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Des tablettes comme boîtiers de vote
Marie-Christine Uhlen – Lycée Alfred Kastler – 68500 Guebwiller
Dane – académie de Strasbourg
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Objectifs
Vérifier les connaissances des élèvesVérifier le degré de compréhension des élèvesMettre tous les élèves en activité
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Un exemple : Socrative
http://t.socrative.com http://m.socrative.com
Accès multi-plateformes
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Avantages
• la prise en main est rapide• les élèves n’ont pas besoin de créer de compte• tous les élèves sont mobilisés• l’affichage des réponses est immédiat• les résultats sont exportables• les quizz peuvent être partagés entre
enseignants
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Une question …
Questionnaire rapide à réponse courte
En quelle année les Netjournées se sont-elles déjà déroulées en Alsace ?
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Prise en main
Inscription et connexion nécessaires pour l’enseignant sur
• http://t.socrative.com • ou par l’application
Attribution d’un numéro de salle
Choix de la langue dans les Paramètres
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Le tableau de bord
Question orale ou au tableau
Choix d’un quizz parmi les existants
Questionnaire prédéfini de fin de
cours
Quizz par équipe
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L’interface de gestion
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Des résultats en direct
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Des résultats exportables
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Le billet de sortie
Trois questions prédéfinies
• Quel est votre niveau de compréhension relatif à la matière d’aujourd'hui ?
• Qu’avez-vous appris en classe aujourd’hui?
• Veuillez répondre à la question de l'enseignant(e).
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http://help.socrative.com/user-guide/?lang=fr
Une aide en ligne
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Merci !Intervenants
Marie-Christine Uhlen – Lycée Alfred Kastler – 68500 Guebwiller
Dane – académie de Strasbourg