Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Projeto Cultural com ênfase para Educação.
Categoria: projetos especiais.
Código Diário Oficial: 12415
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Propósito
As Oficinas de Criatividade têm como propósito maior ensinar os fundamentos teóricos e
práticos necessários para o desenvolvimento do processo de criação e produção textual
e, consequentemente, desenvolver as competências criativa e comunicativa dos
participantes. Uma contrapartida social de alto valor agregado, considerando que a
metodologia utilizada nas oficinas está fundamentada em linguistas contemporâneos de
renome. A metodologia foi desenvolvida e aprovada, por meio de monografia de pós-
graduação da proponente, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP).
Um projeto que pretende fazer parceria com um “patrocinador proprietário” que, além de
contrapartidas de exposição (tangíveis), buscam contrapartidas sociais (intangíveis).
Uma empresa que deseja apoiar um projeto cultural com ênfase em educação,
relacionado a conceitos de inovação e criatividade.
O projeto Oficinas de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos está
aprovado pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo, ProAC (isenção de ICMS).
O patrocínio desse projeto diz respeito a uma parceria que deseja propiciar
mudança e transformação do ensino aprendizagem do processamento textual do
público-alvo.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Objetivo PROAC: Produção e difusão cultural
Órgão Regulador: Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo
Quem Incentiva: Pessoa Jurídica
Como funciona: abatimento de 100% do valor incentivado até o
limite de 3%* do ICMS devido por pessoa jurídica.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Como incentivar este projeto
1. Para que uma empresa assine um projeto incentivado pelo ProAC como
patrocinador, basta realizar credenciamento no site da SEFAZ (Secretaria da
Fazenda do Estado de São Paulo). No início do mês seguinte ao pedido, a
SEFAZ verifica se a empresa cumpre os requisitos estabelecidos pela
legislação, habilitando-a no sistema.
2. A partir desse momento, a empresa pode patrocinar projetos aprovados
pelo ProAC por meio do SEFAZ, que calcula a cada mês os valores máximos
de patrocínio que poderá ser aproveitado nos programas. A empresa
“habilitada” emite boletos bancários via sistema da SEFAZ para patrocinar
projetos culturais aprovados no ProAC, podendo pagá-los até o último dia útil
do mês de emissão.
3. Após o pagamento dos boletos bancários, a empresa pode escriturar 100%
do valor investido nos projetos como crédito do ICMS referente àquele mês.
Ou melhor, a empresa pode investir até 3% do valor do ICMS tributado em
determinado mês em um projeto aprovado no ProAC.
Além das Oficinas de Critividade – Um jogo divertido para produzir textos,
o projeto também prevê criação e produção de filme e plataforma digital:
Criação e produção filme de animação (cinco minutos)
Além de mídia (contrapartida) também servirá como meio de introdução da
oficina para os participantes, escolas, professores, pais e alunos. O filme será
divulgado nas principais redes sociais (mídia gratuita) e no Youtube (Google
AdWords - mídia paga).
Criação e produção plataforma interativa e colaborativa
Além de mídia (contrapartida) a plataforma será desenvolvida para interação e
colaboração entre a treinadora (proponente) eos participantes das oficinas. Um
meio de ensino/aprendizagem que inclui ferramentas digitais de real interesse do
público; proporcionando a continuidade do aprendizado relacionado à criação,
produção e revisão de textos. A plataforma ainda servirá para avaliar os
resultados das oficinas e gerar a possibilidade de aprimorar o conteúdo da
oficina em todos os seus aspectos.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Prazos
Duração do Projeto: 6 meses
Quatro a oito oficinas (gratuitas) conforme número de inscrições
com duração de 24 horas/aula cada uma: 4 meses
Pré-produção do filme e da plataforma interativa: 1 mês
Produção do filme e da plataforma interativa: 1 mês
Observação: o projeto Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para
produzir textos é uma proposta viável de realização ao longo dos próximos
anos, oferecendo 24 oficinas por ano, uma vez que a proponente pretende
aprovar o projeto na Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo (ProAC)
nos próximos anos.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Público
Estudantes cursando o terceiro ano do Ensino Médio nas escolas públicas da Regional Centro
Sul da Cidade de São Paulo. De acordo com os dados da Secretaria de Educação do Estado de
SP, as oficinas gratuitas beneficiarão alunos de 16 escolas (vide tabela no próximo slide).
