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Actualmente existen tres formas de obtener una
titulacin. Adems de las titulaciones educativas
tradicionales ofrecidas en colegios e institutos, se
encuentra las que ofrece el Consejo Nacional para las
Calificaciones Profesionales.
Las itulaciones !ocacionales Nacionales, constitu"en
los niveles estndar de rendimiento para las diferentes
profesionales. #stas se $an basados en la observacin
sobre lo que ocurre realmente en el trabajo, dise%adas
para facilitar al personal la capacitacin a lo largo de su
vida laboral.
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Las itulacin Profesionales Nacionales &enerales
conceden una titulacin seg'n la base de
conocimientos " $abilidades adquiridas a trav(s de la
formacin profesionales en escuelas de nivel superior.
Cualquiera de las itulaciones que avalan losconocimientos " $abilidades adquiridos por una
persona a lo largo de su trabajo o vida acad(mica,
son reconocidas en todo el )eino *nido con una
vigencia de + a%os. e esta manera, se asegura quela fuer-a laboral en el )eino *nido, $a preparado " es
capa- de dar resultados de calidad en el mediano "
largo pla-o.
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(xico/ #n la d(cada de 0,112 el &obierno
exicano percibi la necesidad de moderni-ar elsistema de formacin " capacitacin en el pa3s,
debido a los importantes cambios que se
registraban en la econom3a mundial " su relacin
con el mercado laboral, se llevo a cabo un
diagnostico de la capacitacin que los
trabajadores recib3an en ciertos sectores
productivos a nivel bsico, medio, medio superior" superior.
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#ste anlisis propicio la formulacin del pro"ecto
de oderni-acin de la #ducacin ecnolgica "la Capacitacin, el 4 de agosto de 011+ el
gobierno instauro el Consejo de Normali-acin "
Certificacin de Competencia Laboral
5C6N6C#)7, como un organismo articulador de
los sectores productivo, laboral " educativo, cu"o
propsito es el desarrollo " certificacin de las
personas mediante la capacitacin continua.
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#l C6N6C#) define el concepto de competencia
laboral a continuacin/ #s la capacidad productivade un individuo que se define " mide en t(rminos
de desempe%o en un determinado contexto laboral
" refleja los conocimientos, $abilidades, destre-a "
actitudes necesarias para la reali-acin de untrabajo efectivo " de calidad.
C6N6C#) promueve el desarrollo de
competencias laborales para estandari-ar el
desempe%o productivo de las personas, ademsque los trabajadores demuestren que son capaces
de reali-ar tareas productivas de calidad en funcin
de los requerimientos reales de las empresas.
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Normalizacin de la Competencia Laboral
C6N6C#) esta integrado por Comit(s de Normali-acin encargados
de desarrollar Normas (cnicas de Competencia Laboral " cada
comit( esta integrado por empresarios " trabajadores.
Norma (cnica de Competencia Laboral/ #sta debe reflejar/
Lo que un individuo debe ser capa- de $acer en su trabajo.
La manera en la que puede ju-garse si lo que $i-o es correcto.
8abilidades " Competencias.
La competencia para administrar los recursos requeridos para el
trabajo para el trabajo.
La competencia para trabajar en un contexto de seguridad e $igiene.
Competencia para desempe%arse en un ambiente organi-acional.La aptitud para transferir la competencia de un puesto de trabajo a
otro.
La aptitud para responder positivamente a los cambios tecnolgicos.
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va uac n y er cac n e ompe enc aLaboral
Los objetivos de este organismo, se encuentra en la
certificacin, que se traduce como el reconocimientoformal " temporal que se le otorga a una persona
cuando demuestra que sus conocimientos,
$abilidades " destre-as son los adecuados para
desempe%ar su trabajo.
La certificacin, en realidad es el ultimo paso del
proceso de competencias, mismas que llevaron a sunormali-acin " luego a una evaluacin del
candidato a ser certificado.
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Los objetivos de la Certificacin de Competencia laboral,
comprenden el reconocimiento a nivel nacional de lascompetencias de un trabajador o estudiante adquiridas en
el trabajo o escuela.
#n los procesos de evaluacin " certificacin, pueden
participar todos los trabajadores " estudiantes de las ramasde actividad en las que existan. #n el caso de la evaluacin,
se recogen evidencias sobre el desempe%o de una persona
para determinar si es competente o no.
e acuerdo a los resultados obtenidos, el interesado escanali-ado al proceso de evaluacin final, si los resultados
son satisfactorios se encarga de expedir la documentacin
que reconoce el dominio de las competencias
correspondiente al sector evaluado.