STUDIEKEUZEBesluitvorming
John [email protected]
Voltooid: woensdag 24 augustus 2011Geboortedatum: donderdag 31 december 1959
Plaats: Memphis
Consultant: Alet Strydom | [email protected]
HET DOEL VAN DIT INSTRUMENT IS ZELF-ONTDEKKING. HET IS ONTWORPEN OM MENSEN TE HELPEN OM DE VAN NATURE STERKE PUNTEN VAN
HUN PERSOONLIJKHEID TE HERKENNEN EVENALS HUN POTENTIELE STUDIE- EN BEROEPSINTERESSES, VAARDIGHEDEN EN WAARDEN. HET
CAREER DIRECT ONDERZOEK MOET NIET GEBRUIKT WORDEN OM PSYCHOLOGISCHE, MENTALE EN/OF MEDISCHE PROBLEMEN TE HERKENNEN, TE
DIAGNOSTICEREN OF TE BEHANDELEN. DE GEBRUIKER IS UITSLUITEND ZELF VERANTWOORDELIJK VOOR DE ACTIES OF BESLUITEN DIE HIJ/ZIJ
NEEMT ALS GEVOLG VAN HET GEBRUIKEN VAN DEZE ZELF-ONTDEKKINGS HULPBRON. DOOR HET GEBRUIK VAN HET CAREER DIRECT ONDERZOEK
GEEF JE UITDRUKKELIJK ALLE RECHTEN OP OM IETS TE EISEN VAN CROWN FINANCIAL MINISTRIES, VAN ENIGE HIERAAN AANGESLOTEN
MAATSCHAPPIJ OF INSTITUUT EN/OF VAN WERKNEMERS EN/OF FREE LANCERS DIE DE CAREER DIRECT TEST HEBBEN AFGENOMEN.
Crown Financial Ministries, Inc. Career Direct® Online is ontwikkeld door Crown Financial Ministries, Inc. Career Direct is een handelsmerk en Career Direct, het Crown
logo, Crown Financial Ministries en het Crown ontwerp zijn geregistreerde handelsmerken van Crown Financial Ministries, Inc. Alle andere handelsmerken zijn eigendom
van hun respectievelijke eigenaren.
John Doe 1
Inhoudsopgave
Deel 1 PersoonlijkheidHet Begrip Persoonlijkheid1.1 Zes Persoonlijkheidsfactoren1.2 Overzicht Persoonlijkheid1.3 Kenmerkende Sterke Punten1.4 Kenmerkende Minst Sterke Punten1.5 Cruciale Levensvraagstukken
Deel 2 Algemene InteressesDe Vijf Algemene Interesse Gebieden2.1 Top Acht Interessegroepen2.2 Gecombineerde Scores2.3 Potentiële Beroepen in jouw Top Interessegroepen
Deel 3 Vaardigheden en BekwaamhedenVaardigheden Sectie - Criteria voor het Kiezen van een Studie of Beroep3.1 Top Vier Vaardigheden3.2 Evalueer jouw Vaardigheden
Deel 4 WaardenWaarden zijn Belangrijk voor Studie- en Loopbaan Beslissingen4.1 Werkomgeving4.2 Werkresulaten4.3 Levenswaarden4.4 Conclusie
SamenvattingSamenvatting Tabellen PersoonlijkheidSamenvatting Tabellen Interesses, Vaardigheden, Waarden en Beroepen
Deel 5 Career Direct – Volgende StappenCareer Direct – Volgende Stappen
Deel 6 HulpmiddelenHulpmiddelen
John Doe 2
Gebruik dit rapport voor
Studie- en Loopbaanplanning
John, het onderliggende principe voor het gebruik van dit rapport is het volgende. Als mensen hun studie- en beroepskeuze latenovereenstemmen met hun persoonlijkheid, interesses, vaardigheden en waarden, zijn zij in het algemeen gelukkiger en succesvoller in hunstudie en werk. De terugkoppeling op de onderstaande vier gebieden geeft waardevolle informatie over jouw (studie- of loopbaan)planning. Houdmet al deze gebieden rekening voordat je studie- of loopbaanbeslissingen neemt.
Jouw resultaten zullen je niet één specifieke opleiding of beroep opleveren. Het geeft je vooral belangrijke informatie die je zal helpen om tebegrijpen hoe uniek je gemaakt bent en welke soorten studie of werk goed bij je zullen passen. Deze algemene benadering is beter, want er is inhet algemeen een aantal verschillende opleidingen en beroepen die passen bij iemands interesses en talenten. Door gebruik te maken van hetCareer Direct® traject zul je in staat zijn om je mogelijkheden te verfijnen naar een opleidingen- of beroepenveld. Dit proces, het gebruiken vantalenten en interesses bij studie- en loopbaankeuzes, ondersteunt je zowel nu als in de toekomst bij het managen van je loopbaan.
HAAL HET MAXIMALE UIT JOUW RAPPORTEr staat veel informatie in dit rapport, lees het daarom een aantal keer nauwkeurig door. Het kan erg nuttig zijn om dit rapport samen metiemand door te nemen, bijvoorbeeld met een vriend, partner of mentor. Meestal kan iemand die met jou verschilt in persoonlijkheid begrippenopmerken die je zelf niet ziet. Mocht je besluiten om een loopbaanadviseur te raadplegen voor specifieke hulp bij loopbaanplanning, dan is ditrapport vooral nuttig om inzichten te verkrijgen over jouw unieke loopbaanmogelijkheden of jouw potentie. Zoals eerder vermeld, is debelangrijkste stap die je kunt nemen om het beste uit dit rapport te krijgen, het voltooien van het Actieplan(extra uitgebreid in het Nederlands viaje consultant) in het CAREER DIRECT TRAJECT .
Career Direct® Traject
John Doe 3
Career Direct® TrajectOPBOUW VAN HET RAPPORT
In dit rapport is een onderverdeling gemaakt in vier deelgebieden: Persoonlijkheid, Algemene Interesses, Vaardigheden en Waarden. Elk vandeze onderdelen geeft belangrijke inzichten in jouw unieke samenstelling als persoon. Definities van al deze groepen in dit rapport kun je terugvinden in de Studie- of Banenzoeker die deel uitmaakt van je CAREER DIRECT TRAJECT.
1. Persoonlijkheid. Dit rapport begint met het onderdeel: persoonlijkheid. Hier vind je een analyse van zes persoonlijkheidsfactoren, metdaarin jouw Persoonlijkheidskenmerken, jouw Sterktes en minst Sterke punten en jouw Beroepsomgeving, gebaseerd op je uniekepersoonlijkheidsprofiel.
2. Algemene Interesses. In dit deelgebied zie je een lijst van jouw interesses in 21 Algemene Interessegroepen, en de beschrijving van deberoepsgroepen die jou het meest interesseren. Deze beroepsgroepen zijn afgeleid van de inventarisatie in het onderdeel AlgemeneInteresses. Jouw scores weerspiegelen de mate van interesse in de 21 Interessegroepen. Een grafiek geeft de onderdelen van jouw topacht weer: de Activiteiten, Beroepen en Vakgebieden of Studierichtingen.
3. Vaardigheden en Bekwaamheden. Hier vind je een lijst met je vaardigheden op 14 gebieden, die jouw sterkste vaardigheden enbekwaamheden beschrijven.
4. Waarden. Dit deel bestaat uit drie onderdelen: Werkomgeving, Werkverwachting of -resultaat en Levenswaarden. Jouw top viervan prioriteiten op elk gebied wordt weergegeven.
Uitleg van de reeksen en scoresDe schalen in alle onderdelen zijn gebaseerd op gestandaardiseerde uitslagen die zijn afgeleid uit de antwoorden van een grote groep mensendie succesvol is in hun verschillende loopbanen en opleidingen. De schalen geven inzicht in de manier waarop jouw uitslagen zijn te vergelijkenmet de uitslagen van de bevolking. Dit maakt het ook gemakkelijker om trends te ontdekken. Hieronder is een voorbeeld van zo'n schaal ofreeks. Met hulp van de schalen kan je je scores visueel vergelijken met andere mensen in dezelfde situatie. De schalen maken het je makkelijkom trends te ontdekken. Een voorbeeldschaal zie je hieronder.
Op de voorbeeldgrafiek hierboven worden verschillende reeksen getoond rondom de persoonlijkheid. De reeks van standaardscores in degrafiek is van +30 (links) naar 0 (midden) tot +30 (rechts) (60 punten reeks) en de gemiddelde score is 0 (midden). Per factor scoort grofwegeen derde van de bevolking één derde scoort links (+30 tot +6), één derde zal in het midden scoren (+5 links tot 0 tot +5 rechts), en een derdescoort rechts (+6 tot +30).
In de voorbeeldgrafiek hiervoor, worden de scores getoond voor Interesses en Vaardigheden/Vermogens. De grafiek geeft een indicatie van eenlage interesse (links), een gemiddelde interesse (midden) en een hoge interesse ten opzichte van de bevolking (rechts). De uitslag is geenindicatie voor je prestatie. Er zijn geen "goede" of "slechte" scores. De getallen laten jouw relatieve positie zien, gebaseerd op jouw antwoorden,ten opzichte van andere mensen in de categorie volwassenen of jongeren, die de test hebben gedaan.
Meegaand
Introvert
(27) Gereserveerd
(mid) Flexibel
(13) Voorzichtig
(3) Conventioneel/Behoudend
Dominant (21)
Extravert (24)
Meelevend
Grondig (mid)
Avontuurlijk
Innovatief
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
Dieren Hoog (75)
0 50 100
John Doe 4
Deel 1: Persoonlijkheid
Het Begrip PersoonlijkheidJohn, in dit deel wordt de term persoonlijkheid beschreven als de manier waarop een persoon van nature gemotiveerd is om te handelen.Sommige mensen zijn bijvoorbeeld van nature gemotiveerd om heel georganiseerd en precies te zijn en anderen zijn meer spontaan en slordig.Ook nemen sommigen graag risico's en anderen zijn van nature voorzichtig.
Ervaring en observatie laten zien dat er niet één goede of beste persoonlijkheid is. Alle stijlen zijn waardevol. Alle stijlen zijn nodig in desamenleving en in de werkomgeving. Elke stijl heeft sterke en minder sterke punten.
Het is erg belangrijk om je persoonlijkheidsstijl mee te wegen wanneer je besluiten neemt over je loopbaan of opleiding/studie. Het doel is omstudies of beroepen te herkennen die goed bij jouw natuur of aard passen, evenals bij je interesses, vaardigheden en waarden. Zoalssporttrainers sporters nodig hebben van verschillende niveaus en specialismen om op verschillende posities in te zetten, zo hebben werkgeversverschillende persoonlijkheden nodig om succesvolle teams samen te stellen.
1.1 Zes Persoonlijkheidsfactoren
Dit persoonlijkheidsonderzoek omvat zes belangrijke persoonlijkheidsfactoren:
Als het gaat over persoonlijkheid, is het niet beter om bijvoorbeeld extravert of introvert, flexibel of grondig te zijn. Gebruik díe sterktes dieaansluiten bij jouw unieke persoonlijkheid.
