![Page 1: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/1.jpg)
Guia jove
d’accions
pels Drets
Humans
![Page 2: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/2.jpg)
Laguia-pàg. 3
Orientacionspedagògiques-pàg. 5
AccionspelsDretsHumans-pàg. 9 Resumdelesaccions-pàg. 36
Autorsdela“Guiajoved’accions pelsDretsHumans”-pàg. 53
A
B
C
D
E
Guia jove
d’accions
pels Drets
Humans
![Page 3: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/3.jpg)
Guiajoved’accionspelsDretsHumans-3
AquestaguiaéselresultatdeltreballdelsilesjovesdelsinstitutsdelaciutatdeBarcelonaquehanparticipatalDiadelaDiversitatdel2013.
Aquestaactivitattélaintenciódefomentarelrespectealsdretsfonamentalsentrel’alumnatdelaciutatatravésdeduessessionsal’aulaiunatrobadaamblesentitatsdelaciutatquetreballenperladefensadelsDretsHumans.
ElDiadelaDiversitatésunainiciativaquepromoul’AjuntamentdeBarcelonadesdelaRegidoriadeDonaiDretsCivilsamblacol·laboraciódel’InstitutMunicipald’Educació,elsuportdel’AgènciaEuropeadelsDretsFonamentals(FRA)ilaparticipaciód’entitatsdereferènciadelaciutatendefensadelsDretsHumans.
La“Guiajoved’accionspelsDretsHumans”queteniualesmanséselreculldelesaccionsquehanestatpensantlesnoiesielsnoisdelsinstitutsdesprésdeviureaquestprocésiques’hancompromèsaposarenpràcticaenelseudiaadia.
Guia Jove d’accions pels dret humans és un projecte de de xxxxxxxxx
WWWW.XXXX.CAT
LaguiaA [ ]
©AjuntamentdeBarcelona
Producció:TallerdeCultura-Jocsalsegon
![Page 4: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/4.jpg)
D’aquestamanera,l’autoriadelcontingutésd’aquestsalumnesquehanfetuntreballdereflexiósobrel’entornenquèestrobenidequinamanerapodenincidir-hiperquèsiguimillor.
Laguiaestàorganitzadaseguintels10dretsques’hanfetservirdereferènciaduranttotelprocés:Respectealespersones,Respectealavidaprivadaifamiliar,Diversitatfamiliarisexual,Dretarebreunaeducacióiformació,Dretaserimmigrant,No-discriminació,Diversitatlingüística,Diversitatcultural,DretalasalutiCiutadaniaactivaiparticipaciósocial.
Lesaccionsaportadesperl’alumnats’hananatubicantenunssenzillsblocstemàticsencadaundelsdretsalsqualsfanreferència(segonsinstruccionsdelsqueleshanescrit).Caltenirencomptequen’hihaquepodenestarvinculadesambmésd’undretid’altresques’hanagrupatcomsifossinunasolaaccióperlasevasemblança.
AquestsdretsdereferènciaestanbasatsenelsDretsFonamentals.
Laredacciódelesaccionss’haconservatcomenl’originalsemprequehaestatpossible.
Aquestesorientacionssónunadescripcióbreud’algunespropostesd’úsdelaGuiaquepodenservird’orientacióperalprofessorat.
Lesactivitatsespodenfercentrant-seenunsoldretobéenelconjuntdels10dretsquepromouelDiadelaDiversitat.
B1. El decàleg 1.Agafeulesaccionsquehanescritelsilesalumnesdelsinstitutspercadaundelsdrets.
2.Analitzeuambelgrupclassequèenpenseu(delamaneraqueussemblimésconvenient:pergrups,entreballindividual,etc.).Siussemblabépodeuafegiraccionsquenohisiguinquesorgeixind’aquestafasedetreball.
3. Escolliules10accionsquecreieuquesónmésimportantsperpreservarelsdretsifeueldecàlegdelaclasse.
Guiajoved’accionspelsDretsHumans-54 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans
Orientacionspedagògiques
B [ ]
![Page 5: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/5.jpg)
B2.L’acció clau a l’aula1.Agafeulesaccionsquehanescritelsilesalumnesdelsinstitutspercadaundelsdrets.
2.Analitzeuambelgrupclassequèenpenseu(delamaneraqueussemblimésconvenient:pergrups,entreballindividual,etc.).Siussemblabépodeuafegiraccionsquenohisiguinquesorgeixind’aquestafasedetreball.
3.Escolliuunasolaaccióquecreieuqueéslamésimportantdetotespercomençaratreballaralavostraclasse.Calvigilarquenosiguitangenèricaquel’alumnatnolacomprenguiinolasàpigaportaraterme.Ésimportantqueespuguiferdurantlessessionsiqueelsnoisinoiespuguinanarconscienciant-sequeladuenaterme.
4.Amesuraqueposeuenpràcticaaquestaacció,iquancreieuquelateniuintegradaalvostrediaadia,escolliu-neunaaltrairepetiuelprocés.
B3.Jo ja actuo, i tu?1.Agafeulesaccionsquehanescritelsilesalumnesdelsinstitutspercadaundelsdrets.
2.Analitzeuambelgrupclassequèenpenseu(delamaneraqueussemblimésconvenient:pergrups,entreballindividual,etc.).Siussemblabépodeuafegiraccionsquenohisiguinquesorgeixind’aquestafasedetreball.
3.Feugrupsde5o6alumnes.Cadagruphad’elaborarunpòsterd’undelsdretsiposar-hiles5accionsqueelssemblenmésinteressants,lesqueellsfanenelseudiaadia.
4.Aneualesaltresclassesdel’institutaexplicar-losunparelldelspòstersqueheuelaboratambl’objectiuquelarestadelcentrepuguicomençaraposarenpràcticalesaccions.
