 10
Nicholas Simarmata, S.Psi., M.A (081578936273)
Program Studi Psikologi FK
197909242009121003
(S1) Sarjana Psikologi Universitas Sanata Dharma, 2005. (S2) Magister Psikologi Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 2008. 11
Tience Debora Valentina, S.Psi.,M.A, Psikolog (08156875004)
Program Studi Psikologi FK
197903282009122001 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 2002. (Profesi) Program Profesi Psikolog Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada, 2003. (S2) Magister Psikologi Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 2008
12 I Gst.Ayu Putu Wulan Budisetyani, S.Psi., M.Psi, Psikolog (081999888259)
Program Studi Psikologi FK
198010252009122003 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Surabaya, 2004. (S2) Magister Profesi Psikologi Universitas Surabaya, 2008. 13
Luh Md. Karisma Sukmayanti Suarya, S.Psi., M.A (08563837717)
Program Studi Psikologi FK
198309062009122004 (S1) Sarjana Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, 2005. (S2) Magister Psikologi Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 2009. 14 Yohanes Kartika
Herdiyanto, S.Psi., M.A (085228531005)
Program Studi Psikologi FK
198105072010121002 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 2005. (S2) Magister Psikologi Program Pascasasrjana Universitas Gadjah Mada, 2010. 15 David Hizkia Tobing, S.Psi.,
M.A (08112502183)
Program Studi Psikologi FK
198306192010121007 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Gadjah Mada, 2006. (S2) Magister Psikologi Program Pascasasrjana Universitas Gadjah Mada, 2010. 16 Putu Nugrahaeni
Widiasavitri S.Psi., M.Psi (081237777756)
Program Studi Psikologi FK
198409102010122006 (S1) Sarjana Psikologi Unika Soegijapranata – Semarang, 2007. (S2) Magister Profesi Psikologi Unika Soegijapranata, 2010. 17 Made Diah Lestari, S.Psi.,
M.Psi., Psi. (081280939061)
Program Studi Psikologi FK
198104292012122001 (S1) Sarjana Psikologi Universitas Indonesia, 2003. (S2) Magister Profesi Psikologi Klinis Dewasa, Universitas Indonesia, 2007. 18 Dra. Hilda Sudhana, M.Kes,
Psikolog (08123672177)
Program Studi Psikologi FK
- (S1) Sarjana Psikologi, Universitas Indonesia, 1978. (S2) Magister Ergonomi, Program Pascasarjana Universitas Udayana, 2000.
8
19 Luh Made Indah Sri Handari, S.Psi, M.Erg
Bagian Faal FK
197705062005012001
(S1) Sarjana Psikologi Universitas Airlangga, 2000. (S2) Magister Ergonomi Fisiologi Kerja, Program Pascasarjana Universitas Udayana, 2003. 20 Ikma Citra Ranteallo, S.Sos.,
M.A. Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Unud
0027108205 (S1) Sarjana Sosiologi Universitas Gadjah Mada. (S2) Magister Sosiologi Universitas Gadjah Mada.
21 dr. I Made Oka Negara Bagian Andrologi FK
197503122008121002 (S1) Kedokteran Umum FK Unud. (S2) Program Magister Biomedik FK Unud.
22 Prof.dr. I Ketut Tirtayasa, M.Sc
Bagian Faal FK
195012311980031015 (S1) Dokter Umum, Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, 1978. (S2) Magister Fisiologi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia,1983. 23 dr. Diah Paramita Duarsa,
M.S
Bagian IKK/IKP FK
195807041987032001 (S1) Sarjana Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, 1985. (S2) Magister Manajemen, STIM Jakarta, 1998. (S2) Magister Kajian Budaya Program Pascasarjana Universitas Udayana, 2003.
24 dr. Nyoman Ratep, Sp.Kj
Bagian Psikiatri FK
195003301980031001 (S1) Sarjana Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, 1979. (S2) Program Spesialis Ilmu Keahlian Jiwa,Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, 1989.
25 dr. Agung Wiwiek Indrayani, M.Kes.
PS.Fisioterapi, FK Unud
197609262003122001 (S1) Sarjana Kedokteran Fakultas Kedokteran Unud. (S2) Ilmu Kedokteran Dasar & Biomedis, Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada. 26 Tim MKDU (Pancasila dan
Agama)
Unud
27
Drs. I Wayan Resen, MA.APP Ling (081805559763)
Fakultas Sastra Unud
130789015 (S1) Sarjana Sastra Inggris Fakultas Sastra, Universitas Udayana, 1981. (S2) Magister Sastra-Kajian Wilayah Amerika, Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 1986. (S2) Master of Applied Linguistics, Macquire University, Australia, 1996. 28 Drs. Suparman, M.Hum
(085237840144)
Fakultas Sastra Unud
130989357 (S1) Sarjana Filsafat Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada, 1980. (S2) Magister Humaniora, Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, 1998.
9
A. PENDAHULUAN
Program Studi Psikologi Universitas Udayana sama seperti program studi lain di lingkungan Universitas
Udayana, menyelenggarakan kegiatan perkuliahan dengan menerapkan Sistem Kredit Semester (SKS). Penerapan
SKS ini mendasarkan pada UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, PP 60 tahun 1999 tentang
Pendidikan Tinggi dan Surat Keputusan Mendikbud Nomor 056/U/1994 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum
Pendidikan Tinggi serta Pedoman Penyelenggaraan Proses Pendidikan Tinggi atas dasar Sistem Kredit Semester.
Kurikulum Program Studi Psikologi ini juga mempertimbangkan Surat Ketetapan Bersama antar Dekan Fakultas
Psikologi se-Indonesia dan Himpunan Psikologi Indonesia (Himpsi) nomor: 01/KOL.PSI/02 tanggal 25 Oktober 2002
dan hasil sidang Kolokium yang ke 17, 25–27 Januari 2007 di Semarang tentang Kurikulum Inti Program Pendidikan
Sarjana Psikologi, yang merupakan kurikulum baku yang dibutuhkan masyarakat dan Kurikulum Institusional yang
merupakan kurikulum bermuatan Institusi yang disusun berdasarkan kebutuhan dari Universitas dan stakeholder,
baik kalangan Industri, Pemerintahan maupun Lembaga-lembaga Swasta.
Adapun tujuan umum program pendidikan sarjana psikologi di Indonesia adalah menghasilkan tenaga
Sarjana Psikologi yang:
1. Memahami pengetahuan dasar psikologi dan teknik pengamatan secara objektif, sehingga dapat
menginterpretasikan tingkah laku manusia, baik perseorangan maupun kelompok, menurut kaidah-
kaidah psikologi.
2. Mampu melaksanakan penelitian dan menyusun laporan penelitian psikologi secara ilmiah dan
profesional.
3. Mengenal berbagai macam alat pengukuran psikologis dan memahami fungsi serta manfaatnya.
4. Menunjukkan kepekaan yang bertanggung jawab terhadap nilai, proses, dan masalah sosial, budaya,
agama, politik, dan ekonomi yang berpengaruh pada tingkah laku manusia, sehingga dapat
menginterpretasikan tingkah laku dalam kaitannya dengan kondisi Indonesia.
5. Mengenal, menghayati, dan mengamalkan Kode Etik Psikologi yang meliputi kode etik keilmuan dan
penelitian.
Dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan stakeholder dan kompetensi lulusan yang sesuai serta
keterkaitan dengan Kurikulum Inti dan Kurikulum Institusional, maka Tujuan institusional Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran Udayana adalah menghasilkan Sarjana Psikologi yang memiliki kompetensi utama sebagai
berikut :
1. Mempunyai kemampuan akademik yang cukup tinggi, bersifat inovatif dan produktif dalam
memberikan pelayanan psikologi sesuai dengan kompetensi lulusan S1 Psikologi.
2. Mampu memahami dan menerapkan sikap profesional dalam merespon perkembangan fenomena
psikososial serta mempunyai kemampuan untuk memecahkan permasalahan secara cepat dan akurat
dalam kehidupan masyarakat Indonesia.
10
3. Memiliki kemampuan akademik yang berwawasan luas yang memungkinkan untuk menempuh
pendidikan Magister Sains dan Magister Profesi Psikolog (S-2), serta Doktor baik di Dalam Negeri
maupun di Luar Negeri.
4. Memahami dan mengembangkan konsep-konsep ilmu psikologi sehingga mampu menganalisis dan
menjelaskan setiap gejala yang ada di masyarakat.
5. Mampu menerapkan kajian teoritik dalam penelitian empirik yang bermanfaat bagi kesejahteraan
masyarakat banyak.
Selain kompetensi utama, lulusan sarjana Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
diharapkan memiliki kompetensi pendukung. Adapun kompetensi pendukung yang dimaksud antara lain:
1. Memiliki kemampuan analitis, berpikir logis dan sistematis,
2. Memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar psikologi secara luas,
3. Memiliki pengetahuan tentang sosial budaya masyarakat,
4. Mampu berbahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulisan.
Kompetensi lain atau pilihan lulusan yang menjadi kekhas-an Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Udayana tertuang dalam kurikulum institusional lokal-pilihan. Dengan itu, lulusan Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana diharapkan memiliki kompetensi lain atau pilihan sebagai berikut:
a. Mampu bekerja mandiri, bekerja dalam kelompok, dan berorganisasi.
b. Mampu memimpin dan memiliki jiwa kepemimpinan.
c. Terampil memanfaatkan teknologi informasi komputer.
d. Terampil berkomunikasi dan berhubungan interpersonal dengan baik.
e. Terampil menggunakan salah satu bahasa asing secara aktif terutama bahasa Inggris.
f. Adaptif dan cepat tanggap.
g. Kreatif, inovatif dan produktif.
h. Mampu mengendalikan diri, memiliki integritas dan disiplin tinggi.
Kurikulum Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana disusun berdasarkan :
Keputusan Mendiknas No. 232/U/2000 yang membagi mata kuliah menjadi 5 kelompok mata kuliah, yaitu: Mata
Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Mata Kuliah Keahlian
Berkarya (MKB), Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) dan Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB).
Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 108/DIKTI/Kep/2001 tentang Penyelenggaraan Program Studi.
Surat Ketetapan bersama antar Dekan Fakultas Psikologi se-Indonesia dan Himpunan Psikologi Indonesia
(Himpsi) No: 01/KOL.PSI/02 tanggal 25 Oktober 2002 dan hasil sidang Kolokium yang ke 17, tanggal 25–27
Januari 2007 di Semarang tentang Kurikulum Inti dan Kurikulum Institusional Pendidikan Sarjana Psikologi, yaitu
77 SKS Kurikulum Inti (71 SKS mata kuliah psikologi dan 6 SKS Skripsi) dan 92 SKS Kurikulum Institusional. Mata
kuliah yang dipilih sebagai Kurikulum Institusional pada Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas
11
Udayana adalah mata kuliah yang berkaitan dengan pelayanan kesehatan. Kurikulum Institusional
dikelompokkan menjadi dua, yaitu mata kuliah Institusional Wajib 52 SKS dan mata kuliah Institusional Pilihan 40
SKS. Maka jumlah beban SKS keseluruhan untuk menyelesaikan jenjang S1 Psikologi adalah minimal 144 SKS.
Secara rinci, Kurikulum dan Skema mata kuliah jenjang S1 serta uraian kompetensi Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dapat dilihat pada lampiran.
B. SISTEM PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana menerapkan pendidikan dengan sistem
Satuan Kredit Semester (SKS), namun sistem ini belum sepenuhnya dilaksanakan. Diharapkan sistem pendidikan
Satuan Kredit Semester (SKS) murni mampu diterapkan secara menyeluruh di masa yang akan datang.
Tujuan dari penerapan sistem kredit adalah sebagai berikut:
1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan lebih giat belajar untuk menyelesaikan
studi dalam waktu yang lebih cepat.
2. Dalam beberapa hal memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti mata kuliah
yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
3. Mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu serta teknologi.
4. Melakukan evaluasi terhadap kemampuan mahasiswa yang bertujuan untuk melakukan perbaikan
dalam sistem pengajaran.
Nilai Kredit dalam Satuan Kredit Semester
Besarnya beban studi mahasiswa dalam suatu mata kuliah dinyatakan dalam satuan nilai yang disebut
Satuan Kredit Semester (SKS). Sehubungan dengan beban studi yang terkait dengan satu mata kuliah akan mencakup
tiga kegiatan yaitu tatap muka, tugas terstruktur, dan belajar mandiri.
Satuan Kredit Maksimal Per Semester dan Syarat Pemilihan Mata Kuliah
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk memilih mata kuliah yang akan diikuti pada setiap semesternya.
