Agenda
• Presentación: Nueva Directiva CPA• Mr. David Massiah: Convivencia Escolar• Loreto Verdugo: Programa Volando en V• Natalia Toledo: Acuerdos de Padres
• Tecnología y Redes Sociales• Fiestas y Juntas
• Dominique Chauveau: Presentación Comité de Educación• M.Francisca Garcés: Presentación Comité Comunicaciones• Temas Varios
Nueva Directiva CPA
Directiva CPA 2019
Comité de Convivencia Escolar: Loreto Verdugo
Comité de Educación:
Dominique Chauveau
Comité de Comunicaciones: Francisca Garcés
*Infraestructura/ Administración
3 pilares de Trabajo prioritarios.
Presidente: Natalia ToledoVicepresidente: Alvaro DiazSecretaria: Ma. Del Carmen MonardesTesorero: José Andrés CalderónPedro AlluanlliDominique ChauveauFrancisca FuenzalidaFrancisca GarcésClaudia SerrerSergio UndurragaLoreto VerdugoCristián Villena
Actividades de apoyo a la Convivencia EscolarJulio 2019 Agosto 2019 Sept. 2019 Octubre 2019 Dic. 2019 Febrero 2020 Marzo 2020
Comité de Convivencia Escolar
Entrega Resultados encuesta
Volando en V Presentación a docentes
Charla Testimonial a apoderados
Taller docente Inicio del Programa
Raymond Walbaum
Testimonio por nivel (7°‐4°M)
Testimonio por nivel (7°‐4°M)
Testimonio por nivel (7°‐4°M)
GL Survey Aplicación a 4°, 6°, 8° básico y 2°M
Planet Youth Presentación resultados a 3°M
Socialización 3°M
SLT Candidatos profesores guías
Introducción VenV
Selección profesores para VenV
Descripción general Volando en V
• Niños empoderados
• Crear conciencia sobre el bullying y el maltrato
• Trabajo en equipo
• Capacitación de profesores
• Involucramiento de padres
En qué creemos
• Todos somos responsables.
• Rol del espectador.
• Necesidad de que la comunidad genere protocolosy acuerdos que afectenpositivamente la Convivencia escolar
El programa
• Estudiantes líderes: alumnus de 2° y 3° Medio• Plataformas de capacitaciónque permitan denunciar de foma segura.• Líderes Intervienenmensualmente para prevenirmaltrato y bullying.• Formación a Docentes, Padres, y líderes• Acompañamiento para líderesy docents guías.
Acuerdo Tecnología y Redes Sociales
Recomendaciones de uso de RR.SS, Tecnologías de la información y comunicación
Junior• Los niños y niñas no deben ser usuarios de las redes
sociales.
• Si se les autoriza a jugar en consolas o juegos en línea,deben ser apropiados a su edad.
• Todavía no deberían tener un celular propio.
• Deben ocupar los computadores o tablets en zonas públicasde la casa, no tener en sus dormitorios, para que existasiempre supervisión del adulto.
• La cantidad de tiempo frente a cualquiera de las pantallasdebe adecuarse en relación a su edad. Hasta los 2 años nose recomienda. De los 3 a 10 años hasta 1 hora máximo.
• Recordamos a todos los padres, que no está permitido quelos alumnos de Junior School traigan dispositivos tales comocelulares o tablets al Colegio.
Acuerdo Tecnología y Redes Sociales
Recomendaciones de uso de RR.SS, Tecnologías de la información y comunicación
Middle• Los niños y niñas no deben ser usuarios de las redes sociales
antes de los 12 años y preferentemente desde los 14 años.
• En 5º Básico y 6º Básico, no deberían tener un celular y si lotienen, debería ser un equipo sin internet.
• El uso de las redes sociales debe ser supervisado por lospadres. Al comenzar a usar las redes sociales, los jóvenesdeben tener claridad acerca de los cuidados con respecto ala privacidad, como resguardar sus claves, la informaciónque entregan, a quienes aceptan como amigos, quiénespueden acceder a información que publican en las redessociales, tener clara conciencia de los peligros asociados aluso de las redes sociales (acceso a contenido inapropiado,grooming, exposición de la intimidad, cyber bullying).
• Deben ocupar los computadores o tablets en zonas públicasde la casa, no tener en sus dormitorios, para que existasiempre supervisión del adulto.
Acuerdo Tecnología y Redes Sociales
Recomendaciones de uso de RR.SS, Tecnologías de la información y comunicación
Middle• La cantidad de tiempo frente a cualquiera de las pantallas
debe adecuarse en relación a su edad. De los 10 a 11 añosmáximo 1 hora. De 12 años a 14 años máximo 1 hora ymedia.
• Por ningún motivo debe el niño irse a la cama con el celular,dado que genera cuadros de insomnio. Se sugiere que loscelulares sean entregados a los padres durante la noche.
• Se sugiere que los niños no hagan el trabajo académico conlos celulares presentes.
