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algaida english
Educacin infantil
NovedadCurso2012-2013
PRE-PRIMARY LEVEL APRE-PRIMARY LEVEL BPRE-PRIMARY LEVEL C
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Ingls
RECOMENDADOPARA5AOS
RECOMENDADOPARA3AOS
Novedad
Curso2012-2013
Tres cuadernos de iniciacin a la
lengua inglesa que presentanlos contenidos y el vocabula-rio secuenciados de la mismamanera que se suele hacercon los contenidos habitualesde la Educacin infantil.
Un proyecto compatible con cualquier mto-do utilizado en clasepara trabajar las reasclsicas del currculo, pues se avanza de ma-nera similar.
RECOMENDADOPARA4AOS
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Loscentrospodrnu
tilizarelcuaderno
delnivelqueestime
noportunoenfunci
n
delasnecesidadesdesusalu
mnosy
alumnasydelaprog
ramacindelcentro.
Actividades traducidas alcastellano y al ingls.
Tres niveles (cuadernos)deprogresin para el alumno:
Level A(recomendado para 3 aos).Level B(recomendado para 4 aos).Level C(recomendado para 5 aos).
Enfoque comunicativo:a.Se basa en el aprendizaje del vocabulario y de las expresiones a travs
de situaciones comunicativassignificativas, de la actividad en clase y deljuego. En esta etapa lo esencial es que la oralidad sirva para transmitir ycomunicar, al margen de la propia conciencia gramatical.
b. El vocabulario y las expresiones que se aprenden estn estrechamente re-lacionadas con los contenidos y conceptos que se adquieren en el cursoa travs de las reas clsicas del currculo.
c. Desarrollo de las cuatro destrezas (skills)principales:Speaking:expresin oral desde el primer momento con estructuras
muy sencillas pero significativas.Reading:lectura y observacin de imgenes y de palabras y expresio-
nes al nivel de la Educacin infantil.Listening:para familiarizarse con los sonidos de la lengua inglesa.Writing:colorear, rodear, unir, relacionar, trazar, repasar, escribir...
Personaje central a lo largo de los tres niveles:Charlie, un nio al que le gusta disfrazarse de payaso.
Por lo tanto, el ingls no va por un lado y el resto deaprendizajes por otro. Ambos siguen el mismo camino.
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Fichas de actividades: De cuentos. De hbitos. De intercambio comunicativo. De razonamiento lgico. De organizacin espacial. De organizacin temporal. De esquema corporal. De nmeros. De conceptos. De conocimiento del entorno. De msica: con canciones aso-
ciadas (letra de las canciones pordetrs).
De grafomotricidad.
Fichas de plstica en cartulina sobrefestividades y celebraciones.
Adhesivos
Cd de canciones:Incluye dos cancionesen lengua inglesa porcada unidad. Adems,
un villancico y la can-cin de cumpleaos.
Organizacin de los cuadernos:
Unit 1: Hello Charlie!
Unit 2: Charlies ball.
Unit 3: Charlie is a boy.
Unit 4: A book for Charlie.
Unit 5: Going for a walk with Boo boo.
Adhesivos.
Fichas de plstica sobre festividades y celebraciones.
CD de canciones.
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Unit 1: Charlies pet.
Unit 2: Going for a walk with Billy.
Unit 3: At Marys house.
Unit 4: I see a snowman.
Unit 5: Lets go shopping.
Unit 6: Flowers for the classroom.
Unit 7: A film about animals.
Adhesivos.
Fichas de plstica sobre festividades y celebraciones.
Minitarjetas de imgenes y vocabulario bsico.
CD de canciones.
Cd de canciones:Incluye dos cancionesen lengua inglesa porcada unidad. Adems,un villancico y la cancinde cumpleaos.
Fichas de actividades: De cuentos. De hbitos. De intercambio comunicativo. De razonamiento lgico. De organizacin espacial. De organizacin temporal. De esquema corporal.
De nmeros. De conceptos. De conocimiento del entorno. De msica: con canciones asocia-
das (letra de las canciones por de-trs).
De grafomotricidad.
Fichas de plstica en cartulina so-
bre festividades y celebraciones.
Minitarjetas de imgenes y
vocabulario bsico.Adhesivos
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Resumen de los contenidos del proyectoContenidos y centros de inters Vocabulario y expresiones claves
Unidad 1:
Hello Charlie! El colegio. La familia: miembros. Normas establecidas para saludar y agradecer. El color rojo.
Hello. Red. Hat. Thank you. My family. House. Mummy. Daddy. Strawberry.Clown. Boy. Sit down, please.
Unidad 2:Charlies ball. Caractersticas diferenciales: nio y nia. Los juguetes. El otoo: fenmenos atmosfricos y objetos propios de laestacin. El nmero 1. Saludos.
