Download - Cth Sand Tray
-
7/24/2019 Cth Sand Tray
1/6
Prasekolah: DIY Sand Tray untuk latihan menulis
Latihan menulis merupakan salah satu kegiatan prasekolah yang sangat penting
dan seringkali sangat ditekankan di berbagai kurikulum prasekolah. Begitu
banyak worksheetgratis di web yang bisa kita dapatkan dengan mudah untuk
latihan menulis bagi anak2 usia prasekolah.
Saya pribadi uga men!oba memberikan beberapa worksheetkepada "eo untuk
latihan menulisnya# kadang ia bersemangat mengerakannya# lain kali tidak
begitu. $engerakan worksheetberulang%ulang tentunya membosankan bagi
anak# adi perlu dipikirkan berbagai !ara lain untuk latihan menulis selain dengan
kertas dan pensil&krayon.
Sand trayadalah salah satu ide yang saya lihat ada pada pendekatan
$ontessori. Tuuannya memberikan simulasi sensoris saat anak belaar
membentuk huru'&angka&bentuk sehingga bisa memaksimalkan ingatannya.
Sangat penting bagi anak untuk memahami urutan yang benar saat membentuk
huru'&angka untuk membantu meningkatkan keahlian menulisnya ke depannya.
Bahan yang digunakan:
% (adah Tupperwarelama yg sudah arang dipakai )dipilih karena ada tutupnya#
menghindari pasir&garam tumpah kemana%mana*
-
7/24/2019 Cth Sand Tray
2/6
% +aram mea halus yang diwarnai dengan pewarna makanan )saya memamkai
garam karena tidak memiliki pasir# ika bunda memiliki pasir yang bersih#
gunakan saa pasir*
% kertas perak sebagai alas )opsional# hanya agar terlihat menarik bagi anak*
Begitu mudah dibuat dan disusun tidak sampai ,&2 am. -anya perlu sedikit
mengukur agar kertas perak pas di dalam wadah dan men!oba%!oba umlah
garam yang terbaik untuk ditaruh di dalam wadah agar tidak terlalu banyak tapi
uga tidak terlalu sedikit untuk menampilkan tulisan dengan baik.
Per!obaan dengan "eo# dia suka sekali menulis dengan Sand Tray nya# bahkan ia
pun menggambar dan memainkan garam di dalam wadah :%D
-
7/24/2019 Cth Sand Tray
3/6
asir merupakan sesuatu yang sudah tidak asing bagi kita dan paling mudah
diumpai. Dalam dunia konstruksi pasir ini digunakan sebagai bahan bangunan.
kan tetapi tahukah nda ika pasir dapat digunakan sebagai terapi yang dapatmembantu kesembuhan penyakit. Salah satu terapi yang menggunakan material
ini adalah sandplay therapy. Di "egara%negara mau terapi ini sudah umum
dilakukan bahkan sudah ada organisasi tersendiri seperti Sandplay Therapist of
America)ST* di merika# Sandplay Therapist of Australia and New Zealand
Association)ST"/* di ustralia# The Japan Association of Sandplay
Therapydi 0epang dan masih banyak lagi yang lainnya.
Sandplay therapyatau terapi bermain pasir sendiri adalah sebuah teknik
psikoterapeutik yang memungkinkan seseorang menyusun benda ke!il&mainan
dalam kotak berisi pasir dan membangun 1dunia pasir1 berdasarkan dimensi
dunia realitasnya. Terapi nonerbal seperti terapi pasir ini adalah yang paling
http://www.sandplay.jp/index_e.htmlhttp://www.sandplay.jp/index_e.htmlhttp://www.sandplay.jp/index_e.htmlhttp://www.sandplay.jp/index_e.html -
7/24/2019 Cth Sand Tray
4/6
e3sien untuk mengakses dan melepaskan perasaan tanpa disadari sehingga
dapat meningkatkan kesembuhan.
Terapi ini umumnya diterapkan pada anak%anak. Perasaan anak dinyatakan
dalam perilaku mereka terutama saat anak menunukkan perilaku menggangguorang lain atau mengganggu kehidupan keluarga dalam beberapa !ara. Bermain
dengan pasir memberikan anak%anak kesempatan untuk mengekspresikan
kehidupan perasaan mereka dalam gerakan# suara# simbol dan gambar. $aka hal
ini sandplaydikenal sebagai modalitas terapeutik untuk anak%anak. Sandplay
therapy mampu mentrans'er pengalaman pribadi ke bentuk permainan dengan
men!iptakan dunia pasir dan tiga dimensi. Disamping menyatakan perasaan#
emosi dan masalah# terapi ini meningkatkan kesadaran diri dan komunikasi
Sejarah Sandplay Therapy
Sandplay therapydimulai pada tahun ,425%an. Terapi ini telah dipelopori oleh
Dora 6la7 yang menekankan ruang yang bebas dan aman. 6la7 mengakui bahwa
terapi ini memiliki obat alami bagi anak%anak dan memberikan anak%anak
tentang realitas kehidupan sehari%hari. Penggunaan pasir di dalam proses
terapeutik dikembangkan uga oleh seorang pakar anak dari Inggris bernama
$argaret Lowen3eld pada akhir ,425%an. Lowen3eld menemukan media
yang mampu memberikan atraksi menarik bagi anak anak dan menyediakan
kemampuan yang tepat dimana pengamat dan anak anak dapat berkomunikasi
sewaktu anak anak sedang melakukan terapi.
