Download - Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?
![Page 1: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/1.jpg)
Çoklu zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz
?
Hazırlayan: Muhammed AK
![Page 2: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/2.jpg)
Çoklu zekaya göre öğretimin düzenlenmesi
1. Zekanın Ayaklandırılması
2. Zekanın Güçlendirilmesi
3. Zekanın Öğretimde Kullanılması / Zekayla Öğretim
4. Zekanın Transferi
![Page 3: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/3.jpg)
Nasıl Düşünür ?
Ne Yapmayı Sever ?
Nelere İhtiyacı Vardır ?
![Page 4: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/4.jpg)
Zeka Türü
Nasıl Düşünür?
Ne Yapmayı Sever?
Nelere İhtiyacı Vardır?
Sözel / Dil Kavramlarla, kelimelerle,…
Okumayı, yazmayı, anlatmayı, ...
Kitaplara, ses kasetlerine, tartışmaya, …
Matematiksel / Mantıksal
Muhakeme ederek, sebep-sonuç ilişkisi kurarak
Soru sormayı, hesaplamayı, bilmeceleri, ..
Bulmacalara, zihinsel oyunlara, deney yapmaya,…
Görsel İmgelerle, resimlerle, şekillerle, …
Resim çizmeyi, tasarlamayı,..
Videolara, slaytlara, filmlere, resimli kitaplara, ..
Bedensel Dokunarak, duyularla hareket ederek, …
Dans etmeyi, koşmayı, zıplamayı, dokunmayı,...
Rol oynamaya, hareket etmeye, el becerilerini kullanmaya, …
![Page 5: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/5.jpg)
Zeka Türü
Nasıl Düşünür?
Ne Yapmayı Sever?
Nelere İhtiyacı Vardır?
Müziksel Ritimlerle, melodilerle, seslerle, …
Şarkı söylemeyi, ıslık çalmayı, dinlemeyi, …
Şarkı söylemeye, konserlere gitmeye, …
Sosyal Başkalarının düşünce ve duygularını bağdaştırarak
Liderlik etmeyi, organize etmeyi, ilişki kurmayı, …
Arkadaşlara, gruplara, sosyal etkinliklere, danışmanlara, ..
İçsel Kendi ilgileri, ihtiyaçları ve amaçlarıyla ilişki kurarak
Amaç belirlemeyi, hayal kurmayı, düşünmeyi, …
Gizli yerlere, yalnız kalmaya, önemsenmeye, seçeneklere, …
Doğal Ekolojik çevre, doğa ve doğa formlarıyla
Evcil hayvanlarla oynamayı, toprakla uğraşmayı, …
Doğa gezilerine, hayvanat bahçelerine, kamplara, bitki yetiştirmeye, …
![Page 6: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/6.jpg)
Konu – Amaç
Sözel – Dil Zekası
Sosyal Zeka
İçsel ZekaGörsel - Uzaysal
ZekaMüziksel – Ritmik
Zeka
Bedensel Zeka
Mantıksal- Matematiksel
ZekaDoğacı Zeka
![Page 7: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/7.jpg)
Konu – Amaç
GÜNEŞ SİSTEMİ
Sözel – Dil Zekası
Sözlü bir sunu.
Sosyal Zeka
Güneş sistemini canlandıran bir
senaryoyu birlikte canlandırmak
İçsel Zeka
Güneş sistemini anlatan bir metin
yazın.
Görsel - Uzaysal Zeka
Çeşitli materyaller kullanarak
3boyutlu model üretme.
Müziksel – Ritmik Zeka
Güneş sistemiyle ilgili bir melodi
uydurun.
Bedensel Zeka
Yörünge hareketlerini taklit ederek
göster.
Mantıksal- Matematiksel
ZekaGezegenlerin
sayısını ve büyüklüklerini
anlat.
Doğacı Zeka
Dünya dışında hayat var mı ?
![Page 8: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/8.jpg)
Çoklu Zeka Teorisine
Dayalı Öğretim
Stratejileri
![Page 9: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/9.jpg)
Sözel-Dil Zeka Alanı
1. Hikayeleştirme
2. Beyin Fırtınası
3. Ses Kayıt Cihazı
4. Günlük Tutma
5. Yayınlama
![Page 10: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/10.jpg)
Mantıksal-Matematiksel Zeka
Alanı1. Ölçme ve Hesaplama Yapma
2. Sokratik Sorgulama
3. Sınıflandırma
4. Benzerlik / Farklılık nedir ?
5. Bilimsel Düşünme Mantığı
![Page 11: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/11.jpg)
Görsel-Uzaysal Zeka Alanı
1. Zihinde Canlandırma
2. Renklendirme
3. Zihin Haritaları
4. Grafiksel Semboller
![Page 12: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/12.jpg)
Müziksel-Ritmik Zeka
Alanı1. Ritimler, Melodiler, Şarkılar
2. Hafıza Müziği
3. Müziksel Ton
4. Duygusal Müzik
![Page 13: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/13.jpg)
Bedensel-Kinestik Zeka
Alanı1. Bedensel Tepkiler
2. Sınıf Tiyatrosu
3. Kinestik Kavramlar
4. Bir Referans Kaynağı Olarak Beden
![Page 14: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/14.jpg)
Sosyal Zeka Alanı
1. Fikir Paylaşma Çiftleri
2. Eşli Okuma
3. Proje Çalışması
4. İşbirlikçi Öğrenme
5. Simülasyonlar
![Page 15: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/15.jpg)
İçsel Zeka Alanı
1. Bir Dakikalık Yansıma Periyotları
2. Seçenek Zamanı
3. Konuşmak veya “Geçiniz” Demek
4. Duygusal Anlar Yaratmak
5. Sonuç Cümlesi Yazmak
![Page 16: Çoklu Zeka teorisini nasıl uygulayabiliriz?](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061609/5592b4d91a28ab690d8b46b0/html5/thumbnails/16.jpg)
Doğacı Zeka Alanı
1. Doğa Yürüyüşleri
2. Alan Gezileri
3. Sınıftaki Bitkiler
4. Ekolojik Çalışmalar