Umbrella. Its raining. Red. Bye. Hello. One. Ball. Bear. Car. Doll. I spy. Please.Boy. Girl. Good bye.
Unidad 3:
Charlie is a boy. El cuerpo: elementos. El invierno: el fro y las prendas de vestir adecuadas. Acciones: comer, dormir y beber. La noche: astros del cielo. Color: amarillo. El nmero 2.
Hands. Goodnight. One. Two. Scarf. Yellow. Banana. Thank you. Head. Feet.Wolly hat. Gloves. Its cold. Coat. To eat. To drink. Milk. Apple. Biscuit. Moon.Star.
Unidad 4:
A book forCharlie.
El da. Los animales domsticos. Tamaos: grande y pequeo. El nmero 3. Conteo. Saludos: buenos das. Cumpleaos: regalos.
Three. Two. One. Dog. Fish. Cat. Bird. Book. Animals. Big. Small. Little. To beasleep. To sleep. Yellow. Good Morning. Sun. My name is Im three (yearsold). Cake. Happy Birthday.
Unidad 5:
Going for a walkwith Boo boo.
El parque. El calor: prendas de vestir apropiadas. Sensaciones del cuerpo: fro-calor. Las flores. El color azul y repaso de los anteriores. Repaso de los nmeros.
Its hot. T-shirt. Swimsuit. Its cold. Gloves. Scarf. Blue. Flower. Red. Yellow.Balloon. Bird. Hand. Strawberry. Umbrella. Ball. Sun. Woolly hat. One. Two.Three. My name is
LEVEL B Contenidos y centros de inters Vocabulario y expresiones claves
Unidad 1:
Charlie and Mary. La familia: miembros. El colegio: objetos y miembros personales. Colores: verde, rojo, amarillo y azul. Repaso de los tres primeros nmeros.
One. Two. Three. Teacher. School. School bag. Pencil. Grandma. Grandad.Family. Mummy. Daddy. Happy. Baby. Green. Red. Yellow. Rubber. Pencilsharpener. Apple. Brother. Grandparents. Notebook. Classroom. Blackboard.Hello. Bye.
Unidad 2:
Its raining! Hbitos y objetos relacionados con la alimentacin. El otoo: la lluvia. Prendas de vestir adecuadas. La casa: objetos y dependencias.
El color naranja. Repaso de los nmeros.
Wellies. Umbrella. Raincoat. Its raining. Green. Orange. Blue. Yellow. Red.Grandad. Food. Soap. Spoon. House. Fork. Plate. Steak. One. Two. Three.
Chair. Door. Window. Roof. Rain. Clouds.
Unidad 3:
Toys at school. Algunos elementos de la cara. Elementos nicos y dobles del cuerpo. Los juguetes, los regalos y la Navidad. El nmero 4. Repaso de los colores.
Green. Orange. Blue. Doll. Numbers. One. Two. Three. Four. They are calledHead. Face. Eyes. Nose. Mouth. Hand. Feet. Car. Presents. Toys. Bone. Ball.
Unidad 4:
Its so cold! El da y la noche. Saludos. Alimentos que se comen y alimentos que se beben. El invierno: el fro. Prendas de vestir propias de la estacin.
Color: morado. El nmero 5.
Green. Orange. Blue. Purple. Moon. Sun. One. Two. Three. Four. Five. Plum. Toeat. To drink. Glass. Milk. Fork. Spoon. Apple. Its cold. Steak. Gloves. Woollyhat. Socks. Scarf. Sweater. Winter. Good Morning. Goodnight. Bottle.
Unidad 5:
I like fruit! Alimentos saludables. Las frutas. Acciones: jugar, saltar y correr. La primavera. Tamaos: grande-pequeo. Repaso de colores y nmeros.
Green. Orange. Blue. Purple. Red. Yellow. Its big. Its small. One. Two. Three.Four. Five. Fruits. Pear. Strawberry. Banana. Apple. Plum. To play. To jump. Torun. Big. Small. Flower. Sun. Bird. Tree. Butterfly.
Unidad 6:
A house withanimals.
Alimentos de origen animal. Producto que se obtiene de los animales: lana. Los animales. Medio de transporte: el coche.
Orientacin espacial: dentro-fuera. El nmero 6. Repaso de los colores.
Green. Orange. Blue. Purple. Red. Yellow. Black. White. One. Two. Three.Four. Five. Six. Wool. Animals. Cow. Hen. Sheep. Milk. Car. Bus. Eggs. On. Off.
Motorbike. Daddy. Granddad. In. Out.
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LEVEL C Contenidos y centros de inters Vocabulario y expresiones claves
Unidad 1:
Charlies pet. El colegio: objetos, espacios y dependencias. Miembros del colegio: compaeros/as y docente. La familia. Nmeros del 1 al 6. Repaso de colores.
