Download - Dalane - Joar Loland
Skolebesøk Dalane vgs2011
04/10/23
Innhold
•Kunnskapsløftet 5 år etter
•Ny Giv
•Satsingsområder 2011/12
04/10/23
Opplæring i skole
1. Ledelse av reformarbeidet
2. Kompetanseutvikling3. Grunnleggende
ferdigheter 4. Elevvurdering5. Kvalitetsarbeid
04/10/23
Fag- og yrkesopplæring
1. Fylkeskommunen tar større ansvar for struktur og innhold i fag- og yrkesopplæringen
2. Instruktøropplæringen er et sentralt ledd, men lærebedriftene kan ikke ”beordres” til å delta
3. Reformen forutsetter godt samarbeid mellom nivåene, aktørene opplever at dette ikke fungerer optimalt
04/10/23
Sammenhengen mellom undervisning og læring (SMUL)
1. 80% av lærerne har endret vurderings-praksis
2. Relativt få lærere kjenner vurderings-forskriften godt
3. Lærerne sliter med sluttvurdering
4. Elevsamtalen er blitt viktig!
04/10/23
Gjennomføring etter fem år
Rogaland Hele landet
Fullført og bestått 73 69
Fortsatt i vgo 5 5
Fullført, men ikke bestått
7 8
Sluttet underveis 16 18
04/10/23
Fra normert tid til ti år Kilde: Utdanningsspeilet
68
7376 76 78
8082
79 80 7982 83
7883 83 82 80
83 82
40
47
55 55 56 56 58 58 58 59 59 59 60 60 61 61 63 6467
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Fullført 10 år
Fullført 9 år
Fullført 8 år
Fullført 7 år
Fullført 6 år
Fullført på + 2 år
Fullført på normert tid
04/10/23
Gjennomføring skoleåret 2009/2010 Dalane
Hele skolen
ST BA DH EL HS SS TP AO Påbygg
Skolesluttere 09/10
25 2 1 2 0 5 4 7 7 3
Andelen fullført og bestått
84,2
Andelen fullført og ikke bestått
15,8
04/10/23
Overgangsprosjektet: Karakterenes betydning for fullføring
04/10/23
Overgangsprosjeket
Plukke ut 10% av elevene med svakest karakter til jul i 10.klasse
-Intensiv opplæring i regning, lesing og skriving våren 10.klasse
-Forkurs med arbeidstrening?
-Følges opp i vg1, vg2 og vg3
-Fremdrift: Første år Stavanger kommune, deretter resten av kommunene de to neste årene
04/10/23
Oppfølgingsprosjektet
Målgruppe: OT-gruppen
3-delt prosjekt:
1. Utprøving av opplæringsmodeller som kombinerer praksis med læremål
2. Styrking av samarbeidsrealsjoner – tidlig inn med oppfølging
3. Kompetanseheving for ansatte i oppfølgingstjenesten
04/10/23
Felles satsingsområder
1. Læringsmiljø
2. Elevvurdering
3. Den digitale skolen
4. Viktige resultatområdera. Ny Giv indikatorer
b. Karakterer
04/10/23
Læringsmiljø
Mål 1: Alle elever skal oppleve et godt og inkluderende læringsmiljø som bidrar til læring og en positiv utvikling for den enkelte elev
• Relasjonen mellom elev og lærer
• Klasseledelse
• Relasjoner mellom elevene
• Bruk og håndhevelse av regler
• Forventninger til elevene
• Samarbeid mellom hjem og skole
04/10/23
Læringsmiljø Dalane
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Dalane Rogaland
04/10/23
Elevvurdering
Mål 2: Skolen skal ha god praksis for elevvurdering
• De fire hovedprinsippene i vurderingsarbeidet:– Vurderingskriterier knyttet til kompetansemål
– Begrunnede tilbakemeldinger
– Veiledende framovermeldinger
– Involvering i vurdering av eget arbeid
04/10/23
Den digitale skolen
Mål 3: De videregående skolene i Rogaland skal være digitalt kompetente skoler
Den digitalt kompetente skolen har:– Helhetlig strategiarbeid hos ledelsen– Innovative digitale læringsressurser– Elever som aktive kunnskapsprodusenter– Lærerens kompetanse i pedagogisk bruk av IKT– Optimal infrastruktur– Fleksible rammevilkår og læringsmiljø– Visjonære styringsinstrumenter
04/10/23
NDLA treffstatistikk
04/10/23
Mest besøkte fag
04/10/23
Hvor ofte bruker elevene NDLA?
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Rogaland
Øksnevad
Dalane
Bryne
Time
Gand
Sandnes
Vågen
Aldri Sjelden Flere ganger pr uke Hver dag
04/10/23
Ny Giv indikatorer
Mål 4a: Skolen skal sette egne mål for økt gjennomføring
Indikatorer:
Andelen med ordinær progresjon
Andelen som går ut av utdanning
Andelen med repetisjon av utdanning
Andelen fullført og bestått
04/10/23
Karakterer
Mål 4b: Skolen skal gjennomgå egne karakterresultater og sette egne resultatmål på utvalgte områder
• Indikatorer:– Karaktersnitt inntak / Vg1– Sammenlikning stpunkt / eksamen– Karaktergjennomsnitt i utvalgte utdanningsprogram
04/10/23
Karakterer Dalane
Hele skolen
ST BA DH EL HS SS TP PB
Karakterer 09/10
Innkarakter Vg1 - ST
4,28 4,49
Utkarakter Vg1 - ST
3,97 3,97
Innkarakter Vg1 - YF
3,32 3,25 3,52 4,14 3,35 3,33 2,90
Utkarakter Vg1 - YF
3,22 3,00 3,26 3,81 3,31 3,45 2,95
Programfag Vg2 yf
3,34 3,41 3,75 3,75 2,47 3,36
Tverrfaglig eksamen Vg2 yf
3,66 3,60 3,53 4,19 3.34
Norsk hovedmål, VG3
3,29 3,42 3,02