Guiajoved’accionspelsDretsHumans-76 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans
![Page 6: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/6.jpg)
Guiajoved’accionspelsDretsHumans-9
Accionspercadadret
C [ ]
Respectealespersones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliarisexual
Dretarebreunaeducacióiformació
Dretaserimmigrant
No-discriminació
Diversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivaiparticipaciósocial
RESPECTE A LES PERSONES
Ladignitathumanaésinviolable.Seràrespectadaiprotegida.Ningúnopodràsersotmèsatractedegradant.Totapersonatédretalasevaintegritatfísicaipsíquica.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Dignitat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
-Poderviurelliurement.“Viureideixarviure.”.Respectarlallibertatdelsaltres.-Seramable.-Nocontestarmalamentalsmeuspares.-Noriure’mdelsaltres.-Noferaningúelquenovulguisperatu.-Tenirempatiaambelsaltresipensarelquefarienpernosaltres.Ser
empàticambelsaltresnoisinoies.-Tractaratothomigual.-Tenirbonahigienepersonal.-Noserracista.-Nojutjar.- Respectarlagentielsamics.- Serunabonaamiga.- LluitarpelsDretsHumans.
10Drets
123456789
10
1
![Page 7: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/7.jpg)
Accions que tenen a veure amb la vida privada de cadascú:
- Noficarelnasdinslavidaprivadad’unamicoamiga.- Nodifondreunainformacióqueunaaltrapersonanovolquesesàpiga,
rumorsointimitats.- Respectarlaprivacitatdecadascú.- Alesxarxessocials,denunciarlespersonesquehiposencomentaris
inadequatsoinsultants,oparlarambelles.Quanm’envienunafotod’unanenonenaquecorreperlesxarxessocialsiellanohovol,avisarelspares.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Respectartoteslesllengües,tantsisónlesmésparladesd’unazonacomsino.Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma.
- Parlarlallenguaquevolem.- Parlarelnostreidioma.- Manifestarlesmevesopinions.- Respectarlesopinionsdelsaltresencaraqueelquelesdiguinoem
caiguibé.- Quanuncompanyestàparlant,respectareldretaparlarinoxerrar
mentrehofaell.- Respectartoteslesopinions.
Accions que tenen a veure amb la llibertat sexual:
- Nodiscriminarlagentperlasevatendènciasexual.- Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-la
nideixar-lasola.- Respectaréelstranssexualsutilitzantelspronomscorrectes.- Noferservirlaparaula“marica”,laparaulacorrectaéshomosexual.- Sis’estàdiscriminantunapersonahomosexual,noriuredelquediuen
niparticipar-hi.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Respectaratothomsensetenirencompteelseullocd’origenocultura.Nodiscriminarlagentper“venird’unlloc”,d’unaltrepaís.
Acollirsemprelespersonesd’altrespaïsosiensenyar-losalgunacosasobrelanostracultura.Totsvolemqueenstractinbéquansortimdelnostrepaís.Tambéquanelsd’altrespaïsosvénen,elshemdetractarambrespecte.Siveunapersonaimmigrantalaclasse,estarambellaifer-meelseuamic.Nomenysprearunapersonaperquèsiguidefora,perquètotssomigualsitenimelsmateixosdrets.Nodiscriminarelsdefora,posar-nosenelseulloc.Siconecalgunapersonaqueésd’unaltrepaís,encomptesdejutjar-la,conèixer-laitractar-labé.Siunapersonaarribanovaal’escolainoparlalanostrallengua,respectar-ho.Noriure’sd’unapersonad’unaltrepaís.
- Respectarlesreligionsdelarestadepersones.Defensaraquellsquesónmésvulnerablesquanalgúesficaamblessevescreences.Respectarlareligióilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones.
- Nojutjarlespersonespelseuaspectefísic.Tractarambrespecteelsquesónfísicamentdiferentsdetu.
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.Nopensarmalamentdeningúnijutjaralgúsenseconèixer-lo.
- Respectarlespersonesambalgunadiscapacitat.Noriure-se’n.- Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetéla
pelld’uncolordiferentdelmeu.- Pensarabansdeparlar,jaqueambelsrumorspotsfermoltdemal.
Nocriticarlagentquenoconegui.- Noficar-nosambalgunapersonaperquènotinguilamateixacultura.- Respectarlespersonestalcomsón.Respectarlasevamaneradeser.- Respectarelsmeuscompanys.- Noficar-nosamblespersonespelsseusdefectes,mirarlesseves
virtuts.- Respectarméselsprofessorsiestaratents.Callaraclasse.- Noignorarelsmeusgermansquanm’estanparlant.- Fercasalamareialpare.Nocontestaralsmeuspares.- Respectartotselspensaments.- Diralsbotiguers“senyor”o“senyora”oelnomdelabotigaenlloc
de“pakis”.- Noprotestaralsarbitresenpartitsdefutbol.
10 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-11
![Page 8: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/8.jpg)
- Tractaratothomigual:company,amic,enemic...- Respectarlespersonesgrans.Notractar-lescomsifossininferiorsnomés
pelfetdesermésgrans.- Sialgúemvoldirunacosa,mirar-loalacaraiescoltar.Fercasales
persones,no“passar”d’elles.- Respectarlesdecisionsdelesaltrespersones.- Aprendreaconviureamblespersones.- Parlarencatalàalamevaprofessoradecatalà.- Respectartothomqueestrobialcarrerinoriure’sdeningú.Nomirar-los
malament.- Noapartar-sed’algúquenoconeixesnoméspelfetdeserd’unaaltra
cultura.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Nofercasdelsestereotipslligatsaunaculturaopersonanicreure-se’ls,“trencar-los”.Lesaparencesenganyen.
- Noinsultarunnoiperquètéunhobbyqueacostumemaetiquetarqueésdenoiesial’inrevés.
- Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicisiemdirigiréaellaencatalà.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Siveusunapersonagranquevolcreuarelcarrer,dir-lisinecessitaajuda.- Ajudarunalumnenouqueacabad’arribaraclasseinoconeixaningú.- Ajudarlespersonesmésapartadesdelgrupaentrar-hiiparticipar-hi.- Ajudarpersonesquehonecessiten:companysicompanyes,familiars
opersonesdiscapacitades.- Fervoluntariat.
Accions que tenen a veure amb la justícia:
- Denunciaroqueixar-nossiveiemelmaltractamentd’unapersonaounanimal.
