CBT NO. 2 ISAAC GUZMAN VALDIVIA, CHIMALHUACANCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANALES POR GRUPO
GRUPO: TLQ- 21SEMANA 7 DEL DIA: 12 AL DÍA: 16 DEL MES: ABRIL 2021CUARTO SEMESTRE
Materia Material atrabajar
Actividad a realizar Medioa
travésdel
que seentreg
a
Sesión de retroalimentación através de video llamada en
transmisión en vivo través demeet
Observaciones
1.- Calculo DiferencialProfr. Manuel rutilioBautista Cruz
Actividad en documento Word
Actividad
Intervalos y tipo de intervalo
-El docente comparte a los alumnos video de tipos de intervalos vía Meet .
- EL alumno toma nota de los puntos clave del tema de intervalos.
- El alumno participa en una lluvia de ideas de lo visto en el video.
-El docente explica el tema de intervalos en forma grafica.
- El alumno toma notas de la clase.
- Se solicita al alumno enviar evidencia de las notas tomadas en clase.
CLASSROOM
MARTES DE 8:40 a 10:20
LINK fsm-yhqk-njo
1. Inglés IV
Profesora Patricia Hernández Millán
Ejercicios Comparativos / SuperlativosLa profesora realiza una serie de pregunta orientandolos a comparar yelegir el mejor se explica las reglas gramaticales. Los alumnos realizarán comparaciones y superlativos
Classroom Jtbmxtg
Día: Miércoles 14 Abril, 2021
Hora: 07:00
Link: https://meet.google.com/hjk-xzkk-jrz?authuser=6
El alumno debe tener en su cuaderno losejercicios que se enviaron
2. Física I
Profr. Julio Crispín Jiménez Ramírez
Análisis de lectura “La Acústica”
Actividad 3. Con esta informaciónde la lectura completa el siguientecuadro. Actividad 4. Comprueba loque aprendistePara comprobar tus conocimientosadquiridos resuelve el siguientecrucigrama sobre OndasMecánicas y Acústica.(CRUCIGRAMA 2). yposteriormente socialízalo en laclase virtual con orden y respeto.
CLASSROOM556bvxd
DIA: 16-04-21HORA: 8:40-10:20LINK
https://meet.google.com/kye-ymzq-xow?authuser=3&hs=179
3. Ecología
Profra. Lidia Velázquez Ramírez
Contenido central Mi huella ecológica
1.- Investiga qué es la huella ecológica. En diferentes fuentes de información.2.- Explica en un tríptico con tus propias palabras la importancia de la huella ecológica, agrega tus comentarios y conclusiones.3.- Resuelve la actividad y reporta los resultados en classroom.Consulta la página :
¿Qué es la huella
ecológica? -
Ecointeligencia
Se entregan las ACTIVIDADES en classroom.
Se entregan los resultados de la huella ecológica.Se entrega tríptico, con lasconclusiones.
https://www.ecointeligencia.com ›
2011/03 › que-es-la-...
Mide tu huella ecológica.
http://www.tuhuellaecologica.org
4. Tecnologías de la información y la comunicación IV
Profra. Verónica Pedraza Alba
Indagación Ciudadanía DigitalInfoética
El alumno realizará una investigación de los temas:*. Ciudadanía Digital*. InfoéticaDe lo cual el alumno identificará 40 conceptos y realizará una Historieta contemplando:*. Características*. Interacción entre las Comunidades y Redes virtuales*. Aspectos éticos para cumplir con una ciudadanía digital
Códigode enlace de clase a través de Classroom
d5wfiql
WhatsApp5623401391
DIA: Martes
HORA: 12:20 a 14:00
LINK:
https://meet.google.com/eqk-wupy-nam
5. Lectura, expresión oral y escrita IV
Profra. María Guadalupe Estrada
Texto Concepto de proyecto descargar de classroom.
Realizar la lectura del texto sugeridoe identificar las ideas principales y realizar una infografía con la información.
Classroomswc4iwv
Reunion virtual zoom.Dìa: Jueves 15 de abril 2021.Hora: 12:20https://us04web.zoom.us/j/76496829378?
