Autor: Álvaro Illera
Carmen Vargas
Judith Núñez
Marisol Solano
Tutor: Rafael González
Rubio, Agosto de 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE UN CURSO B-LEARNING
APOYADO EN EVEA.
DISEÑO INSTRUCCIONAL EN CONTEXTO B-LEARNING
Tema: Mitos y leyendasGrado: CuartoInstituto Técnico María Inmaculada Villa del RosarioNorte de Santander Colombia
Etapa I: Formulación del plan de clase
Etapa II: Diseño de la sesión de clase en el aula virtual
Etapa lll: Diseño de la unidad de clase presencial
Etapa IV: Diseño de la unidad de clase virtual
ETAPAS
Etapa IFormulación del plan de clase
CompetenciasIndicadores
Objetivos de aprendizajeContenidos
Estrategias de aprendizajeActividades de aprendizaje
RecursosEvaluación
Aula virtualClase presencial
Etapa I: Formulación del plan de claseCompetencia: Leo diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.
Indicador1 Recordar algunos mitos y leyendas que hayan sido contados por sus padres
o abuelos.2 Realiza el análisis de una leyenda seleccionada.
Contenidos Actividades de
Aprendizaje
Recursos Indicador Actividad de evaluación
Criterio de evaluación
Valoración
Presentación de imágenes.Mitos y leyendas narrados por sus familiares.
Presencial:Conversatorios sobre mitos y leyendas escuchadas.
Imágenes 1
Participación en el conversatorio.
Coherencia.Claridad en la narración del mito o leyenda.
0.55
Video “El jinete sin cabeza”
Virtual:Observar el video. Presencial:Producción escrita individual.
Video ubicado en la sección motivación de ExceLearning.
2
Responder interrogantes.
Redacción.OrtografíaCoherencia.
0.55
Etapa IIDiseño de la sesión de clase en el aula virtual
https://a6ab1a4a9f36207561bb2b42e4d693fe95d21e73.googledrive.com/host/0B3R0KXdvQ5L9dWJjNWdUdVo0bzQ/
Etapa lll: Diseño de la unidad de clase presencialCompetencia: Leo diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales. Indicador
1 Comprende las diferencias entre mito y leyenda.2 Describe los personajes que hacen parte de un mito o de una leyenda.
Objetivo de aprendizaje
Contenidos Actividades Estrategias de aprendizaje
Recursos Criterios de evaluación
Valoración
Comprender las diferencias entre mito y leyenda.
El mito y la leyenda ¿Qué es un mito?¿Qué es una leyenda?
Observación del video “Diferencias estructurales del mito y la leyenda”.Lectura referida.Lectura de mitos y leyendas alojados en el aplicativo ExceLearning.
Lecturas.Observación de videos.
Video BeamComputadorInternet.Guía didáctica
Exposición sobre diferencias entre mito y leyenda.
0.55
Describir los personajes que hacen parte de un mito o de una leyenda.
Mitos y leyendas relacionadas en ExceLearning.
Seleccionar una leyenda y realizar el análisis.Crear un mito o una leyenda.Socialización sobre la importancia de los mitos y leyendas.
LecturasObservación de videos.Creación literaria.Discusión en el aula.Exposición
Video BeamComputadorInternet.Guía didáctica
Redacción y coherencia del texto.Ortografía.Apropiación del tema durante la exposición.Material de apoyo en la exposición.
0.55
Etapa IV: Diseño de la unidad de clase virtual
Competencia: Leo diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.
Indicador1 Participa activamente en el foro propuesto.2 Resuelve la evaluación propuesta en el aplicativo ExeLearning.3 Desarrollo las actividades de retroalimentación planteadas en el aplicativo
ExeLearning.Objetivos de aprendizaje
Contenidos
Actividades Estrategias de aprendizaje
Recursos Criterios de evaluación
Valoración
Participar activamente en el foro propuesto.
Temática abordada sobre mitos y leyendas.
Participa en el foro en el siguiente enlace.
https://
docs.google.com/document/d/1bseo7DtVUopjnhxJ08qr_14ofIevVyG8TPhbfpMreik/edit
Participación en el foro.
Computador.Internet.Aplicativo ExeLearning.Blogger.
Participación en el foro.Cumplimiento de las tareas asignadas.Redacción y ortografía.
0.55
Resolver la evaluación propuesta en el aplicativo ExeLearning.
Temática abordada sobre mitos y leyendas.
Responder las presuntas de falso y verdadero.Leer la leyenda del Sombrerón y completa el test.
Preguntas de selección de falso y verdadero.Test, rellenar el hueco.
Computador.Internet.Aplicativo ExeLearning.
Asertividad en las respuestas.
1.125
Desarrollar las actividades de retroalimentación planteadas en el aplicativo ExeLearning.
Temática abordada sobre mitos y leyendas.
Reforzar los conocimientos a través de los juegos propuestos en ExeLearning.Completar las actividades propuestas.
Juegos interactivos.Completar el texto.Rellenar huecos.
Computador.Internet.Aplicativo ExeLearning.
Asertividad en las respuestas.
1.125