Deze factoren zijn afgeleiden van uitgebreid onderzoek. De factoren zijn consistent met andere vastgestelde metingen van normalepersoonlijkheidskenmerken.
Elke factor wordt in verband gebracht met een reeks van gedragingen. Mensen die scoren in de extraverte richting, hebben van nature een heelandere reactie als zij vreemden ontmoeten dan degenen die scoren in de introverte richting. Degenen die vallen in de gemiddelde reeks,vertonen van nature een mix van beide gedragingen. Houd bij het lezen van dit gedeelte in gedachten dat alle scores op de schaal zowel sterkeals minder sterke kanten hebben.
BEVESTIG DE FEEDBACK OVER JE PERSOONLIJKHEIDOok dit onderdeel van het rapport is ontwikkeld vanuit de terugkoppeling die je online hebt gegeven. Het toont profielen die typerend zijn voormensen die scoren zoals jij. Het rapport is over het algemeen erg nauwkeurig, maar misschien is niet elk inzicht op jou van toepassing. Daaromis het noodzakelijk om de gepresenteerde informatie te checken en te bevestigen. Bekijk het rapport vanuit je kennis over jezelf en vraag eenander om te assisteren om jouw terugkoppeling te checken. Focus op die delen van de toets die jou nauwkeurig beschrijven.
Meegaand
Introvert
Gereserveerd
(15) Flexibel
(10) Voorzichtig
(8) Conventioneel/Behoudend
Dominant (13)
Extravert (8)
Meelevend (10)
Grondig
Avontuurlijk
Innovatief
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
John Doe 5
1.2 JOUW PERSOONLIJKHEIDSOVERZICHT
John, de volgende drie pagina's vermelden jouw zes persoonlijkheidsfactoren. Ze staan op volgorde van meest extreem tot minst extreem tenopzichte van de gemiddelde score van 0.
1. Flexibelspontaan; geeft de voorkeur aan werken zonder al teveel details, regels of beperkingen.
Consequenties LoopbaanJouw score op de GRONDIG schaal laat zien dat je moet gaan voor beroepen met de volgende kenmerken:
Je score op de GRONDIG schaal duidt op een sterke behoefte om op een ongestructureerde manier te leven. Op veel gebieden zal jewaarschijnlijk eerder de voorkeur hebben om je eigen standaarden en prioriteiten te stellen, dan dat anderen dat voor jou doen. Je gaat ergewoonlijk vanuit dat je een manier zult vinden om elk nieuw probleem dat zich voordoet, op te lossen. In feite houd je waarschijnlijk van nieuweproblemen omdat die jou uitdagen om te improviseren en ter plekke te handelen.
Eén van jouw grootste sterktes is je bekwaamheid om dingen in een nieuw en ander licht te zien, afgezien van de normale werkzameprocedures. Dit geeft je de gelegenheid om inzichten te bieden die leiden tot een doorbraak, tot een nieuwe en betere manier van functioneren ofdie leiden tot een heel nieuw product.
Een ander talent dat past bij mensen met jouw score, is de bekwaamheid om je te kunnen richten op het grote geheel; je verzandt niet inrompslomp.
Jouw hierboven genoemde talenten kunnen leiden tot negatieve gevolgen als je erin doorslaat. Houd in gedachten dat iedereen zich aanbepaalde regels dient te houden en dat we allemaal kunnen profiteren van de ervaring en wijsheid van anderen. Inconsequentheid kan ook eenprobleem zijn, dus ontwikkel goede gewoontes voor het leven van alledag. Tenslotte moeten we allemaal bepaalde soorten gedetailleerd werkbeheersen om te overleven en succesvol te zijn. Je verlangen naar onafhankelijkheid komt in balans door het toepassen van discipline enwijsheid. Dit stelt je beter in staat om je volle potentieel of mogelijkheden te bereiken.
2. Dominantmoedig, zelfstandig, wil van nature de leiding nemen. Resultaatgericht.
Consequenties LoopbaanOm aan jouw verlangen naar DOMINANTIE te voldoen, zou je moeten zoek naar mogelijkheden om:
John, jouw score op de DOMINANTIE schaal duidt erop dat jij van nature gemotiveerd bent om zeggenschap in
je omgeving te hebben. Dit verlangen naar dominantie is waarschijnlijk zichtbaar in veel aspecten van jouw leven. Of dit nou is bij het besturenvan een auto, het plannen van een vakantie of het bepalen van prioriteiten op je werk - van nature vertrouw je jezelf meer dan wie dan ook en jewilt de leiding hebben. Misschien heb je gemerkt dat je de neiging hebt om situaties te vermijden waarin je beperkt wordt door de agenda van
(15) Flexibel
(14) Improviserend
(19) Spontaan
(12) Gemakkelijk
Grondig
Precies
Systematisch
Doorzetter
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
veel afwisseling zonder streng toezicht gericht op de grote lijnen
zonder teveel details flexibel niet gericht op precisie
Meegaand
Volgzaam
Inschikkelijk
Tactisch
Dominant (13)
Assertief (13)
Onafhankelijk (1)
Direct (17)
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
de leiding te nemen plannen te maken voor de toekomst recht-voor-z'n-raap te kunnen spreken
nieuwe ideeën te genereren anderen te beïnvloeden besluiten te nemen
John Doe 6
iemand anders.
Je zelfverzekerde, besluitvaardige persoonlijkheid maakt je heel geschikt voor leiderschapsrollen. Je hebt van nature het vermogen en de wensom anderen te beïnvloeden en dit kan leiden tot succes in politiek, verkoop en soortgelijke beroepen. De meeste mensen met een hoge scoreop DOMINANTIE, zijn geneigd om te opereren vanuit het perspectief van de grote lijnen. Dit geeft je het unieke vermogen om met nieuweideeën te komen voor de toekomst en om te anticiperen op veranderingen. Dit visionaire talent is één van jouw sterkste punten. Je hebt eensterk verlangen naar onafhankelijkheid. Je hebt je eigen ideeën over hoe zaken aangepakt moeten worden. Je verkondigt zonder moeite jemeningen en ideeën.
Er is een aantal kenmerkende gemeenschappelijke zwakke punten herkenbaar voor mensen met een drijfveer om de leiding op zich te nemen.
Omdat je zaken onder controle wilt hebben, kan je betrokken worden in werkgebieden waarvan je onvoldoende ervaring of feitenkennis hebt. Jehebt de neiging om de hoeveelheid werk en de details over het hoofd te zien die nodig zijn om jouw grote-lijnen ideeën te verwezenlijken. Overhet algemeen zal een voorzichtigere aanpak en het luisteren naar goed advies van iemand met een tegengestelde persoonlijkheid als die vanjou, helpend zijn.
3. Voorzichtigvoorzichtig en je geeft voorkeur aan een voorspelbare omgeving met weinig risico aangezien je meer een samenwerker dan een rivaal bent.
Consequenties LoopbaanJouw score op de AVONTUURLIJK schaal duidt erop dat je voorkeur hebt voor een voorzichtige, conservatieve stijl. Als je verschillende beroepen overweegt,
zoek dan naar functies met:
Jouw score op de AVONTUURLIJK schaal duidt erop dat je een voorspelbare omgeving met een laag risico kiest, waar je gericht met één taakaan de slag kunt. Om risico's te verminderen, doe jij je werk uiterst voorzichtig en gebruik je onderzochte en bewezen procedures.
Eén van je sterkste punten is: het volgen van vaststaande methoden en richtlijnen. Om deze reden lijk je het meest op je gemak te zijn bijbekende mensen en activiteiten.
Nog een sterk punt is: je vermogen om te functioneren als een teamspeler. Het typeert jou dat je jouw persoonlijke ambitie opgeeft voor deagenda van de groep. Dit soort dienstbaarheid is een geliefd en gewild persoonskenmerk en kan een grote aanwinst zijn voor een team oforganisatie.
John, omdat je van nature geneigd bent tot voorzichtigheid, zou je ervoor moeten waken dat je daarin niet doorslaat. Mogelijkheden en kansenkunnen aan je voorbij gaan als je de risico's en de prijs afweegt. Durf doordachte risico's aan te gaan. Uit je fouten kunnen waardevolleontwikkelingen voortkomen. De meest succesvolle mensen zijn succesvol geworden door te leren van hun fouten. Oefen erin om met meermoed in situaties met een laag risico te stappen. Succes op deze gebieden zal je zelfvertrouwen geven voor grotere stappen in de toekomst.
4. Meelevendvol medeleven, meevoelend, sensitief en een goede luisteraar; geduldig, loyaal en goed in het aanmoedigen en bemoedigen van anderen.
(10) Voorzichtig
(9) Conservatief
(9) Tevreden
Avontuurlijk
Durf/lef
Ambitieus
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
weinig risico zekerheid ondersteunende teams
samenwerking in plaats van competitie geteste en bewezen procedures vaste taken
Gereserveerd
Neutraal
Objectief
(1) Onderzoekend
Meelevend (10)
Sympathiek (16)
Behulpzaam (8)
Geduldig
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
John Doe 7
Consequenties LoopbaanJouw score op de MEELEVEN schaal is redelijk hoog. Zoek naar een beroep waarin je mensen kunt ondersteunen in een vriendelijke omgeving en probeereen beroep te vermijden waarin je anderen moet confronteren. Je moet ook een gespannen omgeving en afwijzing vermijden. Zoek in het algemeen naar de
volgende kenmerken in jouw ideale werkomgeving:
Jouw score op de MEELEVEN schaal toont aan dat je een begripvol en meelevend persoon bent. Jouw sensitiviteit (gevoeligheid) geeft je hetvermogen om het verdriet en de moeiten van een ander aan te voelen. Als een geduldige, onbevooroordeelde luisteraar kun je een diepe invloedhebben op de ander, vooral in één op één situaties.
Mensen zullen uit zichzelf zaken met je delen omdat ze je oprechte zorg en aandacht voelen. Op deze momenten zul je hen als vanzelfbemoedigen en coachen.
Jouw aangename persoonlijkheid maakt het gemakkelijk voor je om je aan te passen aan elke situatie, zolang er harmonie is. Een conflict kanheel stressvol voor je zijn. Onderzoek dus elke organisatie of elk team goed voordat je je bij hen aansluit.
5. Conventioneel/Behoudendgaat uit van een praktisch en behoudend, op gewoonten gebaseerd perspectief en is goed in het uitvoeren van bestaande procedures.
Consequenties LoopbaanJouw score op de INNOVATIE schaal duidt erop dat jouw kracht gelegen is in het werken met het getoetste en beproefde. Kijk uit naar het volgende in je werk:
John, je score op de INNOVATIE schaal duidt erop dat je de neiging hebt om behoudend of traditioneel te zijn in je denken. De bijbehorendetalenten zijn dat jij uitblinkt als een praktisch, met-beide-benen-op-de-grond individu, wiens focus gesteld is op de bewezen methoden. Jefundament is een realistische kijk op het leven. Je voorkeur gaat er naar uit om te werken met bekende, betrouwbare procedures, boven hetverspillen van tijd om het wiel opnieuw uit te vinden.