Beberapa persyaratan yang harus dipenuhi dalam penentuan mata kuliah yang diikuti adalah sebagai berikut:
1. Telah lulus mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang akan diikuti dengan nilai minimal D.
2. Mata kuliah yang wajib diulang adalah mahasiswa yang memperoleh nilai akhir D dan E.
3. Jumlah SKS yang dapat diambil untuk tiap semester adalah sesuai dengan paket kredit pada semester
tersebut dan dipertimbangkan juga mata kuliah prasyarat yang harus dipenuhi, serta disesuaikan
dengan nilai Indeks Prestasi Semester (IPS) sebelumnya. Sebagai acuan adalah sebagai berikut:
12
IPS sebelumnya Jumlah SKS yang dapat diambil
> 2.99 21 - 24
2.50 – 2.99 18 – 19
2.00 – 2.49 15 – 18
1.50 – 1.99 12 – 15
< 1.50 12
4. Jumlah SKS minimal yang harus diambil setiap semester adalah 12 SKS, kecuali pada saat skripsi.
5. Tidak ada dua atau lebih mata kuliah yang diambil dalam jam perkuliahan yang bersamaan.
C. PERKULIAHAN
Kegiatan dalam proses belajar mengajar pada Program Studi Psikologi Universitas Udayana, menggunakan
beberapa pendekatan yang saling menunjang, yakni:
1. Penyelenggaraan sistem kredit semester dalam penyelenggaraan pendidikan.
2. Penggunaan metode belajar yang meliputi Small Group Discussion (SGD), plenary, dan lecture, dalam
penyelenggaraan beberapa mata kuliah.
3. Penggunaan metode praktikum (kerja praktek) dalam penyelenggaraan beberapa mata kuliah.
4. Penggunaan metode kasus (cases method) dalam penyelenggaraan sebagian mata kuliah.
5. Penilaian prestasi mahasiswa dilakukan secara merata dan komprehensif, sepanjang waktu mahasiswa
belajar setiap mata kuliah.
6. Menetapkan jumlah maksimum mata kuliah yang ditempuh oleh mahasiswa dalam satu semester,
sesuai dengan kemampuan mahasiswa yang bersangkutan, dengan mempertimbangkan hasil studi (IP)
yang sudah dicapai oleh masing-masing mahasiswa pada semester sebelumnya.
7. Pengangkatan dosen baru dan peningkatan kualitas dosen, baik dosen junior maupun dosen senior
dalam jenjang pendidikan formal untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan pengajaran.
8. Pemberian silabus rinci kepada mahasiswa untuk setiap mata kuliah.
9. Proses belajar mengajar akan menerapkan tiga metode utama, yakni: (1) metode kuliah dan diskusi, (2)
metode studi kasus, (3) tugas-tugas praktikum. Metode kuliah merupakan media untuk mentransfer
pengetahuan konseptual tentang Psikologi. Selanjutnya melalui diskusi dan atau studi kasus
pengetahuan itu dikaji, dianalisis, ditafsirkan, sehingga benar-benar mampu mengasah kemampuan
kognitif mengenai berbagai permasalahan kejiwaan. Sedangkan pemberian tugas-tugas praktikum, baik
bersifat individual ataupun kelompok adalah dalam rangka pendalaman, perluasan wawasan, dan
13
memberikan kesempatan melatih diri untuk menjadi terampil dan berpengalaman dalam menggunakan
alat tes psikologi untuk dapat hidup dan berkarya setelah lulus dan kembali mengabdi pada masyarakat.
10. Untuk lebih melengkapi dan meningkatkan wawasan pada tahun-tahun terakhir, mahasiswa juga akan
diberikan berbagai kuliah tamu (guest lectures) dan juga lokakarya untuk mengenal lingkungan
eksternal, yang melibatkan para pakar, praktisi, dan peneliti di bidang psikologi dan sebagainya.
Semuanya diharapkan mampu memberikan kontribusi untuk pengenalan berbagai faktor kritis yang
selama ini menjadi lingkungan eksternal dalam praktek psikologi.
11. Mata Kuliah Wajib diperkenankan mengadakan ujian perbaikan nilai (remedial), sedangkan Mata Kuliah
Pilihan tidak diperkenankan mengadakan ujian perbaikan nilai (remedial).
D. PERATURAN PERKULIAHAN
A. PENAMPILAN
A. Mahasiswa harus berpenampilan rapi, bersih, dan sopan di lingkungan kampus selama kegiatan yang
mewakili atau mengatasnamakan kampus.
1. Bagi mahasiswi wajib mengikuti aturan sebagai berikut:
a. Rapi, bersih, dan sopan
b. Wajah harus terlihat jelas
c. Tidak memakai celana panjang yang ketat
d. Tidak memakai pakaian berbahan jeans
e. Tidak memakai kaos tanpa kerah atau kaos ketat
f. Batas bawah rok di bawah lutut
g. Rok tidak berbelahan tinggi dan ketat
h. Tidak boleh memakai celana pendek
i. Tidak memakai pakaian transparan dan pakaian yang tidak menutupi lengan atas, perut, dan
pinggang
j. Memakai sepatu formal, bukan sepatu sandal
k. Tidak memakai aksesoris dan riasan berlebihan
l. Rambut ditata rapi
m. Rambut tidak di cat dengan warna mencolok
n. Memakai tanda pengenal yang dikeluarkan oleh fakultas dan terbaca jelas
2. Dalam hal berpenampilan bagi mahasiswa diwajibkan mengikuti aturan sebagai berikut:
a. Rapi, bersih, dan sopan
b. Tidak memakai pakaian berbahan jeans
c. Tidak memakai kaos tanpa kerah
d. Tidak memakai celana pendek
14
e. Rambut ditata rapi, tidak gondrong, batas belakang tidak melewati leher baju
f. Rambut tidak di cat dengan warna mencolok
g. Tidak memelihara kumis dan jenggot berlebihan
h. Memakai sepatu formal, bukan sepatu sandal
i. Tidak memakai anting
j. Memakai tanda pengenal yang dikeluarkan oleh fakultas dan terbaca jelas.
B. Aturan pakaian tersebut dalam keadaan tertentu dapat diabaikan jika ada kegiatan khusus misalnya upacara
keagamaan, olahraga, dan kegiatan lapangan yang dilaksanakan oleh lembaga atau bagian dimana
mahasiswa tersebut bertugas.
B. DISIPLIN
A. Perkuliahan (selama kegiatan SGD, lecture, dan plenary)
1. Datang tepat waktu, keterlambatan ditoleransi 15 menit
2. Mahasiswa wajib mengikuti seluruh kegiatan perkuliahan secara penuh dan tertib, baik SGD (Small
Group Discussion), lecture, maupun plenary.
3. Tidak diperkenankan makan dan minum di ruang kelas atau SGD.
4. Tidak diperkenankan untuk mengaktifkan media komunikasi di luar kepentingan proses belajar
mengajar.
5. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan dengan presensi kehadiran minimal 75% mengacu pada Satuan
Acara Perkuliahan (SAP). Ketika mahasiswa tidak mampu mengikuti kegiatan perkuliahan harus dan
diwajibkan untuk menyerahkan surat keterangan dispensasi atau sakit (rawat inap). Apabila mahasiswa
lalai terhadap kewajiban ini maka tidak diperbolehkan mengikuti Ujian Akhir Semester dan ujian
perbaikan nilai, dan mahasiswa diwajibkan untuk mengulang mata kuliah yang bersangkutan pada
semester panjang di tahun berikutnya.
6. Mahasiswa wajib mengembangkan sikap saling menghargai, untuk mendukung ketertiban proses
perkuliahan
B. Ujian
1. Hadir di ruang ujian 5 menit sebelum ujian dimulai, toleransi keterlambatan adalah 15 menit.
2. Peserta yang boleh mengikuti ujian (UTS dan UAS) adalah peserta yang telah memenuhi jumlah presensi
kehadiran 75%.
3. Selama mengikuti ujian, mahasiswa tidak diperkenankan bekerjasama, menyontek, berdiskusi, atau
tindakan apapun yang mengindikasikan kecurangan. Jika mahasiswa melakukan tindakan kecurangan
tersebut maka mahasiswa akan memperoleh teguran keras. Dan jika telah ditegur dan tetap
mengulanginya maka lembar kerja mahasiswa tersebut akan diambil oleh pengawas (berlaku bagi semua
pihak yang terlibat kecurangan).
15
C. Skrpsi
1. Merupakan karya asli sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17
Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi.
Jika ditemukan skripsi mahasiswa tersebut ternyata merupakan hasil plagiat maka akan dikenakan sanksi
akademik sebagai berikut:
a. Seringan-ringannya akan diminta untuk mengulangi penulisan skripsinya
b. Seberat-beratnya pencabutan gelar kesarjanaan
C. PERGAULAN
1. Mahasiswa wajib menciptakan atmosfir saling menghormati dan menghargai perbedaan agama atau
kepercayaan teman dan lingkungannya
2. Mahasiswa dengan sungguh-sungguh menghormati dengan sewajarnya semua dosen, pegawai, dan seluruh
civitas akademika Universitas Udayana, maupun tamu non civitas akademika Universitas Udayana
3. Membina hubungan yang harmonis dan kondusif dengan dosen untuk kelancaran pendidikan
4. Mahasiswa wajib saling menghormati dan menghargai adat istiadat, etika, dan estetika lingkungannya
5. Mahasiswa dilarang melakukan tindakan asusila di lingkungan kampus
D. LAIN-LAIN
Bagi mahasiswa:
1. Dilarang menghalangi dan atau mengganggu kelancaran pelaksanaan proses belajar mengajar
2. Dilarang melakukan pemalsuan atas dokumen serta surat-surat yang berkaitan dengan kegiatan akademik
untuk kepentingan pribadi atau kelompok
3. Dilarang melakukan kegiatan yang mengakibatkan kerusakan saranan dan prasarana kampus
4. Dilarang melakukan kegiatan perjudian dan meminum minuman beralkohol di lingkungan kampus
5. Dilarang melakukan kegiatan yang berkaitan dengan penyalahgunaan narkotika dan psikotropika di
lingkungan kampus
6. Dilarang membawa senjata tajam dan senjata api ke lingkungan kampus
7. Dilarang melakukan kegiatan politik praktis di lingkungan kampus
8. Dilarang melakukan kegiatan baik secara individu maupun kelompok dalam kampus tanpa ijin atau
sepengetahuan pimpinan fakultas
9. Dilarang menginap di kampus kecuali ada ijin khusus dari pimpinan fakultas
10. Dilarang melaksanakan kegiatan yang mengatasnamakan fakultas di luar kampus kecuali ada ijin dari
pimpinan fakultas
11. Setiap mahasiswa berhak menggunakan segala sarana dan prasarana yang ada sesuai dengan
peruntukkannya untuk kelancaran Tri Dharma Perguruan Tinggi dan kegiatan lainnya, dengan seijin pimpinan
fakultas
16
12. Setiap pengguna sarana dan prasarana harus mempertanggungjawabkan kebersihan, keamanan, kerusakan,
dan hal lainnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku
13. Parkir kendaraan mahasiswa mengikuti peraturan parkir yang ditetapkan oleh pimpinan masing-masing
instansi
E. EVALUASI HASIL BELAJAR MAHASISWA
a. Acuan Penilaian
Nilai prestasi akademik yang diperoleh mahasiswa disusun berdasarkan kategori berikut ini:
Nilai akhir Prestasi Belajar
Kategori Prestasi Belajar
Nilai Bobot Tingkat Penguasaan
80 < ke atas A 4,00 Sangat baik
65 – 79 B 3,00 Baik
55 – 64 C 2,00 Cukup
40 – 54 D 1,00 Kurang
< 39 E 0,00 Sangat kurang
… F - Gagal: mahasiswa tidak memenuhi prosentase kehadiran perkuliahan
… K Kosong (tidak ada nilai): data nilai tidak ada mahasiswa mengundurkan diri secara sah
… T Tidak lengkap: data nilai kurang lengkap karena belum semua tugas diselesaikan pada waktunya, apabila tidak selesai dalam waktu yang telah ditentukan maka nilai T diubah menjadi E
Mahasiswa yang mengulang suatu mata kuliah dibedakan menjadi dua (2) kategori yaitu:
1. Mahasiswa yang melakukan perbaikan nilai pada saat semester berlangsung (remedial)
Mahasiswa wajib memperbaiki nilai jika belum memenuhi standar kelulusan yaitu C, dan nilai
maksimal yang dapat dicapai mahasiswa bersangkutan adalah B. Kesempatan yang sama diberikan bagi
mahasiswa yang ingin memperbaiki nilai, dengan nilai maksimal yang dapat dicapai adalah B. Nilai yang
akan digunakan sebagai nilai akhir dan tercantum di transkrip nilai adalah nilai terakhir yang pernah
dicapai mahasiswa.
