Download - Clair 2015 Marcel Lebrun
Engagez-vous, qu’ils disaient
Bon d’accord
Mais, à quelles conditions ?
1
Pecha-Kucha
Marcel [email protected]
Blog de M@rcel : http://bit.ly/Blogdemarcel
Twitter id : @mlebrun2
Scoop.it : http://www.scoop.it/u/marcel-lebrun
Motivation à apprendre
2
« S’engager » pour apprendreApprenants, formateurs, institutions … même combat !
3
Apprentissage
Formation
Innovation
L’engagement, des tensions contradictoiresL’engagement
entre envies et aspirations …
et investissements et risques … 4
Un oscillateur « harmonique »
5
Les « forces de rappel » à l’ordre
Un oscillateur « hormonique »
6
Les « forces de rappel » à l’ordre
internes & externes
Gartner Hype Cycle
7
Enclaves pionnières
…
Têtes de pont inséminatoires
…
Pratiques ancrées
Gartner Hype Cycle
8
Enclaves pionnières
…
Têtes de pont inséminatoires
…
Pratiques ancrées
sur Internet
9
sur Internet
10
sur Internet
11
sur Internet
12
Motivation ➤ Engagement ➤Apprentissage
13
Motivation à apprendre
14
Perceptions de l’environnement
Albert Bandura
Motivation à apprendre
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Explicitation
dès le début
des perceptions
des attentes
du dispositif
de l’évaluation
Motivation à apprendre
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Perceptions de soi
Motivation à apprendre
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Rolland Viau
Valeur de la Tâche ?
Sentiment de compétences ?
Quel contrôle ?
Motivation à apprendre
18
Motivation à apprendre
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Pour « Csikszentmihalyi »,
prononcer
« chic-sainte-mi-aïe »
ou pour les anglophones
« Chick-Sent-me-high »
Motivation à apprendre
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Bon, c’est tout jusqu’à tout à l’heure