Je belangrijkste sterke punten liggen in je vermogen om het werkproces onder de knie te hebben en dit effectief op koers te houden, in plaatsvan afgeleid te worden van de doelen.
Het is gemakkelijk voor je om binnen de vastgestelde grenzen te werken. Hoewel je het gemakkelijk vindt om vastgestelde, beproefdegewoontes en methodes te volgen, moet je in gedachten houden dat nieuwe ideeën je kunnen helpen om effectiever te functioneren. De wereldondervindt enorme veranderingen in technologie. In een bepaalde mate moeten we allemaal op de hoogte blijven van deze veranderingen en vande innovatiemogelijkheden die dit teweeg brengt.
6. Extravertextravert, naar buiten gericht mensen-mens die het leuk vindt om onbekenden te ontmoeten; je bent enthousiast en goed in netwerken.
vriendelijkheid verdraagzaamheid hoog niveau van vertrouwen
stabiliteit harmonie de gelegenheid om anderen te helpen
(8) Conventioneel/Behoudend
(11) Voorspelbaar
(3) Traditioneel
Innovatief
Fantasierijk
Vindingrijk
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
praktische toepassingen realistische ervaringen leren door doen
werken op je eigen tempo een vaste werkroutine cursussen in nieuwe verantwoordelijkheden
Introvert
Afstandelijk
Ingetogen
Rustig
Extravert (8)
Enthousiast (5)
Sociaal (6)
Welbespraakt/verbaal (8)
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
John Doe 8
Consequenties LoopbaanOp basis van jouw EXTRAVERSIE score, zal jij het meest geschikt zijn voor mensgerichte loopbanen met een hoge frequentie aan interactie. Zoek een baan
die jou de gelegenheid biedt om te:
Je score op de EXTRAVERSIE schaal is kenmerkend voor mensen die sterke verbale vaardigheden hebben zoeken naar frequente interactiemet mensen. Je hoge energieniveau blijkt uit je gebaren, je enthousiaste gesprekken en je vele glimlachen terwijl je met anderen communiceert.Je wordt uitgedaagd door mogelijkheden om de ander te overtuigen en aan te moedigen. Je maakt een positieve indruk op grote groepen.
Als mensen-mens, zie je met groot enthousiasme uit naar netwerkmogelijkheden die ontstaan bij evenementen zoals samenkomsten, reunies,vergaderingen, feestjes en soortgelijke sociale activiteiten.
Een ander sterk punt is je spontane en ongeremde stijl. Je schaamt je niet en je bent handig in het betrekken van de meer gereserveerdemensen in groepsactiviteiten. Je houdt er van om voor een grote groep mensen te spreken of op te treden - dit geeft jou nieuwe energie.
John, houd in gedachten dat een kracht die overdreven wordt, een zwakte wordt. Je verbale talenten zijn een grote aanwinst, maar het is wijs omte weten wanneer je stil mag zijn en mag luisteren. Wees je meer bewust van hoe anderen jouw woorden ontvangen. Dit zal je helpen omrekening te houden met hun interesses en belangstelling. Voor maximale effectiviteit moet je de ander in acht nemen en je gedrag aanpassenaan de situatie.
1.3 Kenmerkende Sterke Punten
John, hieronder staan sterke punten die kenmerkend zijn voor mensen die scoren als jij. Zoek naar opleidingen en/of beroepen waar je dezesterke punten kunt gebruiken. Hoe meer je in staat bent om deze sterke punten te gebruiken in je studie en op het werk, hoe groter de kans opsucces en tevredenheid. Zoals eerder vermeld, is het van belang om dit te controleren samen met iemand die je goed kent, om te bevestigen ofalle punten van toepassing zijn op jou, vooral als je op de onderliggende subfactoren uiteenlopende scores hebt.
Leiderschap georiënteerd; beïnvloedt van nature de ander en wil de leiding hebben
Recht-voor-zijn-raap, direct, zonder omwegen, moedig in conflicten
Extravert, naar buiten gericht, gemakkelijk in de omgang; krijgt energie van het ontmoeten van onbekende mensen
Sterke verbale vermogens, overtuigend en motiverend; kan een publiek inspireren
Vol medeleven en sympathie tegenover anderen
Goed in het bemoedigen van anderen
Handelt vanuit de grote lijnen, vanuit een generalistisch perspectief
Kan spontaan improviseren zonder uitgebreide voorbereiding
Flexibel; bereid om zich aan te passen aan de situatie
Voorzichtig en geneigd om risico's te vermijden
Ondersteunend naar anderen; stabiele uitvoerder
Goed in het onderhouden van routines en tradities
1.4 Kenmerkende Minst Sterke Punten
Hieronder staan de kenmerkende, minst sterke punten van mensen die scoren zoals jij. Verbeteringen op deze gebieden zullen je prestatiesverhogen. Probeer aan de andere kant zo min mogelijk te doen op gebieden die niet je sterke punten zijn. Onderzoek deze punten samen metiemand die je goed kent om te bevestigen of alle onderdelen op jou van toepassing zijn.
Kan te dwingend zijn in pogingen om resultaten te halen
Vergeet dat niet iedereen zich prettig voelt bij directheid
Kan een probleem hebben met time management en met het focussen op het gespreksonderwerp
Kan gesprekken domineren; is niet altijd sensitief of gevoelig voor de behoeftes van luisteraars
Kan te goed van vertrouwen zijn; staat anderen toe om misbruik te maken van de situatie
Moeite hebben om "nee" te zeggen tegen anderen
Kan belangrijke feiten over het hoofd zien; komt te snel met conclusies
Korte concentratieboog of weinig focus; geneigd om steeds te schakelen van het ene onderwerp/taak naar het andere
praten/uitleggen/verduidelijken promoten bemoedigen
optreden netwerken humor te gebruiken
John Doe 9
Kan commitment of toewijding missen om doelen te bereiken
Kan bang zijn voor verandering en overbeschermend zijn voor zichzelf en de ander
Kan inschikkelijk zijn en daardoor te weinig initiatief nemen
Geneigd om teveel te steunen op gevestigde procedures
John Doe 10
1.5 Cruciale Levensvraagstukken
Dit onderdeel bevat inzichten die nuttig zijn bij het kiezen van een opleiding of carrière waarvan de leer- of werkomgeving past bij de sterkepunten van jouw persoonlijkheid.
Stress
Je score op de STRESS schaal geeft aan dat je stressniveau overeenkomt met de gemiddelde persoon in de samenleving. Houd in gedachtendat dit onderzoek niet bedoeld is om psychologische problemen te identificeren of te behandelen. Als je het gevoel hebt dat je hulp nodig hebt opeen bepaald gebied, neem dan contact op met een professionele hulpverlener voor verdere diagnose.
Omgang met Geld
Je score op de SCHULDEN factor geeft aan dat je financiële gewoontes overeenkomen met die van de gemiddelde persoon in de samenleving.Wij ondervinden dat de meeste mensen hun schulden kunnen afbetalen binnen vijf jaar als men besluit om er iets aan te gaan doen.
Financieel Management
Je scores laten zien dat je mogelijk moeite hebt om te sparen voor ongeplande uitgaven en noodgevallen die in elke familie voorkomen of dat jemoeite hebt om met je inkomen rond te komen, vooral als het inkomen plotseling daalt door werkloosheid of ziekte. Als je veel geldzorgen hebt,kan het Career Direct rapport een vertekend beeld geven omdat je in de overleefmodus denkt en handelt. Duizenden mensen hebben controleover hun financiën bereikt door gebruik te maken van Jouw Geld Telt of SchuldHulpMaatjes materiaal.
Stress Ontspannen
Omgang met Geld (4) Weinig kans op Schulden
Financieel Management Solide
Gespannen (5)
Veel kans op Schulden
Onsolide (7)
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
John Doe 11
Deel 2: Algemene Interesses
De Vijf Algemene Interesse GebiedenJohn, het ontdekken van jouw Algemene Interesses is een cruciale stap in het proces van studiekeuze- en loopbaanplanning. De reden iseenvoudig: mensen doen hun studie en werk beter als ze daar oprecht belangstelling in hebben. Wat voor de één een vervelende taak is, kanvoor een ander gemakkelijk en plezierig zijn omdat hij/zij van nature gemotiveerd is voor dit soort werk. In het algemeen zal een studie en/ofwerk wat je interesseert, leuk zijn, zelfs als er taken zijn, die onder andere omstandigheden moeilijk of vervelend zijn.
Je activiteiten in je vrije tijd kunnen invloed hebben op de uitslag van je algemene interesses. Dit betekent dat je met gezond verstand jouwAlgemene Interesse deel van dit rapport mag interpreteren.
Als je bijvoorbeeld geniet van fysieke inspanning en sport, kan sport hoog scoren als interesse. Wees echter reëel. Slechts weinig mensenworden professioneel sporter. Erken dat de hoge score wellicht geldt voor iets wat je doet voor de lol en ontspanning, maar niet voor eenopleiding of carrière.
Aan de andere kant, John, ben je waarschijnlijk succesvoller in werk dat aspecten heeft die jou motiveren en stimuleren. Een persoon die vanboogschieten houdt, is een topverkoper geworden van een toonaangevend bedrijf in boogschieten dankzij zijn sterke interesse in buitensport.Veel mensen ontwikkelen succesvolle ondernemingen vanuit hun hobby’s. Houd in gedachten dat, hoe meer je geniet van wat je doet, hoe groterde kans is dat je succesvol bent in je werk en dat je werkstress lager is.
Er zijn verschillende manieren om beroepsinteresses in te delen. Dit rapport gebruikt 21 Loopbaan Groepen, die zijn onderverdeeld in vijf groteLoopbaan Interesse Gebieden, zoals hieronder aangegeven.
