![Page 1: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/1.jpg)
Korzyści z punktu widzenia pracownika naukowego doświadczenia Stanford i ETH Zurich
Zbigniew Krzewiński, Florian Michahelles
III Spotkanie OtwartePoznań, 16.12.2011 r.
![Page 2: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/2.jpg)
Plan Prezentacji• Z perspektywy naukowca – wyniki badań• Model licencyjny Stanforda i ETH Zurich• Nowe przepisy w polskim prawie• Rekomendacje dla Wielkopolski
![Page 3: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/3.jpg)
Fot. Eureka Technology ParkFot. www.sxc.hu
Z perspektywy naukowca…
![Page 4: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/4.jpg)
Fot. Eureka Technology ParkFot. www.sxc.hu
Wdrożenia jednym z celów pracy (3 miejsce)
![Page 5: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/5.jpg)
Fot. Eureka Technology ParkFot. www.sxc.hu
Dobro intelektualne to INWESTYCJA
![Page 6: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/6.jpg)
Fot. Eureka Technology ParkFot. www.sxc.hu
Gotowość do zainwestowania własnych środków
![Page 7: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/7.jpg)
Fot. Eureka Technology ParkFot. www.sxc.hu
Success fee dla konsultantów CTT
![Page 8: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/8.jpg)
Model cyklu transferu technologii (Stanford, ETH Zurich)
Badania
Potwierdzenie innowacji
ZabezpieczeniePoszukiwanie
sposobów komercjalizacji
Licencjonowanie,zarządzanie, przychód
„marketing to find a license”
Startup (Spin-Off)Działający biznes
UjawnienieOcena
OprogramowanieWynalazek
„post deal management”
Źródło: Opracowanie własne wg. OTL Stanford
Zaangażowanie i determinacja
![Page 9: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/9.jpg)
•Centrum Transferu Technologii – interfejs do ekosystemu
•Zabezpieczenie, dokumentacja, baza danych i marketing
•Regulamin pokazujący konkretne korzyści z komercjalizacji
•„zielone światło” dla twórców nastawionych na wdrożenia
Strategia jednostki
Regulacje wewnętrzne
Zespół specjalistów
Pakiet narzędzi
![Page 10: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/10.jpg)
Etapy transferu technologii
ZGŁOSZENIE OCHRONA MODEL LICENCJA NADZÓR i/LUB ZARZĄDZANIE
Opracowanie: Z. Krzewiński, J. Cięgotura
![Page 11: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/11.jpg)
2010Studenci w tym: 16 342
StudenciStudiów Licencjackich 8 101
StudenciStudiów Magisterskich 4 235
Absolwenci 3 382Doktoranci 3 521
Udział Kobiet wśród osób studiujących 30,9%
Udział Obcokrajowców wśród osób studiujących 34,9%
Pracownicy w tym: 9 809Profesorowie 413
Pracownicy naukowi 4 479Udział Kobiet wśród
kadry naukowej 30,7%
• Założona w 1855 roku• 21 Laureatów Nagrody Nobla
(m.in. Wilhelm Konrad Röntgen, Albert Einstein czy urodzony we Wrocławiu niemiecki chemik Fritz Haber)
• 4 Uczelnia w Europie• 16 Wydziałów• 100 patentów rocznie
Opracowanie: J. Pucher
Dlaczego ETH Zurich?
![Page 12: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/12.jpg)
Źródło: Auto ID Labs
![Page 13: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/13.jpg)
Opracowanie: F. Michachelles
![Page 14: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/14.jpg)
Zmiany w ustawie o szkolnictwie wyższym (art. 86a) 1. Uczelnia, w celu komercjalizacji wyników badań naukowych i prac rozwojowych tworzy spółkę z ograniczoną odpowiedzialnością lub spółkę akcyjną, zwaną dalej "spółką celową". Spółkę celową tworzy rektor za zgodą senatu uczelni lub innego organu kolegialnego uczelni. Do zadań spółki celowej należy w szczególności obejmowanie udziałów w spółkach kapitałowych lub tworzenie spółek kapitałowych, które powstają w celu wdrożenia wyników badań naukowych lub prac rozwojowych prowadzonych w uczelni.2. Rektor, w drodze umowy, może powierzyć spółce celowej zarządzanie prawami własności przemysłowej uczelni w zakresie jej komercjalizacji. 3. Uczelnia w celu realizacji zadań określonych w ust. 1 i 2 przekazuje spółce celowej w formie aportu wyniki badań naukowych i prac rozwojowych, w szczególności uzyskane prawa własności przemysłowej.4. Wypłaconą dywidendę spółki celowej uczelnia przeznacza na działalność statutową uczelni.
![Page 15: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/15.jpg)
Opracowanie: Z. Krzewiński, P. Gabriel
![Page 16: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/16.jpg)
Podstawowa rekomendacja:
Tworzenie Spin-offów w oparciu o licencję (spółek pracowniczych)
![Page 17: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/17.jpg)
NIEZBĘDNE WARUNKI• regulamin zarządzania własnością intelektualną,• regulamin tworzenia spółek pracowniczych typu Spin-Off,• centrum (biuro) transferu technologii – wystarczy dedykowana osoba,• baza innowacji – pewna forma centralnie kontrolowanej bazy zgłoszeń do komercjalizacji• mechanizm sprzedaży – np. aplikacja OCeT
![Page 18: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/18.jpg)
PAKIET NARZĘDZI• formalne zabezpieczenie rozwiązania – np. zgłoszenie patentowe• pakiet dokumentacji (tj. umowa spółki i dokumentacja rejestracyjna, opłaty licencyjne stałe i zmienne, ewentualne opcje na udziały), • zgłoszenie do bazy projektów i przygotowanie do wdrożenia – unikalny kod-link do oferty (aplikacja OCeT).
![Page 19: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/19.jpg)
REGULAMIN – motywacja dla pracownika naukowego
Uczelnia i Jednostka macierzysta
Wyn
alaz
caRynek
Spotkane scenariusze w Wielkopolsce:PJB+jednostka+twórca• 25%+25%+50%• 30%+30%+40%• 20%+40%+40%• 30%+30%+40%
![Page 20: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/20.jpg)
Czy innowacja działa?
•spisane wywiady środowiskowe z przedstawicielami uczelni (zarówno decydentami jak i testerami z CTT);
•ilość pobrań aplikacji mobilnej (i ewentualnych zgłoszeń);
•zebrane ankiety od pracowników (przeważać będzie forma elektroniczna niż papierowa).
![Page 21: dr Zbigniew Krzewiński: Korzyści z transferu z punktu widzenia pracownika naukowego](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070301/54687ea4af795919288b5d1d/html5/thumbnails/21.jpg)
Dziękuję za uwagę