Accions que tenen a veure amb la violència:
- Norecórreralaviolència,evitar-la.- Evitarlaguerraiajudarelsrefugiats.- Separaralgúqueesbaralla.- Notreurelavidaalagent.- Quanhihagiproblemes,primerparlardelquepassaicooperarper
solucionar-ho.Parlarpernoarribaralaviolència.- Noutilitzarparaulescom“gai”,“homosexual”,“xino”,“gitano”o“moro”
comainsult.- Sialgúinsultaunaltre,fer-lientendrequeésigualqueell.- Noinsultarelshomosexuals,nilespersonesquetenenunamalaltia,ni
elsmeusgermansigermanes,nialgúqueenscaumalament,perquètothomesmereixunmínimderespecte.
- Noposarmalnoms.- Notractarmalamentaningú.- Intentarnopegarelsaltres.- Nobarallar-nosambelsgermansperveurequijugaprimeralaPlay,
nomolestarlamevagermanagran,nielscompanys,nifamiliars.- Siveigquedosamicsesbarallen,intentarevitar-ho.- Noinsultar,nimaltractarlespersonespelfetdeserdiferentsomés
petites.Siveigalgúqueinsultadir-liquenohofaciunaaltravegada.- Noinsultarniferbromespesades.- Nomolestarniinsultarlespersonesquevénend’altrespaïsos.- Noferbullyingacapcompany.Impedirquelesmevesamiguesfacin
bullyingaalgú.Vigilaréqueningúnoassetgianingú.- Implicar-meambalgunaONGcontralaviolènciamasclista.- Serunapersonapacíficaisolucionarproblemespacíficament.- Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual.- Trucaralapoliciaquanhihagiunabarallaalcarrer.- M’agradariapoderparlaramblamevagermanaidir-liquenos’enfadi.- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.
Accions que tenen a veure amb l’educació:
- Anaral’escola.
12 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-13
![Page 9: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/9.jpg)
- Denunciarlespersonesqueposencomentarisinadequatsoinsultantsalesxarxessocials.
- Respectarlaintimitatdelagent.- Nopreguntarcosesmoltpersonalsalagentjaquepotsentir-seviolenta
iintimidada.- Taparlacàmerawebperquèningúnopuguiveurequèfaigsiem
pirategenl’ordinador.- Nofilmargentqueetcaumalamentperdesprésferxantatge.- Noensenyarfotosprivadesdelsamicsiconeguts.Nodivulgarinformació
ofotografiesd’altragent.NoenviaraningúunafotografiapercorreuoWhatsappoFacebooksinoésmeva.Quanm’envienunafotod’unnenounanenaquecorreperlesxarxessocialsiaquestapersonanohovol,avisarelspares.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Parlarlallenguaquevolem.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nocomentarsobreelsaltressensesabercomsón.- Notenirprejudicis.- Estarobertsaaltrescultures.- Fercasalamareialpare.- Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu.- Nocriticarlagentpelseuaspecte.- Quanemconvidenaunacasaaliena,respectarelsseuscostums.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Jugarambjoguinesnosexistes.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Ajudarpersonesdiscapacitades.- Ajudaralshospitals.- Fervoluntariat.
14 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-15
RESPECTE A LA VIDA PRIVADA I FAMILIAR
Totapersonatédretalrespectedelasevavidaprivadaifamiliar;alseudomiciliilessevescomunicacions.Totapersonatédretalaprotecciódelessevesdades.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Llibertat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- Poderviurelliurement.“Viureideixarviure.”- Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres.- Respectarlagent.- Nojutjar.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarladiversitatdepersones.
Accions que tenen a veure amb la vida privada de cadascú:
- Noficarelnasalavidaprivadad’unamicnideningú.Respectarlavidaprivadadelsaltresinoenvair-la.Noficar-meambningúquanestàfentalgunacosaoaccióprivada.
- Noposarenperilllavidafamiliardelsaltres.- Nocriticarlesfamíliesdelsaltresperrespecteaproblemesquepodentenir
iquedesconec.- Respectarlamevafamíliailesaltres.- Nodifondreunainformacióqueunaaltrapersonanovolquesesàpiga.- Sisapsalgunsecret,nodifondre’l.- Alesxarxessocials,nodifondrementides,noetiquetarsialgúnohovol,
nipenjarunafotosilapersonanoenshadonatpermís.- Noposarl’orellaalaportaquanelsmeusparesestanparlant.- Noabaixarelvolumdelateleperescoltardequèparlalamevamareamb
elsmeusavis.- Noseguiraningúfinsacasa.- Nodifondrerumorsointimitatsd’unaaltrapersona.- Nocrearrumorsfalsosdelavidadelsaltres.
2
![Page 10: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/10.jpg)
- Siveunapersonahomosexualal’institut,tractar-lacomelqueés,unapersona.
- Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-lanideixar-lasola.
- Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual.- Poderteniramicshomosexuals.Seguirsentamicsdelsnostresamics
quanensdiuenquesónhomosexuals.- Sócbisexualiemmolestaquem’hodiguinenuntoirrespectuós.- Fercostataalgúqueéshomosexual,transsexual...iquesesent
menyspreat.Donarsuportaunarelaciód’unamicoamigahomosexual.Ajudaralgúqueéshomosexualivol“sortirdel’armari”perdir-hoalspares.
- Noferservirlaparaula“marica”,laparaulacorrectaéshomosexual.- Ajudaraorganitzarelcasamentd’unapersonahomosexual.- Saludarlespersoneshomosexualscomatoteslesaltres.- Convidarelsmeusamicsiamigueshomosexualsacasasense
problemes.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.- Nojutjarlagentpelsseussentiments.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Jugarambjoguinesnosexistes.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.- Demanarasilperapersonesperseguidesperlasevaorientaciósexual.
Accions que tenen a veure amb la justícia:
- Denunciaroferalgunacosasialgúdiscrimina,insultaomaltractaunapersonahomosexual.
Accions que tenen a veure amb la violència:
- Noutilitzarparaulescom“gai”o“homosexual”comainsult.
16 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-17
DIVERSITAT FAMILIAR I SEXUAL
Totapersonatédretaformarunafamíliasegonslalleidellloconviu.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Llibertat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure.”- Respectarlagent,lamevafamíliailesaltres.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarladiversitatdepersones.- Respectartotselspensaments.
Accions que tenen a veure amb la vida privada de cadascú:
- Respectarlaintimitatdelagent.- Respectarlaprivacitatdecadascú,nopublicarcosessobrealtrespersonessense
elseuconsentiment.
