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DIHK ONLINE-UMFRAGE ZUR AUS- UND WEITERBILDUNG
AUSWERTUNG DER REGION HEILBRONN-FRANKEN
Heilbronn, Juni 2019
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 2
1581 Unternehmen wurden angeschrieben
Regional haben 118 Unternehmen an der Umfrage teilgenommen (≙ 7,46%)
BASISDATEN
3
Branchenzugehörigkeit:
BASISDATEN
Industrie (ohne Bau)
33%
Baugewerbe
2%
IT
6%
Medien
3%Handel
21%
Gastgewerbe
8%
Verkehr
(Transport/Logistik)
6%
Banken/Versicherungen
10%
Unternehmensorientierte
Dienste
0%
Gesundheit/Pflege
3%
Immobilien
1%
Andere Branche, und zwar
7%
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
4
BASISDATEN
9%
5%
48%
21%
6%
10%
weniger als 10 10-19 20-199 200-499 500-1000 mehr als 1.000
Wie viele Beschäftigte hat Ihr Unternehmen?
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
5
BASISDATEN
40%
29%
26%
5%
weniger als 5 5 bis 15 16 bis 100 mehr als 100
Wie viele Auszubildende beschäftigen Sie zur Zeit?
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
6
BASISDATEN
113 VON 118 UNTERNEHMEN HABEN DIESE FRAGE BEANTWORTET
58%
9%
33%
In welchen Berufen bilden Sie hauptsächlich aus?
Kaufmännische Berufe
Querschnittsberufe, wie insbesondere die
IT-Berufe
Industriell-technische Berufe, wie
Mechatroniker
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
7
AUSBILDUNGSPLATZANGEBOT
64% 67%74%
61%55%
36% 33%26%
39%45%
im Jahr 2014 im Jahr 2015 im Jahr 2016 im Jahr 2017 im Jahr 2018
nein
ja
Konnten Sie im Jahr 2018 alle angebotenen Ausbildungsplätze besetzen?
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
8
AUSBILDUNGSPLATZANGEBOT
Warum konnten Ausbildungsplätze nicht besetzt werden?
2%
5%
20%
22%
44%
71%
Der Ausbildungsvertrag wurde durch uns nach Beginn der
Ausbildung aufgelöst.
Andere Gründe:
Die Ausbildungsplätze wurden von den Auszubildenden
nicht angetreten.
Die Ausbildungsverträge wurden von den Auszubildenden
nach Beginn der Ausbildung aufgelöst.
Es lagen keine Bewerbungen vor.
Es lagen keine geeigneten Bewerbungen vor.
2018
2017
2016
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
Betriebliche Gründe
Wiederholung 1. Ausbildungsjahr eines Azubis
9
AUSBILDUNGSREIFE
5%
8%
41%
42%
46%
54%
58%
62%
66%
Ich stelle keine Mängel fest.
Teamfähigkeit
Elementare Rechenfertigkeiten
Interesse und Aufgeschlossenheit
Umgangsformen
Belastbarkeit
Disziplin
Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen
Leistungsbereitschaft und Motivation
2018
2017
2016
In welchen Bereichen stellen Sie Mängel bei der Ausbildungsreife heutiger Schulabgänger fest?
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
10
AUSBILDUNGSREIFE
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
1%
4%
6%
8%
9%
15%
17%
18%
18%
32%
34%
44%
Einsatz der „Assistierten Ausbildung“
Andere Reaktionen:
Lernschwächeren geben wir eine Chance. Folgende Unterstützung würde uns dabei
helfen:
Ich würde mehr Ausbildungsplätze mit lernschwächeren Bewerbern besetzen, wenn
ich über Schulzeugnisse hinaus besser über Stärken und Schwächen des…
Angebote für langfristige Schülerpraktika zum Lernen im Betrieb (z. B. Praxisklassen)
Einsatz ehrenamtlicher Mentoren/Paten
Nutzung 2-stufiger Ausbildungsmodelle (2-jähriger Beruf)
In meinem Betrieb ist es nicht möglich, leistungsschwächere Schulabgänger zu
fördern und zu integrieren.