• Se sugiere que los padres conozcan las claves de acceso delteléfono y de las redes sociales de los hijos. Que el niñosienta y sepa que su relación con el celular y las redessociales debe ser transparente.
• Recordamos a los Padres que los alumnos de Middle Schoolno tienen permitido llevar dispositivos tales como celulareso Tablets al Colegio.
Acuerdo Tecnología y Redes Sociales
Recomendaciones de uso de RR.SS, Tecnologías de la información y comunicación
Senior• El uso de las redes sociales debe ser supervisado por los
padres. Al comenzar a usar las redes sociales, los jóvenesdeben tener claridad acerca de los cuidados con respecto ala privacidad, como resguardar sus claves, la informaciónque entregan, a quienes aceptan como amigos, quiénespueden acceder a información que publican en las redessociales, tener clara conciencia de los peligros asociados aluso de las redes sociales (acceso a contenido inapropiado,grooming, exposición de la intimidad, cyber bullying)
• La cantidad de tiempo frente a cualquiera de las pantallasdebe adecuarse en relación a su edad. De los 14 a 15 añosmáximo 1 hora y media. De 16 años en adelante máximo 2horas.
• Se sugiere que los niños no hagan el trabajo académico conlos celulares presentes.
Acuerdo Tecnología y Redes Sociales
Recomendaciones de uso de RR.SS, Tecnologías de la información y comunicación
Senior• Se sugiere que los padres conozcan las claves de acceso del
teléfono y de las redes sociales de los hijos. Que el niñosienta y sepa que su relación con el celular y las redessociales debe ser transparente.
• Los alumnos de Senior School que lleven celular al colegio,deben mantenerlo apagado durante toda la jornada escolar,exceptuando los momentos en que un profesor lo indique.
• Toda Emergencia familiar debiera ser canalizada a través delColegio.
Acuerdo Fiestas y Juntas
Acuerdos tomados entre Padres de la comunidad Redland
1. Tolerancia cero frente al consumo del alcohol, drogas, tabaco y/o vaporizador, y bebidas energéticas
2. Gestión de las Fiestas
3. Comunicación entre apoderados (manejo de incidentes, confirmación de información
4. Supervisión
5. Horarios y frecuencias
7. Seguridad y transporte
8. Manejo de conflictos
Sociabilización de los acuerdos
Colegio + CPA
Delegados Curso
Mail a Apoderados
Modelo que No funciona
Acuerdos
Delegados
Padres
Apoderados
Alumnos
Se les solicita a los Delegados de Curso que expongan y conversen los acuerdos en reunión de curso
Rol del Comité de Educación
Objetivo: Apoyar al establecimiento en lo relativo a la implementación y evaluación de su proyecto educativo.
Acciones a la fecha:
Se solicitó a la contraparte del Establecimiento el envío del proyecto
educativo (se envió versión no actualizada del año 2017)
Se solicitó el envío del proyecto de mejoramiento educativo (pendiente).
*Solo con la documentación señalada, es posible realizar un plan de apoyo real, porque este debe estar alineado al proyecto educativo del establecimiento
Rol del Delegado de Curso
Obligaciones y Derechos
Los socios tienen las siguientes obligaciones:
a) Servir los cargos para los cuales sean designados y colaborar en las tareas que la organización les encomiende.
b) Asistir a las Asambleas Generales Ordinarias o Extraordinarias a las que sean citados.
c) Pagar puntualmente sus cuotas sociales.
d) Cumplir las disposiciones de la Ley No19.418 de los estatutos y reglamentos internos de la organización.
e) Acatar los acuerdos de las Asambleas Generales y del Directorio adoptados en conformidad a la Ley y a los estatutos.
f)Cumplir con todas las demás obligaciones contraídas para con la organización o a través de ella.
Rol del Delegado de Curso
Obligaciones y Derechos
Los socios tienen los siguientes derechos:
a) Elegir y poder ser elegidos como delegados de su curso ante el Centro de Padres y Apoderados, para servir los cargos representativos de la organización.
b) Presentar cualquier iniciativa, proyecto o proposición de estudio al Directorio. Si esta iniciativa es patrocinada por el 10% de los afiliados a lo menos, el Directorio deberá someterla a la consideración de la Asamblea, para su aprobación o rechazo.
c) Participar con derecho a voz y voto en las Asambleas Generales.
d) Tener acceso a los libros de actas, de contabilidad y de registro de afiliados en la organización.
e) Ser atendido por los dirigentes.
Canales válidos
Levantar inquietudes de sus cursos, relacionadas con aspectos que afecten a la mayoría de los niños.
Canalizar inquietudes o problemas identificados al Directorio del CPA.
Representar solicitudes masivas organizadas.
Cualquier problema puede ser levantado a todo el directorio a través de nuestro correo: [email protected]
Proponer iniciativas de mejora ante las Asambleas Ordinarias.
Apoyar la actividad de los comités establecidos, o en la ejecución de iniciativas que surjan de las Asambleas.
Comunicar al resto de los Padres y Apoderados sobre las actividades del CPA.