Accions que tenen a veure amb la llibertat sexual:
- Respectarl’homosexualitat.Respectartoteslespersoneshomosexualsperquèsónnormalscomtothom.Tenirrespecteperaquellespersonesques’estimenencaraquesiguindelmateixsexe.Nodiscriminarelshomosexuals(nofer“conyes”,nomirar-losdiferent,noparlarmalamentd’ells).Notractar-losdiferent.Nodiscriminaraningúperquèliagradinlespersonesdelseumateixsexe.Nodiscriminarlagentpelseugust(orientaciósexual).
- Siveusdoshomesoduesdonesagafadesdelamà,noquedar-teobservant-los.- Parlaramblagentiexplicar-losquepelfetdeserhomosexualnosignificaqueno
tinguissentiments.Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui.
- Respectaritractarambnormalitatlesparelleshomosexualscomqualsevolaltraparella,jaquehosón.Donarelmateixtracteaunafamíliadelesbianesigaisqueaunad’heterosexuals.Totstenimdretadecidirlafamíliaquevolem,calrespectaraquestesdecisions.
- Nodiscriminarelsaltrespelsexequetinguin,noriure’ns-en.
3
![Page 11: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/11.jpg)
- Ferdeguiaperlaciutatalsnouvinguts.Siveunamic,ferunvoltperBarcelonaperconèixerelscarrers.
- Ajudaraomplir“elspapers”aalgúaquilicostaperlallengua,perquènosapllegir.
- Ajudarelsinfants.- Oferir-mecomavoluntàriaperajudaraferelsdeuresanensonenes
ialsmeusgermansigermanes.- Donarunllocd’estudiagentquehonecessita.- Ferclassesgratuïtesdecatalàperaimmigrantsoanenspetits.- Ferdonacionsanenesinensquenopuguinestudiarperquènotenen
diners.
Accions que tenen a veure amb l’educació:
- Sialgúvoldeixarelsestudisl’hemdeconvèncerperquèestudiïalgunacosaqueliagradi.Siunamicvoldeixard’estudiarlihemdedirquealmenysacabil’educacióprimària.
- Motivarlespersonesaestudiarelquevulguinser.- Respectarlagentquenohaanatal’escolaiquehad’estudiarquanja
ésgran.- Anaral’escola.- Demanaralainspecciódel’escolaqueposiprofessorsméscompetents.- EnviarcartesifirmesalaMalala,lanenaquevadefensarquelesnenes
poguessinanaraescola.- Defensarqueelspaïsosqueestanenviesdedesenvolupamenttambé
handetenireducació.- Parlarambelsparesperexplicar-loselquepensemdeleslleis
d’educacióidefensar-lesoanar-hiencontra.Manifestar-nosperlanostraeducació.
- Comprometre’maestudiar,jaquehihanensinenesquenotenenaquestaoportunitatenaltrespaïsos.
- Anar-me’naunpaísestrangeraimpartirclasses.- Ensenyarelsmeusconeixementsaaltrespersonesquehiestiguin
interessades.Ensenyaraquitinguiinterèselmeuidioma.- Continuarlamevaformaciófentreciclatge.- Treballarenunaescolapública.
18 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-19
DRET A REBRE UNA EDUCACIÓ I FORMACIÓ
Totapersonatédretarebreunaeducacióiateniraccésalaformacióprofessionalipermanent.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Llibertat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure.”- LluitarpelsDretsHumans.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Respectarlaformad’expressar-se.
Accions que tenen a veure amb la llibertat sexual:
- Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Fercasalamareialpare.- Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetélapelld’un
colordiferentdelmeu.- Parlarambeltutorperquèvinguinparesdenensonenesimmigrantsaparlar
delasevacultura.- Aprendremoltsidiomes.Aprendreadir“hola”entotselsidiomes,cadadia
enundediferent.Fercursos(dibuix...)endiferentsidiomes.- Aprendrelallenguadesignesperparlaramblespersonessordes.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.- Compartirelsllibresambpersonesquehonecessitin.- Ajudarlagentambdificultatsperllegir.- Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua.Siveunalumne
nouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem.
4
![Page 12: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/12.jpg)
- Estarobertsaaltrescultures.- Integrarqualsevolpersonaalaclassesiguid’onsigui,estarambella
ifer-meelseuamic.Sihihauncompanydefora,acollir-locomsifosd’aquí.
- Acollirsemprepersonesd’altrespaïsosiensenyar-losalgunacosasobrelanostracultura.
- Totsvolemqueenstractinbéquansortimdelnostrepaís.Tambéquanelsd’altrespaïsosvénen,elshemdetractarambrespecte.
- Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua.- Respectarlesdecisionsdelesaltrespersones.- Nodiscriminarimmigrants,tractar-loscomqualsevolaltre.- Saludarelsveïnsiveïnesvinguind’onvinguin.- Diralsbotiguers“senyor”o“senyora”oelnomdelabotigaenlloc
de“pakis”.- Fersentircòmodalagentimmigrantsensediscriminar-la.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Oferirfeinaaunapersonapelseucurrículumiformacióinopelseucolordepelloraça.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.- Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentqueté
lapelld’uncolordiferentdelmeu.- Ferdeguiaperlaciutatalsnouvinguts.Siveunamic,ferunvoltper
Barcelonaperconèixerelscarrers.- Ajudarlagentquevedeforaaparlarlanostrallengua.Siveunalumne
nouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem.- Ajudaraomplir“elspapers”aalgúaquilicostaperlallengua,perquè
nosapllegir.- Ajudarelsveïnsiveïnesapujarlacompraacasa.- AnaraunaONGperquètothomquihonecessititinguiunasil.Crear
unaassociacióperajudaraintegrarelsimmigrantsalpaís.- Acollirunapersonaimmigrant.- Ajudarlespersonesimmigrantsaintegrar-seenelmónlaboral.Oferir-
losfeina.