2. Mahasiswa yang mengulang mata kuliah di semester yang berikutnya
Mahasiswa yang mengulang mata kuliah, mempunyai hak untuk mendapatkan nilai tertinggi (A)
dengan wajib mengikuti seluruh proses perkuliahan. Nilai yang digunakan adalah nilai terakhir yang
diperoleh.
17
b. Ujian Susulan
Ujian susulan hanya dapat diikuti oleh mahasiswa dengan kondisi berikut :
1. Sakit karena kecelakaan atau dirawat di rumah sakit (opname), yang dibuktikan dengan surat
keterangan rawat inap dari rumah sakit.
2. Hal-hal khusus lainnya, terkait dengan musibah yang dialami keluarga inti mahasiswa atau
upacara adat yang terkait dengan keluarga inti.
3. Tugas-tugas kemahasiswaan yang direkomendasi oleh Rektor dan harus seijin Ketua Program
Studi Psikologi FK Unud.
c. Ujian Perbaikan (Remedial)
Ujian remedial atau ujian perbaikan akan diselenggarakan khusus untuk perbaikan nilai bagi
mahasiswa yang nilai akhirnya belum memenuhi nilai C sebagai standar kelulusan. Mahasiswa yang
mendapatkan nilai E diperbolehkan mengikuti remedial dengan syarat harus mengikuti pengayaan dan
materi yang diujikan adalah semua materi selama semester tersebut (UTS dan UAS). Nilai tertinggi yang
dapat dicapai mahasiswa bersangkutan pada ujian perbaikan atau ujian remedial adalah B. Nilai yang
akan digunakan sebagai nilai akhir dan tecantum pada trasnkrip nilai adalah nilai terakhir yang dicapai
mahasiswa.
d. Ujian Ulang Skripsi
Mahasiswa wajib melakukan ujian ulang skripsi, jika dinilai tidak dapat
mempertanggungjawabkan tulisan yang dibuat (skripsi) oleh penguji, dengan ketentuan nilai yang
diperoleh sebagai berikut:
1. Apabila ide permasalahan penelitian tetap, nilai maksimal B
2. Apabila ide permasalahan penelitian diganti/diubah, nilai maksimal A
F. EVALUASI STUDI
Studi atau pendidikan mahasiswa di Program Studi Psikologi Universitas Udayana akan dievaluasi secara
berkala, berdasarkan prestasi akademik. Evaluasi studi atau pendidikan mahasiswa di Program Studi Psikologi
Universitas Udayana bertujuan untuk memantau perkembangan studi atau pendidikan mahasiswa, dalam rangka
menjaga mutu pendidikan.
Evaluasi studi atau pendidikan mahasiswa berdasarkan prestasi akademik dilakukan dalam dalam dua (2)
tahap, yaitu:
1. Evaluasi Studi Dua Tahun Pertama
Evaluasi studi dua tahun pertama ditujukan bagi mahasiswa yang telah menempuh pendidikan selama
empat (4) semester berturut-turut, terhitung semenjak yang bersangkutan diterima sebagai mahasiswa di Program
Studi Psikologi Universitas Udayana. Evaluasi studi dua tahun pertama dilakukan pada tiap akhir semester, dan pada
18
akhir semester ke-4 mahasiswa harus mengumpulkan paling sedikit 48 SKS dengan nilai Indeks Prestasi Kumulatif
(IPK) minimal 2,00. Apabila mahasiswa tidak memenuhi ketentuan di atas, maka mahasiwa akan memperoleh sanksi
akademik sesuai dengan peraturan yang berlaku.
2. Evaluasi Studi pada Akhir Jenjang Pendidikan Sarjana Psikologi
Evaluasi studi pada akhir jenjang Pendidikan Sarjana Psikologi telah menempuh minimal 144 SKS dengan nilai
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,50.
3. Kriteria Kelulusan Sarjana Psikologi (Yudisium)
Kriteria kelulusan sarjana psikologi Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana:
a. Telah menempuh minimal 144 SKS, dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,50
b. Telah dinyatakan lulus dalam ujian skripsi
c. Telah mengumpulkan berkas skripsi yang telah direvisi dalam bentuk soft copy dan hard copy
d. Telah memiliki surat keterangan:
1. Bebas pembayaran SPP (dengan menunjukkan slip pembayaran SPP terakhir)
2. Bebas peminjaman buku perpustakaan
3. Bukti pengumpulan berkas skripsi yang telah direvisi
Selanjutnya mahasiswa diharapkan melengkapi berkas administrasi yang akan difungsikan sebagai
persyaratan wisuda dan kelengkapan data lulusan PS. Psikologi. Adapun dokumen-dokumen yang perlku
diserahkan foto, biodata lulusan.
Ketika mahasiswa telah memenuhi kriteria kelulusan sarjana psikologi di atas, mahasiswa akan mengikuti
yudisium sebagai proses pengesahan dan kemudian berhak menyandang gelar Sarjana Psikologi (S.Psi). Selanjutnya
masa akhir studi pendidikan mahasiswa psikologi akan diformalkan dengan mengikuti wisuda yang disahkan oleh
Rektor.
G. BATAS WAKTU STUDI DAN CUTI AKADEMIK
1. Batas Waktu Studi
Batas waktu studi maksimal adalah 2 kali masa studi yaitu 8 tahun (16 semester). Bagi mahasiswa yang
melebihi batas waktu studi yang telah ditentukan, belum dapat menyelesaikan studinya akan diminta untuk
mengundurkan diri.
2. Cuti Akademik
Cuti akademik yang diberlakukan di program studi Psikologi Universitas Udayana adalah mengacu pada cuti
akademik dalam penghentian pendidikan sementara yang diberlakukan di fakultas Kedokteran Universitas Udayana
(pasal 44 Buku Peraturan Akademik Fakultas Kedokteran Universitas Udayana 2010). Cuti akademik adalah cuti
mahasiswa secara perorangan, oleh karena mahasiswa menghentikan pendidikannya untuk sementara waktu atas
dasar suatu alasan yang sah. Waktu cuti akademik tidak diperhitungkan dalam penentuan masa studi. Cuti akademik
dianggap sah apabila mendapat persetujuan Dekan atau yang dikuasakan dan disahkan oleh Rektor atau yang
19
dikuasakan. Lama cuti akademik maksimal empat (4) semester yang dapat dilakukan dalam empat (4) periode yang
tidak berurutan. Mahasiswa yang mengambil cuti akademik dapat diterima kembali sebagai mahasiswa dalam
kedudukan sesuai jenjang yang ditinggalkan, setelah melakukan pendaftaran ulang atau herregistrasi setelah cuti.
H. KURIKULUM PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
Mata Kuliah Sarjana Psikologi Program Studi Psikologi Universitas Udayana
Kurikulum Sarjana Psikologi Program Studi Psikologi Universitas Udayana menggunakan sistem kredit
semester (SKS), yang dalam proses perkuliahan meliputi kegiatan SGD (Small Group Disscussion), plenary, dan
lecture. Mahasiswa yang menempuh pendidikan di Program Studi Psikologi Universitas Udayana harus menempuh
minimal atau sedikitnya 144 SKS, untuk dapat dinyatakan lulus sebagai sarjana psikologi. Kurikulum pendidikan
Sarjana Psikologi Universitas Udayana terdiri dari 3 (tiga) kategori mata kuliah yaitu Mata Kuliah Wajib Inti
(kurikulum nasional) sejumlah 71 SKS ditambah skripsi 6 SKS, Mata Kuliah Institusional-Lokal Wajib sejumlah 52 SKS,
dan Mata Kuliah Institusional-Lokal Pilihan sejumlah 14 SKS dari 40 SKS yang disediakan.
Tabel Struktur Kurikulum Pendidikan Sarjana Psikologi - Program Studi Psikologi Universitas Udayana
KATEGORI MATA KULIAH Jumlah Mata Kuliah
Jumlah SKS
MATA KULIAH WAJIB Wajib Inti 25 71
Institusional-Wajib Lokal 23 52
MATA KULIAH PILIHAN (PEMINATAN)
Peminatan Psikologi Klinis-Kesehatan 6 12
Peminatan Psikologi Industri dan Organisasi-Sosial 7 14
Peminatan Psikologi Perkembangan-Pendidikan 7 14
Keterangan:
Mata Kuliah Wajib Inti (I) : merupakan mata kuliah dasar dan lanjutan yang harus diberikan oleh Program
Studi Psikologi Universitas Udayana, yang merupakan hasil kesepakatan Kolokium ke 17 pada 25–27 Januari
2007 di Semarang, Mata kuliah Wajib Inti harus ditempuh oleh mahasiswa dengan nilai minimal yang harus
diperoleh adalah C.
Mata Kuliah Institusional-Lokal Wajib (LW) : merupakan mata kuliah dasar dan lanjutan yang disusun oleh
Program Studi Psikologi Universitas Udayana, dalam rangka menunjang kompetensi lulusan sarjana psikologi
yang telah ditetapkan. Mata kuliah-mata kuliah ini harus ditempuh oleh mahasiswa dan memperoleh nilai
minimal C.
Mata Kuliah Institusional-Lokal Pilihan (LP): merupakan mata kuliah lanjutan yang disusun oleh Program
Studi Psikologi Universitas Udayana untuk menambah wawasan pada bidang yang menjadi minat
mahasiswa, dengan memilih mata kuliah pilihan yang tersedia. Syarat pengambilan mata kuliah pilihan
adalah lulus dalam mata kuliah prasyarat dari mata kuliah pilihan yang dipilih, serta pendaftar mata kuliah
pilihan yang dimaksud minimal 15 orang dan maksimal 40 orang. Mahasiswa wajib mengambil minimal 14
SKS dari 40 SKS mata kuliah pilihan yang disediakan, dengan nilai minimal yang harus diperoleh adalah C.
