Download - Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
-
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
1/7
CONTOH INSTRUMEN KBAT SAINS
Konstruk : Analisis /Aplikasi
Konteks : T1 / Tenaga Dalam Kehidupan / 2.2
Aras Kesukaran : Sederhana
Stimulus : Gambarajah
Jenis !idens : "akta / Konsep / Keupa#aan menilai / $asional
%enskoran : Analitik / &olistik
1' Gambar di ba(ah menunjukkan seseorang sedang memasak dengan menggunakan
sudip besi.
a' Apakah #ang dapat dirasakan oleh tangan beliau selepas beberapa minit menggoreng
makanan se)ara berterusan*+#atakan bentuk pemindahan haba #ang sedang berlaku.
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................... ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
-2 markah
b' Gambar di ba(ah menunjukkan he0 ubir sedang memasak menggunakan senduk
ka#u ketika rakaman aster he0 Selebriti sedang berlangsung.
-
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
2/7
Kenapakah he0 ubir memilih menggunakan
senduk ka#u*
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................... ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
-1 markah
)' Selepas beberapa ketika3 suhu persekitaran dapur akan terasa panas3 kenapa situasi
ini berlaku*
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,..
-2 markah
d' adangkan bagaimana )ara untuk mengatasi situasi tersebut *
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................-2 markah
e' Apakah kesan ba#u darat dan ba#u laut ke atas kehidupan kita *
-
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
3/7
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,..
-1 markah
0' %ada kebiasaann#a negara kita mengalami angin monsoon .
i' 4agaimanakah pemanasan bumi daripada matahari boleh men#ebabkan angin
monsun *
.................................................................................................................................
................................................................................................................................ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
-1 markah
ii' Apakah kesan angin monsun terhadap kehidupan kita *
.................................................................................................................................
................................................................................................................................ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
-2 markah
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21 DALAM
MENYELESAIKAN SOALAN KBAT
Guru men#ediakan soalan K4AT tentang tajuk #ang diajar dan diedarkansebagai lembaran kerja kepada murid.
urid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta menja(ab soalan
mengikut kumpulan masing5masing dengan menggunakan aplikasi Google. urid berbin)ang dalam kumpulan tentang soalan #ang hendak dija(ab dan
memilih aplikasi Google #ang bersesuaian.
ontoh Soalan 1:
Gambar di ba(ah menunjukkan seseorang sedang memasak dengan menggunakan
sudip besi.
-
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
4/7
e' Apakah #ang dapat dirasakan oleh tangan beliau selepas beberapa minit menggoreng
makanan se)ara berterusan*+#atakan bentuk pemindahan haba #ang sedang berlaku.
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................... ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
-2 markah
Gunakan njin arian Google bagi men)ari maklumat tentang bentukpemindahan haba.
urid akan mela#ari internet untuk men)ari maklumat bagi soalan #angdiberikan mengikut kumpulan masing5masing.
Taipkan maklumatyang ingin dicaridalam ruangcarian.
Kemudian klikEnter
Pilih pautan yangberkaitan denganmaklumat yangdicari.
Kemudian klikEnter
-
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
5/7
urid juga boleh menggunakan )arian menggunakan 6ikipedia bagi men)arimaklumat berkenaan
Taipwww.wikipedia.org di ruang URL
Taipkan maklumatyang ingin dicaridalam ruangcarian.
Tukar bahasa jikamahu.
Kemudian klikEnter
Pilih maklumat
Baca dan catatkan
isi-isi penting yangberkaitan.
aklumat yangdikehendaki akanterpapar.
Baca dan catatkanisi-isi penting yangberkaitan bagimenjawab soalan.
http://www.wikipedia.org/http://www.wikipedia.org/ -
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
6/7
Setelah murid mendapat maklumat #ang berkaitan dengan soalan3 mereka akanmasukkan soalan dan bahan dapatan ke dalam Google Site mereka.
Seterusn#a murid akan memuatnaik site tersebut ke dalam akaun komuniti kelasGoogle 7 mereka untuk dikongsi
Kemudian klikEnter
asukkanalamat !oogle"ites masing-masing.
Paste atauinsert soalandan maklumatyang diperolehi
ke dalam sites."etelah siap# kliksave
Kemudian copyalamat !oogle"ites tersebut
aklumat yangdikehendakiakan terpapar.
Baca dancatatkan isi-isi
-
7/24/2019 Contoh Instrumen Kbat Sains Sm
7/7
Akhir sekalimurid akan
dapat berinteraksi di dalam Google7 bagi membin)angkan soalan dan ja(apandaripada kumpulan masing5masing.
Guru juga boleh men#emak dan memberi maklumbalas kepada hasil tugasan murid.
asukkanalamat !oogle
$Klik pada simbolLink dan pastealamat !oogle
Bahan telahsedia untukdibincangkandalam ruangankomen