20 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-21
DRET A SER IMMIGRANT
Totapersonatédretaserasilatdinsdelrespectedelallei
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Llibertat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure”.Respectarlallibertatdelsaltres.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.- Respectarladiversitatdepersones.- Nojutjar.- Noserracista.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Respectartoteslesllengües.- Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicis
iemdirigiréaellaencatalà.- Respectarlaformadeparlardelsaltres.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Parlarambeltutorperquèvinguinparesdenensonenesimmigrantsaparlar
delasevacultura.- Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.Siconecalgunapersonaqueés
d’unaltrepaís,encomptesdejutjar-la,conèixer-laitractar-labé.Nodiscriminarelsdefora,posar-nosenelseulloc.Nomenysprearunapersonaperquèsiguidefora,perquètotssomigualsitenimelsmateixosdrets.Entendrelagentquevedefora.Fer-meamicd’unimmigrantipresentar-lielsmeusamics.Ajudaraintegrar-seuncompanynoud’unaltrepaís.Intentarajudarqualsevolpersonaquevinguid’unaltrepaísaintegrar-sealnostre,ensenyant-licosesdelnostre.Noriure’sdelespersonesd’unaltrepaís.Respectarelscostumsitradicionsdelespersonesquevénendefora.Aprendreunamicadelesaltrescultures.Ferunintercanvidellengüesambunapersonaimmigrant.
5
![Page 13: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/13.jpg)
Accions que tenen a veure amb la justícia:
- Protestar.Quanvegiquealgunapersonanoreplesmateixescondicionsdevidajustesquerebojo.
- Poderviureaqualsevolpaís.
Accions que tenen a veure amb la violència:
- Sialgúinsultaunaltre,fer-lientendrequeésigualqueelliquenohohadefer.
- Nomolestarniinsultarpersonesquevénend’altrespaïsos.- Noutilitzarparaulescom“moro”comainsult.
Accions que tenen a veure amb la salut:
- Siveigunimmigrantferitelportaréal’hospitalilluitaréperquèlidoninatenció.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Igualtat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure”.Poderviurelliurement.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.Nomirar-lamalament.- Nojutjar.- Noserracista.- Respectarlallibertatdelsaltres.- Respectartotselspensaments.- Notenirprejudicis.- Posar-mealllocdelsaltres.- Ajudarpersonesquehonecessiten.- Tractaratothomperigual.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Respectartoteslesllengües.Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma.
- Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres.- Aprendrelallenguadesignesperparlaramblespersonessordes.- Respectarlesopinionsdelesaltrespersones.
Accions que tenen a veure amb la llibertat sexual:
- Respectartoteslespersoneshomosexualsperquèsónnormalscomtothom.
22 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-23
NO-DISCRIMINACIÓ
Toteslespersonessónigualsdavantlallei.Esprohibeixqualsevoldiscriminaciói,enparticular,laquetéaveureambraonsdegènere,origenètnicosocial,minories,patrimoni,discapacitat,edatoorientaciósexual.
6
![Page 14: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/14.jpg)
- Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-lanideixar-lasola.
- Respectarl’homosexualitat.- Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual.- Poderteniramicshomosexuals.- Nodiscriminarlespersonesperlasevatendènciasexual.- Respectarelstranssexualsutilitzantelspronomscorrectes.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.Nojutjarunapersonasenseconèixer-laabans.Nojutjaraningúpelseuaspecte.
- Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.Nodiscriminarimmigrants.Tractard’igualmaneraunapersonad’aquíqueunaestrangera.Noapartar-sed’unapersonad’unaaltraculturaquannolaconeixesderes.Nojutjarlespersonespelseuaspectefísic.Nodiscriminarningúpelseucolordepell.
- Fersentircòmodalagentimmigrantsensediscriminar-la.- Estarobertsaaltrescultures.- Escoltarirespectarlagentgran.Notractar-loscomsifossininferiorsami
pelsimplefetdesermésgrans.- Ferungruponesvegiquelesnoiesielsnoissóniguals.- Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúperl’idioma
queparli.- Noriure’nsdelespersonessenserecursosqueestrobenalcarrer.- Sialgúburxaalgúaltrepelfetdeteniraltrescreences,defensarélapersona
vulnerable.- Respectarelsaltrespelquetenenipelquesón.- Nodiscriminaraningúambideesreligiosesdiferents.Respectarlareligió
ilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones.Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu.Presentarunamicd’unaaltrareligióalmeuentornicollad’amics.
- Respectarlespersonesambalgunadiscapacitat.Respectaratothomjaquenopelfetdeserdiscapacitat,voldirquetinguismenysdretsoquepuguisfermenyscoses.Construirunascensorperfacilitarl’accésalsquevanambcadiraderodes.Nomirarmalamentunapersonadiscapacitada.
- Nodiscriminarlesaltrespersones.Tractarlespersonesambigualtatinodediferentmanerapelfetdeserimmigrant,homosexual,discapacitat…
- Nodiscriminarunalumneoalumnaquevinguinouaclasse.- Noburxarlespersonespelsseusdefectes,mirarlessevesvirtuts.- Noriure’nsdelsaltresperalgunacosaquenohanfetbé.- Nodeixardebandaelsamics.- Noexplicaracuditsracistes.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Oferirfeinaaunapersonapelseucurrículumiformacióinopelseucolordepelloraça.
- Nofercasdelsestereotips.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.Participarenaccionsbenèfiques.- Ajudarelsimmigrantsaintegrar-seenelmónlaboral.Oferirfeina
alsimmigrants.- Ajudarlagentambdificultatsperllegir.- Ajudarelsquenohiveuenacreuarelcarrer.- Ajudaralespersonesgransapujarlesescales.- Donarrobad’abricomantesimenjaralsquehonecessitin.- Ajudarunapersonaambdiscapacitatoambproblemesdesalut
sitéalgunproblemapelcarreronecessitaajuda.- Ferdonacionsanenesinensquenopuguinestudiarpelfetdeno
tenirdiners.- Tenirempatiaambelsaltresipensarelquefarienpernosaltres.
Accions que tenen a veure amb la justícia:
- Protestar.Quanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveissanitarisquejo.
-Presentarunadenúnciaaqualsevolestabliment(comunadiscoteca)quenodeixientrarpersonespelseucolordepell.