Belangrijkste Interessegebieden en Loopbaangroepen
Doen
Helpen
Analyseren
Beïnvloeden
Uiten/Expressie
DoenHelpenAnalyserenBeïnvloedenUiten/Expressie
Doen (0%)
10. Avontuur11. Veiligheid/Handhaving14. Sport15. Buitenwerk/Landbouw/Milieu18. Mechanica/Techniek
Helpen (0%)
9. Consumenten, Vrije Tijd, Schoonheid12. Dienstverlening20. Dieren21. Transport
Analyseren (0%)
13. Meet- en Rekenkunde/Financiën16. Wetenschap/Gezondheid17. Techniek, Technologie en Innovatie
Beïnvloeden (81%)
1. Recht/Politiek2. Counseling/Raadgeving3. Religie/Godsdienst/Theologie4. Onderwijs6. Internationaal7. Management/Verkoop/Ondernemen
Uiten/Expressie (19%)
5. Schrijven8. Presenteren/Communiceren19. Artistiek
John Doe 12
De Vijf Algemene Interesse Gebieden
Beïnvloeden (81%)
1. Recht/Politiek
2. Counseling/Raadgeving
3. Religie/Godsdienst/Theologie
4. Onderwijs
6. Internationaal
7. Management/Verkoop/Ondernemen
Hoog (67)
Zeer hoog (98)
Hoog (73)
Hoog (70)
Boven gemiddeld (63)
Midden (48)
Midden (47)
0 50 100
Uiten/Expressie (19%)
5. Schrijven
8. Presenteren/Communiceren
19. Artistiek
Laag (32)
Midden (57)
Beneden gemiddeld (38)
Zeer laag (2)
0 50 100
Doen (0%)
10. Avontuur
11. Veiligheid/Handhaving
14. Sport
15. Buitenwerk/Landbouw/Milieu
18. Mechanica/Techniek
Zeer laag (14)
Laag (25)
Laag (23)
Zeer laag (13)
Zeer laag (5)
Zeer laag (3)
0 50 100
Helpen (0%)
9. Consumenten, Vrije Tijd, Schoonheid
12. Dienstverlening
20. Dieren
21. Transport
Zeer laag (11)
Laag (28)
Zeer laag (15)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
0 50 100
Analyseren (0%)
13. Meet- en Rekenkunde/Financiën
16. Wetenschap/Gezondheid
17. Techniek, Technologie en Innovatie
Zeer laag (8)
Zeer laag (15)
Zeer laag (5)
Zeer laag (3)
0 50 100
John Doe 13
2.1 Top Acht Interessegroepen
Drie onderdelen, Werkactiviteiten, Beroepen en Studierichtingen of Vakgebieden, bepalen jouw Algemene Interesse scores. Deze interesseskunnen gerelateerd zijn aan opleiding, werk of vrije tijd. Aangezien de Algemene Interesse groepen bestaan uit verschillende onderdelen, vind jemogelijk dat de ene daarbij behorende Activiteitengroep voor jou belangrijker is, en de andere weer minder. Het gevolg daarvan kan zijn dat jetop interesses niet hoog staan op de lijst van Algemene Interesses. Bijvoorbeeld, je houdt van wiskunde, maar je geeft niets om financiën. In datgeval zal jouw score in de Algemene Interesse Groep: Rekenkunde/Financiën niet hoog zijn.
Hierna volgt een gedetailleerde terugkoppeling van de samenstelling van jouw score in de interessegroepen. Voor elke interesse groep wordt jescore op de onderdelen Werkactiviteiten, Beroepen en/of Vakgebieden/Studierichtingen gegeven.
NB: Alle groepen hebben Activiteiten, maar niet allemaal bevatten ze zowel Beroepen- als Vakgebieden/Studierichtingen groepen.
Mensen die warm lopen voor deze loopbaangroep, hebben een sterk verlangen om de gedachten en meningen van anderen te beïnvloeden. Zevinden het meestal leuk om campagne te voeren voor politieke kandidaten, in het openbaar op vergaderingen te spreken over zaken,persconferenties te houden, cliënten te vertegenwoordigen; in een proces en voor een politiek kantoor te werken. De volgende beroepen horenbij dit gebied:
Aandacht voor detail, een competitieve aard en bestand zijn tegen kritiek zijn belangrijk om succes te behalen in deze beroepen.Vervolgopleidingen zijn voor veel van deze functies noodzakelijk. (Zie Banenzoeker/Beïnvloeden/Recht-Politiek).
Werk in deze groep heeft betrekking op het beïnvloeden van anderen met als doel groei, zelfontwikkeling en het oplossen van problemen.Kenmerkende activiteiten zijn: counseling/raadgeven, testen, luisteren en het adviseren van anderen. Beroepen omvatten het volgende:
Een universitaire graad is vaak een voorwaarde om dit loopbaangebied te kunnen betreden. Veel beroepen vereisen een master of HBOopleiding om deze functies te mogen uitoefenen. (Zie Banen Zoeker/ Beïnvloeden/ Counseling-Advies).
Deze loopbaangroep is gericht op activiteiten zoals het voorzien in geestelijke of religieuze leiding en het luisteren naar persoonlijke problemen.Het aanmoedigen van deelname aan religieuze diensten, het spreken met anderen over geestelijke zaken en het leiden van zangdiensten zijnook deel van de kenmerkende activiteiten in dit veld. Veel mensen met hoge interesse op dit gebied zijn vrijwilliger in plaats van full-time inloondienst. Beroepen zijn voorbeeld:
In de meeste gevallen is een opleidingsachtergrond in godsdienst- en pastorale studies vereist. (Zie Banenzoeker/Beïnvloeden/Religie voor meerberoepen in dit veld).
1. Recht/Politiek
Activiteit Poltieke communicatie
Beroepen Recht/Politiek
Zeer hoog (98)
Zeer hoog (95)
Zeer hoog (100)
0 50 100
Advocaat Juridisch medewerker Politieke wetenschapper
Mediator Wetgever Rechter
Senator Campagne manager Leraar politieke wetenschappen
2. Counseling/Raadgeving
Activiteit Counseling/Raadgeving
Beroepen Counseling/Raadgeving
Hoog (73)
Hoog (72)
Hoog (75)
0 50 100
Vertrouwenspersoon (bijv. op school) Huwelijks-/gezinstherapeut Psycholoog
Sociaal werker Reclasseringsadviseur Psychiater
Pastoor/Priester/Dominee Loopbaanadviseur Pastoraal werker
3. Religie/Godsdienst/Theologie
Activiteit Religie/Godsdienst/Theologie
Vakgebied/Studierichting Godsdienst
Hoog (70)
Boven gemiddeld (63)
Hoog (75)
0 50 100
Godsdienstleraar Voorganger/pastoor Pastoraal werker
Zendeling Rabbi Priester
Evangelist Jeugdwerker Kapelaan
John Doe 14
Mensen die geïnteresseerd zijn in deze loopbaangroep genieten van het werken met mensen en van het helpen van anderen om nieuwevaardigheden te leren of nieuwe ideeën te begrijpen. Continue bijscholing, de ontwikkeling van lesplannen en het bijhouden van dossiers makendeel uit van het dagelijkse werk voor de werkzame mensen in deze gebieden. Voorbeeld beroepen zijn:
De meeste banen in deze beroepsgroep vereisen een HBO-opleiding, eventueel met een aantal specialisaties zoals een masteropleiding. Voormeer banen in dit beroepsveld, zie Beïnvloeden/Onderwijs in de Banenzoeker.
Werk in deze loopbaangroep relateert aan het communiceren van ideeën door middel van schrijven, zoals het schrijven van nieuwsberichten,televisie scripts en filmrecensies. Het samenstellen van een advertentie en een speech zijn ook voorbeelden van taken die worden uitgevoerddoor mensen die aangetrokken worden tot dit type werk. Beroepen zijn bijvoorbeeld de volgende:
Een degelijke achtergrond in Nederlandse literatuur, taalsamenstelling, creatief schrijven en grammatica is belangrijk voor succes in dit veld. (ZieBanenzoeker/Uiten/Schrijven).
Deze loopbaangroep heeft een sterk verlangen naar reizen of werken in het buitenland, naar interactie met mensen uit andere culturen en hetcommuniceren in meer dan één taal. De volgende beroepen zijn gebruikelijk voor deze groep:
Een stevige achtergrond in buitenlandse studies, culturen en talen is een pré voor iedereen die dit veld betreedt. (ZieBanenzoeker/Beïnvloeden/Internationaal).
4. Onderwijs
Activiteit Onderwijs
Beroepen Onderwijs
Vakgebied/Studierichting Onderwijs
Boven gemiddeld (63)
Hoog (67)
Hoog (75)
Midden (50)
0 50 100
Leraar Onderwijscoördinator Schooldirecteur/-leider
Tutor Leerkracht beroepsonderwijs Docent volwassenen onderwijs
Logopedist Professor Leerkracht speciaal onderwijs
5. Schrijven
Activiteit Geschreven Communicatie
Beroepen Verslaggever/Schrijver
Vakgebied/Studierichting Nederlandse taal
Midden (57)
Midden (50)
Midden (45)
Hoog (75)
0 50 100
Journalist Web content editor Technisch schrijver
DTP-er Redacteur/bewerker Schrijver
Creatief schrijver Reclame copy writer Verslaggever
6. Internationaal
Activiteit Internationaal
Beroepen Talen
Vakgebied/Studierichting Vreemde talen
Midden (48)
Hoog (70)
Midden (50)
Laag (25)
0 50 100
Buitenlands correspondent Leraar vreemde talen Vertaler
Missionaris Diplomaat Reisleider in het buitenland
Internationaal zakenman/-vrouw Tolk Medewerker Buitenlandse Zaken
John Doe 15
Deze groep concentreert zich op zakengerelateerde activiteiten, zoals leidinggeven, verkopen, ontwikkelen van marketingstrategieën evenals hetstarten en runnen van een eigen bedrijf. Beroepen kunnen de volgende zijn:
Opleidingen om je voor te bereiden op deze loopbaanvelden liggen op het gebied van bedrijfseconomie, management, marketing,personeelszaken en financiën. (Zie Studiezoeker/Beïnvloeden).
Mensen die geïnteresseerd zijn in deze loopbaangroep houden van entertainen of communiceren. Bijvoorbeeld door middel vanvoorstellingen van kunstzinnig talent of door presentaties en spreken in het openbaar. Beroepen zijn onder meer:
Functies in dit veld zijn meestal freelance of op contractbasis (geen vaste baan). Er is veel onderlinge concurrerentie tussen depresentatoren/kunstenaars. Een tweede baan is vaak noodzakelijk om in inkomen te voorzien terwijl je ondertussen ervaring opdoet.Studiegebieden zijn muziek (zang, instrumentaal), spreken in het openbaar, theater en uitzenden. (Zie Banenzoeker/Uiten/ Optreden-Communicatie).
7. Management/Verkoop/Ondernemen
Activiteit Management
Activiteit Ondernemerschap
Activiteit Verkoop Communicatie
Beroepen Bedrijfsleider
Beroepen Verkopen/Management/Ondernemen
Vakgebied/Studierichting Handel/Management
Midden (47)
Midden (57)
Beneden gemiddeld (38)
Laag (30)
Boven gemiddeld (63)
Zeer laag (13)
Hoog (75)
0 50 100
Marketing vertegenwoordiger Inkoper Zakenman/-vrouw
Makelaar Manager detailhandel Reisagent
Verzekeringsagent Aandelen handelaar Manager
8. Presenteren/Communiceren
Activiteit Communiceren met grote groepen
Activiteit Muziek
Activiteit Entertainment
Beroepen Artiest
Vakgebied/Studierichting Optreden voor Publiek
Vakgebied/Studierichting Muziek
Beneden gemiddeld (38)
Hoog (80)
Laag (20)
Laag (18)
Beneden gemiddeld (38)
Hoog (75)
Zeer laag (0)
0 50 100
Professioneel zanger Radio/TV presentator Producent/directeur
Trainer Directeur castingbureau Verslaggever
(Pers)woordvoerder Acteur/Actrice Orkest dirigent
John Doe 16
2.2 Gecombineerde Scores
De volgende tabellen bevatten jouw huidige gestandaardiseerde score op de Activiteiten, Beroepen en Studierichtingen of Vakgebieden. Dezecategorieën vormen samen de Algemene Interesse Gebieden die op de vorige pagina's gepresenteerd zijn. De grafiek geeft een indicatie vanlage interesse (links), gemiddelde interesse (midden) en hoge interesse (rechts). Let goed op, dit zijn interessescores. Er wordt hier geenrekening gehouden met je ervaring of vaardigheden.