Seumlah penelitian sudah banyak dilakukan untuk mengembangkan terapi ini#
seperti penelitian yang dilakukan oleh 6erry 8obertson )25,2* dari Canterbury
Christ Church University. Ia meneliti 9 anak berumur 9% tahun yangmenderita ODD Oppositional De!ant Disorder"#kemudian dilakukan sandplay
therapy sebanyak ,9 sesi terapi. Terapi ini menunukkan hasil yang progresi'
dalam perbaikan gangguan tersebut seperti anak menadi tidak temperamen#
tidak membangkang# tidak menganggu anak lain dan tidak menyalahkan teman
lain. Penelitian lain uga menemukan bahwa dengan sandplay terapi dapat
membantu mengurangi ke!emasan# depresi# D-D&hiperakti' serta kenakalan
remaa.
Manfaat Terapi
Banyak sekali man'aat dari terapi ini antara lain dapat membantu meningkatkan
kemampuan mental# emosi dan kesehatan# membantu meningkatkan lisan dan
komunikasi# merangsang pemikiran kritis# mengurangi tekanan emosi#
membantu meningkatkan keterampilan sosial# men!iptakan suasana
pembelaaran yang menyenangkan dan meningkatkan kemampuan motorik
halus melalui kegiatan dalam terapi pasir.
Pelaksanaan Terapi Pasir
Bahan & alat untuk menalankan terapi pasir antara lain# air# baskom# wadah yang
berukuran ;9!m < 99!m < 25 !m yang berisi pasir bersih baik kering atau basah#
simbol atau miniatur seperti ikan# kerang# bangunan# batu# peralatan rumah#
-
7/24/2019 Cth Sand Tray
5/6
binatang# manusia dewasa# anak%anak# pohon# embatan# perhiasan dan
kenderaaan adalah elemen lain yang diperlukan.
Sumber$ http://sandplayassociation.com/wp-content/uploads/Sand-
Tray.jp!
da tiga 'ase utama bagi terapi pasir yaitu 'ase sebelum# selama dan setelah
sesi dilakukan. Tahap sebelum sesi adalah penyediaan kamar yang kondusi'#
peralatan yang memadai untuk anak. Semua alat ini disusun di atas rak dengan
rapi untuk memudahkan anak%anak untuk memilih obek yang disukainya.
$angkuk ke!il uga diperlukan bagi anak%anak yang ingin membentuk kolam
atau sungai. Sikat dan handuk adalah peralatan yang diperlukan bagi anak%anak
yang ingin membersihkan peralatan dan tangan mereka. Selain itu# tempat air
dan penyemprot air diperlukan untuk melembabkan pasir yang telah dibangun.
dalah lebih baik uga ika dapat dikombinasikan alunan musik yang lembut dan
relaksasi dapat membantu anak untuk meluapkan perasaan.
Sumber$ https://www.pinterest.com/pamdyson/sandtray-therapy/
Selama sesi terapi kita harus men!iptakan kondisi yang tenang dan biarkan anak
bermain sesuai dengan apa yang dipikirkannya# kita tidak boleh memberikan
instruksi ataupun interupsi. 6ita atau terapis hanya boleh menanyakan
pertanyaan terbuka seperti: =pa yang kamu !iptakan di dalam wadah ini>= tau:
=Beritahu saya tentang singa# ular atau kuda di dalam dunia kamu ini>=.
Selanutnya sesi terakhir adalah sesi setelah Terapi. Dalam sesi ini ahli terapi
berperan untuk membuat kesimpulan dengan melihat hasil terapi pasir yang
dilakukan anak%anak dengan mengambil gambar hasil bekas tersebut untuk
memudahkan proses interpretasi.
Lebih elasnya berikut saya lampirkan link ideo pelaksanaan terapi sandplaydari youtube# silahkan nda klik link ini
http://sandplayassociation.com/wp-content/uploads/Sand-Tray1.jpghttp://sandplayassociation.com/wp-content/uploads/Sand-Tray1.jpghttps://www.pinterest.com/pamdyson/sandtray-therapy/https://www.youtube.com/watch?v=ydG6Ynzrp2Yhttp://sandplayassociation.com/wp-content/uploads/Sand-Tray1.jpghttp://sandplayassociation.com/wp-content/uploads/Sand-Tray1.jpghttps://www.pinterest.com/pamdyson/sandtray-therapy/https://www.youtube.com/watch?v=ydG6Ynzrp2Y -
7/24/2019 Cth Sand Tray
6/6
lam sudah menyediakan sumber energy dan materi terbesar untuk manusia.
Sandplay therapy adalah salah satu bukti peman'aatan alam bagi peningkatan
kesehatan. Selain e3sien terapi ini uga mudah# murah dan ramah lingkungan.
nda ingin men!oba>