De acordo os dados publicados pelo Movimento Todos Pela Educação (Fontes:
MEC/INEP/DTDIE), o projeto alcança um universo de aproximadamente 6.000 estudantes.
Local de realização
Bairro do Ipiranga – Zona Sul da Cidade de São Paulo - SP
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
REDE DE ENSINO DIRETORIA DE ENSINO MUNICÍPIO ESCOLA BAIRRO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ALEXANDRE DE GUSMAO IPIRANGA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ALVARO DE SOUZA LIMA DOUTOR JARDIM SAO SAVERIO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO AMERICO DE MOURA PROFESSOR JARDIM AVELINO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ANTONIO ALCANTARA MACHADO VILA GUMERCINDO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ARCY MAJOR VILA MARIANA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ATALIBA DE OLIVEIRA PROFESSOR SAO JOAO CLIMACO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO BRASILIO MACHADO VILA MARIANA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
BRISABELLA ALMEIDA NOBRE
PROFESSORA VILA CALIFORNIA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO CAETANO DE CAMPOS ACLIMACAO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO EURYDICE ZERBINI PROFESSORA PARQUE FONGARO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO FABIANO LOZANO MAESTRO VILA MARIANA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO FRANCISCO BORGES VIEIRA DOUTOR VILA ALPINA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO GUALTER DA SILVA PROFESSOR VILA MOINHO VELHO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ITAUNA VISCONDE DE IPIRANGA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO JOSE HEITOR CARUSI PROFESSOR PARQUE DA MOOCA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO JOSE MARIA WHITAKER DOUTOR JARDIM SANTA CRUZ ZONA SUL
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO JOSE VICENTE DE AZEVEDO CONDE BOSQUE DA SAUDE
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
JULIA MACEDO PANTOJA
PROFESSORA VILA PRUDENTE
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO JULIO RIBEIRO VILA MORAES
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO MANUELA LACERDA VERGUEIRO SAO JOAO CLIMACO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO MARIA JOSE BELA VISTA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO MARIO CASASSANTA PROFESSOR VILA ALPINA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
MARTHA FIGUEIRA NETTO DA SILVA
PROFESSORA VILA AGUA FUNDA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO MMDC ALTO DA MOOCA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO MURTINHO NOBRE DOUTOR VILA MONUMENTO
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO NOSSA SENHORA APARECIDA VILA CARIOCA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO OLGA BENATTI PROFESSORA VILA BELA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO OSWALDO CRUZ MOOCA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
RAUL CARDOSO DE ALMEIDA
PROFESSOR VILA DAS MERCES
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO RAUL FONSECA SAUDE
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
ROLDAO LOPES DE BARROS
PROFESSOR JARDIM DA GLORIA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO ROOSEVELT PRESIDENTE LIBERDADE
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
SEMINARIO NOSSA SENHORA DA
GLORIA IPIRANGA
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO TANCREDO NEVES PRESIDENTE JARDIM PATENTE
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO TEOTONIO ALVES PEREIRA VILA SAO JOSE
ESTADUAL-SE CENTRO SUL SAO PAULO
TERUKO UEDA YAMAGUTI
PROFESSORA JARDIM SANTA CRUZ
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
CONTRAPARTIDAS
Assessoria de Imprensa durante 4 (quatro) meses:
Citação da empresa patrocinadora e em todos os releases, que serão publicados em revistas impressas e digitais especializadas em
educação, entre outros focos e mídias.
