Vorschlag einer StoffverteilungGrundschule Englisch
Colour Land Klasse 3
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Colour Land
Vom Erlebnis zum Ergebnis.
Neubearbeitung für Englisch ab Klasse 3
Seite 2 von 8 Vorschlag einer Stoffverteilung zu Colour Land Klasse 3 in Sachsen — © Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2007
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
der beiliegende Stoffverteilungsplan zum Englischunterricht in
Klasse 3 hilft Ihnen bei Ihrer langfristigen Unterrichtsvorbereitung
und -planung. Gleichzeitig wird aus ihm ersichtlich, dass bei der
Arbeit mit Colour Land die Lernziele des sächsischen Lehrplans
für Englisch in der Grundschule erreicht werden.
Bei den Vorschlägen sind alle Lernbereiche berücksichtigt. Da
dieser Stoffverteilungsplan nur empfehlenden Charakter hat, sind
bei der eigenen Planung der spiralcurriculare Aufbau des Lehr-
plans und die Vernetzung der Lernbereiche zu berücksichtigen.
Bleibt uns, Ihnen bei der Arbeit mit Colour Land maximale Erfol-
ge und jede Menge Spaß zu wünschen.
Ihr Colour Land-Team
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Englisch Colour Land Klasse 3 (Sachsen)
Zeit / Stunden Thema / Inhalte Redemittel Seiten
Units 1 – 11
Die Bereiche Lesen und Schreiben sind im Sinne der
Wiedererkennung des Schriftbildes und des repro-duktiven Schreibens zu betrachten.
Unter Berücksichtigung der didaktischen Prinzipien
des Lehrplans sollten folgende methodische Unter-
richtsbausteine eingesetzt werden:
Reime, Chants, Songs, Games, Stories und Dialoge,
TPR.
Beispiele finden sich auf der Audio-CD für Schüler und
Lehrer.
Eigenverantwortlich sollte jeder Lehrer die Mög-lichkeit nutzen, authentisches Material und eigene Ideen in die Themenbereiche einfließen zu lassen.
September (6) Units 1
My family and my friends• Einstieg Englisch
• Zahlen bis 20
• Farben
• Familie / Freunde
• Gefühle ausdrücken
Hello.
Good morning.
Goodbye.
What’s your name?
My name is …
How are you?
I’m fine, thanks.
Have you got a brother/sister?
Yes, I have got …
No, I haven’t got …
How old are you?
I’m ten/ten years old.
Gewöhnung an classroom phrases
Pupil’s Book 3 / S. 4 – 7
Activity Book 3 / S. 4 – 7
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Englisch Colour Land Klasse 3 (Sachsen)
Zeit / Stunden Thema / Inhalte Redemittel Seiten
September / Oktober (6) Unit 2
My body and my clothes
• Körperteile
• Kleidung
Wiederholung: Zahlen, Farben, Familie
What do you like?
I like …
I don’t like …
Tom has got …
Where do you live?
I live in …
Pupil’s Book 3 / S. 8 – 11
Activity Book 3 / S. 8 – 11
Oktober (2) Unit 11
Let’s celebrate!
Landeskunde
• Halloween
Pupil’s Book 3 / S. 44
Activity Book 3 / S. 44
November (6) Unit 3
Let’s go to school!
• Schulsachen
Landeskunde
• Schuluniform
Wiederholung: Farben, Zahlen
What have you got in …?
I have got …
What colour is …?
Pupil’s Book 3 / S. 12 – 15
Activity Book 3 / S. 12 – 15
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Englisch Colour Land Klasse 3 (Sachsen)
Zeit / Stunden Thema / Inhalte Redemittel Seiten
November / Dezember (6) Unit 4
Let’s play!
• Spielzeug
• Hobbies
Wiederholung: Zahlen, Farben, Familie
What do you like?
I like …
I’d like … for Christmas
What don’t you like?
I don’t like …
What can you see?
I can see …
Have you got …?
Pupil’s Book 3 / S. 16 – 19
Activity Book 3 / S. 16 – 19
Dezember (2) Unit 11
Let’s celebrate!