24 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-25
![Page 15: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/15.jpg)
26-Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-27
DIVERSITAT LINGÜÍSTICA
Toteslespersonessónigualsdavantlallei.Esprohibeixqualsevoldiscriminaciói,enparticular,laquetéaveureambraonsdegènere,origenètnicosocial,minories,patrimoni,discapacitat,edatoorientaciósexual.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Igualtat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure.”- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.- Nojutjar.- Respectarl’opiniódelsaltres.- Serempàticambelsaltresnoisinoies.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Respectartoteslesllengüestantsisónlesmésparladesd’unazonacomsinohosón.Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúperl’idiomaqueparli.Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma.
- Respectarlaformad’expressar-sedecadapersona.- Parlarlallenguaquevolem.Parlarelnostreidioma.- Procurarquenohihagipersonesradicalsencontradelesllengües
estrangeres.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Estarobertsaaltrescultures.Aprendremésd’altrescultures.- Tractarigualunapersonaqueésd’aquíqueunapersonaestrangera.- Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúper
7Accions que tenen a veure amb la violència:
- Noinsultarlespersonesd’altrescultures.- M’agradariapoderparlaramblamevagermanaidir-liquenos’enfadi.- Evitarlaviolència.- Noferbullyingacapcompany.- Solucionarelsproblemespacíficament.
Accions que tenen a veure amb l’educació:
- Respectarlagentquenohaanatal’escolaiquehad’estudiarquanjaésgran.
- Demanaralainspecciódel’escolaqueposiprofessoratméscompetent.- Ajuntar-nosilluitarcontraleslleisquevaginencontradel’educació.
Accions que tenen a veure amb la salut:
- Siveiemunapersonamalalta,trucaralmetge,tantsiésunhomeambcorbatacomunsensesostre.
![Page 16: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/16.jpg)
28 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-29
DIVERSITAT CULTURAL
Esrespectaladiversitatcultural,religiosailingüística.Noespermetenlesexpulsionscol·lectives.Toteslespersonessónigualsdavantlallei.Esprohibeixqualsevoldiscriminaciói,enparticular,laquetéaveureambraonsdegènere,origenètnicosocial,minories,patrimoni,discapacitat,edatoorientaciósexual.
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Igualtat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure.”Respectarlallibertatdelsaltres.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.- Respectarl’opiniódelsaltres.- Noserracista.- Serunabonaamigaoamic.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Respectartoteslesllengües.- Parlarlamevallengua.- Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Estarobertsaaltrescultures.Aprendremésd’altrescultures.Aprendre
avaloraraltresculturesapartdelanostra.Aprendred’altresculturesiensenyarlanostra.Parlarambeltutorperquèconvidiparesdenensonenesimmigrantsaparlardelasevacultura.
- Tractarigualunapersonad’aquíqueunapersonaestrangera.
8l’idiomaqueparli.Ferunintercanvidellengüesambunapersonaimmigrant.Aprendreparaulesd’algunaltreidioma.Aprendreadir“hola”entotselsidiomes,cadadiaenundediferent.Fercursos(dibuix...)endiferentsidiomes.Aprendreaparlarmoltsidiomesperpoderparlarambméspersones.Intentarquepartdelamevafamíliaqueparlacastellà,aprenguielcatalà.
- Respectarlareligióilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones.
- Anaral’escola.- Sialgúemvoldirunacosa,mirar-loalacaraiescoltarlespersones,
nopassard’elles.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicisiemdirigiréaellaencatalà.Notenirelprejudiciqueelsimmigrantsnoparlencatalà.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.- Siveunalumnenouaclasseinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hi
ensenyarem.Ensenyarlamevallenguaalsquevénendefora.- Aprendrealtresllengüesperajudarlagent,poderentendre’nsicompartir
coses.- Ajudarirespectaraltrespersonesquenosabenelmeuidioma.Intentodonar
elmàximpercomunicar-meamblagentquenoescomunicaenelmeuidioma.
Accions que tenen a veure amb la violència:
- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.
![Page 17: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/17.jpg)
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Solidaritat
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure.”Poderviurelliurement.- LluitarpelsDretsHumans.- Somriure.- Nollençarelmenjar.- Tenirbonahigienepersonal.- Reciclarelsresidus.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
-Lluitarperquèlespersonespobresoimmigrantspuguinanaralmetge.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Ajudarpersonesquehonecessiten.- Fervoluntariat.- Participarenaccionsbenèfiques.- Donarmantesimenjaralagentquehonecessita.- Ajudarunapersonaambdiscapacitatoambproblemesdesalut.- Ajudaralshospitals.- DonarmenjaraalgunafundaciósolidàriatipusONG,albanc
d’aliments...- Donarsang.- Ajudaramanifestar-sepeldretalasalut.- Fervoluntariatalsmenjadorssocials.- Siveigalgúqueestrobamalamentl’ajudaréatrucaraunaambulància.
30 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-31
DRET A LA SALUT
Totapersonatédretaaccediraunaprevenciósanitàriaiabeneficiar-sedel’atenciósanitàriaenlescondicionsestablertesperleslleisdellloconviu.
9Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.Nodiscriminarlespersonesimmigrants.Respectarelscostumsitradicionsdelespersonesquevénendefora.
- Respectarlareligióilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsdelesaltrespersones.Noburxarunapersonaperquènotinguilamateixaculturaquejo.
- Aprendrealtresllengüesperpoderparlarambméspersones,perpodercomunicar-meambaltrespersonesd’unaltrelloc.Ferunintercanvidellengüesambuncompanyocompanyaimmigrant.Procurarquenohihagipersonesradicalsencontradelesllengüesestrangeres.Intentarquepartdelamevafamíliaqueparlacastellà,aprenguielcatalà.
- Respectarlespersonesd’altresreligions.Nodiscriminaraningúquetinguidiferentsideesreligiosesquejo.Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu.Sialgúburxaalgúaltrepelfetdeteniraltrescreences,defensarélapersonavulnerable.Presentarunamicd’unaaltrareligióalmeuentornicollad’amics.Intentoentendreiacceptardiferentscreencesdediferentspersones.
- Nodiscriminarlespersonespelseuaspecte.- Saludarelsveïnsiveïnesvinguind’onvinguin.Saludaratothomperigual.- Feramistatsdediferentspaïsos.- Parlarencatalàalamevaprofessoradecatalà.