20
TABEL MATA KULIAH PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
Kurikulum Inti - Kuriklulum Nasional ( 71 SKS ) + Skripsi 6 SKS
MKK (Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan)
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
1 Psikologi Umum I 3 1231011
2 Psikologi Umum II 3 1232021 1231011
3 Psikologi Kepribadian I 3 1232031 1231011
4 Psikologi Kepribadian II 3 1233041 1232031
5 Biopsikologi 3 1231051
6 Metodologi Penelitian Kuantitatif 3 1235061
7 Metodologi Penelitian Kualitatif 3 1236071
8 Statistika I 3 1231081
9 Psikologi Perkembangan I 3 3232091 1231011
10 Psikologi Perkembangan II 3 3233101 3232091
11 Psikologi Sosial I 3 5232111
12 Psikologi Sosial II 3 5233121 5232111
13 Psikologi Abnormal 3 2235131 2534021
14 Psikologi Eksperimen 3 1233141
MKB (Mata kuliah Keahlian Berkarya)
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
15 Psikodiagnostika I: Pengantar Tes Psikologi 3 1333011
16 Psikodiagnostika II: Observasi 3 1334021 1333011
17 Psikodiagnostika III: Wawancara 3 1334031 1333011
18 Psikometri 3 1334041
19 Konstruksi Alat Ukur 3 1335051 1334041
MPB (Mata kuliah Perilaku Berkarya )
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
20 Kode Etik 2 1427011
21 Psikologi Konseling 3 2435021
22 Skripsi 6 1467031
MBB ( Mata kuliah Berkehidupan Bersama)
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
23 Psikologi Industri dan Organisasi 3 5534011 1231011
24 Psikologi Klinis 3 2534021 1233041
25 Psikologi Pendidikan 3 6534031
Kurikulum Pendidikan Sarjana Psikologi (Institusional/Lokal Wajib) – 53 SKS
MPK (Mata kuliah Pengembangan Kepribadian)
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
26 Pendidikan Pancasila 2 1121012
27 Pendidikan Agama 2 1121022
21
MKK (Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan)
NO Mata Kuliah SKS Kode Mk Keterangan
28 Bahasa Inggris 3 1221012
29 Antropologi Kesehatan 2 1222022
30 Sosiologi 2 1221032
31 Filsafat Ilmu dan Logika 2 1221042
32 Filsafat Manusia 2 1222052
33 Statistik II 3 1232062 1231081
34 Psikologi Kognitif 2 1223072 1222082
35 Psikologi Belajar 2 1222082 1231011
36 Psikologi Kesehatan 3 2235092
37 Kesehatan Mental 3 2235102
38 Psikoterapi 3 2236122 1233041
39 Psikiatri 2 2226132
40 Ergonomi 2 2226192
41 Psikologi Seksual 2 2226152
42 Kriminologi 2 5223162
43 Psikologi Lintas Budaya 2 5224172
44 Manajemen SDM 2 4226182 5534011
MKB (Mata kuliah Keahlian Berkarya)
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
45 Penyusunan dan Seminar Proposal 2 1326012
46 Kuliah Kerja Nyata 3 1437012
MBB ( Mata kuliah Berkehidupan Bersama)
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
47 Psikologi Komunitas 2 5526012 5233121
48 Studi Kasus (Sosial/Pendidikan/Keluarga/PIO) 3 1527022
Kurikulum Pendidikan Sarjana Psikologi (Institusional/Lokal Pilihan) – 40 SKS
PIO – SOSIAL
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
49 Psikologi Komunikasi 2 5223193
50 Psikologi Forensik 2 5225203
51 Perilaku Wisatawan 2 5226213
52 Perilaku Konsumen 2 4225223
53 Analisa Jabatan 2 4325023
54 Perilaku Organisasi 2 4226233 5534011
55 Penyusunan Rancangan Pelatihan 2 4327033
Perkembangan-Pendidikan
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
56 Psikologi Bermain 2 3223243 3232091
57 Bimbingan Karir 2 3223253
58 Psikologi Perkembangan Keluarga 2 3225283 3232091
59 Identifikasi dan Pengembangan Kreativitas 2 3225293
60 Gerontologi 2 3226303 3233101
61 Psikologi Pendidikan Anak Berbakat 2 6226313
62 Psikologi Wanita 2 3227323
22
Klinis-Kesehatan
NO Mata Kuliah SKS Kode MK Keterangan
63 Psikologi Olah Raga 2 2223333
64 Hambatan Perkembangan Anak dan Remaja 2 2224343 3232091
65 Psikoneuroimunologi 2 2224353 1231051
66 Psikofarmakologi 2 2224363
67 Kekerasan dalam Rumah Tangga dan UU Perlindungan 2 2225373
68 Psikologi Nutrisi 2 2226113
MATA KULIAH PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI (PER SEMESTER) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
SEMESTER 1
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Psikologi Umum I 3 1231011
2 Biopsikologi 3 1231051
3 Statistika I 3 1231081
4 Psikologi Sosial I 3 5232111
5 Antropologi Kesehatan 2 1121012
6 Bahasa Inggris 3 1221012
7 Sosiologi 2 1221032
8 Filsafat Ilmu dan Logika 2 1221042
SEMESTER 2
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Psikologi Umum II 3 1232021 1231011
2 Psikologi Kepribadian I 3 1232031 1231011
3 Psikologi Perkembangan I 3 3232091 1231011
4 Pendidikan Pancasila 2 1121022
5 Pendidikan Agama 2 1222022
6 Filsafat Manusia 2 1222052
7 Statistik II 3 1232062 1231081
8 Psikologi Belajar 2 1222082 1231011
23
SEMESTER 3
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Psikologi Kepribadian II 3 1233041 1232031
2 Psikologi Perkembangan II 3 3233101 3232091
3 Psikologi Sosial II 3 5233121 5232111
4 Psikologi Eksperimen 3 1233141
5 Psikodiagnostika I: Pengantar Tes Psikologi 3 1333011
6 Psikologi Kognitif 2 1223072 1222082
7 Kriminologi 2 5223162
8 Psikologi Komunikasi 2 5223193
9 Psikologi Bermain 2 3223243
3232091
10 Bimbingan Karir 2 3223253
11 Psikologi Olah Raga 2 2223333
SEMESTER 4
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Psikodiagnostika II: Observasi 3 1334021 1333011
2 Psikodiagnostika III: Wawancara 3 1334031 1333011
3 Psikometri 3 1334041
4 Psikologi Industri dan Organisasi 3 5534011 1231011
5 Psikologi Klinis 3 2534021 1233041
6 Psikologi Pendidikan 3 6534031
7 Psikologi Lintas Budaya 2 5224172
8 Hambatan Perkembangan Anak dan Remaja 2 2224343 3232091
9 Psikoneuroimunologi 2 2224353 1231051
10 Psikofarmakologi 2 2224363
24
SEMESTER 5
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Metodologi Penelitian Kuantitatif 3 1235061
2 Metodologi Penelitian Kualitatif 3 1236071
3 Psikologi Abnormal 3 2235131 2534021
4 Konstruksi Alat Ukur 3 1335051 1334041
5 Psikologi Kesehatan 3 2235092
6 Kesehatan Mental 3 2235102
7 Psikologi Forensik 2 5225203
8 Perilaku Konsumen 2 4225223
9 Analisa Jabatan 2 4325023
10 Psikologi Perkembangan Keluarga 2 3225283 3232091
11 Identifikasi dan Pengembangan Kreativitas 2 3225293
12 Kekerasan dalam Rumah Tangga dan UU Perlindungan 2 2225373
SEMESTER 6
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Psikologi Konseling 3 2435021
2 Psikologi Seksual 2 2226152
3 Psikoterapi 3 2236122 1233041
4 Psikiatri 2 2226132
5 Ergonomi 2 2226192
6 Manajemen SDM 2 4226182 5534011
7 Penyusunan dan Seminar Proposal 2 1326012
8 Psikologi Komunitas 2 5526012 5233121
9 Perilaku Wisatawan 2 5226213
10 Perilaku Organisasi 2 4226233 5534011
11 Gerontologi 2 3226303 3233101
12 Psikologi Pendidikan Anak Berbakat 2 6226313
13 Psikologi Nutrisi 2 2226113
25
SEMESTER 7
No Mata Kuliah SKS Kode MK Prasyarat
1 Kode Etik 2 1427011
2 Skripsi 6 1467031
3 Kuliah Kerja Nyata 3 1437012
4 Studi Kasus (Sosial/Pendidikan/Keluarga/PIO) 3 1527022
5 Penyusunan Rancangan Pelatihan 2 4327033
6 Psikologi Wanita 2 3227323
26
SILABUS MATA KULIAH
1 Kode Matakuliah:
1231011
Nama Matakuliah:
Psikologi Umum I (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami pengertian psikologi, ruang lingkup dan kaitannya
dengan ilmu lain, sejarah atau perkembangan psikologi serta beberapa aliran yang berkembang dalam
psikologi.
Buku Panduan:
1. Hergenhahn, B.R. (2009). An Introduction to the History of Psychology, 6th edition. Canada: Wadsworth
Cengage Learning.
2 Kode Matakuliah:
1232021
Nama Matakuliah:
Psikologi Umum II (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Umum I
Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami aspek-aspek mental yang mendasari perilaku manusia
secara umum. Materi kuliah meliputi pengertian dan metode-metode psikologi, aspek psikobiologi, teori
persepsi, belajar dan ingatan, dan lain-lain. Selain itu dibahas tentang abnormalitas dan gangguan-gangguan
spesifik serta macam-macam treatment.
Buku Panduan:
1. Kalat, J. W. (2005). Introduction to Psychology, seven edition. California:Thomson Wadsworth.
3 Kode Matakuliah:
1232031
Nama Matakuliah:
Psikologi Kepribadian I (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Umum I
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui dan memahami sejarah dan perkembangan teori
kepribadian, tipologi-tipologi kerpibadian serta memahami pengertian, perkembangan dan dinamika teori
kepribadian dengan pendekatan Psikoanalisis yang dikembangkan oleh Freud, Neo-freudian: Jung, Klein,
Erikson, Social analitik teori: Adler, Horney, Fromm, Sullivan.
Buku Panduan:
1. Feist, G.J. (2009). Teories of Personality. New York: McGraw-Hill companies.
2. Suryabrata, S. (1998). Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
3. Burger, J.M. (2008). Personality. California: Michele Sordi.
4 Kode Matakuliah:
1233041
Nama Matakuliah:
Psikologi Kepribadian II (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Kepribadian I
Mata kuliah Kepribadian II mempelajari teori-teori kepribadian berdasarkan pendekatan Behavioristik dan
Humanistik serta mengenal teori kepribadian dunia timur.
27
Buku Panduan:
1. Feist, J & Feist G. J. (2002). Theories of Personality 5th edition. Boston. Mc Graw Hill, Inc
2. Hall, G & Lindzey, G. (1995). Teori Holistik – Organismik Fenomenologis. Editor : A Supratiknya.
Jogyakarta Penerbit Kanisius.
3. Hall, G & Lindzey, G. (1995). Teori Sifat Behavioristik. Editor : A Supratiknya. Jogyakarta Penerbit
Kanisius.
4. Victor E. Frankl. (2004). Man’s search For Meaning. Terjemahan : Bandung. Penerbit Nuansa.
5 Kode Matakuliah:
1231051
Nama Matakuliah:
Biopsikologi (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini akan membahas perihal psikologi sebagai neurosains. Di akhir perkuliahan, diharapkan
mahasiswa mampu memahami konsep-konsep biologis dan psikologis yang berpengaruh kepada
pembentukan perilaku.
Buku Panduan:
1. Pinel, J. P. J. (2009). Biopsikologi. 7th ed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
6 Kode Matakuliah:
1235061
Nama Matakuliah:
Metodologi Penelitian
Kuantitatif (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah metodologi penelitian kuantitatif mempelajari teori-teori perancangan, langkah-langkah dasar
penelitian beserta teknik-teknik identifikasi masalah untuk suatu penelitian, terutama penelitian yang
menggunakan pendekatan kuantitatif.
Buku Panduan:
1. Kerlinger, F.N. dan Lee, H.B. (2000). Foundation of Behavioral Research. Texas: Harcourt College
Publisher.
7 Kode Matakuliah:
1236071
Nama Matakuliah:
Metodologi Penelitian Kualitatif
(3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini menetapkan tujuan akhir yaitu memperkenalkan metode penelitian kualitatif sebagai salah
satu atau alternatif lain dalam penelitian psikologi. Kuliah diawali dengan penekanan cara berpikir yang
lebih positivistis yang bertitik tolak dari fakta sosial yang diterik dari realistis objektif, disamping asumsi
teoritis lainnya.
Perkuliahan dilanjutkan dengan menjelaskan penelitian kualitatif yang bertolak dari paradigma
fenomenologis yang objektivitasnya dibangun atas rumusan tentang situasi tertentu sebagaimana yang
dihayati oleh individu atau kelompok sosial tertentu dan relevan dengan tujuan penelitian itu.
Perkuliahan juga akan menjelaskan perbedaan penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif, yang mana
28
penelitian kualitatif tidak selalu mencari sebab akibat sesuatu, tetapi lebih berupaya memahami situasi
tertentu.
Jika penelitian kuantitatif mencoba mengurangi ‘kesalahan’ pengamatannya melalui desain eksperimental
atau korelatif untuk sampai pada kesimpulan yang objektif, maka penelitian kualitatif mencoba menerobos
gejalanya dengan menginterpretasikan masalahnya atau menyimpulkan kombinasi dari berbagai arti
permasalahan sebagaimana disaikan oleh situasinya.
Buku Panduan:
1. Moleong, J. L. (2004). Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
2. Flick, U. (2002). Qualitative Research. California: Sage Publications.
8 Kode Matakuliah:
1231081
Nama Matakuliah:
Statistik I (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah Statistik I mempelajari konsep dasar statistika, distribusi frekuensi, teknik penyajian data,
ukuran pemusatan data, kwartil desil dan persentil, pengukuran variabilitas, kurve normal dan probabilitas,
pengujian hipotesa serta statistik inferensial.
Buku Panduan:
1. Boediono dan Koster, W. (2004). Teori dan Aplikasi: Statistika dan Probabilitas. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
2. Hadi, S. (2002). Statistik Jilid I, cetakan keduapuluhtiga. Yogyakarta: Andi Offset.
3. Hadi, S. (2002). Statistik Jilid II, cetakan keduapuluhtiga. Yogyakarta: Andi Offset.
4. Hadi, S. (2002). Statistik Jilid III, cetakan keduapuluhtiga. Yogyakarta: Andi Offset.
9 Kode Matakuliah:
3232091
Nama Matakuliah:
Psikologi Perkembangan I (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Umum I
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami konsep, teori dan metode dalam psikologi
perkembangan serta tahap-tahap perkembangan sejak konsepsi, kehamilan, kelahiran, masa bayi, masa
kanak-kanak dan remaja yang meliputi aspek perkembangan fisik, kognitif dan psikososial.
Buku Panduan:
1. Papalia, D.E.; Olds, S.W.; dan Feldman, R.D. (2006). A child’s world: Infancy through adolescence, tenth
edition. New York: McGraw-Hill.
2. Santrock, J.W. (2002). Life-Span Development: Perkembangan Masa Hidup Jilid 1, Edisi Kelima. Alih
bahasa: Damanik, J.; Chusairi, A.; Editor: Sinaga, H.; Sumiharti, Y. Jakarta: Penerbit Erlangga.
10 Kode Matakuliah:
3233101
Nama Matakuliah:
Psikologi Perkembangan II (3
SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Perkembangan I
Mata kuliah ini termasuk mata kuliah inti atau wajib. Mata kuliah ini pada dasarnya hendak memberikan
29
pengetahuan dasar atau pengantar tentang perkembangan. Dengan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa
akan medapatkan informasi mengenai ciri-ciri dan beberapa isu utama tahap perkembangan remaja sampai
dengan akhir kehidupan dari sisi fisik, kognitif, emosi dan psikososisal.
