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Chapitre___: COTATION DIMENSIONNELLE1 – DÉFINITION ET BUT
On appelle cotation dimensionnelle l’ensemble des dimensions ou cotes nécessaires à la
fabrication d’une pièce.
Coter c’est inscrire de manière lisible et exacte les mesures des dimensions ou cotes sur un
dessin ; pour cela on utilise l’écriture normalisée.
L’unité est le millimètre (mm) pour les longueurs ( mais n’est jamais inscrit sur le dessin) et
le degré (°) pour les angles.
NB : Les cotes inscrites sur un dessin sont toujours les cotes réelles quelle que soit l’échelle utilisée.
Le but de la cotation est donc de pouvoir réaliser un objet à partir d’un dessin.
2 – ÉLÉMENTS D’UNE COTE DIMENSIONNELLLE
Les éléments d’une cote dimensionnelle sont :
a - L es lignes d’attache (ou ligne de rappel)
Parallèles entre elles, elles sont tracées en traits
continus fins, de longueur 8 à 12 mm et à 1 mm environ
du contour de la pièce.
Les lignes d’attache peuvent se couper entre elles.
b - L a ligne de cote
Elle est tracée en trait continu fin, à 7- 9 mm
environ du contour de la pièce.
Une ligne de cote ne doit jamais être coupée par
une autre ligne.
c - L es extrémités ou flèches
Une extrémité est représentée par une flèche.
Elle est en trait continu fort.
L’angle d’ouverture doit être compris entre 30° et 45°
Si on manque de place, on peut:
- Reporter les flèches à l’extérieur des lignes d’attache.
- Remplacer 2 flèches opposées par un point.
(Voir figure ci-contre)
d - L a valeur de la cote
Elle est en écriture normalisée et s’exprime en mm ou en °
La valeur de la cote ne doit jamais être coupée par une
ligne du dessin. Elle est située:
- Au dessus d’une ligne de cote horizontale.
- A gauche d’une ligne de cote verticale.
Si on manque de place, on peut utiliser une ligne de repère (voir figure ci-contre)
2 - SYMBOLES NORMALISÉS UTILISÉS EN COTATION : Diamètre
R : Rayon
S : Diamètre de sphère
SR : Rayon de sphère
: Sur plat d’un carré
Pour les petits rayons, la flèche est tracée du coté convexe.
3 – ORIENTATION D’UNE COTE (TYPES DE COTES)
Avant d’inscrire une cote, il faut tenir compte de l’orientation de la ligne de cote. On
distingue 3 types de cotes :
La cote horizontale : le nombre s’écrit au dessus de la ligne de cote
La cote verticale : le nombre s’écrit le long et à gauche de la ligne de cote
La cote oblique
Eviter d’orienter une cote dans une direction comprise dans la zone hachurée
4 - LES DEUX GRANDES CLASSES DE COTES
On distingue deux grandes classes de cotes sur un dessin :
Les cotes de forme : Elles donnent la forme d’une pièce ou d’un détail particulier sur une pièce.
Exemples :
Valeurs linéaires Valeurs angulaires
Les cotes de position : Elles permettent de positionner un détail particulier (entaille, rainure, perçage, …) sur une pièce.
Exemples :
6 – QUELQUES CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR UNE COTATION
DIMENSIONNELLE
i. Avant d’inscrire une cote, vérifier si elle est mesurable sur la pièce et se demander si elle est
utile à l’ouvrier (fabricant)
ii. Commencer à coter par les formes intérieures les plus petites car une ligne de cote ne doit pas
couper des lignes d’attache
iii. Placer les chiffres toujours au dessus des lignes de cote
iv. Les cotes ne doivent pas être accrochées à un angle
v. Les chiffres ne doivent pas être séparés par l’axe
7 - ERREURS À ÉVITER
Éviter la surabondance des cotes, c’est-à-dire de coter une même dimension plusieurs fois :
- Une cote qui peut être déduite à partir d’autres cotes, n’a pas à figurer sur le plan.
- Une cote qui apparaît sur une des vues du plan, n’a pas à figurer sur les autres vues
Une ligne de cote ne doit jamais être tracé dans
le prolongement d’un trait de dessin
Les lignes de cote et d’attache ne doivent pas
se couper
Deux lignes de cote qui se suivent ne
doivent pas être décalées
Ne jamais utiliser un axe comme ligne de cote
Le prolongement d’une ligne de cote de diamètre
d’un cercle doit passer par le centre de celui-ci Coter de préférence les cylindres dans la vue
où leur projection est rectangulaire
Les cotes ne doivent pas être séparées par un trait
Interrompre les hachures pour laisser lisible la cote
Exercices d’application : Coter les tôles ci-dessous dessinées à l’échelle 1
Exercice de consolidation