Accions que tenen a veure amb estereotips:
- Nofercasdelsestereotips.Lesaparencesenganyen.
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.- Ensenyaraunapersonanouvingudalamevallengua/idioma.- Aprendrealtresllengüesperajudarlagent,poderentendre’nsicompartir
coses.- Ajudarelsmeusamicsquanhonecessitin.
Accions que tenen a veure amb la violència:
- Noutilitzarparaulescom“moro”o“negre”comainsult.- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.
![Page 18: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/18.jpg)
VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Ciutadania
Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:
- “Viuideixaviure.”Poderviurelliurement.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarl’opiniódelsaltres.Respectartotselspensaments.- Serunabonaamiga.- Anaral’esplai,jugarambelscompanysielsmonitorsfentjocsalcarrer.- Col·laborarambelmediambientllençantlesdeixallesalcontenidorque
pertoca.
Accions que tenen a veure amb la vida privada de cadascú:
- Respectarlaprivacitatdelsaltres.
Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:
- Ensenyaraquitinguiinterèselmeuidioma.
Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:
- Ferungruponesvegiquelesnoiesielsnoissóniguals.- Pucdefensariajudarlagentqueestàsentinsultadaperalguna
discapacitatoperlasevacultura.- Deixaralespersonesgransseurealmetro.
32 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-33
CIUTADANIA ACTIVA I PARTICIPACIÓ SOCIAL
Totciutadàtédretaparticipardelavidapolíticaisocialdeformaactiva,mitjançanteleccions.Totapersonatédretaserescoltadasemprequehihagiunassumptequelaconcerneixiiquelapuguiafectar.Totciutadàtédretaaccediraladocumentaciódelesinstitucions.
10- Ajudarunapersonaquetinguidificultatsdesalut.Ajudarqualsevolpersona
quetinguiproblemesperquèelsserveissanitarisl’atenguincorrectament.- DonardinersaunaONGquetreballiperquèlagenttinguinunabonasalut.
Accions que tenen a veure amb la justícia:
- Protestar.Quanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveissanitarisquejo.
Accions que tenen a veure amb la salut:
- Siveiemunapersonamalalta,trucaralmetge,tantsiésunhomeambcorbatacomunsensesostre.
- Siveigunapersonaimmigrantferidalaportaréal’hospitalilluitaréperquèlidoninatenció.
- Reclamarunasanitatpúblicaperatothom.Emfariaministredesalutiquelasanitatpúblicafosgratuïtaperatothom.Lluitarperunasanitatgratuïtaidequalitatperalanostrasocietatilesposteriorsanantamanifestacions.
- Proposar-lialamarequeensestalviïelsdinersdeltabacperferalgunaactivitatplegats.Convènceralgúperquèdeixidefumar.Pucajudarelmeupareadeixardefumarperquèpuguiviureméstempsambmiiveureelsseusnéts.
- Seguirlesrecomanacionsdelsmetges.- Animaralgúaanaracórreroacompanyar-loaferexercici.Ajudaralgú
perquèfaciesportdient-lique“sinolipodriapassar…”.Fermésexercici.- Menjarmésfruitesiverdures.Vullintentarmenjarunapeçadefruitaaldia.- Donarelmeucosalaciènciaquanemmoriperinvestigarlacurade
malalties.- Noanaral’hospitalpercosesquenovalenlapena.- Noprendredrogues.- Ferdonacionsperinvestigarmalalties.- Sialgundiasócmetgeemcomprometoalluitarperlavidadelsaltres.- Notreurelavidaalagent.- Ferunaexposicióoralalaclasseparlantsobrel’obesitatiquècalfer
perestarsaludable.
![Page 19: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/19.jpg)
Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:
- Fervoluntariat.- Donarmenjaralbancd’aliments.Recolliralimentsperaaquellsqueho
necessiten.Siveigunapersonasenserecursosalaportadelsupermercat,donar-lidinersperquèpuguimenjar.Donarmenjaraquinoenté.Sialgútégana,donar-lialgunacosapermenjar.
- Servoluntarienmenjadorssocials.- Siveigalgúqueestrobamalamentl’ajudaréatrucaraunaambulància.- Ajudarunapersonaquetinguidificultatsdesalut.- Donarllocd’estudiagentquehonecessita.Oferir-mecomavoluntàriaper
ajudaraferelsdeuresanens.- DonardinersaunaONGquetreballiperquèlagenttinguiunabonasalut.- Siveunalumnenouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem.
Ajudarirespectaraltrespersonesquenosabenelmeuidioma.- Col·laborarambunaONGperquètothomquihonecessititinguiunasil.- Crearunaassociacióperajudaraintegrarlespersonesimmigrantsalpaís.- Emcomprometoaajudarelsinfants.- Queelmeuamicques’haquedatsensecasavinguiaviureacasameva.- Ajudaraevitardesallotjamentsdelsquenopodenpagarlahipotecaperquè
estanal’atur.- Ajudarpersonesambalgunadiscapacitatigentambproblemesfísics.- Ajudarlagentnouvingudaaintegrar-seenelmónescolar,enelmónlaboralien
elmónsocial.- Ajudargentquehonecessita.Donaréuncopdemàaalgunnoionoiadel’escola
quenecessitiajuda.Ajudarelsveïnsiveïnesquesóngransapujarlesescales.- Ajudarlagentquetinguiunproblema.- Donarlarobaquenoemposoagentqueviualcarrer.Donarlarobaqueno
utilitzoapersonesnecessitades.- Ajudarlespersonesquepateixenassetjamentescolar.- Ajudarméslamevamareielmeupare.- Donarlesjoguinesquenofaigserviraassociacionsperquèhodoninanens.- Ajudaralshospitals.
Accions que tenen a veure amb la justícia:
- Presentaréunadenúnciaaqualsevolestabliment(comunadiscoteca)quenodeixientrarpersonespelseucolordepell.
34 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-35
- Protestar.Quanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveisquejo;perlagentquenotéunhabitatgedigne.
- Tincdretaexpressarelmeudesacordamblesaccionsdelgovernimanifestar-meencontraseu.
- Votaraleseleccions.Exercirelmeudretavotpercomençaracanviaraquestpaísperquèsiguidelamaneracomjovull.