Buku Panduan:
1. Papalia, D. E., dan Olds, S. W. (1999). Human Development. New York: McGraw Hill
2. Santrock, J. W. (1997). Life Span Development; Perkembangan Masa Hidup. Penerjemah: Damanik, J.,
dkk. Jakarta: Erlangga
11 Kode Matakuliah:
5232111
Nama Matakuliah:
Psikologi Sosial I (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Setelah melakukan proses pembelajaran selama satu semester, mahasiswa dapat memahami,
mengidentifikasi & mengaplikasikan teori-teori Psikologi Sosial yang relevan agar bias memberikan masukan
terhadap masalah-masalah sosial terkini dalam skala nasional & di lingkungannya dalam skala lokal.
Buku Panduan:
1. Taylor, S.E., Peplau, L.A. & Sears, D. O. (2009). Psikologi Sosial, Edisi Keduabelas. Jakarta: Kencana.
12 Kode Matakuliah:
5233121
Nama Matakuliah:
Psikologi Sosial II (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Sosial I
Sebagai kelanjutan dari matakuliah psikologi sosial 1, matakuliah ini bertujuan untuk memberikan
pemahaman kepada mahasiswa terhadap teori-teori psikologi sosial yang spesifik. Selanjutnya, mahasiswa
diajak untuk aktif dalam memahami dan menganalisis konsep-konsep dasar psikologi sosial dan topik
bahasan yang berkembangan dalam masyarakat dengan menggunakan perspektif psikologi sosial.
Buku Panduan:
1. Shaw, M.E. dan Costanzo, P.R. (1982). Theories of Social Psychology. Tokyo: McGraw-Hill
2. Costanzo, M. (...). Aplikasi Psikologi Sosial dalam Sistem Hukum. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
3. White, B.E. dan Kite, M.E. (2008). The Psychology of Prejudice and Discrimination, 2nd edition. CA:
Wadsworth
4. Taylor, S.E., et. al. (2009). Psikologi Sosial, Edisi Keduabelas. Jakarta: Kencana
5. Brown, R. (2010). Prejudice its Social Psychology (2nd edition). West Sussex: Wiley-Blackwell
6. Bechtel, R.B., dan Churchman, A. (2002). Handbook of Environmental Psychology. CA: John Wiley&Sons
7. Faturochman. (1992).Why People Move? A Psychological Analysis of Urban Migration. Populasi, 3 (1),
52-57.
8. Faturochman dan Dwiyanto, A. (Eds). (2000). Reorientasi Kebijakan Kependudukan. Yogyakarta: Aditya
Media
9. Koentjoro. (2004). Tutur dari Sarang Pelacur. Yogyakarta: Tinta
10. Sarwono, S.W. (2008). Teori-teori Psikologi Sosial. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
30
13 Kode Matakuliah:
2235131
Nama Matakuliah:
Psikologi Abnormal (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Klinis
Mata kuliah ini termasuk komponen mata kuliah inti/wajib. Mata kuliah ini pada dasarnya hendak
memberikan pengetahuan dasar atau pengantar tentang perilaku abnormal. Dengan mata kuliah ini
diharapkan mahasiswa akan mendapatkan informasi tentang pengertian, sejarah, paradigma,
perkembangan, diagnosis dan klasifikasi, dinamika psikologis dan intervensi, macam-macam perilaku
abnormal.
Buku Panduan:
1. Halgin, W. (2005). Abnormal Psychology : Clinical Perspectives on Psychological Disorder (4th edition).
California: McGraw-Hill.
2. Kring, A.M., Johnson, S.L., Davison,G.C., dan Neale, J.M., (2010). Abnormal Psychology: 11th edition.
Singapore: Wiley.
14 Kode Matakuliah:
1233141
Nama Matakuliah:
Psikologi Eksperimen (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini termasuk mata kuliah kurikulum inti (kurikulum nasional) yang bertujuan memberikan
penjelasan mengenai prinsip-prinsip dan langkah-langkah dalam metodologi penelitian eksperimen dalam
psikologi. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami proses dan dinamika dalam
penelitian eksperimen.
Buku Panduan:
1. Myers, A., dan Hansen, C. (2006). Experimental Psychology (6th edition.). California: Thomson Higher
Education.
2. Latipun. (2002). Psikologi Eksperimen. Malang: UMM Press.
15 Kode Matakuliah:
1333011
Nama Matakuliah:
Psikodiagnostika I/Pengantar Tes
Psikologi (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui makna, proses, dan metode psikodiagnostik, serta
manfaatnya dalam pemeriksaan psikologis.
Materi kuliah ini meliputi orientasi umum, prinsip-prinsip, konsep-konsep penggunaan tes psikologi,
keterbatasan tes psikologi.
Buku Panduan:
1. Anastasi, A. & Urbina, S. (1988). Psychological Testing, 7th edition. NY: Prentice-Hall Inc.
2. Cohen, R.J. dan Swerdlik, M.E. (2010). Psychological Testing and Assessment: An Introduction to Test
And Measurement, 7th edition. NY: McGraw-Hill.
3. Neukrug, E.S. dan Fawcett, R.C. (2010). Essentials of Testing and Assessment: A Practical Guide for
Counselors, Social Workers and Psychologist, 2nd edition. Toronto: Brook/Cole Cengange Learning.
31
16 Kode Matakuliah:
1334021
Nama Matakuliah:
Psikodiagnostika II/Observasi (3
SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikodiagnostika I/Pengantar Tes Psikologi
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami dan menerapkan prinsip-prinsip observasi sebagai
salah satu metode dalam proses asesmen.
Materi kuliah meliputi prinsip-prinsip observasi, teknik-teknik observasi, metode-metode observasi dan
praktikum.
Buku Panduan:
1. Fawcett, M. (2009). Learning Through Child Observation, 2nd edition. London: Jessica Kingsley
Publisher.
2. Irwin, D.M. dan Bushnell, M.M. (1980). Observational Strategies for Child Study. NY: Holt, Rinehart and
Winston.
3. Palailogou, I. (2008). Childhood Observation. Southernhay East: Learning Matters Ltd.
17 Kode Matakuliah:
1334031
Nama Matakuliah:
Psikodiagnostika III/Wawancara
(3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikodiagnostika I/Pengantar Tes Psikologi
Mata kuliah ini mengajak mahasiswa untuk memahami peran wawancara dalam kehidupan sehari-hari
maupun dalam dunia kerja. Selain dituntut untuk memahami metode wawancara sebagai alat pengumpul
data, mahasiswa juga dituntut untuk dapat menerapkan dan melaksanakan wawancara sebagai alat
pemeriksaan psikologis.
Buku Panduan:
1. Stewart, C.J; Cash Jr, W.B. (2008). Interviewing: Principles and Practices. New York: McGraw-Hill Inc.
2. Gorden, R.L. (1992). Basic Interviewing Skills. Illinois: F.E. Peacock Publisher, Inc.
18 Kode Matakuliah:
1334041
Nama Matakuliah:
Psikometri (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini merupakan dasar dalam penyusunan alat ukur psikologi. Materi-materi yang diajarkan dalam
matakuliah ini adalah dasar-dasar pengukuran dalam bidang psikologi, teori skor-murni klasik, dan model-
model penskalaan.
Buku Panduan:
1. Chada, N.K. (2009). Applied Psychometry. California: Sage Publication Inc.
2. Azwar, S. (1996). Dasar-dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
3. Azwar, S. (1997). Reliabilitas dan Validitas. Edisi ke-3. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
4. Allen, M. J. dan Yen, M. W. (1979). Introduction to Measurement Theory. Monterey: Brooks/Cole
Publishing Company
32
19 Kode Matakuliah:
1335051
Nama Matakuliah:
Konstruksi Alat Ukur (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikometri
Mata kuliah Konstruksi Alat Ukur mempelajari teori-teori perancangan alat ukur psikologi. Dengan
mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat sepenuhnya mandiri dalam mengaplikasikan
teori-teori konstruksi alat ukur psikologi ke dalam suatu bentuk kerja penyusunan skala psikologi yang
sesungguhnya.
Buku Panduan:
1. Azwar, S. (1995). Sikap Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. (1988). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Liberty.
3. Azwar, S. (1999). Penyusunan Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Azwar, S. (1999). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
20 Kode Matakuliah:
1427011
Nama Matakuliah:
Kode Etik (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Bertujuan agar mahasiswa memahami tentang kode etik Psikologi Indonesia yang merupakan pedoman
dalam bersikap dan berperilaku serta pegangan teguh seluruh psikolog dan kelompok ilmuwan psikologi
dalam menjalankan aktivitas profesinya sesuai dengan kompetensi dan kewenangan masing-masing.
Buku Panduan:
1. Himpsi.2005. Kode Etik Psikologi Indonesia. PP Himpsi: Jakarta
2. Kode Etik sarjana Psikologi
21 Kode Matakuliah:
2435021
Nama Matakuliah:
Psikologi Konseling (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Agar mahasiswa memahami dasar-dasar dan teori-teori konseling dan mengetahui macam-macam
konseling. Selain itu bertujuan agar mahasiswa menguasai salah satu teknik konseling.
Buku Panduan:
1. Gladding, S. (2009). Counselin A Comprehensive Profession. New Jersey: Pearson Education
International.
2. Lesmana, Y. M. (2008). Dasar-dasar Konseling. Jakarta: UI Press.
3. Mantap. (1985). Journal of The Indonesian Association for Secure Contraception. Jakarta: PKMI.
22 Kode Matakuliah:
1467031
Nama Matakuliah:
Skripsi (6 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Skripsi bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk secara mandiri memantapkan seluruh
pengetahuan yang telah diperolehnya dalam bidang psikologi melalui penelitian (kepustakaan maupun studi
lapangan) dan menuliskannya dalam bentuk skripsi. Mata kuliah ini akan memberikan arahan kepada
33
mahasiswa untuk belajar dalam wujud kegiatan penyusunan suatu karya ilmiah dalam salah satu topik
penelitian psikologi (permasalahan sosial) yang telah dipilih dengan mengkonsultasikan secara berkala
kepada seorang dosen pembimbing. Selain itu, melalui mata kuliah skripsi ini, mahasiswa diberi kesempatan
untuk menyampaikan atau mengemukakan hasil karyanya secara lisan dihadapan para penguji.
23 Kode Matakuliah:
5534011
Nama Matakuliah:
Psikologi Industri dan Organisasi
(3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Umum I
Mata Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui dan memahamai konsep-konsep, teori-teori, proses
psikologi yang terkait perilaku individu dalam lingkup psikologi industri dan organisasi dan dinamikanya.
Buku Panduan:
1. Riggio, R.E. (2009). Introduction to Industrial/Organizational Psychology, edisi kelima. NY: Pearson
International Edition.
2. Aamodt, M.G. (2010). Industrial/Organizational Psychology, edisi keenam. NY: Wadsworth Cengage
Learning.
24 Kode Matakuliah:
2534021
Nama Matakuliah:
Psikologi Klinis (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Kepribadian II
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pengantar bidang psikologi klinis. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa
mendapatkan gambaran mengenai apa itu psikologi klinis, sejarah, dan sejauh mana ruang lingkup dan
perannya. Akan dibahas juga mengenai konsep normal, abnormal, serta pendekatan yang digunakan dalam
intervensi klinis. Beberapa pokok bahasan setelah ujian tengah semester akan memaparkan mengenai
penerapan ilmu psikologi klinis dalam masyarakat, mulai dari klinis anak, psikologi komunitas, dunia
kesehatan, hukum, dan juga neuro psikologi.
Buku Panduan:
1. Nietzel, M.T., Bernstein, D.A., dan Milich, R. (1998). Introduction to Clinical Psychology (5th edition).
New Jersey: Prentice Hall.
2. Phares, E. J. (1992). Clinical Psychology Concept, Methods, and Profession (4th edition). California:
Brooks/Cole Publishing Company.
3. Wiramihardja, S.A. (2007). Pengantar Psikologi Klinis (Edisi Revisi). Bandung: Refika Aditama.
25 Kode Matakuliah:
6534031
Nama Matakuliah:
Psikologi Pendidikan (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mahasiswa memahami dasar-dasar Psikologi Pendidikan, meliputi dasar-dasar pemahaman tentang siswa
dan metode belajar mengajar. Pemahaman tentang siswa meliputi tahap-tahap perkembangan masa anak
dan remaja, perbedaan individual yang ditemui pada siswa baik secara umum maupun siswa dengan
kekhususan. Metode pengajaran membahas tentang teori-teori belajar, lingkungan belajar, metode
34
mengajar yang efektif, penilaian hasil belajar dan penyusunan alat ukur.