Mídia digital durante 4 (quatro) meses:
- Créditos de abertura do filme de animação (cinco minutos) que será veiculado nas redes
sociais (mídia gratuita) e no YouTube (Google AdWords – mídia paga).
- Bunner digital com logomarca + texto na plataforma interativa e colaborativa das oficinas.
- Bunner digital com logomarca no blog do projeto.
- Bunner digital com logomarca na capa da página do projeto no Facebook.
Mídia impressa durante 4 (quatro) meses:
- Logomarca nos anúncios de jornal que comunicará todas as informações a respeito das
oficinas e do processo seletivo. Local, datas e horários.
- Logomarca no folder que comunicará todas as informações a respeito das oficinas e
do processo seletivo. Local, datas e horários.
- Logomarca nos quatro banners horizontais de 3 m (largura) x 1,5 m (altura) - sinalização
interna e externa ao local de realização.
Promoção e merchandising durante 4 (quatro) meses:
Possibilidade de desenvolver ações promocionais no local de realização das oficinas, permitindo interação direta com o público-alvo,
e utilização de produtos do portfólio do patrocinador como forma de interação do público com a proposta do projeto.
Objetivo das Oficinas
Estimular a produção de textos:
DIMENSÃO PROCESSUAL
Despertar a criatividade dos participantes:
DIMENSÃO LÚDICA
Metodologia
A estratégia que Walt Disney utilizava para criar
e produzir filmes foi adaptada e fundamentada
para a criação e produção de textos.
(monografia da proponente aprovada pela PUC/SP)
Resultado
O procedimento pode ser aplicado na produção de diferentes gêneros textuais.
Desde um simples SMS até a produção do texto para o vestibular, concursos,
processos seletivos e tantos outros desafios da vida profissional e pessoal.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
DIMENSÃO PROCESSUAL
Conscientização de que o texto final é obtidopor uma série de operações e que háprocedimentos específicos para cada etapado processo de produção.
DIMENSÃO LÚDICA
Trabalha com um jogo de papéis como umprocedimento para motivar a criatividade dosalunos em todas as etapas do processo deprodução do texto.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
DIMENSÃO PROCESSUAL
Contexto da tarefa
Briefing (coleta de informações)
Processamento de ideias
Geração de ideias
Organização de ideias
Tradução de ideias em palavras
Texto provisório: ideias traduzidas em palavras
(mínimo: duas versões)
Texto final
Revisão do texto final
Leitura e revisão da forma e do conteúdo do texto final
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DIMENSÃO LÚDICA
Um jogo divertido inserido no processo
criativo de produção de textos.
Walt Disney utilizava uma técnica muito
simples que incluía três salas de trabalho:
a sala do sonhador, a sala do realizador e
a sala do avaliador.
Cada um dos três personagens do jogo
desenvolve diferentes papéis durante o
processo de criação e produção de textos.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Sabemos que o processo de criação é um desafio que coloca
o criador em posição de buscar o novo.
Manifestações artísticas e culturais são referências para manter nossos
conhecimentos de mundo atualizados (arquivos mentais).
Toda experiência é processada, selecionada e registrada de acordo com nossa
demanda de informação (de uso prático).
E como acontece o processamento de todo conhecimento
selecionado e registrado?
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REALIDADE OBJETIVA
Experiência do momento
Por meio dos cinco sentidos
Experiência (igual para todos)
REALIDADE SUBJETIVA
A memória da experiência do momento
Por meio dos cinco sentidos
Memória da experiência (individual)
Considere duas realidades: experiência e memória da experiência
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O intercâmbio entre
(realidade objetiva – experiência igual para todos)
e
(realidade subjetiva – memória da experiência individual)
diz respeito ao
processamento on-line de informações
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Processamento textual on-line
Reativa as representações dos conhecimentos prévios do escritor em todasas etapas do processo da produção, por meio de estratégias cognitivas.
O jogo de papéis é uma proposta para reativar essas representações de cadaum dos personagens do processo: sonhador, realizador e avaliador.
