八年级上册第五单元第一章动物的主要类群 检测题.docx
八年级上册生物第五单元第一章动物的主要类群
一、选择题
1.我国美丽富饶的海南诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称,有口无肛门 B.身体呈两侧对称,有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口无肛门 D.身体呈圆筒形,有口无肛门
2.扁形动物身体呈两侧对称的意义是( )
A.感觉器官最先感知外界刺激 B.使身体能够定向运动
C.运动准确、有效 D.前三项都是
3.目前有科学家宣布,一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物,很可能是世界上唯一不会死亡的生物。请问“灯塔水母”属于哪类动物( )
A.鱼类 B.腔肠动物 C.甲壳动物 D.软体动物
4.蛔虫是蛔虫病的病原体,下列是蛔虫特征的是( )
A.身体扁平,有口无肛门 B.身体表面有刺细胞
C.身体细长、呈圆柱形,有口有肛门 D.体表有许多相似的体节
5.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )
A.早晚刷牙、洗脸 B.注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水、饭前便后洗手 D.不随地大便
6.蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关( )
A.前端有口,后端有肛门 B.消化管的结构简单
C.生殖器官发达,生殖能力强 D.没有专门的运动器官
7.蚯蚓能够疏松土壤,提高土壤肥力,说明( )
A.生物能够适应环境 B.生物能够影响环境
C.生物都需要依赖环境 D.生物能够改变环境
8.下列不属于环节动物的是 ( )
9.下列关于蚯蚓的叙述,不正确的是( )
A.排出的粪便会污染土壤 B.依靠湿润的体壁呼吸
C.富含蛋白质,可做鱼类的饵料 D.疏松土壤,促进植物生长
10.下列均属于软体动物的是( )
①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛
A.①④⑦ B.②⑤⑧ C.③⑥⑦ D.②④⑥
11.下列三种软体动物的贝壳,正确的描述是( )
A.石鳖贝壳没有或退化 B.蜗牛贝壳是螺旋形的
C.乌贼的贝壳是完整的 D.贝壳就是外套膜
12.软体动物特有的贝壳,来源于( )
A.细胞分裂产生的新细胞 B.足分泌的几丁质
C.外套膜分泌的石灰质 D.水中的钙盐
13.蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( )
A.线形动物、节肢动物、环节动物 B.环节动物、节肢动物、腔肠动物
C.线形动物、环节动物、扁形动物 D.线形动物、哺乳动物、软体动物
14.鲫鱼适应水中生活,下列叙述中,属于鱼类特征的是( )
A.用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官 B.心脏四腔,体温恒定
C.骨骼较轻,气囊起辅助呼吸作用 D.胎生哺乳,盲肠发达
15.生物名称真难认,名称里面有“鱼”的不一定是鱼,名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。聪明的你一定知道,下列动物哪一种是鱼( )
A.鱿鱼 B.鲍鱼 C.海豹 D.海马
16.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是( )
A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应
B.鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行
C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力
D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
17.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄(如图所示)属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( )
A.在水中产卵 B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲 D.卵有坚韧的卵壳
18.下列关于几种动物特征的叙述,错误的是( )
A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸 B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸
C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼 D.猎豹体表有毛,体内有膈
19.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不正确的是( )
A.家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境
B.家鸽体内有发达的气囊,能进行气体交换
C.蛇的体表有角质鳞片,能适应陆地干燥的环境
D.鱼类有鳃,适于生活在水中
20.如图所示,阴影部分表示四种动物共有的特点。这一特点应是( )
A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育
二、非选择题
21.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
X
(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹_ _,有口无肛门。
(2)B是_ _,身体呈辐射对称,体表有_ _,有口无肛门。
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_ _动物(类群)。
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_ _,有口有肛门。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_ _分泌的物质形成的。
22.如图所示为蝗虫的外形图,据图回答问题:
(1)蝗虫的感觉中心是[一]_ _;运动中心为[二]_ _,原因是此部位有运动器官足和翅,其中适于跳跃的是发达的[3]_ _。
(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉? _,原因是蝗虫的体表有一层坚韧的_ _,作用是_ _。
23.如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点。请你在正确的观点后的括号内画“√”。
(1)同学①的观点 ( ) (2)同学②的观点 ( )
(3)同学③的观点 ( ) (4)同学④的观点 ( )
24.(7分)请辨认图中甲、乙、丙三种动物,并回答问题。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其呼吸依赖于_肺和皮肤_。
(2)乙属于_ _类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,陆地生活减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点_ _。
(3)分辨丙身体前后端的标志是_环带_;在观察丙的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林,你认为丙会_ _,原因是 _
(4)从身体结构角度分析,甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的_ .
25.家鸽是一种善于飞行的鸟类,请看图回答下列问题。
(1)家鸽身上最发达的肌肉是_ _。
(2)图中结构2是_ _。
(3)家鸽的呼吸方式很独特,即每呼吸一次,就在 _中进行两次_ _。
(4)图中2的分布,有的在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是图中2的作用( )
A.贮存空气,减轻比重 B.散失热量,维持体温恒定
C.减少飞行中各器官之间的摩擦 D.与其壁上的血管进行气体交换
(5)请写出一点家鸽适于飞行的特点:_ _。
26.上侧两幅图分别是家兔和狼的牙齿图形,根据以下的要求回答。
(1)牙齿具有分化,是_ _动物特有的重要特征。
(2)①的生理功能是适于_ _食物,与其功能相适应的结构特点是形状像_ _。
(3)②的生理功能适于_ _食物,与其功能相适应的结构特点是_ _。
(4)③的生理功能是适于_ _食物,与其功能相应的结构特点是_ _面大。
(5)狼是_肉_食性的动物,因此_ _齿和_ _齿发达;兔是_ _食性的动物,因此_ _齿和_ _齿发达。
(6)通过比较兔和狼的牙齿与食性,说明生物体的结构与_ _相适应。
27.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题。
(1)A(蚯蚓)用_ _呼吸,D用_ _呼吸,E用_ _呼吸。
(2)属于无脊椎动物的是_ _,由水生向陆生过渡的是_ _所在的类群(填写字母代号)。
(3)E特有的生殖发育特点是_ _。
(4)_ _动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物(填字母代号)。
(5)请写出D适于飞行生活的两个特点:_ 、_ _等。
答案 :
选择题:
1-5 ADBCA 6-10 BBAAB
11-15 BCAAD 16-20 DABBB
21. 1.扁平 2.水螅 刺细胞 3.环节 4.角质层 5.外套膜
22. 1.头部 胸部 后足
2.蝗虫身体坚硬,蚯蚓身体柔软 外骨骼 保护与支持内部柔软器官和防止水分蒸发
23. 1 错 2 对 3 对 4 错
24.1.肺和皮肤 2.爬行 体表覆盖鳞片 3.环节 死亡 丙靠湿润的体壁完成呼吸,涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡 4 脊柱.
25 1.胸肌 2.气囊 3.肺 气体交换 4.D 5 外形呈现流线型
26.1.哺乳 2切断 凿子 3撕裂 尖锐 4磨碎 咀嚼 5肉 犬齿 臼齿 草 门齿 臼齿
27 1 湿润体壁 肺 肺 2 A B 3胎生、哺乳 4 C 5身体呈流线型,前肢变成翼,骨骼轻、薄、坚固,胸肌发达等,