Centro de Recursos Educativos
Biblioteca escolar
1BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas” Eulália Nunes
de Luís de Camões
2BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Contextualização
3BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Contextualização na Época
Os Lusíadas são uma obra do século XVI.
4BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Este século, caracterizado por uma grande viragem no pensamento humano, é marcado por três grandes movimentos culturais:
o Humanismo, o Renascimento e o Classicismo.
5BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Humanismo
No Humanismo, o homem encontra-se no centro das atenções, dando
lugar ao antropocentrismo (antropos significa Homem) que se opõe ao teocentrismo
(Deus no centro).
6BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Movimento intelectual europeu
Procurou descobrir e reabilitar a literatura e o pensamento da Antiguidade Clássica
tem como interesse central o Homem, no pleno desenvolvimento das suas virtualidades e
empenhado na acção
Opõe-se à concepção hierárquica e feudalista do Homem medieval.
7BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Renascimento
Desenvolveu-se em países da Europa Central e Ocidental, como a Itália
(passando sucessivamente de Florença a Siena e depois a Roma, e alastrando posteriormente
a toda a Península italiana)
nos séculos XIV a XVI
8BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Este movimento critica o “obscurantismo” medieval, numa
atitude de contestação à tradicional influência da religião na cultura, no pensamento e na vida quotidiana
ocidental.
contestação da ideologia dominante durante o milénio
medieval9BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
Cristianismo Antropocentrismo
Antropos = Homem no centro do universo
Cristo no centro do universo
10BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Classicismo
• Admiração pela antiguidade clássica;
• Imitação da cultura greco-romana; • Retoma dos seus valores, reflectindo-
se em todas as artes como a pintura, a escultura e a literatura.
11BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
O Classicismo tem como principais valores:
• a harmonia, • a simplicidade• o equilíbrio• a precisão • o sentido das proporções.
12BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Na pintura destacam-se:• Leonardo da Vinci• Rafael.
Principais Estudos:
Horácio Aristóteles
Homero Sófocles Ésquilo
Platão,
Ovídio, Virgílio13BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
A Itália, detentora dos valores clássicos, latinos e gregos, é considerada o berço deste
movimento, com:
Dante, Petrarca e Boccaccio.
14BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
A influência greco-romana está presente nos Lusíadas
• Conjuga factos da história portuguesa com as
intrigas dos deuses do Olimpo, que buscam
ajudar ou atrapalhar Portugal. • Sintetiza duas importantes vertentes do
renascimento português:
As expedições ultramarinas e o humanismo.15BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
Evolução da Língua Portuguesa
BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas" 16
A Língua Portuguesa proveio do latim vulgar - língua do povo inculto - que
os romanos introduziram na Lusitânia
contrapõe-se ao latim erudito usado nas escolas e nas obras literárias.
BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas" 17
O falar desta região da Lusitânia, entre os rios Minho e Vouga,
designou-se de galaico-português.
Com as conquistas, o galaico-português estendeu-se até ao
Algarve, no reinado de D. Afonso III (1250).
BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas" 18
No séc. XIV, o português separa-se do galego e inicia-se o período
arcaico que se estende até ao séc. XVI.
Com Luís de Camões, inicia-se o período do português
moderno.
A imprensa
Luís de Camões vê publicada a sua epopeia em (1572)
A invenção da imprensa de caracteres móveis feita por Johannes Gutenberg
data de 1440
A técnica da tipografia divulgou-se rapidamente e as edições proliferaram aos
milhares. 19BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
As descobertas
Os portugueses tinham dois motivos para se “enfiar mar adentro”:
o económico, de aumentar o comércio das especiarias com a Europa…
…e o político, de expandir as terras cristãs na luta contra os mouros.
20BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Quando as navegações começaram, as Cruzadas (1095-1291), ainda estavam na
memória de todos.
Para expandir a luta contra os mouros, os portugueses buscavam uma aliança
militar com o Preste João das Índias, o rei cristão da Etiópia.
21BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Noção de epopeia
Uma epopeia é a narrativa dos feitos grandiosos de um
indivíduo ou de um povo.
22BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Enquadra-se no género narrativo:
é sempre um relato de acontecimentos:
o sujeito da enunciação assume-se como narrador e dispõe-se a fazer o
relato de um acontecimento ou conjunto de acontecimentos a um
determinado público.23BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
O assunto deverá ter um carácter excepcional
é necessário que esses feitos se distanciem dos acontecimentos vulgares e assumam um carácter
de excepcionalidade24BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
o agente deverá ser igualmente um ser de excepção…
…um ser que, pela sua origem, pelas suas características, se distancie, se
imponha aos seus semelhantes como herói.
Pode ser um indivíduo ou uma colectividade
(herói individual ou herói colectivo). 25BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
Na Ilíada Na Odisseia
Aquiles Ulisses
HERÓIS
Nos Lusíadas
O povo português
26BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Os Lusíadas
São um canto de louvor à glória do povo português, verdadeiro
protagonista do poema, como sugere o próprio título, que
significa "os lusitanos".
27BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Apresentam-nos inúmeros heróis individuais que, no conjunto, constituem um herói
colectivo.
os portugueses representam a cultura ocidental
renascentista, o que dá ao poema um valor universal.
28BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Estilo elevado, correspondente à grandiosidade do assunto
selecção vocabular construção frásica extremamente
elaborada abundante utilização de recursos
estilísticos.
Característica de todas as epopeias
29BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Os temas centrais da epopeia
Expressam valores da aristocracia guerreira:
• o culto da coragem e da honra;
• o desejo de glória e fama;
• a preocupação com o Fado (destino).
30BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
A mitologiaRepresenta a presença e a
intervenção divina no mundo, confrontando a condição de
mortalidade dos homens à de imortalidade dos deuses.
31BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Algumas Figuras Mitológicas
Introduzidas nos Lusíadas
32BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Representa o apoio divino para enfrentar as dificuldades no mar; uma figura protectora.
VénusDeusa do Amor e da beleza
33BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Baco
Receia que os feitos dos Portugueses façam desvanecer a sua glória no Oriente.
Representa a força opositora.
Deus do vinho
34BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Júpiter
O pai dos Deuses35BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
Marte
Apaixonado por Vénus
Deus da guerra
36BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Mercúrio Deus da eloquência, do comércio e dos ladrões
Era o mensageiro dos deuses37BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
Neptuno
Deus do Mar38BE/CRE Contextualização
de "Os Lusíadas"
Thetis
Deusa do Mar, é uma das NereidasEra a amada do Gigante Adamastor
39BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"
Bibliografiahttp://www.hellados.ru/img/pic/nereida.jpg [visitado em 23 de Outubro 2009
Soares, Miguel, Dicionário Mitológico (em Linha) disponível em http://www.notapositiva.com/resumos/portugues/dicmitologlusiadas.htm
[visitado em 23 de Outubro 2009
Dias, Maria de São José Tavares (em linha) disponível em http://www.geocities.com/nickmaria/camoes2.html [visitado em 23 de Outubro 2009]
Camões, Luís Vaz, "Os Lusíadas", Porto Editora, 2a edição, 1974
40BE/CRE Contextualização de "Os Lusíadas"