One. Two. Three. Four. Five. Six. Teacher. School. School bag. Pencil. Chalk.To play. To run. Grandma. Grandad. Family. Mummy. Daddy. Red. Yellow.Green. Orange. Blue. Purple. Black. White. Chair. Table. Turtle. Rubber. Pencilsharpener. Brother. Grandparents. Breakfast. Sister. Notebook. Classroom.Blackboard. Welcome. Ball. Break time.
Unidad 2:
Going for a walkwith Billy.
El otoo.
La calle: elementos del entorno urbano. Profesin: barrendero/barrendera. Color marrn. Nocin espacial: dentro-fuera.
Red. Yellow. Green. Orange. Blue. Brown. Black. White. Purple. Street. Autumn.
Leaf. Tree. Car. Bus. Lamp-post. Wind. Litter bin. Post box. Bench. Trafficlight. Road sweeper. Container bin. In. Out. One. Two. Three. Four. Five. Six.Chestnut. Walnuts. Almonds.
Unidad 3:
At Marys house. Hbitos relacionados con la higiene, la alimentacin y eldescanso.
La casa: dependencias y objetos propios de cada una. Repaso de los seis primeros ordinales. Repaso de colores.
House. Kitchen. Bedroom. Bathroom. Plate. Spoon. Fork. Glass. Toy. Doll. Bear.Puzzle. Story. Numbers. One. Two. Three. Four. Five. Six. Red. Yellow. Green.Orange. Blue. Brown. Black. White. Purple. Chair. Table. Bed. To eat. To sleep.To play. Saucepan. Frying pan. Comb. Pillow. Turtle. Water.
Unidad 4:
I see a snowman. El cuerpo: sensaciones (fro). La salud. Sentidos: odo, gusto y olfato.
El invierno. Prendas de vestir propias del invierno. Profesin: mdico/a. Color gris. Nmero 7.
Grey. White. Hearing. Taste. Smell. To savor. Throat. Ears. Eyes. Snow. Nose.
Heart. Snowman. Snowflakes. Its snowing. Doctor. A cold. Strawberry coughmedicine. Numbers. One. Two. Three. Four. Five. Six. Seven. Its cold. Gloves.Woolly hat. Socks. Scarf. Coat. Sweater. Winter. Feet. Hand. Head. Big. Small. Inthe morning. At night.
Unidad 5:
Lets go shopping. El mercado y las tiendas. Alimentos propios de los diferentes establecimientos. Nmero 8. Repaso de colores. Propiedad de los objetos: alto-bajo.
Shops. Butchers. Ham. Chicken. Fishmongers. Fish. Market. Big.Greengrocers. Juice. Bread. Tall. Short. Red. Yellow. Green. Orange. Blue.Brown. Black. White. Purple. Numbers. One. Two. Three. Four. Five. Six. Seven.Eight. Fruit. Pear. Strawberry. Banana. Apple. Plum. To buy.
Unidad 6:
Flowers for theclassroom.
La primavera.
El parque. Nmero 9. Nociones espaciales: arriba-abajo. Conteo.
Red. Yellow. Green. Orange. Blue. Brown. Black. White. Purple. Numbers. One.
Two. Three. Four. Five. Six . Seven. Eight. Nine. Classroom. Water. Animals.Spring. Flowers. Sun. Sky. Tree. Green leaves. Bird. Butterfly. Turtle. Park. Swing.Slide. Pond. Fish. Ducks. Up. Down. To go up. To go down. To swim. To count.To run. To play.
Unidad 7:
A film aboutanimals.
Animales de entornos lejanos. Medios de transporte: tren, barco, avin.
Propiedad de los objetos: corto-largo. Tamao grande-pequeo. Repaso de los nueve primeros nmeros. Conteo. Repaso de colores.
Red. Yellow. Green. Orange. Blue. Brown. Black. White. Purple. Numbers. One.Two. Three. Four. Five. Six. Seven. Eight. Nine. Plane. Ship. Sea. Train. Animals.Elephant. Monkey. Tiger. Snake. Film. Big. Long. Short. Birthday. Book. Party. Totravel. Balloons. To count. To run. To swim. Present. Necklace.
Didactic ProjectProyecto educativo:
Justificacin de nuestro Proyecto. La Educacin Infantil: objetivos generales. Objetivos generales de la etapa para la len-
gua extranjera.
Metodologa. Competencia lingstica. Programacin de Level A, Level B y Level C.
Descripcin de materiales.Teachers guide:
Propuesta de trabajo para cada una de las unidades que componen el mtodo:
Programacin didctica de la unidad:
Objetivos.
Contenidos de lengua inglesa y de otrasreas.
Criterios de evaluacin.Competencias bsicas.
