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Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) Escuela de Comunicación. Universidad Anáhuac México Norte
De los exquisitos a los Omnívoros
Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA)Facultad de ComunicaciónUniversidad AnáhuacJorge A. Hidalgo [email protected]/jorgehidalgo @jhidalgo
Una tipología del uso de sitios de redes sociales
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Introducción
¿Existe alguna diferencia entre los usuarios considerando la intensidad con que usan las
Redes sociales o tal variación es inconsecuente a la hora de
explorar las implicaciones de los usos de las Redes sociales?
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Consideraciones del estudioConsideraciones del estudio
• Construir una tipología de usuarios:– Frecuencia– Diversidad
• La combinación de ambas es considerada como intensidad de uso
– Género, motivaciones– Nivel de compromiso e implicación
con la interfaz– Tipo de usuario, – Tipo de redes y funciones
ofrecidas– Contexto de uso y experiencia
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Preguntas guía
• ¿Cómo se distingue en los usuario el compromiso con las redes sociales?
• ¿Existen diferencias entre entre los usuarios frecuentes y ocasionales?
• ¿En qué medida variables de género, contexto de uso de internet y experiencia en línea modifican la intensidad de uso?
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Journal of Computer-Mediated Journal of Computer-Mediated Communication (2007)Communication (2007)
• Identifica 4 áres de investigación:
1. Gestión de impresión, rendimiento de amistad, construcción de la identidad
2. Redes y estructura de redes
3. Capital social en redes sociales en línea y fuera de línea
4. Privacidad
Las personas han integrado a tal grado las redes sociales en su vida diaria que han modificado:
• Convencionalismos sociales• Privacidad• Construcción de identidad• Interacción social
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HallazgosHallazgos
• Los contenidos de los perfiles de los amigos más que el perfil de uno afectan en la percepción de los usuarios en Facebook.
• Debido a algunas características propias de los SNS en comparación con los anteriores espacios en línea, las prácticas de construcción de identidad son diferentes de entornos en línea en los que entran como anónimos .
• Las identidades están ancladas a proximidades físicas, instituciones y relaciones personales compartidas en la vida cotidiana, lo que a menudo refleja aspectos fuera de línea en la vida de las personas
• Compleja relación no linean entre el número total de amigos y el atractivo percibido de la persona y la extraversión percibida.
• Los usuarios blancos tienen más redes de amistades étnica y racialmente homogéneas.
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• Esta medida se basa en:• tiempo diario dedicado• número total de amigos • elementos actitudinales
como– el grado de conexión emocional
con Facebook
– Grado de intregración de Facebook en su vida
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Tipología de Sitios de Redes SocialesTipología de Sitios de Redes Sociales
Frecuencia de uso
Número de SRS usados
1 SRS Más de 1 SRS
Algunas veces Exquisitos Catadores
Seguido Devotos Omnívoros
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Metodología del Estudio
• Recolección de información: entre estudiantes de 18 y 19 años de la Universidad de Illinois, Chicago. Se aplicó entre Febrero y marzo de 2007. Se eligió este campus por su grado de diversidad étnica. La encuesta se aplicó a 1,060 alumnos de primer año del programa de escritura en forma escrita en lugar de en línea para evitar un sesgo con aquellos que tienen más competencias digitales.
• Variables independientes: Fecha de nacimiento, raza (US 2000 Census Bureau questionnaire format), etnicidad, educación parental (Nivel Socioeconómico), situación de vida, contexto social, si vivían o no con sus padres, tiempo que pasan en línea, horas que pasan semanalmente haciendo uso de correo electrónico, chat y servicios de voz; antigüedad de consumo. Se construyó una medida de habilidades en internet como 27 indicadores.
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Metodología del Estudio
• Variables dependientes: Grado de familiaridad con diversas redes sociales virtuales (si las conocían o no). Se crearon cinco categorías de variables los Exquisitos y Catadores y los devotos y omnívoros y otra colapsando Exquisitos y devotos y Catadores y omnívoros.
• Método de Análisis: Reporte estadístico descriptivo sobre la variación de uso y cómo difiere por bagaje demográfico. Regresión múltiple multinominal para ubicar diferencias en frecuencia y diversidad con control de factores. Dos regresiones logísticas separadas para analizar cuánto de los factores demográficos el contexto de uso, la experiencia y las habilidades y la correlación que existe con frecuencia y diversidad
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Tiempo, frecuencia y uso
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Contexto de usoContexto de uso
• Usuarios que acceden desde casa son más omnívoros y devotos.
• Hay una relación significativa entre condiciones de vida con intensidad de uso. Quien vive con familiares tiene menor compromiso de uso intenso.
• A mayor tiempo en línea más omnívoros
• A mayor competencia de uso de internet más omnívoro
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ConclusionesConclusiones• Género es importante para
explicar intensidad de uso• Contexto explica el nivel de
compromiso• Relación sistemática entre
horas invertidas semanalmente y competencias web con uso intensivo
• A mayores competencias mayor integración en las rutinas diarias
• La gente se compromete más con los sitios que cubren sus intereses
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Situación del mercado mexicano
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Año Total de usuarios
Población % Penetración
2000 2,712,400 98,991,200 2.7%
2004 14,901,687 102,797,200 14.3%
2005 17,100,000 103,872,328 16.3%
2006 20,200,000 105,149,952 19.2%
2008 27,400,000 109,955,400 24.9%
2010 34,900,000 112,468,855 32.5%
2012 40,600,000 112,468,855 36%
Internet en México
• 10% de los mexicanos de 6-11 años tienen acceso• 27% de los 12-17 años, 23% de los 18 a los 24.• Las actividades sociales, así como las destinadas al entretenimiento
(descargas de música, videos, juegos) son las que ocupan la mayor parte del tiempo de los internautas;
• El tiempo de exposición se incrementó 47 minutos con respecto al año anterior, dando un total de4:09 horas diarias en promedio.