Entregar actividades en tiempo y forma.
Cortes CARACTERÍSTICAS DE LA INFOGRAFÍA
-La información debe responder al material sugerido.
-Incluir información significativa.-Debe ser original no copiada de internet.
pwd=c295bFdWNlpZWE15OTUycjFNbXJkUT09
ID de reunión: 764 9682 9378Código de acceso: x9sXRw
6. Submódulo I Aplica los fundamentos de la volumetría
Profra. Judith Sánchez Rodríguez
Marcha Analítica de cationes.
Por medio de una videollamada se les explicará a los jóvenes la marcha analítica de los metales.Se explicará la forma en que se clasifican los grupos de cationes y qué elementos conforman cada grupo, poniendo énfasis en el primer grupo.A lo largo de la clase se darán ejemplos relacionados a los temasY se pedirá la participación de los estudiantes y se les pedirá que realicen el diagrama de flujo de la marcha analítica.
Enviarán sutrabajo al correo del grupo.o por mensaje deWhatsApp a mástardarel día miércoles 14 de abril antes de las
TLQ-21Día: lunes 12 de abril de 2021Hora: 07:30 horasLink: https://meet.google.com/hjk-xzkk-jrz
Al término de la clase se les enviará las actividadesde la semana, al grupo de WhatsApp.
14 horas.
7. Submódulo IIAnaliza muestras de aguas residuales
Profra. Gabriela Becerra Venegas
Álbumfotográfico
“Contaminacióndel agua”
Los alumnos deberán de investigardonde se encuentran lugares conríos, lagos, mares, lagunas o sitioscon almacenamiento de agua que seencuentren contaminados, deberántomar fotos o descargarlas deinternet para organizar un álbumfotográfico, con ciertascaracterísticas al pie de foto, comofecha, descripción de loscontaminantes,nombre del lugar,etc.
Losalumnosdeberán desubirsuevidencia aclassroom, elcódigosecompartirá enlasesióndevideollamada.
Día: 14 de Abril de 2021Hora: 10:40 a 12:20 pmLink: ID de reunión: 5241412582Código de acceso: 810wv8
Realizar apuntes.
8. Submódulo IIIEmplea técnicas de cuantificación de microorganismosProfr. Juan Manuel González Hernández
MARTES 13ABR 2021Producto VIII.Sustratos.
MARTES 13 ABR 2021Producto VIII. Sustratos.
JUEVES 15ABR2021Classroom
Día: martes 13 de abril de 2021Hora: 10:40 a 12:20link:https://meet.google.com/qtw-cagi-mbw
9. Submódulo IVSistematiza y gestiona proyectos I
SGP I.Proceso de producción.
Se les proporcionará a los jóvenes los conceptos necesarios de los temas:-Control de calidad-Análisis F-Q y microbiológicos de la
Enviarán su trabajoal
TLQ-21Día: miércoles 14 de abril de 2021Hora: 08:50 horasLink: https://meet.google.com/hjk-
Se les enviará el documento con la
Profra. Judith Sánchez Rodríguez
MP, producto en proceso y producto terminado.-Normas de higiene y seguridad.-Diseño y distribución de planta-Mano de obra requerida-Programa de producción Enviarán los avances de acuerdo con el cronograma propuesto.
correo del grupo.o por mensaje de WhatsApp a más tardar el día jueves 15 de abril antes de las 14 horas.
xzkk-jrz
información el día lunes 12 de abril.
10. Submódulo VDemuestra las habilidades de un puesto laboral
PROFR. JORGE HERNÁNDEZ PÁEZ
Libreta, bolígrafo, internet y computadora
Las actividades: habilidades para un puesto laboral en sus prácticas y la importancia que tiene en la administración de empresas...
Classroom · pk25hpc
Correoelectrónico
DIA: Lunes 12 de Abril de 2021
HORA: 10:40 am
ZOOM
ID: 756 1074 3302 Código: GeNAOn
11.- Taller de Calculo Diferencial
Profr. Manuel rutilioBautista Cruz
Actividad en documento Word
Actividad
Intervalos y tipo de intervalo
-El docente comparte a los alumnos video de tipos de intervalos vía Meet .