Landeskunde
• It’s Christmas
Merry Christmas
Happy New year
Pupil’s Book 3 / S. 45
Activity Book 3 / S. 45
Januar (6) Unit 5
The circle of the year
• Jahreszeiten
• Monate
• Wochentage
• Wetter
• spezielle Aktivitäten in den einzelnen Jahreszeiten
Wiederholung: Kleidung, Farben, Zahlen
What’s your favourite season?
My favourite season is …
I like … best.
I can …
When is your birthday?
My birthday is in …
Pupil’s Book 3 / S. 20 – 23
Activity Book 3 / S. 20 – 23
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Englisch Colour Land Klasse 3 (Sachsen)
Zeit / Stunden Thema / Inhalte Redemittel Seiten
Januar (2) Unit 11
Let’s celebrate!
Landeskunde
• Birthday
I’d like …
My birthday is …
Happy Birthday
Pupil’s Book 3 / S. 48
Activity Book 3 / S. 48 / 49
Januar / Februar (4) Zur freien Verfügung
• Portfolioarbeit
• My first English book
• Wahlpflicht
Februar / März (6) Unit 6
At home
• Räume
• Einrichtungsgegenstände
• Präpositionen
Wiederholung: Spielzeug, Farben, Zahlen
in, under, on, behind
Where is …?
There is …
Pupil’s Book 3 / S. 24 - 27
Activity Book 3 / S. 24 -27
März / April (6) Unit 7
At the restaurant
• Essen und Trinken
• Dialog zum Bestellen im Restaurant
• Erweiterung Zahlenraum bis 100
Wiederholung: Zahlen
What would you like to eat/to drink?
I’d like …
My favourite food/drink is …
Here you are.
I’m hungry.
I’m thirsty.
Pupil’s Book 3 / S. 28 -31
Activity Book 3 / S. 28 - 31
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Englisch Colour Land Klasse 3 (Sachsen)
Zeit / Stunden Thema / Inhalte Redemittel Seiten
April (2) Unit 11
Let’s celebrate!
Landeskunde
• It’s Easter
Happy Easter Pupil’s Book 3 / S. 46
Activity Book 3 / S. 46
April / Mai (6) Unit 8
At the newsagent’s
• alle Zahlen bis 100
• Verkaufsgespräche
• Englisches Geld
Wiederholung: Spielzeug, Präpositionen, Vorlieben
What would you like?
Which one would you like?
I’d like …
How much is it?
It’s …
Can I have…?
Pupil’s Book 3 / S. 32 – 35
Activity Book 3 / S. 32 – 35
Mai (6) Unit 9
At the vet
• Haustiere
• Farmtiere
Wiederholung: Farben, Zahlen, Körperteile
I’ve got a …
I haven’t got a …
I like …
I don’t like …
My favourite pet is …
Pupil’s Book 3 / S. 36 – 39
Activity Book 3 / S. 36 – 39
Englisch Colour Land Klasse 3 (Sachsen)
Zeit / Stunden Thema / Inhalte Redemittel Seiten
Juni (6) Unit 10
On the move
• Kennenlernen europäischer Städte und Länder
• Ausflugsziele
• Transportmittel
• Uhrzeit (volle Stunde)
• Ferienaktivitäten
Wiederholung: Zahlen, Farben, Hobbies
I go by …
I like …
I’d like to go by …
Pupil’s Book 3 / S. 40 – 43
Activity Book 3 / S. 40 – 43
Juni (2) Unit 11
Let’s celebrate!
Landeskunde
• It’s summer
Wiederholung: Essen, Trinken, Hobbies, Farben, Zahlen
Stunden können auch zum Abschluss des
Schuljahres genutzt werden
I like … Pupil’s Book 3 / S. 47
Activity Book 3 / S. 47
Juli Zur freien Verfügung
• Portfolioarbeit
• My second English book
W 220084 (03/07)
Ernst Klett Verlag, Postfach 10 26 45, 70022 StuttgartTelefon 01 80 · 2553882, Telefax 01 80 · 2553883www.klett.de
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