Lenguaje clave de la unidad y expresionesrelacionadas con las rutinas de aprendizaje.
Materiales.
Letras de las canciones. La hora del cuento.
PROPUESTADIDCTICABILINGE:
CASTELLANOEINGLS
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Tres niveles (cuadernos)deprogresin para el alumno:Level A(recomendado para 3 aos).Level B(recomendado para 4 aos).Level C(recomendado para 5 aos).
Personaje central a lo largode los tres niveles: el pajarito Pit.
Adaptado a cualquier mtodo. Recoge la metodologa,la secuenciacin de contenidos y los centros de inters del currculo
de la Educacin Infantil, y en especial del Proyecto Papapap.
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Teachers resource packClassroom materials(un pack por cada nivel).
Organizacin de los cuadernos:
Unidades didcticas perfectamente definidas: Level A: 5 unidades didcticas. Level B: 6 unidades didcticas. Level C: 7 unidades didcticas.
Fichas de cartulinas/plsticas: 3 aos: celebraciones y festividades. 4 aos: festividades y juegos de asociacin. 5 aos: festividades y juegos.
Hojas de adhesivos.
Teachers book(uno por nivel):Proyecto educativo.
Propuesta de trabajo para cada una de las uni-dades que componen el mtodo: Programacin didctica.
Lenguaje especfico de la unidad y expresionesrelacionadas con las rutinas de aprendizaje.
Actividades iniciales de la unidad (antes de em-pezar las fichas). (Ideas previas).
Propuesta didctica de actividades para cadauna de las fichas.
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DELEGACIN DE A [email protected]
Tel. 981 171 641
Atiende: Galicia
DELEGACIN DE ALBACETE
[email protected]. 967 501 228
Atiende: Albacete y Cuenca
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 965 101 000 / 965 102 068
Atiende: Alicante
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 950 625 697
Atiende: AlmeraDELEGACIN DE [email protected]
Tel. 924 237 456 / 924 220 299
Atiende: Cceres y Badajoz
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 944 263 109 / 944 261 824
Atiende: lava, Guipzcoa, Vizcaya
Oficina Comercial de Cceres
[email protected]. 924 220 299
Fax 927 243 862
Atiende: Cceres
algaida editores
Avda. San Francisco Javier, 22.Edif. Hermes, pl. 5, mds. 3-8. 41018 SEVILLATel. 954 652 311 Fax. 954 656 254
e-mail: [email protected]
algaida
8 4 2 1 7 2 8 3 8 9 5 2 9 9202844
COLEGIO
Solicite informacin y muestras a su delegacinde Comercial Grupo Anaya (CGA)
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 956 878 018 / 021 / 042
Atiende: Cdiz y Ceuta
DELEGACIN DE CIUDAD [email protected]
Tel. 926 252 412 / 926 230 308
Atiende: Ciudad Real y Toledo
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 957 454 205 / 623Atiende: Crdoba
DELEGACIN DE GRANADA
Tel. 958 466 833 / 865
Atiende: Granada
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. y fax. 959 231 211.
Atiende: Huelva
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 953 280 744
Atiende: Jan
DELEGACIN DE LAS PALMAS DE GRAN [email protected]
Tel. 928 415 049 / 928 414 782
Atiende: Provincia de Las Palmas
Oficina Comercial de [email protected]
Tel. 987 263 416Atiende: Len
Oficina Comercial de [email protected]
Tel. 982 216 762 / 981 171 641
Atiende: Lugo
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 913 567 600 / 915 058 900
Atiende: Madrid y Guadalajara
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 952 170 047 / 072
Atiende: Mlaga y Melilla
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 968 248 671
Atiende: Murcia
Oficina Comercial de [email protected]
Tel. 988 255 033 / 981 171 641
Atiende: Ourense
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 985 206 150 / 985 206 098Atiende: Asturias y Len
DELEGACIN DE PALMA [email protected]
Tel. 971 253 000 / 001 / 002
Atiende: Baleares
Oficina Comercial de [email protected]
Tel. 986 239 803/ 981 171 641
Atiende: Pontevedra
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 923 186 167
Atiende: vila, Salamanca y Zamora
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 942 364 273
Atiende: Cantabria
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 954 182 502 / 954 180 711
Atiende: Sevilla y Huelva
DELEGACIN DE SANTA CRUZ DE [email protected]
Tel. 922 219 536 / 922 231 257
Atiende: Provincia de Santa Cruz de Tenerife
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 961 443 512
Atiende: Valencia y Castelln
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 983 470 910 / 983 472 304
Atiende: Burgos, Segovia, Soria y Valladolid
DELEGACIN DE [email protected]
Tel. 976 530 734 / 976 530 859
Atiende: Aragn, La Rioja, Navarra y Soria
algaida english