• 77% de los internautas participan en las redes sociales.
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Internet en México
Fuente: Asociación Mexicana de Internet (2010) “Estudio AMIPCI 2009: Sobre hábitos de los usuarios de internet en México”. AMIPCI. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://diadeinternet.amipci.org.mx/temp/Estudio%20final%20version%2011%2010%20tania%20ok%20lunes%2017.pdf
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Fuente: Asociación Mexicana de Internet (2012) “Estudio AMIPCI 2012: Sobre hábitos de los usuarios de internet en México”. AMIPCI. Recuperado el 9 de junio 2012 en: http://diadeinternet.amipci.org.mx/temp/Estudio%20final%20version%2011%2010%20tania%20ok%20lunes%2017.pdf
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Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) Escuela de Comunicación. Universidad Anáhuac México Norte
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Fuente: Redacción. (2010) Datos estadísticos de Facebook. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://www.facebook.com/press/info.php?statistics
Facebook: La red social
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País Total de usuarios
Nuevos usuarios Crecimiento mensual
Estados Unidos 133,925,380 4,988,580 3.90%
México 32,031,340 3,881,100 12.3%
India 13,188,580 1,654,100 14.3%
Indonesia 27,800,160 1,523,160 5.8%
Filipinas 16,235,000 950,540 6.2%
Turquía 23,833,140 908,360 4%
Alemania 11,072,300 796,180 7.7%
Reino Unido 27,806,860 786,840 2.9%
Brasil 6,050,840 716,960 13.4%
Canadá 16,465,260 708,860 4.5%
Fuente: Morris, C. (2010) “US Led Facebook Growth in August 2010, Mexico and India Tied for Second”. Inside Facebook. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://www.insidefacebook.com/2010/09/02/us-led-facebook-growth-in-august-2010-mexico-and-india-tied-for-second/
Facebook en el Mundo
Junio 2012
Total: 850 millones
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País Total de usuarios
Nuevos usuarios Crecimiento mensual
México 32,031,340 3,881,100 10.4%
Argentina 8,858,060 748,400 9.2%
Brasil 3,616,680 463,080 14.7%
Venezuela 5,880,120 348,740 6.3%
Colombia 8,476,440 336,240 4.1%
Chile 6,273,000 264,180 4.4%
Perú 1,927,600 166,180 9.4%
Ecuador 847,180 89,580 11.8%
República Dominicana 632,220 60,920 10.7%
Guatemala 474,060 59,240 14.3%
Fuente: Morris, C. (2010) “Mexico Led Latin American Facebook Growth in February, but Region’s Gains Are Relatively Low”. Inside Facebook. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://www.insidefacebook.com/2010/03/16/mexico-led-latin-american-facebook-growth-in-february-but-regions-gains-are-relatively-low/Fuente: Morris, C. (2010) “Mexico Led, But Brazil Gained as Facebook Growth Accelerated For Latin America in March”. Inside Facebook. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://www.insidefacebook.com/2010/04/22/mexico-lead-but-brazil-gained-in-march-as-facebook-growth-accelerated-for-latin-america-in-march/
Facebook en América Latina
Abril 2010
Total: 70 millones
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Fuente: Cutler, K-M.. (2010) “On Facebook in Mexico, middle-aged user show highest growt rates”. Inside Facebook. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://www.insidefacebook.com/2010/09/28/on-facebook-in-mexico-middle-aged-users-show-highest-growth-rates/
Facebook en México
![Page 29: De los exquisitos a los omnívoros](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061206/54831b19b4af9fd83b8b45eb/html5/thumbnails/29.jpg)
Fuente: Cutler, K-M.. (2010) “On Facebook in Mexico, middle-aged user show highest growt rates”. Inside Facebook. Recuperado el 9 de noviembre 2010 en: http://www.insidefacebook.com/2010/09/28/on-facebook-in-mexico-middle-aged-users-show-highest-growth-rates/
Distribución por edad en Facebook: México vs promedio Top 15 países
Septiembre 2010
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Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) Escuela de Comunicación. Universidad Anáhuac México Norte
CAMBIAN LAS AUDIENCIAS
Los nuevos públicos
MTV Generation Click Generation Net Generation Media Generation My Media Generation ?
•Visión optimista del futuro gracias a la tecnología
•Mayor compromiso, profundidad y pasión con los nuevos medios
•Poco receptivo a experiencias mediáticas pasivas
•Sus principales canales de comunicación son la música, Internet y los dispositivos móviles
•Filtran publicidad aceptando lo relevante, entretenido y significativo
•Los nuevos dispositivos: “no pueden vivir sin ellos”
Generación mediatizada, en línea y medianamente tolerante a los contenidos publicitarios
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Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) Escuela de Comunicación. Universidad Anáhuac México Norte
CAMBIAN LAS AUDIENCIAS
Su principal motivación es la interconexión
Fuente: Truly, madly, deeply engaged. Global Youth, Media and Technology, 2005
MúsicaInternet
Dispositivos móviles
Comunidad(pertenencia)
Personalización(identidad)
Autoexpresión(Grafitear el mundo
con su voz)
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Jorge A. Hidalgo ToledoFacebook/jorgehidalgo
Twitter: @jhidalgo
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