Angebote für betriebliche Einstiegsqualifizierungen (EQ)
Ich gebe grundsätzlich auch ohne öffentliche Unterstützung lernschwächeren
Jugendlichen eine Chance.
Nutzung ausbildungsbegleitender Hilfen der Agentur für Arbeit (z. B. für Nachhilfe)
Eigenes Angebot von Nachhilfe im Unternehmen
Wie reagieren Sie auf mangelnde Ausbildungsreife von Schulabgängern?
- Kostengünstige Schulungsangebote zu sozialen Kompetenzen, Ausdrucksvermögen etc.
- sind die Azubis im Praktischen gut, ziehen wir sie durch die Berusschulausbildung.
- Angebote
- Unterstützung der Azubis in der Schule, z.Bsp. Sprachförderung schulische Inhalte
- Zuschuss zu den Erwerbskosten für den Führerschein LKW (CE)
- Gutes soziales Umfeld der Lernschwachen
- Ausbildungsplan „B“ für lernschwache od. Migranten. Intensivere Schule im 1. Jahr zur --
Qualifizierung und zum Einstieg In die Voraussetzungen - eine Art Vorpraktikum mit 1 oder
2 Tage im Betrieb mit geringer Vergütung. Wenn dann die Ausbildungsreife erreicht wurde
kann die normale Ausbildung starten.
- Oft sind die Eltern keine Hilfe und es bestehen auch Probleme im privaten Bereich. Da
sollten mit einer begleitenden Hilfe bereits bei der Bewerbung, bzw. spät. beim
Vorstellungsgespräch "die Karten auf den Tisch" und konkret Angeboten werden: Welche
Hilfe von extern angeboten werden kann.
- Interne Schulungen durch Personalentwicklung zur Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung
- Werden weniger geeignete Kandidaten gefunden, als dass wir Stellen anbieten, bleiben diese Stellen unbesetzt. Für 2019 haben wir 4 Stellen angeboten und haben uns entschlossen sogar 5 Verträge abzuschließen. Es gibt also
schwache und starke Jahrgänge, die sich in Summe aber relativ gut ausgleichen.
- EQ hat bislang kein Azubi durchgeführt, auch keine nachhilfe von der Arbeitsagentur; ab 2020 Praxisklassenpraktika,
- keine Ausbildung mehr, sondern Vermittlung von Fachwissen in den Bereichen, die dem Jugendlichen bzw. Arbeiter vermittelbar sind. Danach Zuweisung eines Arbeitsplatzes, der nur Teilaufgaben des Berufsbildes beinhaltet. ---
> Hilfstätigkeiten
11
AUSBILDUNGSMARKT
4%
5%
7%
16%
17%
20%
21%
23%
23%
24%
30%
34%
39%
54%
62%
Andere Vorgehensweisen:
Ich bilde im Verbund aus oder prüfe gerade die Möglichkeit
Angebot von Ausbildung in Teilzeit
Angebot von Auslandsaufenthalten in der Ausbildung
Verstärkte überregionale Suche nach Auszubildenden
Angebot von Zusatzqualifikationen (z. B. Fremdsprachenunterricht)
Ich ermögliche die Kombination von Ausbildung mit einer…
Steigerung der eigenen Attraktivität durch finanzielle/materielle…
Integration von Flüchtlingen
Ich entsende meine eigenen Azubis als Ausbildungsbotschafter in…
Kooperationen mit Hochschulen (z. B. Angebot von dualen…
Kooperationen mit Schulen (z. B. Bildungspartnerschaften)
Erschließung neuer Bewerbergruppen (z. B. Studienabbrecher)
Angebot von Praktikumsplätzen
Verbessertes Ausbildungsmarketing
2018
2017
2016
Wie reagieren Sie auf das geringere Bewerberpotential für die betriebliche Ausbildung (z. B. durch die
Auswirkungen des demographischen Wandels oder die zunehmende Studierneigung)?