Activiteitengroepen
1. Poltieke communicatie
2. Communiceren met grote groepen
3. Counseling/Raadgeving
4. Internationaal
5. Onderwijs
6. Religie/Godsdienst/Theologie
7. Management
8. Geschreven Communicatie
9. Veiligheid
10. Voeding
11. Ondernemerschap
12. Styling
13. Klantenservice
14. Verkoop Communicatie
15. Wiskunde/Economie/IT
16. Tuin-/landschapsontwerp
17. Wetenschappelijk Onderzoek
18. Financiën
19. Hotel/Restaurant Dienstverlening
20. Muziek
21. Entertainment
22. Kantoor/Administratie
23. Risicovolle Activiteiten
24. Medische zorg
25. Civiele Ontwerptechniek
26. Werken met de handen
27. Sport
28. Elektronica/Machines
29. Transport
30. Land- en Tuinbouw
31. Fabriek/Assemblage
32. Dieren
33. Artistiek
34. Natuur(kunde) Onderzoek
35. Medisch Onderzoek
36. Gezondheidsdiensten/-ondersteuning
(95)
(80)
(72)
(70)
(67)
(63)
(57)
(50)
(47)
(40)
(38)
(38)
(33)
(30)
(25)
(25)
(22)
(20)
(20)
(20)
(18)
(15)
(10)
(8)
(8)
(7)
(7)
(3)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
0 50 100
John Doe 17
Beroepsgroepen
Groepen Vakgebieden
1. Recht/Politiek
2. Onderwijs
3. Counseling/Raadgeving
4. Bedrijfsleider
5. Talen
6. Verslaggever/Schrijver
7. Avontuur
8. Artiest
9. Klantenservice
10. Facilitaire dienstverlening/Voeding
11. Mode
12. Verkopen/Management/Ondernemen
13. Sport
14. Financiën/Wiskunde
15. Vaktechnicus
16. Kunstenaar
17. Medisch
18. Gezondheid/Biologie/Laboratorium
19. Begeleider Buitenactiviteiten
20. Bestuurder (vervoer)
21. Dieren
22. Veiligheid
(100)
(75)
(75)
(63)
(50)
(45)
(40)
(38)
(25)
(20)
(15)
(13)
(8)
(8)
(3)
(3)
(3)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
0 50 100
1. Sociale Studies
2. Optreden voor Publiek
3. Nederlandse taal
4. Godsdienst
5. Handel/Management
6. Onderwijs
7. Lichamelijke Opvoeding
8. Wiskunde/Reken- en meetkunde
9. Facilitaire dienstverlening/Voeding
10. Vreemde talen
11. Kunst/Vormgeving
12. Technological Studies
13. Gezondheid/Biologie/Laboratorium
14. Techniek, Montage, Installatie, Bouw
15. Kantoor/Administratie
16. Muziek
17. Financiën/Economie/IT
18. Landbouw
(100)
(75)
(75)
(75)
(75)
(50)
(25)
(25)
(25)
(25)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
0 50 100
John Doe 18
2.3 Potentiële Beroepen in jouw Top Interessegroepen
John, Je top acht van Interessegroepen die op de vorige pagina's is beschreven, geeft algemene definities voor brede groepen banen enopleidingen waarin je het meest geïnteresseerd bent. Sommige van de beschrijvingen, studies en beroepen in de groepen zullen jou nietaanspreken. Dat is prima; bekijk wat je niet leuk vindt en gebruik dat als een criterium om je studie- en loopbaan interesse te begrenzen of teversmallen. Uiteraard zal de informatie uit andere onderdelen van dit rapport, samen met de bijbehorende Career Direct® Hulpmiddelen, jehelpen in dit proces.
Meer beroepen in deze en andere groepen worden getoond in de Banenzoeker die hoort bij het Career Direct® onderzoek. In de Banenzoekerzijn honderden beroepen opgenomen, gegroepeerd in de vijf interessecategorieën (Doen, Helpen, Beïnvloeden, Analyseren en Uiten/Expressie)Deze categorieën zijn onderverdeeld in 21 Algemene Interessegroepen.
HOUD REKENING MET JOUW LAAGSTE INTERESSE GROEPEN
Het is belangrijk dat je ook aandacht besteedt aan je vier laagste Interesse groepen. Deze worden vermeld in onderstaande lijst. Gebieden metlage scores kunnen ook inzicht geven in je studie- en loopbaankeuzes.
Installeren, repareren, werken met handgereedschap, bouwen en/of bedienen van machines, diagnosticeren van mechanische problemen.
Tekenen, gebruik maken van grafische software programma's, ontwerpen, schilderen, beeldhouwen, maken van geluids- of lichteffecten, hetgebruik fotografie, poëzie schrijven.
Behandelen van zieke of gewonde dieren, dieren trainen, zorg voor dieren, het gedrag van dieren bestuderen.
Bestuurder van diverse voertuigen, openbaar of particulier vervoer.
NB: Algemene Interesses zijn niet hetzelfde als vaardigheden. Zij tonen jouw motivatie ten opzichte van een studie- of loopbaangebied maar nietjouw bekwaamheid om op dit gebied te studeren of werken. De meeste mensen hebben bekwaamheden die hun interesses ondersteunen. Zoniet, dan proberen ze hun vaardigheden verder te ontwikkelen of wijken ze uit naar hun tweede interessegroep. Bijvoorbeeld: als iemand houdtvan sport, maar niet het talent heeft om een professionele sporter te worden, dan kan iemand besluiten om sporttrainer of scheidsrechter teworden.
Mechanica/Techniek Zeer laag (3)
0 50 100
Artistiek Zeer laag (2)
0 50 100
Dieren Zeer laag (0)
0 50 100
Transport Zeer laag (0)
0 50 100
John Doe 19
Deel 3: Vaardigheden en Bekwaamheden
Vaardigheden Sectie - Criteria voor het Kiezen van een Studieof Beroep
Vaardigheden Sectie - Criteria voor het Kiezen van een Studie of Beroep
John, het begrijpen en (h)erkennen van jouw vaardigheden is belangrijk als je mogelijke opleidingen, loopbanen en beroepen gaat beoordelen.Het is zeer cruciaal dat je jouw studie of werk afstemt op je beste vaardigheden zodat je plezier hebt in het doen van dingen die je van nature,als vanzelf, aankunt.
Er zijn twee hoofdredenen voor het werken aan je natuurlijke sterke punten. In de eerste plaats zal het je helpen om dat wat in je zit, jemogelijkheden, te maximaliseren. Als je gaat werken vanuit je natuurlijke sterktes, begin je op een hoger basisniveau, helpt het je sneller te lerenen bereik je meer van hetzelfde met dezelfde inspanning. Een voorbeeld: sommige mensen kunnen jarenlang blijven oefenen met zingen, maarzullen nooit de mogelijkheid hebben om succesvol te zijn als zanger. Ze beschikken niet over de natuurlijke vaardigheden om uit te blinken alszanger(es).
Ten tweede is het werken met je natuurlijke sterke punten gewoon leuker. Het is waar dat mensen minder stress op het werk ervaren wanneerzij vaardigheden gebruiken waarin zij van nature al uitblinken. Het lijkt ook logisch dat je veel plezier hebt in het gebruiken van dezevaardigheden, omdat dit talent is herkend, gewaardeerd en beloond door anderen in het verleden. Je vertrouwen zal blijven groeien als je jouwnatuurlijke vaardigheden blijft gebruiken, hetgeen zal leiden tot nog meer succes en plezier in de toekomst.
Het is gebleken dat je de meeste kans hebt om uit te blinken als je de vaardigheden gebruikt die er van nature zijn en die je plezier geven in hetgebruik ervan. Hoewel je je bewust moet zijn van je zwakke punten, is het meestal niet productief om er een primaire focus op te leggen voor jewerk. Op het gebied van vaardigheden geldt dan: "probeer om met de stroom mee te zwemmen, niet ertegen in."
Vaardigheden en Bekwaamheden
Opmerking: De vaardigheden scores in dit gedeelte komen uit je zelfbeoordelingstest, niet uit een prestatietest. Onderzoek wijst uit datzelfbeoordeling een nauwkeurig overzicht kan geven van iemands vaardigheden.
3.1 Vaardigheden en Bekwaamheden: Top Vier Vaardigheden
Het omgaan met mensen gaat vanzelf omdat je graag met anderen werkt. Je geniet van het werken met publiek. Je zult het waarschijnlijk goeddoen in carrières, waarin je kunt profiteren van je natuurlijke gemak in het ontmoeten van mensen en hen zich welkom laten voelen.
1. Werken met anderen
2. Interpersoonlijk
3. Management
4. Analytisch
5. Intercultureel
6. Organisatorisch
7. Schrijven
8. Kantoor/Administratie
9. Wiskunde/Economie/IT
10. Mechanica/Techniek
11. Sport
12. Muziek
13. Marketing
14. Artistiek
Boven gemiddeld (65)
Boven gemiddeld (63)
Boven gemiddeld (60)
Midden (53)
Beneden gemiddeld (38)
Laag (30)
Laag (25)
Laag (20)
Laag (18)
Zeer laag (10)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
0 50 100
1. Werken met anderen Boven gemiddeld (65)
0 50 100
John Doe 20
Als je een hoge score hebt in deze categorie, ben je sterk in menselijke vaardigheden. Je doet het waarschijnlijk goed in loopbanen waarin hetvereist is om op regelmatige basis interactie met mensen te hebben. Je bekwaamheid om effectief te communiceren en je sterke interesse inmensen zal van nature mogelijkheden genereren om mensen te counselen, coachen, onderwijzen of trainen als onderdeel van je werk. Zorgervoor dat jouw werk uitgebreide betrokkenheid met mensen omvat, evenals mogelijkheden om te communiceren met anderen.
Dit vaardigheidsgebied concentreert zich op de bekwaamheid om uit te munten in het coördineren van de activiteiten van anderen. Een hogescore geeft aan dat je de bekwaamheid hebt om anderen te overtuigen en te motiveren. Mensen reageren welwillend op jouw overtuigendeleiderschap. Je bent waarschijnlijk bedreven in het delegeren van werk en in het nemen van beslissingen. Om het uiterste uit deze vaardighedente halen, zou je beroepen moeten overwegen waarin management, promotie, delegeren en het leiden van anderen is inbegrepen.
Mensen die hoog scoren op deze categorie, reageren goed op intellectuele uitdagingen en voelen zich op hun gemak bij activiteitenzoals onderzoeken, analyseren van feiten en cijfers en het oplossen van abstracte problemen. Ze genieten van het werken met ideeën engebruiken kritische denkvaardigheden om problemen te analyseren en om oplossingen te evalueren. Ze genereren vaak nieuwe ideeën ofbenaderingen van problemen. Deze vaardigheden zijn bruikbaar in wetenschap, bedrijfsleven en onderzoek evenals in veel andereberoepsvelden.