Buku Panduan:
1. Slavin, R. E. (2009). Educational Psychology. Ohio: Upper Saddle River.
26 Kode Matakuliah:
1121012
Nama Matakuliah:
Pendidikan Pancasila (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini akan mengkaji tentang pengertian Pancasila dipandang dari yuridis konstitusional, nilai-nilai
yang terkandung dalam Pancasila, isi UUD 45, dan GBHN, sejarah perkembangan pergerakan nasional pada
jaman penjajahan dan peristiwa yang ada pada periode berikutnya. Akan dibahas pula mengenai peristiwa
yang terkait dengan proses penyusunan dasar-dasar negara (Pancasila dan UUD 45), kelahiran orde baru
dan berbagai ketetapan MPR(S). Dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat memahami, menghayati,
dan mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sosial dan dengan perilaku berkehidupan yang serasi, selaras,
dan seimbang antara kehidupan dunia dan akhirat.
27 Kode Matakuliah:
1121022
Nama Matakuliah:
Pendidikan Agama (2 SKS; 2-0)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini membahas mengenai pengertian agama secara luas, utuh, dan menyeluruh. Dalam
matakuliah ini juga mengkaji hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan dengan sesama manusia, serta
hubungan manusia dengan alam semesta. Sehingga mahasiswa diharapkan dapat menghayati serta
mengamalkan keimanannya dalam beragama dan bermasyarakat dan memiliki tanggung jawab sebagai
umat beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara yang pluralistik.
28 Kode Matakuliah:
1221012
Nama Matakuliah:
Bahasa Inggris (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengikuti perkuliahan dengan memahami dan menganalisis
struktur-struktur kalimat di dalam bahasa Inggris dan meningkatkan kecakapan mahasiswa dalam
memahami bacaan teks dalam bahasa Inggris dan menerjemahkan ke dalam bahasa Indonesia serta
terampil berbicara dalam bahasa Inggris.
Matakuliah ini akan membahas tentang struktur kalimat, pemahaman teks bahasa Inggris, pemahaman
terminologi hubungan internasional, reading, listening dan pembuatan essai dan diskusi dalam bahasa
Inggris.
29 Kode Matakuliah:
1222022
Nama Matakuliah:
Antropologi Kesehatan (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa mempunyai kemampuan untuk mengerti, memahami dan dapat
menjelaskan arti konsep, teori, dan metode pendekatan yang dipakai oleh ilmu antropologi dalam analisis
masalah kesehatan masyarakat. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa juga diharapkan mampu
35
menjelaskan dan menganalisis masalah kesehatan dari sudut pandang masyarakat, perilaku kesehatannya
secara sosial-budaya.
Buku Panduan:
1. Alisjahbana, S.T. (1986). Antropologi Baru. Jakarta: PT Dian Rakyat.
2. Foster, G.M. dan Anderson, B.G. (2006). Antropologi Kesehatan (terjemahan oleh: Priyanti Pakan
Suryadarma dan Meutia F. Hatta Swasono). Jakarta: Universitas Indonesia Press.
3. Geertz, C. (1973). The Interpretation of Culture. New York: Basic Books Inc. Publisher.
30 Kode Matakuliah:
1221032
Nama Matakuliah:
Sosiologi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Pemberian matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan dapat memahami dasar-
dasar sosiologi dan perspektif sosiologi, sebagai ilmu pengetahuan ilmiah dengan demikian mahasiswa
dapat mendalami lebih lanjut berbagai kajian ilmu sosial secara lebih khusus.
Matakuliah ini akan mengkaji dasar-dasar teori sosiologi, kebudayaan dan masyarakat, lembaga
kemasyarakatan, kelompok sosiologi, pelapisan masyarakat, kekuasaan dan wewenang, proses-proses
sosial, perubahan sosial, birokrasi, keluarga dan gender serta modernisasi.
Buku Panduan:
1. Kamanto, S. (1993). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Lembaga penerbit FE UI.
2. Soekanto, S. (1982). Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
3. Marwoko, J.D. (2004). Sosiologi: Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta: Premada Media.
31 Kode Matakuliah:
1223072
Nama Matakuliah:
Psikologi Kognitif (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Belajar
Mahasiswa memahami proses kognitif, peran kognitif dan faktor-faktor yang berpengaruh dalam aktifitas
kehidupan manusia.
Buku Panduan:
1. Sternberg, R. J. (2009). Cognitive Psychology, Fifth edition. NY: Wadsworht Cengage Learning.
2. Lindsay, P. H., dan Norman, D. A. (1972). Human Information Processing. 2nd edition. New York: A
Subsidiary of Harcourt Brace Jovanovich.
32 Kode Matakuliah:
2226113
Nama Matakuliah:
Psikologi Nutrisi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami keterkaitan antara kondisi psikologis manusia
terhadap pola makan dan nutrisi yang dikonsumsi. Mata kuliah ini mengkaji mengenai hal-hal yang
dipikirkan oleh individu mengenai makanan yang dimakan, efek makanan terhadap tubuh, maknasosial
budaya, perkembangan selera makan, pengaruh fisiologis terhadap selera makan, diet, psikologi makanan
dan kesehatan.
36
Buku Panduan:
1. Booth, D.A. 1994. Psychology of nutrition. London: Taylor & Francis
33 Kode Matakuliah:
1222082
Nama Matakuliah:
Psikologi Belajar (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Umum I
Matakuliah ini memberikan materi tentang konsep dasar pada proses belajar individu, konsep dan teori
serta aplikasi dalam teori belajar, terutama di dalam pembelajaran. Mahasiswa juga mendapatkan materi
tentang perkembangan penelitian-penelitian di dalam psikologi belajar karena sumbangan dari beberapa
ilmu pengetahuan yang terkait.
Buku Panduan:
1. Wittig, A.F. (1981). Psychology of Learning. New York: McGraw Hill
2. Hergenhahn, B.R. (1997). An Introduction to Theories of Learning. New Jersey: Prentice-Hall
3. Domjan, M. (2010). The Principles of Learning and Behavior. United States of America.: Wadsworth
34 Kode Matakuliah:
2235092
Nama Matakuliah:
Psikologi Kesehatan (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini termasuk mata kuliah wajib institusional atau lokal wajib. Mata kuliah ini pada dasarnya
hendak menjelaskan secara mendalam mengenai psikologi kesehatan, baik mengenai pengertian, perilaku
sehat dan perilaku tidak sehat, peran psikologi dalam kesehatan fisik, faktor-faktor risiko gangguan fisik
maupun psikologis. Melalui mata kuliah ini pula, mahasiswa mendapat informasi mengenai peran psikologi
kesehatan sebagai metode intervensi dalam prevensi penyakit, promosi kesehatan, dan pengobatan
penyakit.
Buku Panduan:
1. Sarafino, E. P. (1998). Health Psychology. Biopsychosocial Interventions, 3rd edition. NY: John Wiley &
Sons.
2. Taylor, S.E. (2009). Health Psychology, 7th edition. NY: McGraw-Hill.
35 Kode Matakuliah:
2235102
Nama Matakuliah:
Kesehatan Mental (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Mata kuliah ini akan membahas mengenai konsep-konsep psikologis yang berperan dalam pembentukan
kesehatan mental individu. Bagaimana kaitan antara adaptasi, motivasi, stress, emosi, konsep diri,
hubungan personal, dan juga peran gender terhadap kondisi psikologis seseorang. Pada beberapa topik juga
akan dibahas perihal positive psychology, mencakup happiness, kualitas hidup, psychological well being, dan
leisure.
37
Buku Panduan:
1. Atwater, E. (1983). Psychology of Adjustment. 2nd edition. New Jersey: Prentice Hall. Inc.
2. Seligman, M. E. P. (2002). Authentic Happiness. New York: The Free Press.
36 Kode Matakuliah:
2236122
Nama Matakuliah:
Psikoterapi (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Kepribadian II
Materi dalam matakuliah ini mencakup teori-teori dalam 3 mazab besar psikologi yaitu psikoanalisis,
behaviorisme, dan humanistik sebagai dasar-dasar dalam psikoterapi. Selanjutnya mahasiswa diberikan
materi tentang bentuk-bentuk dan metode dalam psikoterapi.
Buku Panduan:
1. Corsini, R. J. dan Wedding, D. (1989). Current Psycotherapy. Illinois: F.E. Peacock Publisher.
2. Corey, G. (2005). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi, Terjemahan: Koeswara, E. Bandung: PT.
Eresco.
3. Yalom, I.D. (1981). Group Psychotherapy. New York: Prentice Hall. Inc.
37 Kode Matakuliah:
1222052
Nama Matakuliah:
Filsafat Manusia (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas hakikat filsafat manusia secara mendalam tentang eksistensi
manusia dengan kekayaan nilai-nilai humanistik secara individu dan sosialitasnya.
Buku Panduan:
1. Cassirer, E. (1995). An Essay on Man: An Intoduction to A Philosophy of Human Culture. Yale: Yale
University Press.
2. Abidin, Z. (2009). Filsafat Manusia: Memahami Manusia melalui Filsafat. Bandung: Rosda
3. Hadi, P. (1996). Jatidiri Manusia: Berdasarkan Filsafat Organisme Whitehead. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
4. Hardiman, B. (2004). Filsafat Modern. Jakarta: Gramedia.
38 Kode Matakuliah:
1221042
Nama Matakuliah:
Filsafat Ilmu dan Logika (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas hakikat filsafat ilmu ditinjau dari ontologi, epistemologi, dan
aksiologi sebagai penyangga ilmu pengetahuan, hakekat dan penerapan kaidah-kaidah logika.
Buku Panduan:
1. Sarwono, W.S. (2005). Filsafat; Epistemologi dan Logika. Fakultas Psikologi Universitas Indonesia:
LPSP3.
2. Surajiwo. (2008). Filsafat Ilmu dan Perkembangannya di Indonesia. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
3. Amsal, B. (2004). Filsafat Ilmu. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa.
4. Kattsoff, L. (1996). Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana.
38
39 Kode Matakuliah:
1232062
Nama Matakuliah:
Statistika II (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Statistika I
Mata kuliah Statistik II mempelajari konsep dasar penggunaan uji statistik parametrik dan statistik non-
parametrik. Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan penggunaan
alat statistik parametrik dan non-parametrik secatra benar dalam menganalisis data-data hasil penelitian.
Buku Panduan:
1. Boediono dan Koster, W. (2004). Teori dan Aplikasi: Statistika dan Probabilitas. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
2. Hadi, S. (2002). Statistik Jilid I, cetakan keduapuluhtiga. Yogyakarta: Andi Offset.
3. Hadi, S. (2002). Statistik Jilid II, cetakan keduapuluhtiga. Yogyakarta: Andi Offset.
4. Hadi, S. (2002). Statistik Jilid III, cetakan keduapuluhtiga. Yogyakarta: Andi Offset.
40 Kode Matakuliah:
2226152
Nama Matakuliah:
Psikologi Seksual (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu mengerti, memahami, dan menguasai konsep-konsep
dasar dan teori mengenai seksualitas manusia. Mata kuliah ini mengkaji tentang perkembangan dan
perilaku seksual masa kanak-kanak dan remaja, respon dan mekanisme seksual pria dan wanita dewasa.
Dalam mata kuliah ini dijelaskan pula emnegnai masalah gangguan seksual, faktor penyebab serta
penanggulangannya.
41 Kode Matakuliah:
2226132
Nama Matakuliah:
Psikiatri (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui gejala-gejala gangguan jiwa serta penerapan secara
klinis, macam-macam terapi dalam psikiatri. Materi kuliah meliputi ruang lingkup dan sejarah psikiatri,
simtomologi, macam-macam gangguan jiwa serta terapi dalam psikiatri.
42 Kode Matakuliah:
2224363
Nama Matakuliah:
Psikofarmakologi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami berbagai macam hal yang berkaitan dengan
obat-obatan.
43 Kode Matakuliah:
5223162
Nama Matakuliah:
Kriminologi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini menetapkan tujuan akhir yaitu memperkenalkan kriminologi sebagai sebuah pengetahuan
empiris yaitu mengenai gejala sosial dan bersifat desktiptif. Kriminilogi menjadi penting karena dapat
mempelajari serta mendalami secara ilmiah kejahatan atau perbuatan pidana dan pelakunya agar secara
39
sistematis dapat menemukan faktor individual dan sosial yang mendasari perilaku kriminal.
Kuliah juga akan menjelaskan sejauh mana kketerlibatan dunia psikologi pada dunia hukum, serta
bagaimana kondisi kejiwaan seorang pelaku kejahatan yang dilihat dari aspek kepribadiannya. Selanjutnya
diikuti dengan pemahaman tentang perbedaan cara pandang psikologi dan aparat hukum lainnya dalam
melihat sebuah permasalahan.
