4
Niecodzienna sytuacja: zaciekawienie, napięcie, dysonans, konflikt.
Przeżyć przygodę.
Kolnowe grabsty grysto praściły wielone
dolmy prajnymi czurlami.
Kto praścił? grabstyJakie są grabsty? kolnoweJak grabsty praściły? grystoCo grabsty praściły? dolmyCzym grabsty praściły? czurlamiJakie są dolmy? wieloneJakie są czurle? prajne
10
Przypadkowy labirynt
Stoczyć bitwę
o kim?
o czym?START
kto?
co?
kogo?
czego?META
kogo?
czego?
komu?
czemu?
kogo?
co?
kim?
czym?
o kim?
o czym?
z kim?
z czym?
o kim?
o czym?O!
kto?
co?
kogo?
czego?
kto?
co?
kogo?
czego?
komu?
czemu?
kogo?
co?
z kim?
z czym?
kogo?
co?
kim?
czym?
o kim?
o czym?O!
kto?
co?
O!kto?
co?
kogo?
czego?
komu?
czemu?
kogo?
co?
komu?
czemu?
kogo?
co?
z kim?
z czym?
w kim?
w czym?O!
w kim?
w czym?O!
kto?
co?
kogo?
czego?
komu?
czemu?
kogo?
czego?
komu?
czemu?
kogo?
co?
z kim?
z czym?
w kim?
w czym?
kim?
czym?
o kim?
o czym?O!
kto?
co?
kogo?
czego?
13
Literatura, którą polecam:
1. John Eldredge, „Dzikie serce”,
2. Stephen James, David Thomas, „Dzikie stwory. Sztuka
wychowania chłopców”,
3. Męskie spojrzenie: książki Jacka Pulikowskiego, DVD
Mark’a Gungor`a,
4. Do poczytania dla chłopców: Robert Kościuszko,
„Wojownik trzech światów”.
Kontakt
ul. Mydlarska 4
30-703 Kraków
Biura
ul. Wiśniowa 36 m. 2
02-520 Warszawa
ul. Iwana Pawłowa 1/1
53-604 Wrocław
ul. Kościuszki 31a/8
10-503 Olsztyn
www.uniwersytetdzieci.pl
Dziękuję!
Kamil Cyganik