Os participantes tomam consciência dos papéis que exercem durante aprodução criativa do texto e aprendem a realizar as tarefas específicas de
cada etapa do processo.
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A MEMÓRIA DO
REDATOR
(PROCESSAMENTO
TEXTUAL “ON-LINE”)
REATIVAÇÃO DAS
REPRESENTAÇÕES DOS
CONHECIMENTOS
PRÉVIOS DO REDATOR
POR MEIO DE
ESTRATÉGIAS
COGNITIVAS
Contexto da tarefa
Briefing
Processamento de ideias
Geração de ideias
Organização de ideias
Avaliação de ideias
Tradução de ideias em palavras
Texto provisório: ideias traduzidas em palavras
(duas versões)
Texto final
Revisão do texto final
Leitura e revisão da forma e
do conteúdo do texto final
REDATOR CRIADOR DE IDEIAS (SONHADOR)
REDATOR ORGANIZADOR DE IDEIAS (REALIZADOR)
REDATOR AVALIADOR DE IDEIAS (AVALIADOR)
REDATOR TRADUTOR DE IDEIAS (REALIZADOR)
REDATOR AVALIADOR DE IDEIAS (AVALIADOR)
REDATOR TRADUTOR DE IDEIAS (REALIZADOR)
Sala do Sonhador
O mundo das
possibilidades.
Um lugar onde
o sonhador cria
as ideias.
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Sala do Realizador
O mundo das
realizações.
Um lugar onde
o realizador produz
as ideias.
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Sala do Avaliador
O mundo dos
aprimoramentos.
Um lugar onde
o avaliador refina
as ideias.
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Sala Disney
Onde o criador verifica
todas as possibilidades
de criação, produção e
refinamento das ideias.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
- O jogo abre as portas do processo criativo de produção de
textos de diferentes gêneros a partir de uma proposta lúdica.
- Percorre cada uma das etapas do processo de produção com
foco no desenvolvimento da capacidade criativa.
- Reativa a memória cognitiva de estratégias mentais bem-
sucedidas dos redatores na produção de textos criativos.
- Processamento textual on-line na prática.
Oficina de Criatividade - Um jogo divertido para produzir textos
Carga Horária
24 horas (8 encontros de 3 horas)
Conteúdo
1. As etapas do processo de produção do texto
1.1. O processamento de ideias: geração e organização
1.2. A tradução de ideias em palavras: texto provisório e texto final
1.3. A revisão do texto
1.4. A editoração do texto
2. As etapas do processo criativo Disney
2.1. O criador de ideias
2.2. O organizador de ideias
2.3. O avaliador de ideias
2.4. O processo criativo Disney
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Bibliografia
GUIMARÃES MENDONÇA, M. Elisabeth (2008) – Dissertação: A criatividade na produção do texto publicitário sob a perspectiva das dimensões
processual e lúdica. - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - COGEAE – Especialização em Língua Portuguesa - São Paulo - 2008 -
Orientadora: Profa. Dra. Lílian Ghiuri Passarelli.
KATO, Mary A. (2005) No mundo da escrita. Uma perspectiva psicolinguística. Série Fundamentos 7. ed. – São Paulo: Ática.
KOCH, Ingedore G. Villaça (2006) Desvendando os segredos do texto. 5. ed. - São Paulo: Cortez.
MARCUSCHI, Luiz Antônio (2002) Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In Dionísio, Machado e Bezerra (org.) Título obra. Rio de
Janeiro: Lucerna.
PASSARELLI, Lílian (2004) Ensinando a escrita: o processual e o lúdico. 4. ed. - São Paulo: Cortez.
VAN DIJK, Teun A. (2004) Cognição, discurso e interação (apresentação e organização de Ingedore Villaça Koch). 6. ed. - São Paulo: Contexto.
ZUGMAN, Fábio (2008) O mito da criatividade: desconstruindo verdades e mitos. Rio de Janeiro: Elsevier.
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