Dalam kuliah ini selain menggunakan buku acuan dari psikologi juga menggunakan buku acuan dari disiplin
ilmu lain seperti hukum dan sosiologi karena mengingat disiplin ilmu kriminologi tersebut merupakan
cabang ilmu yang berakar dari disiplin ilmu tersebut di atas.
Kuliah dilanjutkan dengan memaparkan contoh-contoh kasus kriminal di Indonesia serta bagaimana
pemecahannya serta apa yang dapat dilakukan oleh orang psikologi di dalamnya.
Buku Panduan:
1. Mustofa, M. (2009). Kriminologi, Edisi Kedua. Bekasi: Sari Ilmu Pratama.
2. Hollin, C.R. (2002). Psychology and Crime: And introduction to riminological psychology. New York:
Tailor and Francis e-Library.
3. McGuire, J. (2004). Understanding psychology and crime: Perspective on theories and action. London:
Open University Press.
44 Kode Matakuliah:
1326012
Nama Matakuliah:
Penyusunan dan Seminar
Proposal (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mahasiswa mendapatkan penyegaran kembali terkait dengan materi metodologi penelitian baik kualitatif
maupun kuantitatif serta tata tulis sesuai dengan EYD dan standard penulisan ilmiah berdasarkan APA.
Tujuan dari matakuliah ini adalah membimbing mahasiswa menyusun proposal penelitian serta melatih
mahasiswa untuk menulis sesuai dengan kaidah penulisan skripsi.
Buku Panduan:
1. American Psychological Association. (2009). Publication Manual of the American Psychological
Association, Sixth Edition. California: American Psychological Association.
2. Oshima, A. dan Hogue, A. (1997). Introduction to Academic Writing, 2nd edition. London: Longman
Publishing.
45 Kode Matakuliah:
1437012
Nama Matakuliah:
Kuliah Kerja Nyata (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah bertujuan untuk memberi bekal kemampuan kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu
pengetahuan yang diperolehnya melalui pendidikan dan penelitian. Mata kuliah ini mengkaji mengenai
kegiatan praktek kerja lapangan yang diintegrasikan dalam salah satu dharma perguruan tinggi yaitu berupa
pengabdian. Mata kuliah ini mengkaji mengenai belajar bekerja dan berkarya secara mandiri dan kelompok,
serta upaya peningkatan aspek kognisi, afeksi, dan psikomotor.
40
46 Kode Matakuliah:
5526012
Nama Matakuliah:
Psikologi Komunitas (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Sosial II
Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan teori-teori perilaku individu di dalam kelompok dan komunitas,
dinamika pembentukan dan perkembangan kelompok dan komunitas, serta penerapan prinsip-prinsip
sederhana untuk melakukan perubahan perilaku di dalam kelompok dan komunitas.
Buku Panduan:
1. Orford, J. (1992). Community psychology: Theory and practice. NY: John Wiley & Sons Ltd.
2. Duffy, K.G. and Wong, F.Y. (2003). Community psychology. Third edition. Boston: Allyn and bacon.
47 Kode Matakuliah:
1527022
Nama Matakuliah:
Studi Kasus
(Sosial/Pendidikan/Keluarga/PIO)
(3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
PIO : Mata kuliah ini bertujuan agar mampu melakukan pengamatan atas berbagai isu aktual dalam bidang
industri organisasi dan membuat pemetaan atas masalah-masalah yang ada didalamnya. Mahasiswa juga
mampu membuat paparan atas suatu kasus dalam bidang industri organisasi dan mengajukan alternatif
pemecahan.
Sosial : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mempunyai wawasan dan penalaran ilmiah paradigma
psikologi sosial dalam orientasi lapangan. Mahasiswa akan diberikan metode penelitian dalam menganalisa
perilaku sosial masyarakat, serta melakukan pengamatan gejala-gejala perilaku baik secara individu maupun
kelompok berdasarkan paradigma sosial. Dan mahasiswa diwajibkan membuat laporan serta menyajikannya
dalam bentuk seminar secara ilmiah.
Keluarga : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami keluarga, dasar-dasar konseling dalam
keluarga dan perkawinan. Materi meliputi pengertian keluarga dan perkawinan, struktur, sistem dan pola
perkembangan keluarga, masalah-masalah dalam keluarga dan perkawinan, strategi konseling dalam
keluarga dan perkawinan, jenis-jenis terapi (family therapy, narative theraphy, strategic theraphy).
Pendidikan : Mata kuliah ini bertujuan agar mampu melakukan pengamatan atas berbagai isu aktual dalam
bidang pendidikan dan membuat pemetaan atas masalah-masalah yang ada didalamnya. Mahasiswa juga
mampu membuat paparan atas suatu kasus dalam bidang pendidikan dan mengajukan alternatif
pemecahan atau intervensinya.
48 Kode Matakuliah:
5223193
Nama Matakuliah:
Psikologi Komunikasi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini menetapkan tujuan akhir yaitu mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan apa yang
dimaksud dengan psikologi komunikasi. Perkuliahan juga akan memperkenalkan macam-macam bentuk dari
41
komunikasi sebagai sebuah pengetahuan empiris, yang dapat dipakai oleh mahasiswa untuk mengenal
gejala sosial.
Dari perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu memahami pentingnya masalah komunikasi seperti pada
tingkat intrapersonal, interpersonal dan kelompok/massa.
Buku Panduan:
1. Devito, J.A. (2009). Komunikasi Antar Manusia, Edisi Kelima. Jakarta: Professional books.
49 Kode Matakuliah:
5224172
Nama Matakuliah:
Psikologi Lintas Budaya (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini menetapkan tujuan akhir yaitu memberikan pemahaman pad mahasiswa mengenai
pengaruh budaya dalam pembentukan aspek-aspek kepribadian pada individu.
Perkuliahan akan menyajikan bagaimana kesehatan, proses berpikir, proses perkembangan bahasa yang
dipengaruhi oleh masing-masing budaya. Oleh karena itu sesuatu yang dianggap aneh atau menyimpang
disebuah budaya tidak serta-merta akan diangap aneh oleh individu dari latar belakang budaya yang
berbeda karena harus adanya pertimbangan pandangan terhadap latar belakang budaya lain dalam
pembentukan perilakau atau sudut pandang dari budaya yang berbeda tersebut
Buku Panduan:
1. Matsumoto, D, et.al. (2008). Culture and Psychology, 4th edition. New York: Wadsworth.
50 Kode Matakuliah:
5226213
Nama Matakuliah:
Perilaku Wisatawan (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Matakuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada mahasiswa tentang
dasar-dasar perilaku wisatawan berdasarkan teori-teori psikologi dan ilmu sosial yang lainnya. Mahasiswa
juga disiapkan untuk menganalisis fenomena-fenomena sosial yang terjadi pada wisatawan dan penduduk
lokal. Selain memberikan konsep-konsep tentang perilaku wisatawan, mahasiswa juga diharapkan
memahami dan dapat pula mengaplikasikan berbagai pendekatan penelitian pada bidang perilaku
wisatawan tersebut untuk memecahkan permasalahan-permasalahan yang timbul akibat turisme di
sekitarnya.
Buku Panduan:
1. Pearce, P. L. (2005). Tourist Behaviour: Themes and Conceptual Schemes. NY: Channel view
Publications.
2. Reisinger, Y. and Turner, L.W. (2003). Cross-Cultural Behaviour in Tourism: Concept and Analysis. San
Francisco: Butterworth Heinemann.
3. Richards, G. dan Munsters, W. (2010). Cultural Tourism Research Methods. Cambride: CAB
International.
4. Pearce, P.L. dan Stinger, P.F. (1991). Psychology and Tourism. Annual of Tourism Research. Vol. 18. Hlm.
136-156.
42
5. Berno, T. dan Ward, C. (2005). Innocence Abroad: A Pocket Guide to Psychological Research on Tourism.
American Psychologist, vol. 60, no. 6, hlm. 593-600.
51 Kode Matakuliah:
4225223
Nama Matakuliah:
Perilaku Konsumen (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini termasuk mata kuliah pilihan. Tujuan mata kuliah ini untuk memberikan diskripsi mendalam
tentang dinamika psikologi yang terjadi pada konsumen dan lingkungan hidupnya sehingga mahasiswa
dapat memahami konsep-konsep konsumen, menganalisa strategi yang dinilai efektif dan efisien dengan
pendekatan psikologi dalam mempengaruhi perilaku konsumen.
Buku Panduan:
1. Solomon. M.R. (2011). Consumer Behavior : Buying, Having and Being, 9th edition. New Jersey: Pearson
Education, Inc.
2. Boyd-Jansson, V.C. (2010). Consumer Psychology, 1st edition. Maidenhead: McGraw-Hill Education.
52 Kode Matakuliah:
4325023
Nama Matakuliah:
Analisa Jabatan (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai konsep dasar, fungsi, dan dinamika
analisis jabatan di organisasi atau perusahaan, serta berbagai aspek (masukan dan keluaran) yang terlibat
dalam pelaksanaan analisis jabatan. Pada akhir mata kuliah mahasiswa diharapkan mampu menyusun satu
analisis jabatan lengkap untuk satu jenis jabatan.
Buku Panduan:
1. Prien, E.P. (2009). A practical guide to job analysis. California: Pfeiffer Publisher.
53 Kode Matakuliah:
4226233
Nama Matakuliah:
Perilaku Organisasi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Industri dan Organisasi
Mata Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui dan memahamai konsep-konsep dan teori-teori yang
terkait dengan perilaku individu dan organisasi, serta memahami dinamika yang terjadi dalam organisasi.
Buku Panduan:
1. Robbins, S.P. dan Judge, T.A. (2011). Organizational Behavior, 14th edition. New Jersey: Pearson
Education, Inc.
54 Kode Matakuliah:
4226182
Nama Matakuliah:
Manajemen SDM (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Industri dan Organisasi
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang teori dan prinsip dasar dalam mengelola
sumber daya manusia (SDM), serta memahami peran manajemen SDM dalam bidang kerja industri dan
organisasi.
43
Buku Panduan:
1. Gomez-Mejia, L.R., Balkin, D.B. dan Cardy, R.L. (2010). Managing Human Resources, 6th edition. New
Jersey: Pearson.
55 Kode Matakuliah:
4327033
Nama Matakuliah:
Penyusunan Rancangan
Pelatihan (3 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan untuk mengenalkan kepada mahasiswa sehingga dapat memahami tehnik,
merancang dan melakukan pelatihan efektif yang dapat dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan
permasalahan yang dihadapi dalam organisasi.
Buku Panduan:
1. Silberman, M. (1998). Active Training : A Handbook of Techniques, Designs, Case Examples and Tips, 2nd
edition. San Francisco: Jessey-Bass Pfeiffer.
2. West, E. (1997). 201 Ice Breakers : Group Mixers, Warm-Ups, Energizers, and Playful Activities. NY:
McGraw-Hill Companies.
3. Ancok, D. (2002). Outbond Management Training. Yogyakarta: UII Press.
56 Kode Matakuliah:
3223243
Nama Matakuliah:
Psikologi Bermain (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Perkembangan I
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui, memahami dan mampu menjelaskan berbagai macam
teori bermain, bagaimana pentingnya bermain untuk menunjang perkembangan fisik, emosi, kognitif, dan
sosial anak.
Buku Panduan:
1. Tedjasaputra, M.S. (2001) Psikologi Bermain, Mainan dan Permainan. Jakarta: Grasindo.
2. Cohen, D. (2006). The Development of Play, 3rd edition. New York: Routledge.
57 Kode Matakuliah:
3223253
Nama Matakuliah:
Bimbingan Karir (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami tentang Bimbingan Karir, yaitu bahwa individu yang
masuk dunia kerja perlu mengatur karirnya yang tepat sehingga bisa mencapai kepuasan dan kesuksesan
dalam karirnya. Mahasiswa juga nantinya dapat mengaplikasikan teori Bimbingan Karir dengan jalan
membahas dan mengkategorikan karir seseorang dalam bentuk Individual Project.
Buku Panduan:
1. Greenhaus, J.H., Callanan, G.A. & Godshalh, V.M. (2000). Career Management. 3rd edition. Orlando:
Harcourt, Inc.
2. Seligman, L. (1994). Developmental Career Counseling and Assessment. 2nd edition. Virginia
3. Baruch, Y. (2004). Managing Careers: Theory & Practice. New Jersey: Prentice Hall.
44
58 Kode Matakuliah:
3225283
Nama Matakuliah:
Psikologi Perkembangan
Keluarga (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Perkembangan I
Memaparkan perihal konsep-konsep yang terkait dalam pernikahan seperti definisi pernikahan, awal dari
memilih pasangan, membangun komitmen, adaptasi dalam pernikahan, membangun komunikasi yang
positif dalam keluarga, resolusi konflik, hubungan intimasi dan seksual dalam pernikahan, hubungan peran,
pembagian peran dalam keluarga, dan kohesivitas dalam keluarga.
