Download - Computereinsatz an der GS Am Geitelplatz
Computereinsatz an der GS Am Geitelplatz
Elemente eines pädagogischen Konzepts
Inhalt
• Beschreibung der Rahmenbedingungen
• Unsere Visitenkarte im WWW
• Zur pädagogischen Konzeption des Computereinsatzes
• Beispiele aus der Unterrichtspraxis
• Versuch einer Zwischenbilanz
• Forderungen
ServerPentium 166
Linux
Schülerarbeitsplatz
Schülerarbeitsplatz
Schülerarbeitsplatz
Schülerarbeitsplatz
Schülerarbeitsplatz
Netzdrucker
Hub
15 Arbeitsplätze in denKlassenräumen der 3. und 4.
Klassen (486er)Windows 3.11/Win95
(noch im Aufbau)
Internet
Netzwerk der Grundschule Am Geitelplatz
3a 3d 3e
4c4b
4a3c3b
13 vernetzte Pentium-Rechner imComputerraum
Windows 98
4d
Co
mp
ute
rra
um
4e
CD-ROM ServerLinux
Visitenkarte im InternetDie Homepage der Geitelschule
Informationen zur Schule
Pädagogisches Konzept
Aktuelles
Elternratgeber
Termine
Software für Kinder
Schülerzeitung
Links für Kids
www.forum-wf.de/Geitelschule
Sponsoring und Public-Private-Partnership
Elternverein und Elternhilfe Förderung durch Schulen ans Netz e.V. Sponsoring durch EDV-Unternehmen Pilotschule der Multimedia-Initiative-Niedersachsen Microsoft Partnerschule Homepage der Schule als Werbeträger
Die drei Säulen
FörderaspektSchülergruppenmit Lernsoft-ware gezielt fördern und fordern
Die drei K`s
Kreativität,Kommunikation,Kooperation
Infothek
Zugriff auf elektronischeLexika u.Internet
Fördern und Fordern mit Multimedia
• Einsatz von Lern-programmen im Rahmen der inneren Differenzierung und im
• Förderunterricht• Schülerzeitung
Gestaltung und Kommunikation
• Hypertext-Dokumente verfassen
• Erstellen von Präsentationen
• Per E-Mail kommunizieren
Infothek
• CD-ROM - Server mit elektronischen Lexika und Multimedia – Anwendungen (Encarta, Meyers Kinderlexikon, etc.)
• Suchen und recherchieren im Internet
Versuch einer Zwischenbilanz(nach drei Jahren)
• Erreichbare Ziele setzen (5-Jahres-Pläne)
• Schulinterne LFK• E-Mail
Partnerschaften (MMI-Schulen, Chicago)
• Comenius 1 Partnerschulen in Wales, Frankreich, Italien
• Positives Feedback der Eltern und der Lehrkräfte
Forderungen
• Ohne kontinuierliche Fortbildung der Kollegien macht die Ausstattung von Schulen mit Computern wenig Sinn. Dafür müssen Anreize geschaffen werden.
• Netzwerkadministration ist nicht zum Nulltarif zu haben. Entweder die Kollegen werden entlastet oder die Leistungen müssen eingekauft werden.