Construction d'épreuves standardisées et d'épreuves - Jean-Luc Gilles (2005)
Etape « 6. Correction et discussion »
(Gilles et Leclercq, 1995)
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Indices classiques d’analyse de la qualité des épreuves
Indices de facilité/difficulté
Indices de fidélité
Indices de discrimination
Indices de validité
Approchethéorique
basée sur les« experts »
ApprocheIntrospective basée sur les« évalués »
ApprocheExpérimentalebasée sur les« résultats »
Coefficient de bipartition(avec correction de Spearman-Brown)
Coefficient de bipartitionde Guttman
Coefficient alpha de Cronbach (avec calcul du nombrede questions parallèles à retrancher ou ajouter)
Coefficient de corrélation question-total
d’une mesure critériée
Analyse du pouvoir discriminatif d’une
question dans le cadre :
d’une mesure de la cohérence
interne
Indices de discrimination « D »
Indices corrélationnelsde discrimination
Notamment, en validation
concomitante et en validation
prédictive
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Indices de facilité/difficulté
Approchethéorique
basée sur les« experts »
ApprocheIntrospective basée sur les« évalués »
Approche expérimentale basée sur les « résultats »
Le cas des testsde Compréhensionde Texte de VulgarisationScientifique (CTVS)
Les classements a priori desItems…
Par exemple à l’aide despourcentages de certitude…
Facteurs qui peuvent influencer la facilité/difficulté :- le temps imparti ;- la part des réponses dues au hasard ;- le niveau de compétence des répondants et la position de l’épreuve dans le contexte d’apprentissage.
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A propos des tests de Compréhension d’un Texte de Vulgarisation Scientifique (CTVS) :
(Gilles et Melon, 2000)
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Indices de fidélité
Trois sources d’erreurs qui affectent la fidélité des mesures :- l’instrument ;- le contexte ;- l’individu.
Procédures d’évaluation de la fidélité :
- « test-retest » coefficient de stabilité (r) … effet d’apprentissage…
- méthode des « formes parallèles » (r) … garanties quant au total parallélisme ? fluctuations dans les performances des évalués …
- utiliser les informations obtenues en une seule passation coef. de bipartition (r) multiples combinaisons pour définir les moitiés de test fidélité systématiquement sous-estimée …
- examiner toutes les combinaisons possibles : alpha de Cronbach à partir de l’entièreté des questions du test
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Matrices « binaires » et « spectrales » des épreuves
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Indices de fidélité
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Indices de discrimination
Indice de sensibilité à l’enseignement(Cox et Vargas, 1966)
Indice de sensibilité relative(Mac Guigan, 1967)
Lorsqu’une des deux variable est métrique et quel’autre est dichotomique : l’indice de corrélation point bisériale (rpbis)
CERT
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CERT