3.2 Vaardigheden en Bekwaamheden: Evalueer jouw Vaardigheden
Onderzoek zorgvuldig jouw hoogst gerangschikte vaardigheden en analyseer de relatie hiertussen. Hoeveel overlapping is er? Is er eengemeenschappelijk thema rondom je vaardigheden? Heeft één van je vaardigheden eerder betrekking op gebieden die je als hobby zouuitoefenen dan als basis voor je beroep? Zo ja, zijn er manieren om deze hobbymatige vaardigheden over te brengen naar je werk? HetActieplan dat hoort bij je rapport zal je leiden naar de juiste richting door middel van deze en andere vragen. Het invullen van deze analyse kande sleutel zijn tot het verkrijgen van volledig profijt van je rapport.
ONTWIKKEL JE VAARDIGHEDEN
Het benutten van je natuurlijke sterktes betekent op geen enkele manier dat onderwijs, opleiding, hard werken en toewijding niet vereist zijn omje vaardigheden verder te ontwikkelen. Integendeel, de meest succesvolle mensen worden zo door ijverig te werken aan wat ze doen. Denk aande professionele golfer die natuurlijke motorische vaardigheden ontwikkelt door het dagelijks raken van honderden ballen. Of een pianist dieurenlang oefent om zich volledig te ontwikkelen met zijn of haar natuurlijke muzikale vaardigheden.
MINIMALISEER HET INZETTEN VAN JE LAAGST GESCOORDE VAARDIGHEDEN
John, neem - net zoals bij je interesses - kennis van de vaardigheden gebieden waar je score het laagste is. Het zijn de vaardigheden dieopgenoemd zijn onderaan de tabel van de vorige pagina. Gebieden met lage scores kunnen inzichten geven over jouw opleidings-en loopbaaninteresses. Het kan zijn dat dit geen natuurlijke sterke punten zijn of misschien heb je nooit de gelegenheid gehad om ze teontwikkelen. In beide gevallen zal het waarschijnlijk het beste zijn om geen beroep te kiezen die veel van je laag scorende vaardigheden vereist,tenzij je eerst meer ervaring gaat opdoen of een opleiding gaat volgen.
JE LAAGSTE VIER VAARDIGHEDEN
2. Interpersoonlijk Boven gemiddeld (63)
0 50 100
3. Management Boven gemiddeld (60)
0 50 100
4. Analytisch Midden (53)
0 50 100
11. Sport12. Muziek
13. Marketing14. Artistiek
Zeer laag (0)Zeer laag (0)Zeer laag (0)Zeer laag (0)
0 50 100
John Doe 21
Deel 4: Waarden
Waarden zijn Belangrijk voor Studie- en LoopbaanBeslissingen
Waarden zijn Belangrijk voor Studie- en Loopbaan Beslissingen
John, je kunt je bevinden in een studie- of loopbaanveld dat past bij jouw beroepsinteresses, vaardigheden en sterkepersoonlijkheidskenmerken. Toch kun je nog steeds ontevredenheid en stress ervaren indien je studie of werk niet overeenkomt met jewaarden. Een voorbeeld is de waarde die veel mensen hechten aan buiten werken; zij zullen zich nooit geheel comfortabel voelen om in debeslotenheid van een gebouw te werken. Anderen willen mensen direct kunnen helpen in hun werk en zullen geen voldoening hebben in hetuitsluitend alleen werken of werken met machines. Of je staat niet achter genetische manipulatie en in een laboratoriumopleiding is dat eenbelangrijk onderdeel.
Veel mensen denken dat ze gelukkig kunnen zijn als ze iets doen dat hen succesvol maakt in materiële zin. Maar al te vaak vinden zij toch geenvoldoening in het werk en raken ze binnen een paar jaar opgebrand in hun werk. Met behulp van waarden als criteria voor studie- enloopbaankeuzes kunnen veel van de teleurstellingen en de stress die aanwezig zijn op de werkplek van vandaag-de-dag, worden uitgesloten.Vergelijk je vastgestelde prioriteiten eens met de manier waarop je daadwerkelijk handelt. Dit geeft inzicht in je consistentie. Dit onderdeel isbedoeld om je te helpen de prioriteiten en waarden in je leven en werk te definiëren.
Ga er vanuit dat je waarden veranderen. Waarden zijn jouw prioriteiten voor nu en je kunt ze op elk moment veranderen. Veel mensenontdekken dat sommige van hun prioriteiten veranderen als zij ouder worden en de gezinssituatie wijzigt. Bewaar dit rapport daarom voortoekomstige situaties. Een periodieke evaluatie helpt om vorderingen te meten, waarden te updaten en om te zien hoe je bij je prioriteiten blijft.
4.1 Waarden: Werkomgeving
JE PRIORITEITEN VOOR JE WERKOMGEVING
JE BELANGRIJKSTE VIER CRITERIA VOOR MOGELIJKE BEROEPEN EN STUDIES
1. Gelijkwaardigheid
Je geniet van het werken in een beroep waarin mensen eerlijk worden behandeld, ongeacht hun ras, geslacht, geloof of nationaliteit. Zoek naarloopbaanmogelijkheden waar werknemers op hetzelfde competentie niveau in gelijke mate worden betaald en waar alles zonder vooroordeelwordt nagejaagd.
2. Uitdaging
Je hebt het nodig in je werk om lastige problemen uit te werken en deze op te lossen. Zoek naar ingewikkelde opdrachten, obstakels enuitdagingen om deze te overwinnen. Tegenstrijdige zaken zijn voor jou geen probleem, omdat je het leuk vindt om orde te scheppen in de chaos.
3. Goed georganiseerd
Je hecht veel waarde aan een zeer gestructureerde en georganiseerde werkomgeving. Zoek naar beroepen waarin de werkomgeving belang
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
1. Gelijkwaardigheid2. Uitdaging3. Goed georganiseerd4. Schone Omgeving5. Flexibele Uren6. Harmonie7. Stabiliteit8. Onafhankelijkheid9. Afwisseling10. Reizen11. Avontuur/Risico12. Buitenlucht
John Doe 22
hecht aan orde, netheid en systematische processen.
4. Schone Omgeving
Zoek naar beroepen die niet vereisen dat je vies wordt of blootgesteld wordt aan sterke geuren. Je houdt van een schone en geordendewerkomgeving. Jouw ideale werksituatie is er één waarin de omgeving en de taken je de mogelijkheid geven om de hele dag netjes en schoonte blijven.
4.2 Waarden: Werkresulaten
De meeste mensen verwachten een aantal beloningen voor hun werk. Het is belangrijk om te beslissen welke beloning het belangrijkste voor jeis. Meer opleiding en een hoger inkomen gaan bijvoorbeeld vaak samen, maar boven een bepaald punt betekent meer opleiding nietnoodzakelijkerwijs een hoger inkomen. Evenals het hebben van een leidende positie niet altijd bepalend is of iemand meer zekerheid heeft. Ofwe er nu wel of niet van bewust zijn, de meesten van ons zullen een aantal moeilijke keuzes moeten maken op dit gebied.
Het is belangrijk dat je erkent dat je prioriteiten een individuele aangelegenheid zijn. Een ander toestaan om teveel invloed te hebben op jouwwerkwaarden is één van de grootste fouten die mensen maken als ze een studie- of loopbaanveld kiezen. Grijp deze mogelijkheid aan om doorte denken over dit cruciale gebied en zorg ervoor dat je weet wat echt belangrijk voor je is.
JE PRIORITEITEN VOOR WERK- OF STUDIERESULTATEN
DEZE RESULTATEN ZIJN VOOR JOU HET BELANGRIJKSTE
1. Helpen van Anderen
Het bijdragen aan het welzijn en de groei van anderen is belangrijk voor je en moet een integraal onderdeel van je werk beslaan. Dit kan in devorm van bijvoorbeeld trainen, onderwijzen, raadgeven, bemoedigen of voorzien in financiën. Jouw beroepskeuze moet de mogelijkheid biedenom je zorg voor anderen te kunnen uiten.
2. Leiderschap
Je voelt je comfortabel in posities waarin je de verantwoordelijkheid voor mensen en middelen kunt nemen. Je voelt je op je gemak bij hetnemen van de leiding, bij het vertellen wat te doen aan anderen en bij het nemen van beslissingen voor een groep.
3. Permanente Educatie
Je geniet van groei en ontwikkeling als professional in jouw carrière gebied. Het is belangrijk voor je om de mogelijkheid te hebben omontwikkelingscursussen, trainingen of onderwijs te krijgen. Zoek naar banen die persoonlijke groei bevorderen door continue opleiding of training.
4. Loopbaan Vooruitgang
Je bent geïnteresseerd in beroepen die de mogelijkheid bieden om door te kunnen groeien in je carrière. Je geniet ervan om vooruitgang tebereiken in een organisatie door middel van groei in verantwoordelijkheid en in autoriteit. Zoek naar werk waarin je de kans krijgt om te groeienen je te ontwikkelen als professional.
1
2
3
4
5
6
78
1. Helpen van Anderen2. Leiderschap3. Permanente Educatie4. Loopbaan Vooruitgang5. Intellectuele Stimulans6. Veiligheid7. Hoge Inkomsten8. Erkenning
John Doe 23
4.3 Waarden: Levenswaarden
Dit onderdeel is belangrijk voor studie- en loopbaanplanning omdat veel mensen het lastig vinden om de manier waarop zij leven en werken af testemmen op hun levenswaarden. Het snelle tempo van het leven, de stress van de financiële overbesteding en de complexiteit van het leven indeze tijd leiden tot een gevoel dat men bij de dag moet leven. Vraag je eens af hoe jij als 80-jarige wilt terugkijken op je leven: wat wil jedoorgeven aan nieuwe generaties?
Ervaring leert echter dat mensen die bedachtzaam beslissen over een levensdoel en vervolgens studie- en loopbaankeuzes maken die eenbijdrage leveren aan dat doel, een uniek soort rust en een gevoel van voldoening hebben over hun werk.
JE PRIORITEITEN VOOR 9 LEVENSDOELEN
JOUW TOP 4 PRIORITEITEN
1. God dienen
Je hebt aangegeven dat jouw levensmissie inhoudt dat je God wilt dienen in alles wat je doet. Het zal heel belangrijk voor je zijn dat je werkbijdraagt aan dat doel. Bedenk dat alle beroepen de mogelijkheid hebben om Hem te dienen. Vriendelijkheid en een toewijding tot excellerendragen eraan bij dat je een aantrekkelijk licht voor anderen op je werkt kunt zijn.
2. Anderen dienen
Je vindt het belangrijk om anderen te dienen als onderdeel van de vervulling van je levensdoel. Je wilt er zeker van zijn dat je werk bijdraagt aanhet welzijn van anderen.
3. Familie
Jouw familie is van hoge waarde voor je en je wilt in staat zijn om voor hen te zorgen wanneer ze je nodig hebben. Je vindt het belangrijk ombeschikbaar te zijn voor ze en betrokken te zijn bij hun activiteiten. Veel kwaliteitstijd met je familie is belangrijk voor je en dit moet je meenemenin je overweging van de beroepskeuzes die je maakt.
