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8/19/2019 Carnap La Problemática Dek Conocimiento
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La problemática delconocimiento
desde la perspectiva del giro lingüístico
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El giro lingüístico
Cambio producido en la manera de reflexionar
de la filosofía del siglo XX.Se produce por el agotamiento del modelopsicológico basado en la conciencia y de sus
modos de representación.
El medio de expresión del filosofar se convierte en objeto de estudio de la
filosofía.
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Positivismo lógico
rechazo de la metafísica
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Rudolf CarnapNacido en Ronsdorf !lemania cursó estudios de filosofía física y
matem"ticas en las universidades de #ena $riburgo y %erlín. Entre
sus maestros acad&micos 'ottlob $rege y !lbert Einstein. Estudiay reflexiona a partir de (ant sobre la teoría del espacio. )urante
los a*os veinte del pasado siglo forma parte muy activa del Círculo
de +iena al tiempo ,ue inicia sus actividades acad&micas en la
universidad de la capital austriaca -/012 donde permanecer" seis
a*os antes de trasladarse la 3niversidad 'ermana de 4raga. En
/51 tras el acceso al poder del partido na6i emigra a Estados
3nidos donde contin7a su labor acad&mica en las universidades
de C8icago 9arvard 4rinceton y California 8asta su muerte en
/:;.
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La superación de la metafísica
mediante el análisis lógicodel lenguaje
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¿Cuál es el peso medio de aquelloshabitantes de Viena cuyonúmero telefónico termina
en 3?
- En 11! Viena ten"a seis
habitantes
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Pseudoproposición
una secuencia de palabras carece desentido cuando no constituye una
proposición# y $puede suceder que aprimera %ista esta secuencia de palabras
pare&ca una proposición'
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!os tipos de pseudoproposiciones
Aquellas que contienen una palabra a laque erróneamente se supone unsignificado.
Aquellas cuyas palabras contienensignificado pero están formadas de unmodo antisintáctico
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“X es una piedra”
“X es Nada”
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1. César es y.
. César es un
n!mero primo.
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¿Puede haber
metafísica una vezeliminadas las
pseudoproposiciones?
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"#ónde se $acen
proposiciones con
sentido%
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"Cuál es el
atractivo de lametafísica#