Download - Clb C Bosman Ba T Pao
Centra voor leerlingenbegeleidingTakenpakket voor Bachelors in de
Toegepaste PsychologieWerkveldoriëntatie
Bosman Cindy1BaTPao
Hulp bieden bij:
Psychisch en sociaal functionerenZorgvragen
• Psychische problemen
angst, depressie faalangst school gebonden stress
• Sociale problemen
pesterijen gebrekkige sociale
vaardigheden kindermishandeling aanpassingsproblemen
Opvoedingsproblemen, storend gedrag, agressie, ontwikkelingstoornissen,drug- en alcoholverslaving, moeilijke klasgroepen, spijbelen, jeugddelinquentie
Psychisch en sociaal functioneren
Takenpakket• Samenwerken en ondersteunen van de school bij het
uitwerken van algemene aanpakstrategieën• Bijeenbrengen van informatie i.v.m. aanpak van
persoonlijkheidsproblemen• Informatie ter beschikking stellen aan school,
leerlingen en ouders betreffende welzijnsdiensten en externe hulpverlening
• Deelnemen aan klassenraad, gevalsbespreking en intakegesprek voeren met aanmelder van een probleem
• Beschikbare gegevens analyseren en hypothesen toetsen bij ouders, leerkrachten en andere betrokkenen
• Overleggen met betrokkenen bij het uitwerken van oplossingsstrategieën
• Afspraken maken i.v;m. opvoedingstaak• Coachen van leerkrachten• Doorverwijzen naar externe hulpverleners• Rapporteren van beshikbare leerlinggegevens aan
anderen• Opvolgen van de begeleiding
Als CLB medewerker kan je hulp bieden bij pesterijenZie filmpje
Leren en studeren
zorgvragen• Individuele leer- en
ontwikkelingsproblemenrekenproblemenleerstoornissenontwikkelingsstoornissen
• Problemen met studeren gebrekkige studieplanning faalangst uitstelgedrag
• Schoolondersteuning zorgverbredinguitwerken evaluatiesystemen en leerlingendossier
Leerlingen met leesproblemen, dyslexie, dyscalculie, ADHD, concentratiestoornissen en werkhoudingsproblemen
Leren en studeren
Takenpakket- Ondersteunen bij de uitbouw van de
zorgverbreding ( suggesties methodieken)- Bijeenbrengen van informatie en gerichte
navorming- Samenwerken met de school bij de uitbouw van
leerlingbegeleiding- Overleg met directies i.v.m. beleidskwesties
( evaluatiesysteem, leerlingenvolgfiche- Informatie betreffende externe hupverlening ter
beschikking stellen aan scholen, ouders, leerlingen- Deelnemen aan klassenraad- Beschikbare gegevens analyseren- Handelsgerichte diagnostiek ( vragenlijsten,
testonderzoek)- Hypothese toetsen bij ouders en betrokkenen- Overleggen bij betrokkenen bij uitwerken
oplossingsstrategieën- Opstellen van gemotiveerd verslag
Leren en studerenDyslexie en zorgverbreding Beschikbare gegevens analyseren
a.d.h.v. testen (IQ –testen)
De onderwijsloopbaan
zorgvragen• Problemen in de schoolloopbaan (bv. bij
overstappen naar volgend leerjaar
• Schoolondersteuning bij keuzemomenten in de onderwijsloopbaan
• Informatie en begeleiding keuzeproces , vragen verandering van studierichting
• Vragen naar aangepast onderwijs, buitengewoon onderwijs
• Vragen naar begeleiding van problematische afwezigheden
takenpakket• Overleg met leerkrachten en directie
betreffende de werkwijze keuzebegeleidingsinitiatieven
• Ondersteunen van leerkrachten door informatie en instrumenten aan te bieden
• Bespreken op klassenraad van overstap, probleemsituaties
• Overleg aanpak bij afwezigheden
• Objectieve informatie geven over structuur van onderwijs
• Individuele informatie geven op maat van cliënt
• Documentatie ter beschikking stellen
• Individueel gericht opzoekingswerk
• Onderwijsloopbaan volgen adhv CLB-dossier
Preventieve gezondheidszorg
Zorgvragen
• Vroegtijdige opsporing van stoornissen op vlak van gezondheid, groei en ontwikkeling
• Preventie van besmettelijke ziekten (vaccinaties)
• Vragen i.v.m. somatische problemen of afwijkingen
• Opvoedingsvragen ( bedplassen, duimzuigen)
• Ontwikkelingsachterstand of –moeilijkheden ( stotteren)
• Noodsituaties en vragen m.b.t. kindermishandeling, zwangerschap
• Projecten i;v;m. preventieve gezondheidszorg en gezondheidsvoorlichting
Gezondheid, infocampagnefilmpje aanpak luizenprobleem
Preventieve gezondheidszorgTakenpakket
• Overleg leerkrachten i.v.m. het uitbouwen van preventieve gezondheidsprojecten
• Advies geven over veiligheid en hygiëne• Informatie geven aan leerkrachten, ouders en kinderen over de normale
ontwikkeling van kinderen en jongeren• Vroegtijdig opsporen van stoornissen of afwijkingen• Algemene en gerichte consulten• Observatie in de klas of thuis• Kortdurende begeleidingen d.m.v. leerling- en/of oudergesprekken• Profylactische maatregelen• Vaccinatiebeleid: vaccinaties aanbieden• Doorverwijzing naar externe hulpverlening• Opvolgen zorgaanpak
BronnenIllustratiesAfbeelding 1
http://www.digiclb.be/Studiekeuze-en-Schoolloopbaan/
Filmpje 1http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/pesten
Afbeelding 2http://www.digiclb.be/Onderwijs-algemeen/
Afbeelding 3http://images.google.be/images?hl=nl&rlz=1T4GZEZ_nlBE286BE286&um=1&sa=1&q=dyslexie+afbeeldingen&aq=f&oq=&start=0
Afbeelding 4http://www.ridderkerkse-rtp.nl/beeld/meisje_taal_web.jpg
Afbeelding 5http://mysticaminerva.web-log.nl/photos/uncategorized/2008/06/13/gausscurve.gif
Filmpje 2http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/gezondheid
TekstenNAESSENS Katrien.Werkveldoriëntatie Toegepaste Psychologie. Syllabus , Katho IPSOC, 2009-2010
Geraadpleegd op 17 december 2009