4. Vrienden
Het sluiten en onderhouden van vriendschappen is een belangrijk onderdeel van je leven. Je geniet van het doorbrengen van tijd met goedevrienden en je helpt hen als ze je nodig hebben. Je sluit en ontwikkelt graag nieuwe vriendschappen. Je waardeert een levensstijl die hetmogelijk maakt om je verantwoordelijkheden even achter je te kunnen laten om te genieten van het doorbrengen van tijd met vrienden enkennissen.
1
2
3
4
5
6
7
8 9
1. God dienen2. Anderen dienen3. Familie4. Vrienden5. Integriteit6. Prestatie7. Ontspanning/vrije tijd8. Geld verdienen9. Esthetiek, schoonheid
John Doe 24
4.4: Waarden: Conclusie
VIND DE JUISTE BALANS IN JE PRIORITEITEN
Niemand is perfect, Superman en Wondervrouw bestaan niet, en je zult nooit in staat zijn om alles te doen op het niveau dat je zou willen.Iedereen moet werken aan een balans in het leven. Door prioriteiten te bepalen zul je in staat zijn om een comfortabele balans te vinden in hetgebruik van je tijd, energie en financiële middelen. Het terugkijken naar jouw prioriteitenlijst zal je helpen om je doelstelling in levenswaarden tebereiken.
WAARDEN ZULLEN VERANDEREN
Dit zijn je prioriteiten en je kunt ze op elk moment veranderen. De meeste mensen ontdekken dat een aantal van hun prioriteiten verandert als zeouder worden en hun gezinssituatie verandert. Bewaar dit rapport voor toekomstige situaties. Een periodieke evaluatie zal je helpen omvorderingen te meten en om te zien hoe je bij je prioriteiten blijft.
WAT MOET IK NU DOEN?
Vergelijk de verschillende fasen van je studie- en loopbaankeuzes met de fasen van het op weg gaan met het gezin voor een vakantie. Er zijntwee verschillende fasen. Fase één bestaat uit het uitvoeren van het noodzakelijk onderzoek en planning voor een plezierige vakantie. Fase tweebestaat uit het in de auto stappen, de motor starten en wegrijden.
Het lezen van je CAREER DIRECT rapport is te vergelijken met de eerste fase. Dit is de planning van de reis. Het biedt je een breed overzichtvan de algemene routebeschrijving naar jouw bestemming, samen met enkele alternatieve routes om daar te komen. Maar, uitsluitend het lezenvan het rapport zal niet de oplossing van je studie- of loopbaandilemma zijn om jou ook daadwerkelijk bij je bestemming te krijgen.
Je bevindt je nu in fase twee. Het is tijd voor je om op de bestuurdersstoel te klimmen en je studie- en loopbaanreis te beginnen. De eerste stapis om je informatie te verwerken in een plan en besluiten te nemen waardoor je op weg kunt gaan. Om je te assisteren bij deze belangrijke stap,hebben we je voorzien van het Actieplan. Dit is een gids om datgene wat je geleerd hebt over jouw (werk)patroon, te interpreteren en daarnaarte handelen. Het is uiterst belangrijk dat je dit proces volledig doorwerkt. Het zal je helpen om jouw unieke persoon te koppelen aanverschillende mogelijke beroepen en/of opleidingen en trainingen.
Vergeet niet dat het fundamentele doel van de studiekeuze- en loopbaanplanning is om je talenten en interesses af te stemmen op de eisen vanje werk. Als je dat doet, heb je de hoogste kans op het bereiken van je bestemming - een studie of loopbaan die bij je past als een handschoen.
John Doe 25
Samenvatting Tabellen Persoonlijkheid
1.1 Zes Persoonlijkheidsfactoren
1.2 JOUW PERSOONLIJKHEIDSOVERZICHT
Meegaand
Introvert
Gereserveerd
(15) Flexibel
(10) Voorzichtig
(8) Conventioneel/Behoudend
Dominant (13)
Extravert (8)
Meelevend (10)
Grondig
Avontuurlijk
Innovatief
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
(15) Flexibel
(14) Improviserend
(19) Spontaan
(12) Gemakkelijk
Grondig
Precies
Systematisch
Doorzetter
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
Meegaand
Volgzaam
Inschikkelijk
Tactisch
Dominant (13)
Assertief (13)
Onafhankelijk (1)
Direct (17)
(10) Voorzichtig
(9) Conservatief
(9) Tevreden
Avontuurlijk
Durf/lef
Ambitieus
Gereserveerd
Neutraal
Objectief
(1) Onderzoekend
Meelevend (10)
Sympathiek (16)
Behulpzaam (8)
Geduldig
(8) Conventioneel/Behoudend
(11) Voorspelbaar
(3) Traditioneel
Innovatief
Fantasierijk
Vindingrijk
Introvert
Afstandelijk
Ingetogen
Rustig
Extravert (8)
Enthousiast (5)
Sociaal (6)
Welbespraakt/verbaal (8)
John Doe 26
1.3 SAMENVATTING PERSOONLIJKHEID
Flexibel - spontaan; geeft de voorkeur aan werken zonder al teveel details, regels of beperkingen.
Dominant - moedig, zelfstandig, wil van nature de leiding nemen. Resultaatgericht.
Voorzichtig - voorzichtig en je geeft voorkeur aan een voorspelbare omgeving met weinig risico aangezien je meer een samenwerker dan een
rivaal bent.Meelevend - vol medeleven, meevoelend, sensitief en een goede luisteraar; geduldig, loyaal en goed in het aanmoedigen en bemoedigen van
anderen.Conventioneel/Behoudend - gaat uit van een praktisch en behoudend, op gewoonten gebaseerd perspectief en is goed in het uitvoeren van
bestaande procedures.Extravert - extravert, naar buiten gericht mensen-mens die het leuk vindt om onbekenden te ontmoeten; je bent enthousiast en goed in
netwerken.
1.4 Cruciale Levensvraagstukken
2.1 Algemene Interesses
Stress OntspannenOmgang met Geld (4) Weinig kans op SchuldenFinancieel Management Solide
Gespannen (5)Veel kans op SchuldenOnsolide (7)
30 20 10 5 mid 5 10 20 30
Doen (0%) Helpen (0%) Analyseren (0%) Beïnvloeden (81%) Uiten/Expressie (19%)
1. Recht/Politiek
2. Counseling/Raadgeving
3. Religie/Godsdienst/Theologie
4. Onderwijs
5. Schrijven
6. Internationaal
7. Management/Verkoop/Ondernemen
8. Presenteren/Communiceren
9. Consumenten, Vrije Tijd, Schoonheid
10. Avontuur
11. Veiligheid/Handhaving
12. Dienstverlening
13. Meet- en Rekenkunde/Financiën
14. Sport
15. Buitenwerk/Landbouw/Milieu
16. Wetenschap/Gezondheid
17. Techniek, Technologie en Innovatie
18. Mechanica/Techniek
19. Artistiek
20. Dieren
21. Transport
(98)
(73)
(70)
(63)
(57)
(48)
(47)
(38)
(28)
(25)
(23)
(15)
(15)
(13)
(5)
(5)
(3)
(3)
(2)
(0.5)
(0.5)
0 50 100
John Doe 27
2.2 Top 8 Interessegroepen
3.1 Vaardigheden en Bekwaamheden
1. Recht/Politiek2. Counseling/Raadgeving3. Religie/Godsdienst/Theologie4. Onderwijs5. Schrijven6. Internationaal7. Management/Verkoop/Ondernemen8. Presenteren/Communiceren
Doen (0%)
Helpen (0%)
Analyseren (0%)
Beïnvloeden (81%)
Uiten/Expressie (19%)
0
50
100
1. Werken met anderen
2. Interpersoonlijk
3. Management
4. Analytisch
5. Intercultureel
6. Organisatorisch
7. Schrijven
8. Kantoor/Administratie
9. Wiskunde/Economie/IT
10. Mechanica/Techniek
11. Sport
12. Muziek
13. Marketing
14. Artistiek
Boven gemiddeld (65)
Boven gemiddeld (63)
Boven gemiddeld (60)
Midden (53)
Beneden gemiddeld (38)
Laag (30)
Laag (25)
Laag (20)
Laag (18)
Zeer laag (10)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
Zeer laag (0)
0 50 100
John Doe 28
Top 4 Geintegreerde Waardeprioriteiten
Levenswaarden
Levenswaarden
Werkomgeving
Werk Resultaten
LevenswaardenWerkomgevingWerk Resultaten
Levenswaarden
1. God dienen2. Anderen dienen3. Familie4. Vrienden
Werkomgeving
1. Gelijkwaardigheid2. Uitdaging3. Goed georganiseerd4. Schone Omgeving
Werk Resultaten
1. Helpen van Anderen2. Leiderschap3. Permanente Educatie4. Loopbaan Vooruitgang
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Levenswaarden
1. God dienen2. Anderen dienen3. Familie4. Vrienden
Werk Resultaten
1. Helpen van Anderen2. Leiderschap3. Permanente Educatie4. Loopbaan Vooruitgang
Werkomgeving
1. Gelijkwaardigheid2. Uitdaging3. Goed georganiseerd4. Schone Omgeving
John Doe 29
Deel 5: Career Direct – Volgende Stappen
Career Direct – Volgende StappenGoed gedaan, je hebt het Career Direct assessment afgerond en het Uitgebreide Rapport doorgenomen!
Hier een paar basisprincipes. Bespreek je rapport eerst met iemand die je vertrouwt voordat je verder gaat met de volgende stappen.
Je bent een uniek persoon; vergeet dat niet! Het is cruciaal dat jij jezelf en jouw unieke 'ik' aanvaardt als je op ontdekkingstocht gaat naarje levenstaak of -bestemming. Jezelf zijn geeft energie; het voorkomt dat je gefrustreerd raakt omdat je iemand probeert te zijn die je nietbent.Jouw leven is een ontdekkingsreis waarin je groeit op terreinen zoals werk, keuzes maken en relaties onderhouden. Sta open voorcounseling en begeleiding in jouw proces van onderzoeken en keuzes maken. Het afstemmen van jouw ontwerp op je loopbaan is een continu proces. Aangezien jouw leven verandert, komt er regelmatig een momentwaarin je niet meer verbonden voelt met je relaties, werk en leven. Dit is gewoonlijk een indicatie dat het tijd is om te herevalueren en hetCareer Direct proces te herhalen.Om je levensreis tot een succes te maken, helpt hard werken, trouw en vasthoudendheid. Belangrijk is ook: het bestuderen van je eigenrapport en het doen van onderzoek naar mogelijke studie- en loopbaankeuzes. Vrijwilligerswerk doen op een gebied dat past bij jouwontwerp kan nuttig zijn. Je staat op het punt om een cruciale loopbaan- of studiebeslissing te nemen. Het is belangrijk dat dit weloverwogen gebeurt. Het fundamentvoor verantwoorde loopbaan- en studiekeuzes is:
Zorg ervoor dat jouw beslissing overeenkomt met wie je werkelijk bent.Betrek anderen bij jouw beslissing.
