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DIVERSIDAD CULTURAL EN LAS
AULAS
Elisa Alanís Leal4º Curso Diplomatura Conjunta
en Trabajo Social y Educación Social
ÍNDICEÍNDICE
• Introducción• ¿Qué es la Diversidad Cultural?• Modelos Educativos ante la Diversidad
Cultural• Modelo de Educación Intercultural• Propuestas de la Educación
Intercultural• Valores de la Interculturalidad• Conclusiones
Introducción
Todo niño/a del Planeta Tierra tiene derecho a recibir una Educación digna, igualitaria y tolerante hacia su cultura, por todo ello, ante la presencia cada vez mayor de alumnos/as inmigrantes o de diferentes etnias en los Centros Educativos, se precisa una educación “especial” para atender a esas diferencias..
¿¿Qué es la Diversidad Cultural??
• Grado de variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes.
¿¿Cómo afrontar esto en las escuelas??
• Promover una educación en la que se respete la diversidad, se promocione la convivencia intercultural y se rechace todo tipo de exclusión social, ya sea por motivos de etnia o de cultura.
• Para ello es necesario elegir un modelo educativo…
SEGREGACIONISTA
MODELOS EDUCATIVOS ANTE
LA DIVERSIDAD CULTURAL
ASMILACIONISTA
ANTIRRACISTA
DE IDENTIFICACIÓN
ÉTNICA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
EDUCACIÓN MULTICULTURAL
Modelo de Educación Intercultural
• Busca fomentar el enriquecimiento cultural de los ciudadan@s.
• Reconocimiento y respeto a la diversidad, a través del intercambio y el diálogo.
• La participación activa y crítica.• Cimentar el desarrollo de una sociedad
democrática basada en la igualdad, la tolerancia y la solidaridad.
Propuestas de la Educación Intercultural
• Organizar experiencias de socialización basadas en valores de igualdad, reciprocidad, cooperación, integración.
• Diversidad cultural como instrumento de aprendizaje social.
• Dotar de destrezas de análisis, valoración y crítica de la cultura.
¿¿Por qué la Educación Intercultural??
• Aumento de alumnos/as inmigrantes.
• País pluricultural.• Promover el diálogo entre
culturas.• Eliminar la discriminación y el
racismo.• Se precisa una educación
“especial” para atender a esas diferencias.
Se pretende que los alumn@s…
NO VISIÓN
ETNOCENTRISTA
NO PREJUICIOS
NO DISCRIMINACIÓN
NO INJUSTICIAS
…y se fomenten valores como:
SI PLURALISMO
SI TOLERANCIA
SI INTEGRACIÓN
SI JUSTICIA
VALORES DE INTERCULTURALIDAD
Conclusiones Alto índice de alumnos/as inmigrantes en las
escuelas Necesidad de un modelo de Educación Intercultural.
Valoración positiva hacia la comunicación e interacción entre culturas, y hacia la comprensión de lo diverso como un factor de aprendizaje positivo.
Eliminar actitudes discriminatorias, racistas y xenófobas.
¿¿Qué prefieres..??
DIVERSIDAD HOMOGENEIDAD
El arco iris no sería bello sino tuviera toda esa gama de colores…EL ARCO IRIS NO SERÍA
BELLO SIN ESA DIVERSIDAD DE COLORES Y LA HUMANIDAD TAMPOCO….
IGUALDAD PARA TOD@S...
“…UNA MIRADA MÁS ALLÁ DE LAS SIMPLES APARIENCIAS Y DIFERENCIAS RACIALES"