Buku Panduan:
1. Olson, D. H., & DeFrain. J. (2003). Marriage and Families: Intimacy, Diversity, and Strengths. Boston:
McGraw-Hill.
2. Olson, D. H., & Olson, A. (2000). Empowering Couples: Building on Your Own Strength. Boston: McGraw-
Hill.
3. Gottman, J. M. & Silver, N. (1999). The Seven Principles for Making Marriage Work. New York: Crown
Publisher, Inc.
59 Kode Matakuliah:
3225293
Nama Matakuliah:
Identifikasi dan Pengembangan
Kreativitas (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu merumuskan konsep kreativitas ditinjau dari aspek 4P,
mengenali faktor-faktor yang menunjang kreativitas, serta pendampingan kreativitas berdasarkan tahap
perkembangan manusia.
Buku Panduan:
1. Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: Flow and The Psychology of Discovery and Intervention. New
York: HarperCollins Publishers, Inc.
2. Kaufman, J.C. (2009). Creativity 101. New York: Springer Publishing Company, LLC.
3. Sternberg, R.J. (1999). Handbook of Creativity. Cambridge: Cambridge University Press.
4. VanGundy, A.B. (2005). 101 Activities for Teaching Creativity and Problem Solving. San Francisco:
Pfeiffer.
60 Kode Matakuliah:
3226303
Nama Matakuliah:
Gerontologi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Perkembangan II
Mata kuliah ini termasuk mata kuliah pilihan. Mata kuliah ini pada dasarnya hendak menjelaskan secara
mendalam mengenai ruang lingkup psikologi dalam gerontologi, baik dari aspek fisiologis, kognitif, emosi,
kepribadian, dan sosial. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa mendapat informasi dan latihan mengenai
penatalaksanaan bagi usia lanjut, sebagai program preventif dan penyuluhan.
45
Buku Panduan:
1. Kimmel, D.C. (1974). Adult-hood and Aging; An Interdisciplinary, Developmental View. New York: John
Wiley & Sons, Inc.
2. Papalia, D. E, et.al. (2007). Adult Development and Aging. New York: McGraw-Hill.
3. Bjorklund, B. R. & Bee, H. L. (2009). The Journey of Adulthood. 6th edition. New Jersey: Pearson
education, Inc.
61 Kode Matakuliah:
6226313
Nama Matakuliah:
Psikologi Pendidikan Anak
Berbakat (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengenal karakteristik dan cara identifikasi anak berbakat,
memahami metode yang digunakan untuk penelusuran anak berbakat, serta pendidikan khusus untuk
mengakomodasi kebutuhan anak berbakat.
Buku Panduan:
1. Munandar, S.C.U. (1982). Pemanduan Anak Berbakat, Suatu Studi Penjajakan. Jakarta: C.V. Rajawali.
2. Munandar, S.C.U. (1990). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah: Petunjuk bagi para Guru
dan Orang Tua. Jakarta: PT. Gramedia.
3. Sutherland, M. (2008). Developing The Gifted and Talented Young Learners. London: SAGE
Publicantions, Ltd.
4. Montgomery, D. (2009). Able, Gifted, and Talented Underachiever (2nd edition).West Sussex: John
Wiley & Sons, Ltd.
62 Kode Matakuliah:
3227323
Nama Matakuliah:
Psikologi Wanita (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini termasuk mata kuliah pilihan. Mata kuliah ini pada dasarnya hendak menjelaskan secara
mendalam mengenai wanita dari sudut pandang perkembangan, kesehatan, peran wanita di dalam lingkup
keluarga, maupun lingkungan sosial, serta isu-isu kekerasan dan wanita dalam konteks Indonesia. Melalui
mata kuliah ini, mahasiswa akan mendapatkan informasi mengenai dinamika psikologi wanita baik secara
individu maupun sosialitasnya.
Buku Panduan:
1. Biaggio, M. dan Hersen, M. (2000). Issues in The Psychology of Woman, 1st edition. New York: Springer.
2. Saenz, R. (2001). Preventive Careof Adolescents; Handbook of Women’s Health. Rosenfeld (ed). New
York: Cambridge University Press
46
63 Kode Matakuliah:
2223333
Nama Matakuliah:
Psikologi Olahraga (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep dasar, teori, dan peran psikologi
dalam bidang olahraga. Diharapkan mahasiswa memperoleh pemahaman tentang berbagai aspek psikologi
yang diperlukan dalam pembinaan atlet untuk mencapai prestasi yang optimal. Dalam mata kuliah ini
mahasiswa dilatih untuk dapat menjalankan peran sebagai ahli psikologi dalam bidang olahraga.
Buku Panduan:
1. Gunarsa, S.G. (2004). Psikologi Olahraga Prestasi. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.
2. Dosil, J. (2006). The Sport Psychologist’s Handbook: A Guide for Sport-Specific Performance
Enhancement. West-Sussex: John Wiley & Sons Ltd.
64 Kode Matakuliah:
2224343
Nama Matakuliah:
Hambatan Perkembangan Anak
dan Remaja (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Psikologi Perkembangan I
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang berbagai macam dan bentuk gangguan atau hambatan
perkembangan yang umum terjadi dan dialami oleh anak dan remaja serta menjelaskan faktor penyebab,
karakteristik psikologis, dan pencetus yang memperkuat terjadinya gangguan tersebut. Selain itu,
memberikan pemahaman terhadap berbagai macam pilihan pendidikan dan membuat perencanaan
program pengajaran individual khusus untuk mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki. dan intervensi
yang dapat digunakan untuk menangani gangguan tersebut.
Buku Panduan:
1. Hallahan, D. P., Kauffman, J. M., dan Pullen, P. C. (2009). Exceptional Learners: an Introduction to
Special Education (11th edition.). Boston: Pearson Education, Inc.
2. Haugaard, J. J. (2008). Child Psychopathology. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc.
65 Kode Matakuliah:
2224353
Nama Matakuliah:
Psikoneuroimunologi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
Biopsikologi
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami peran stress sebagai stressor yang dapat
menimbulkan respon stress didalam tubuh manusia khususnya dalam sistem syaraf pusat, sistem endokrin
dan sistem imunologi.
Buku Panduan:
1. Alder. Robert. 2002. Psychoneuruimunology. USA: Academic Press.
66 Kode Matakuliah:
5225203
Nama Matakuliah:
Psikologi Forensik (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini menetapkan tujuan akhir yaitu memperkenalkan psikologi forensik sebagai salah satu kajian
atau disiplin ilmu yang dapat digeluti oleh mahasiswa psikologi khususnya yang berkonsentrasi pada bidang
psikologi sosial dan psikologi klinis.
47
Perkuliahan dimulai dengan memberikan pengenalan tentang psikologi forensik, siapa yang dimaksud
dengan psikolog forensik serta apa yang membedakan psikolog forensik dengan praktisi hukum yang lain.
Kuliah juga akan menjelaskan sejauh mana keterlibatan dunia psikologi pada dunia hukum, apa yang dapat
dilakukan oleh orang-orang dengan latar belakang psikologi yang tetarik atau ingin menggeluti dunia
hukum. Kuliah ini menjadi penting karena akan dilengkapi dengan contoh-contoh mutakhir yang terjadi di
Indonesia sehingga mahasiswa memiliki gambaran yang baik mengenai apa yang telah mahasiswa dapat
sebelumnya diperkuliahan.
Buku Panduan:
1. Fulero, S.M. dan Wrightsman, L.S. (2009). Forensic psychology, 3rd edition. NY: Wadsworth.
2. Arigo, B.A. (2003). Introduction to forensic psychology. NY: Academic press.
3. Constanzo, C. (2006). Aplikasi psikologi dalam sistem hukum (terjemahan). Yogyakarta: Pustaka pelajar.
67 Kode Matakuliah:
2225373
Nama Matakuliah:
Kekerasan dalam Rumah Tangga
dan Undang-Undang
Perlindungan (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui dan memahami peraturan dan undang-undang yang
mengatur tentang perlindungan anak dan kekerasan dalam rumah tangga.
Buku Panduan:
1. Roberts, A.L. (2002). Handbook of Domestic Violence Intervention Strategies: Policies, Programs, and
Legal Remedies. New York: Oxford University Press
2. Heitmeyer, W & Hagan, J. (2005). International Handbook of Violence Research. New York: Springer
Science+Business Media
3. UU RI No. 23 Tahun 2004 tentang KDRT
4. UU RI No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak
68 Kode Matakuliah:
2226192
Nama Matakuliah:
Ergonomi (2 SKS)
Matakuliah pra-syarat:
-
Mahasiswa memahami pentingnya menyelaraskan tugas/pekerjaan dengan kemampuan dan keterbatasan
manusianya (fitting the task to the man). Topik yang dibahas seperti hubungan manusia-mesin, sikap tubuh
dalam bekerja, beban kerja fisik dan mental, kondisi lingkungan kerja dan kondisi lingkungan sosial, dll.
Buku Panduan:
1. Grandjean, E. (19xx). Fitting The Task to The Man: A Textbook of Occupational Ergonomics. London:
Taylor&Francis.
2. Hendrick dan Brian. (2002). Macroergonomics Theory, Method, and Application. London: Lawrence
Erebaum Associates Publications.
3. Tarwaka. (2008). Keselamatan dan Kesehatan Kerja: Manajemen dan Implementasi K3 di Tempat Kerja.
Surakarta: Harapan Press.
48
SKEMA MATAKULIAH
49
LAGU-LAGU
CHER UWER UWER POM POM
Kalau Anda sedang jatuh cinta, cher uwer uwer pom pom Tahi kambing serasa coklat, cher uwer uwer pom pom Psikologi….Psikologi….cher uwer uwer pom pom Psikologi….Psikologi….cher uwer uwer pom pom Kalau Anda sedang patah hati, cher uwer uwer pom pom Lihat coklat serasa kambing, cher uwer uwer pom pom Psikologi…..Psikologi…..cher uwer uwer pom pom Psikologi……Psikologi…..cher uwer uwer pom pom Kalau Anda cari kekasih, cher uwer uwer pom pom Cari saja cewek Psikologi, cher uwer uwer pom pom
Senang hati…..suka hati….cher uwer uwer pom pom Senang hati…..suka hati….cher uwer uwer pom pom Kalau Anda cari kekasih, cher uwer uwer pom pom Kekasih yang pandai menyanyi, cher uwer uwer pom pom Psikologi…..Psikologi…..cher uwer uwer pom pom Psikologi…..Psikologi…..cher uwer uwer pom pom Kalau Anda cari kekasih, cher uwer uwer pom pom Jangan cari cowok Psikologi, cher uwer uwer pom pom Sakit hati…..patah hati…..cher uwer uwer pom pom Sakit hati…..patah hati…..Nantinya bunuh diri
EDELWEIS
Key : C ¾
C G7 C F C Am7 Dm7 G7
Edelweis, edelweis, ev‘ry morning you greet me.
C G7 C F C G7 C
Small and white, clean and bright, you look happy to meet me.
G7 C
Blosoom of snow, may you bloom and grow,
F D G G7
Bloom and grow forever.
C Gm F Fm C G7 C
Edelweis, edelweiss, blees my homeland forever.
50
T O D A Y
By : Roy Drusky (1966)
C Am Dm G7 I’ll be a dandy and I’ll be a rover C Am Dm7 G7 You'll know who I am by the song that I sing C Am Dm G7 I’ll feast at your table, and I’ll sleep in your clover F G7 C G7 C Am Dm7 G7 *Today while the blossoms still cling to the vine, C Am Dm7 G7 I'll taste your strawberries I'll drink your sweet wine. C C7 F Fm A million tomorrows shall all pass away, C Am Dm7 G7 C Am Dm G7 Ere I forget all the joy that is mine, today. I can't be contended with yesterday's glory. I can't live on promises winter to spring. Today is my moment and right now is my story, I'll laugh, and I'll cry, and I'll sing.
PSYCHOLOGY HEAL YOUR HEART
If you feel so stress…..and also distress
Just release….be relax
Don’t’t wory to share with us
Take a sit for a while
I will listen all the time
Just be open….and be honest
Psychology Will Heal Your Heart
We are humble and so friendly
And me want to make you happy
51
DOKUMENTASI KEGIATAN
Penyelenggara Kolokium Psikologi Indonesia XX di Kuta, Bali
Suara emas paduan suara mahasiswa-mahasiswi Program Studi Psikologi FK Unud