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“ Biciclettando” alla scoperta del nostro paese
Gemellaggio elettronico ( eTwinning)
Direzione Didattica di Marostica VI
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Classe destinataria del progetto 4^A capoluogo
Sono coinvolti tutti i docenti di classe:Bellini Patrizia, lingua italiana ed area antropologicaBertollo Monica, area logico-matematica e scientificaBasso Chiara, religione Thiene Nicoletta, lingua inglesePisu Paola, docente di sostegno
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L’IDEA
….In viaggio alla scoperta delle bellezze naturali e
della storia dei nostri luoghi per apprezzarli e conservarli
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FINALITÀAvviare gli alunni alla conoscenza dell’ambiente naturale e della storia locale mettendola a confronto con la storia del paese gemellato, condividendone valori comuni anche in riferimento alla cura e conservazione dell’ambiente stesso sensibilizzando alle problematiche ambientali. La bicicletta, mezzo di trasporto ecologico per eccellenza e vicino al mondo del bambino, diventerà un mediatore didattico virtuale per operare un viaggio tra i diversi ambienti del nostro paese.
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Applicazione all’interno delle varie discipline d’insegnamento
Usare le tecnologie multimediali per:creare testi e ipertesti fare conte e descrizioni d’ambienteper condividere on – line materiali prodotti per elaborare schemi di sintesi dei vari argomentiper produrre filmati (storyboard) relativi a tradizioni, giochi, personaggi fiabeschi o storici ( es. partita a scacchi…)per fare intervisteper usare Internet per indagini e ricerche sul territorioper inviare e.mail per una corrispondenza veloce e direttaper lavorare con software didattici specifici per le discipline (videogiochi, cd interattivi didattici, software di videoscrittura e di scrittura collaborativa sincrona, software per creare mappe concettuali animate).
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SCUOLA EUROPEA DI BRUXELLEX IV
Docente referente:Zuddas Maria Bernardette
Gemellaggio elettronico con
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Questo viaggio virtuale inizia dalla
meravigliosa Piazza degli Scacchi
Cliccando sulle caselle della scacchiera si aprono le strade che abbiamo iniziato a percorrere e sono tracciate quelle che
percorreremo in questo nostro magnifico viaggio!!!
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Osservazioni sull’utilizzo delle
tecnologie:
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Le tecnologie multimediali innovano il modo di far lezione, favoriscono il coinvolgimento,
stimolano la ricerca di nuovi linguaggi sia verbali che iconici.
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Inoltre permettono l’utilizzo di fonti innovative, favoriscono processi di co-
costruzione delle conoscenze……
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…migliorano le modalità comunicative e relazionali con e tra gli alunni
(apprendimento cooperativo)
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…..stimolano le attività di
produzione scritta e grafica
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…rendono l’apprendime
nto attraente!
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Lo scambio via web aiuta a selezionare in modo accurato argomenti e contenuti, informazioni e
materiali in un clima motivante e creativo.
Siamo sulla piattaforma Google Apps for Education
con il dominio“amicidiclasse”
Qui possiamo condividere documenti, file,compiti per casa……
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Questo viaggio è da poco iniziato, è ricco di tappe e di idee che giorno per giorno
fioriscono, cambiano, si trasformano. Gli strumenti tecnologici ci aiutano a mettere in circolo queste idee, ci
arricchiscono di immagini, ci trasportano lontano, ma ci permettono anche di fissare il presente….dando al nostro
apprendere una forte carica motivazionale.