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
12
BESCHÄFTIGUNG GEFLÜCHTETER
0
138
22
138
23
95
27
66
ja nein
2015 2016 2017 2018
Bilden Sie Geflüchtete aus?
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
Wie wird sich die Bedeutung der IT-Kompetenzen bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 13
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Fremdsprachenkenntnisse bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 14
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Kommunikationsfähigkeit bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 15
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Selbstständiges Handeln bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 16
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Strukturiertes Arbeiten bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 17
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Soziale Kompetenz bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 18
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Verantwortungsbewusstsein bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 19
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Logisches Denken bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 20
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie wird sich die Bedeutung der Kreativität bei der Rekrutierung neuer Auszubildender in Ihrem Unternehmen angesichts Wirtschaft 4.0 verändern?
Auswertung – DIHK Online-Umfage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region 21
BEDEUTUNG VON KOMPETENZEN IN DER AUSBILDUNG
Bedeutung steigt Bedeutung bleibt gleich Bedeutung nimmt ab
2018
2017
Wie bereiten Sie selbst Ihre Azubis auf das veränderte Arbeiten 4.0 vor?
22
IT-KOMPETENZ
6%
24%
26%
35%
66%
Sonstiges:
Neue Formen der Wissensvermittlung, z. B. durch
Lernprozessbegleiter
Intensivierung der Zusammenarbeit mit der Berufsschule
Zusatzqualifikationen für Arbeit 4.0, z. B. IT-Kenntnisse
oder persönliche Fähigkeiten
abteilungsübergreifende Azubi-Projekte
(Interdisziplinarität)
- Ist für uns kein "verändertes" Arbeiten, da wir ein IT-Unternehmen sind
und diese Themen zu unserem täglichen Kerngeschäft gehören.
- zusätzliche Trainingsbücher
- Anpassung Interner Schulungen
- gar nicht
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
Wie schätzen Sie die Medienkompetenz Ihrer gegenwärtigen Azubis durchschnittlich beim Thema IT-Sicherheit bei Ausbildungsbeginn ein?
23
MEDIENKOMPETENZ
Sehr gut Basisniveau Deutlich zu wenig
2018
2017
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
Wie schätzen Sie die Medienkompetenz Ihrer gegenwärtigen Azubis durchschnittlich beim Thema Datenschutz bei Ausbildungsbeginn ein?
24
MEDIENKOMPETENZ
Sehr gut Basisniveau Deutlich zu wenig
2018
2017
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
Wie schätzen Sie die Medienkompetenz Ihrer gegenwärtigen Azubis durchschnittlich beim Umgang mit SocialMedia bei Ausbildungsbeginn ein?
25
MEDIENKOMPETENZ
Sehr gut Basisniveau Deutlich zu wenig
2018
2017
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
Wie schätzen Sie die Medienkompetenz Ihrer gegenwärtigen Azubis durchschnittlich beim Thema Reflektionsvermögen über digitale Inhalte und Quellen bei Ausbildungsbeginn ein?
26
MEDIENKOMPETENZ
Sehr gut Basisniveau Deutlich zu wenig
2018
2017
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
27
WEITERBILDUNGSANGEBOTE DER UNTERNEHMEN
3%
43%
44%
54%
65%
65%
71%
Sonstiges, und zwar:
Berufsbegleitendes Studium
Coaching und Mentoring
Selbstlernen mit digitalen Medien, z. B. online oder DVD
Aufstiegsfortbildung, z. B. zum Meister, Fach- oder Betriebswirt
Selbstlernen mit analogen Medien, z. B. Bücher, Besuch von
Fachveranstaltungen
Firmeneigene Seminare
2018
2017
2016
Auswertung – DIHK Online-Umfrage - Ausbildung und Höhere Berufsbildung der Region
- externe Seminare
- häufige und intensive Produkt-schulungen
- Berufsbegleitende 2-jährige Ausbildung zum
Maschinen-u. anlagenführer, Industrieelektriker,
Fachlagerist
Wir fördern Wirtschaft
IHK Heilbronn-Franken
Bereich Berufsbildung
Telefon +49 7131 9677-450