Download - Conocimiento cientifico y ciencia
Así construye…
Un mundoartificial Remodelarlo de acuerdo
a suspropias necesidades
Seres vivos frente al mundo naturalSeres vivos frente al mundo natural
• Los animales y plantas sólo están en él.Los animales y plantas sólo están en él.• Los hombres tratan de entenderlo, Los hombres tratan de entenderlo,
intentan hacerlo más confortable.intentan hacerlo más confortable.
Entonces: el mundo dado, ofrecido, no esta para despreciarlo sino:
Hombre
Sociedad
Trata de remodelar
este ambienteartificial para adaptarlo a sus propias necesidadesanimales y espirituales
Crea el mundode los
artefactosy el
mundode la
cultura.
Esta actividad crea…Esta actividad crea…
Aparece la ciencia como:
El intento sistemático de descubrir y explicar las relaciones entre los fenómenos.
Para convertirse en el:
Conocimiento racional,
sistémico, exacto verificable
y porconsiguiente
falible.
La ciencia como actividad humana pertenece a la VIDA La ciencia como actividad humana pertenece a la VIDA SOCIAL, como investigación en cuanto…SOCIAL, como investigación en cuanto…
Mejoramiento del medio natural y artificial.
Invención y manufactura de bienes (materiales y espirituales).
Así la ciencia se convierte en…
La investigación es un
instrumento que el ser
humano ha desarrollado
y mejorado a lo largo de
su existencia y que le
permite descubrir,
innovar y desarrollar:
TECNOLOGIA
Conocimientocientífico
Investigación científica
Nos referimos a la cienciacomo un sistema de ideas
establecidasprovisionalmente
Nos referimos a una actividad
productora de nuevas ideas
Estructura de la
ciencia
TeoríaMétodo
científico
Investigacióncientífica
Teoría
Es el sistema de hipótesis debidamenteverificadas, de leyes científicas, dePrincipios, de organización yfundamentación que constituyen laexpresión mas alta del saber científico
Métodocientífico
Es el conjunto de procedimientos porlos cuales:
1. Se plantean los problemas científicos
2. Se ponen a prueba las hipótesis
Investigacióncientífica
Es el conjunto de fenómenos materiade estudio por parte del investigador.(que se basa en una determinada teoría y que utiliza un determinado método científico):
Clasificación dela ciencia
Ciencia formal (o ideales)
Ciencia fáctica (o materiales)
La ciencia formal o idealEjm la lógica y la
matemática
No dan informaciónsobre la realidad
No se ocupande hechos
Tratan de entesideales
Solo existen en la mente humana
Ellos construyen sus propios objetos
de estudio
conclusión
La materia prima que emplean los lógicos y matemáticos
no es fáctico sino ideal
Ejm el conceptodel numero:es abstracto
El número soloexiste en nuestro
cerebro
Se da solo al nivelconceptual y no
al nivel fisiológico
A la lógica y ala matemática
Se les llama a menudo cienciasformales, por ocuparse de inventarentes formales y de establecerrelaciones entre ellos.
Establecen contacto con la realidad a través del puentedel lenguaje
Leng. ordinario
Leng. científico
Otras ciencias queestudian la realidad
Ejm. Química, Economía, las
Ingenierías, etc.
Recurren a la matemática para realizar lamas precisa reconstrucción de las complejasrelaciones que encuentran entre los hechos
y los diferentes aspectos de los hechos.
Cienciasformales
Cienciasfácticas
EnunciadosRelaciones entre
símbolosRelacionados a
sucesos y procesos
Métodos
La lógica La observación yla experimentación
Es deductiva, su coherencia y validez es relativa
Emplea símbolos interpreta-tivos, su coherencia es que sean verificables en la expe-riencia.
Demuestran o prueban
Verifican(confirman odisconfitman)
Rasgos esenciales de las ciencias fácticas
Laracionalidad
La objetividad
1. Ideas: conceptos, juicios y raciocinio
2. Inferencia deductiva: esas ideas pueden combinarse de acuerdo a reglas lógicas para producir nuevas ideas.
3. Teoría: esas ideas se organizan en sistemas de ideas: conjunto ordenado de proposiciones
1. Que concuerde aproximadamente con su objeto
2. Verifica la adaptación de las ideas a los hechos (observación y experimentación intercambio que es controlable y reproducible)
Principales características de la ciencia fáctica
Es fáctico
Parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto y vuelve a ellos.Intenta descubrir los hechos tal como conindependiente del valor emocional.
Trasciendede loshechos
Descarta hechos, produce nuevos hechos ylos explica.Exprime los hechos, va mas allá de la expe-riencia.Considera lo relevante, controla hechosproduce cosas nuevas.
Esanalítica
Aborda problemas uno a uno y trata dedescomponerlo todo en elementosNo busca conocer el universo en su con-junto.Sus problemas son parciales y por consi-guiente sus soluciones.
EsEspecializada
Utiliza multiplicidad de técnicasSe da una relativa independencia de losdiversos sectores de la ciencia.Existen campo multidisciplinarios: biofi-sica, bioquímica, psicología social etc.
EsClaro y preciso
Sus problemas son diferentes y sus resultados son clarosProcura la precisión, evita vaguedadesBusca la exactitudPosee técnicas para encontrar errores
la claridad y precisión se obtiene:
Los problemas sonFormulados deManera clara
Utiliza esquemasteóricos Define los
conceptos
Crea lenguajesartificiales creando
símbolos
Procura medir y registrar los
fenómenos
Esverificable
Las hipótesis deben aprobar el examen de la experimentación además de la observación
Esmetódica
Esta debidamente planeada, utiliza el método experimental.
Essistémica
La ciencia es un sistema de ideas conecta-das lógicamente entre si y esto le da elcarácter racional.
Eslegal
Busca leyes ( de la naturaleza o de lacultura)Así hay: leyes naturales y leyes sociales)
Esexplicativa
Intenta explicar los hechos en términosde leyes y las leyes en términos deprincipios
Esabierta
No es un sistema dogmático y cerrado.Es controvertible y abiertoEs falible y así capaz de progresar.
Busca la verdadLa ciencia es eficaz en la provisión deherramientas para el bien y para el mal.
Esútil
Escomunicable
Tiene el carácter expresable y publico(es diferente a lo inefable: música y
poesía)