Vermijd de volgende REDENEN om een baan te aanvaarden!De eerste de beste baan aanpakkenGeld als belangrijkste motivatorFunctienaam of statusZekerheid, macht en controle willen hebbenHetzelfde willen doen als je vriendenZoeken naar de categorie "Coole Beroepen"In de voetsporen van je ouders treden en hun droom vervullenEen baan aanvaarden omdat je de functie aankunt
Nu je begrijpt wat de basisprincipes zijn om loopbaan- en studiekeuzes te maken, kun je beginnen met de volgendestappen:
STAP 1:
Als je geen Career Direct Consultant hebt, vraag dan hulp van een coach of mentor die het assessment met je kan bekijken. Als je hetprettig vindt, neem dan nu contact op met een Career Direct Consultant!
STAP 2:
Bekijk je assessment resultaten in het Career Direct® Uitgebreide Rapport OPNIEUW.Noteer informatie uit jouw rapport dat niet op jou van toepassing is. Als je het ergens niet mee eens bent, vraag je consultant of coach omje gedachten te bevestigen. Als het onderdeel niet blijkt te kloppen, streep dan weg wat niet van toepassing is. Markeer of onderstreep de kernpunten waar jij en/of je consultant op gefocust hebben in het rapport.Schrijf de top studie- en loopbaan aanbevelingen van jouw consultant op. Als je geen Career Direct Consult hebt gedaan, heb je dezeaanbevelingen niet.
STAP 3:
Klik op de gewenste of aanbevolen onderstaande studie- of loopbaanlinks in jouw top 8 Interessegroepen en ga door met het doen vanonderzoek om jouw loopbaanvelden te matchen met jouw Persoonlijkheid, Interesses, Vaardigheden en Waarden.Elke loopbaan of studie vereist een specifieke combinatie van Persoonlijkheid, Interesse, Vaardigheden en Waarden om succesvol tekunnen zijn. Bedenk dat de loopbaan of studie die je kiest, moet passen bij ALLE VIER dimensies van jouw ontwerp. Door te klikken oponderstaande links vind je de benodigde informatie in het Engels rondom persoonlijkheid, interesses, vaardigheden en waarden. Via eenconsultant zijn Nederlandstalige materialen beschikbaar. Raadpleeg de Banenzoeker (Download HIER in het Engels) voor een uitgebreide lijst van loopbanen op jouw specifieke interessegebied.
John Doe 30
Top Acht InteressegroepenLinks naar Beroependetails
1. Recht/Politiek
2. Counseling/Raadgeving
3. Religie/Godsdienst/Theologie
4. Onderwijs
5. Schrijven
6. Internationaal
7. Management/Verkoop/Ondernemen
8. Presenteren/Communiceren
Advocaat Juridisch medewerker Politieke wetenschapper
Mediator Wetgever Rechter
Senator Campagne manager Leraar politieke wetenschappen
Vertrouwenspersoon (bijv. op school) Huwelijks-/gezinstherapeut Psycholoog
Sociaal werker Reclasseringsadviseur Psychiater
Pastoor/Priester/Dominee Loopbaanadviseur Pastoraal werker
Godsdienstleraar Voorganger/pastoor Pastoraal werker
Zendeling Rabbi Priester
Evangelist Jeugdwerker Kapelaan
Leraar Onderwijscoördinator Schooldirecteur/-leider
Tutor Leerkracht beroepsonderwijs Docent volwassenen onderwijs
Logopedist Professor Leerkracht speciaal onderwijs
Journalist Web content editor Technisch schrijver
DTP-er Redacteur/bewerker Schrijver
Creatief schrijver Reclame copy writer Verslaggever
Buitenlands correspondent Leraar vreemde talen Vertaler
Missionaris Diplomaat Reisleider in het buitenland
Internationaal zakenman/-vrouw Tolk Medewerker Buitenlandse Zaken
Marketing vertegenwoordiger Inkoper Zakenman/-vrouw
Makelaar Manager detailhandel Reisagent
Verzekeringsagent Aandelen handelaar Manager
Professioneel zanger Radio/TV presentator Producent/directeur
Trainer Directeur castingbureau Verslaggever
(Pers)woordvoerder Acteur/Actrice Orkest dirigent
John Doe 31
STAP 4:
Vul het Engelstalige ActiePlan in met hulp van de sleutelinformatie uit jouw Uitgebreide Rapport en jouw eigen onderzoek. Als je eenconsultant hebt, ontvang je een aangepaste Nederlandstalige versie. Deze stap is cruciaal om de volgende stappen te voltooien!Houd de volgende vragen in gedachten als je het Actieplan doorwerkt:
Wat zijn mijn unieke sterktes, wat motiveert mij om uit te blinken in jouw vakgebied of loopbaan?Wie ben ik?In welke studie- of loopbaanvelden en specifieke beroepen ben ik het meest geïnteresseerd?Wat zijn de belangrijke vereisten en kenmerken van deze studies of beroepen volgens mijn onderzoek?Welke studie- of loopbaanvelden en beroepen komen het best overeen met mijn unieke ontwerp?Wat ga ik doen om deze studie- en werkmogelijkheden die goed bij mij passen, te onderzoeken?
Meekijken?Vrijwilligerswerk?Stagiair worden?Met mensen met een bepaald beroep spreken?
STAP 5:
Ga het proces zorgvuldig door, spreek met mensen in gebieden die bij jouw ontwerp passen en zoek naar de huidige mogelijkheden indeze gebieden.
John Doe 32
Deel 6: Hulpmiddelen
HulpmiddelenDit deel voorziet je in helpende middelen en links naar hulpbronnen en diensten die je kunnen helpen op je weg naar studie- enloopbaanvoldoening.
E-book in het Engels, een gids met mogelijke opleidingen: Guide to College Majors and Career ChoicesIn Nederland zijn diverse gidsen op de markt met daarin MBO, HBO en/of WO opleidingen. Op internet kun je dewebsitewww.studiekeuze123.nl raadplegen, deze levert onafhankelijke en betrouwbare studiekeuze-informatie over het HBO en WO. Daarnaastkun je via je consultanteen Studiezoeker in het Nederlands ontvangen. Dit helpt je om je interesses te matchen met een HBO of WOstudie.
Studiezoeker alleen via je consultant verkrijgbaarJe consultant begeleidt jou in het proces om jouw persoonlijkheid, interesses en vaardigheden aan opleidingen en/of functies te koppelen.Dit doet hij/zij met hulp van de Studiezoeker en het bijbehorende Plan van Aanpak.
BanenzoekerBanenzoeker alleen via je consultant verkrijgbaar
CBS Online Beroepenclassificatiehttp://www.cbs.nl/nl-NL/menu/methoden/classificaties/overzicht/sbc/default.htm is een database waarin beroepen worden geclassificeerd.Dit is onderzocht door het Centraal Bureau van de Statistiek. Deze online hulpbron bevat informatie over het niveau van alle mogelijkefuncties in Nederland, waarvan een aantal is opgesomd in de Banenzoeker .
Stappenplan Studiekeuze Met hulp van het Plan van Aanpak werk je stap voor stap toe naar de passende studierichting.
Crown Financial MinistriesCrown Financial Ministries is de moederorganisatie die het Career Direct® Traject ontwikkelde. In Nederland zorgt stichting Encour voor detrainingen en materialen op het gebied van rentmeesterschap over talenten, werk en geld. Bezoek onze website voor meer informatie.
Crown Financial Ministries HulpbronnenKlik hier om alle (Engelstalige) producten en diensten van Crown Financial Ministries te bekijken.
CV hulpIn de huidige arbeidsmarkt is een perfect CV een belangrijke factor om binnen te komen bij een bedrijf. Er zijn verschillende websites waarje, gratis of betaald, een CV kunt laten opstellen. www.CV- voorbeeld . net geeft je hulpmiddelen om zowel in Word als in PDF een CV opte stellen. (Let op, deze link is van een andere organisatie).
Persoonlijke Studie- en Loopbaanplanning InventarisatieHet completeren van deze korte digitale vragenlijst helpt je om je voor te bereiden op belangrijke loopbaanzaken.
John Doe 33
Sessie Een: De oorsprong van werk Al het werk heeft betekenis en waardigheid
Sessie Twee: Jouw roeping en plan voor jouw leven Werk is bedoeld om te dienen
Sessie Drie: Uitblinken op je werkplek Wie is onze uiteindelijke leidinggevende
Sessie Een: Veranderingen op de Werkplek van de huidige generatie
Sessie Twee: Tien Trends in de huidige Werkomgeving
Sessie Drie: Jouw unieke patroon matchen met gerelateerde studies of beroepen
Sessie Vier: Een ander perspectief op Studie- en Loopbaankeuzes
Sessie Een: Helpende en belemmerende benaderingen om studies en loopbanen te selecteren
Sessie Twee: Je rapport analyseren – Persoonlijkheid
Sessie Drie: Je rapport analyseren – Persoonlijkheid Kenmerken
Sessie Vier: Je rapport analyseren – Sterke en minder sterke punten in je persoonlijkheid en Consequenties voor je Loopbaan
Sessie Vijf: Je rapport analyseren – Interesses, /Algemene Interessegroepen, je scores interpreteren
Sessie Zes: Je rapport analyseren – Vaardigheden en vermogens
Sessie Zeven: Je rapport analyseren – Waarden: Werkomgeving, Werkverwachtingen, Levenswaarden
Sessie Acht: Hoge en lage scores in Interesses
Sessie Een: Hoe kun je het Actieplan completeren en gebruiken voor richting in studie of loopbaan
Sessie Twee: Een studie- of loopbaanrichting kiezen
Sessie Een: Rentmeesterschap is meer dan geld
Sessie Twee: Jouw rol als studie- of loopbaancoach van je kind
Audiobestanden:
Engelstalige christelijke audioboodschap nummer 1 – "Principes van Loopbaanvoldoening" (28 minuten)
Het gaat over succesvol zijn in je leven en loopbaan.
Engelstalige audioboodschap nummer 2 – "Hoe krijg ik het beste resultaat uit Career Direct®" (36 minuten)
Deze boodschap geeft specifieke instructies over het halen van de beste resultaten uit jouw Career Direct® assessment.
Engelstalige audioboodschap nummer 3 – "je ontwerp begrijpen - het interpreteren van je Career Direct Rapport" (55 minuten)
Deze boodschap vat het fundament samen rondom persoonlijkheid. We hebben speciale talenten en vaardigheden gekregen die we nodighebben om ons volle potentieel te bereiken. Het Career Direct rapport geeft inzicht in je unieke patroon.
Engelstalige audioboodschap nummer 4 – "Actieplan voor de Toekomst - Studiekeuze" (17 minuten)
Deze audio geeft specifieke instructies om je gepersonaliseerde actieplan voor de toekomst op te stellen.
Engelstalige audioboodschap nummer 5 – "Een boodschap voor ouders" (18 minuten)
Hoe kun je je kind zo goed mogelijk helpen in hun keuzes voor de toekomst als vader of moeder.
John Doe 34