- EL alumno toma nota de los puntos clave del tema de intervalos.
- El alumno participa en una lluvia de ideas de lo visto en el video.
-El docente explica el tema de intervalos en forma grafica.
- El alumno toma notas de la clase.
- Se solicita al alumno enviar evidencia de las notas tomadas en clase.
CLASSROOM
LUNES DE 13:10 a 14:00
LINK fsm-yhqk-njo
11. Taller Habilidades Socioemocionales
Profr. Faustino Díaz Vite
-Investigación cibergráfica
-libreta de apuntes
-cuadro sinoptico
-Conocer las características para generar conversaciones efectivas
-elaborar el cuadro sinóptico con las características
-Asistir a la clase virtual en meet
código de clase:vduuvzc
12 de abril 8:40amhttps://meet.google.com/ejh-ytzd-dyc
12. Taller Estrategias para el Aprendizaje
-Investigación cibergráfica de las actividades
-Describe las actividades mejoran el proceso de atención
código de clase:
12 de abril 8:40amhttps://meet.google.com/ejh-ytzd-dyc
Profesor Faustino Díaz Vite que mejoran el proceso de atención
-Hojas blancas y lápices de colores
-conexión a internet y equipoelectrónico
-Elaborar un mapa conceptual de dichas actividades
-asistir a la clase virtual en meet
tqyfapl
13. Taller Desarrollo Físico y Salud
Profr. José Guadarrama Tapia
Rodríguez. José Antonio. Deportey tiempo libre https://elpais.com/diario/1983/01/25/deportes/412297209_850215.htmlRivera. Enriqueta. Futbol: Socializacion Primaria. Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/espub/2010/Textos/FutbolSocializacionPrimaria.pdfTEMA 4o ESO: LA
Se elaborará un Escrito Libre sobre cómo se puede vincular el futbol soccer con la utilización del tiempo libre positivo, aun fuera de la canchay como este deporte va creando lazos afectivos entre las personas (como tema de conversación, oportunidad para reunirse, entre otras)
Videoconferencia en Meet yentrega de actividades en ClassroomClaveb2y6abm
DIA:LUNES 12 DE ABRILHORA:12:20 A 13:10LINK: https://meet.google.com/ucx-xvku-wyv
CONDICIÓN FÍSICA Y CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS. MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO Y EFECTOS SOBRE LA SALUD. Recuperado de: http://www.edu.xunta.gal/centros/iescastroalobrevilagarcia/system/files/Condici%C3%B3n%20f%C3%ADsica%204%20eso_1.pdf
14. VINCULACIÓN
15. Tutorías Académicas
María Guadalupe Estrada Cortes
Batres Animas Joselyn SilvanaCortès Mauricio Josue
. Tus retos como estudiante a partir del planteamiento de los retos establecer compromiso de alternativas para el aprovechamientoacadémico Retroalimentaciòn en WhatsApp y sesiòn virtual..
Classroml7c3dhg
Sesiòn virtual zoomDìa: Martes 13 de Abril 2021.Hora: 11:30link
https://us04web.zoom.us/j/79135318910?pwd=czdDUlpLZkd5aXZ1Q0ZYNTdvaXVKQT09
ID de reunión: 791 3531 8910Código de acceso: MWsAc0
.
Realizar actividades en tiempo y forma.
16. Tutorías Académicas González Martínez Yeni
Classroomwru4sfc
Sesiòn virtual meetDìa: Miércoles 24 de marzo.Hora: 1:00link wru4sfcmeet.google.com/xexodfbmwq
17. Asesoría de FísicaProfr. Julio Crispín Jiménez Ramírez
LECTURAS DE PATRONES DE MEDIDAS
Con base a la lectura acerca de los patrones de medida y completa la siguiente tabla.
VIDEO CONFERENCIA MEET Y ENTREGA
DIA: 13-04-21HORA: 8:40-10:20LINK:
https://meet.google.com/vbd-jgcw-occ?authuser=3&hs=179
DE ACTIVIDAD CLASSROOM
wk2qexb