- Defensareldretadecidirsobreelfuturdelmeupaísjaquetenimunadiversitatculturaldiferent.
- Fermanifestacionsperdefensarallòenquècreiem.- Siveigunapersonaqueintentarobaraunaaltra,trucaralapoliciai
denunciarelfet.
Accions que tenen a veure amb la violència:
- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.- Trucaralapoliciaquanhihagiunabarallaalcarrer.- Encasquesiguitestimonid’unconflictematrimonial,trucaralapoliciaper
talqueresolguielproblema.- Intervindréquanunnenmésgranesbaralliambundeméspetit.
Accions que tenen a veure amb l’educació:
- EnviarcartesifirmesalaMalala,lanenaquevadefensarquelesnenespoguessinanaraescola.
- Parlarambelsparesperexplicar-loselquepensemdeleslleisd’educacióidefensar-lesoanar-hiencontra.Ajuntar-nosilluitarcontraleslleisquevaginencontradel’educació.Manifestar-seperdefensarlanostraeducació.
- Anar-me’naunpaísestrangeraimpartirclasses.
Accions que tenen a veure amb la salut:
- Emfariaministredesalutiquelasanitatpúblicafosgratuïtaperatothom.- Ferdonacionsperinvestigarmalalties.- Lluitarperunasanitatgratuïtaidequalitatperalanostrasocietatiles
posteriorsanantamanifestacions.- Ferunaexposicióoralalaclasseparlantsobrel’obesitatiquècalferper
estarsaludable.
![Page 20: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/20.jpg)
Resumdelesaccions
D [ ]
36 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-37
Acceptarlesopinionsdelsaltresidirlesnostres • Acceptaropinionsdecompanysquenoemcauenbé • Acollirsemprepersonesd’altrespaïsosiensenyar-losalgunacosasobrelanostracultura • Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu • • • Ajudaraintegraral’escolauncompanyocompanyanouvinguda •Ajudaramanifestar-sepeldretalasalut • Ajudaraomplir“elspapers”aalgúaquilicostaperlallengua,perquènolasapllegir • • Ajudaraorganitzarelcasamentd’uncompanyocompanyahomosexual • Ajudaraevitardesallotjamentsalsquenopodenpagarlahipotecaperquèestanal’atur •Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui • • Ajudarlagentquehonecessita •Ajudarelsinfants • •Ajudaruncompanynoud’unaltrepaísaintegrar-se • Ajudarlagentambdificultatsperllegir • • Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua • • Ajudarlespersonesmésapartadesdelgrupaentrar-hiiparticipar-hi • Ajudarlagentnouvingudaaintegrar-seenelmónlaboralisocial •Ajudarlagentquetinguiunproblema •AjudarlaveïnaqueésdeRomaniaapujarlacompraacasa • Ajudarlespersonesquepateixenassetjamentescolar •Ajudarpersonesambdiscapacitatsigentambproblemesfísics •Ajudarpersonesambdiscapacitats • • • Ajudarpersonesquehonecessiten • • • Ajudarqualsevolpersonaquetinguiproblemesperquèelsserveissanitarisl’atenguincorrectament • Ajudarunnoucompanyocompanyaqueacabad’arribaraclasseinoconeixaningú • Ajudarunapersonaambdiscapacitatoambproblemesdesalut • • Ajudarunapersonaquetinguidificultatsdesalut • •Ajudaralgúaferesportdient-liquesinolipodriapassar… • Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua • • Ajudarelscompanysicompanyes • Ajudaralshospitals • • •Ajudarlespersonesimmigrantsaintegrar-seenelmónlaboral • • Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui • Ajudarirespectaraltrespersonesquenosàpiguenelmeuidioma • •Ajudarlespersonesgransapujarlesescales • •Ajudarelmeugermàpetitaestudiariferelsdeures •
QuinessónlesaccionsqueespodenferpergarantirelsDretsHumans?
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 21: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/21.jpg)
38 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-39
Anaral’escola • • • Anaral’esplai,jugarambelscompanysielsmonitorsfentjocsalcarrer •Anar-me’naunpaísestrangeraimpartirclasses • •Animaralgúacórreroacompanyar-loaferexercici • Aprendrealtresidiomesperpodercomunicar-meambaltrespersonesd’unaltrelloc • • Aprendrealtresllengüesperajudarlagent,poderentendre’nsicompartircoses • • Aprendremésllengüesperpoderparlarambméspersones • • Aprendremésd’altrescultures • • Aprendrelallenguadesignesperparlarambelssords • • Aprendreaconviureamblespersones • Aprendreadir“hola”entotselsidiomes,cadadiaenun • • Aprendreavaloraraltresculturesapartdelanostra • Aprendredelesaltresculturesiensenyarlameva • Aprendreunnouidioma • • Aprendreunamicadelesaltrescultures • • Ajudarelsquenohiveuenacreuarelcarrer • Callaraclasse • Col·laborarambelmediambientllençantlesdeixallesalcontenidordecadacolor •Col·laborarambunaONGperquètothomquihonecessititinguiunasil • •Compartirllibresambpersonesquehonecessitin • Construirunascensorperfacilitarl’accésalsquevanambcadiraderodes • Convènceralgúperquèdeixidefumar • Convidarlamevaamigalesbianaacasasenseproblemes • Crearunaassociacióperajudaraintegrarelsimmigrantsalpaís • •Cursosdedibuixendiferentsidiomes • • Diralsbotiguers“senyor”o“senyora”oelnomdelabotigaenllocde“pakis” • • Defensarunapersonaaquilifanbullying • Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual • • • Defensareldretadecidirsobreelfuturdelmeupaísjaquetenimunadiversitatculturaldiferent •Defensareldretadecidir •Deixaralespersonesgransseurealmetro •Demanarasilperapersonesperseguidesperlasevaorientaciósexual • Denunciaroferalgunacosasialgúdiscrimina,insultaomaltractaunapersonahomosexual • Denunciar/queixar-sesiveuselmaltractamentd’unapersona/animal • Diralamarequenomésfumimigpaquetiambelsdinersques’estalviaferalgunacosajuntes • Donaralimentsperalespersonesqueennecessitenperquètinguinsalut • •DonardinersaunaONGquetreballiperquèlagenttinguiunabonasalut • •Donarelmateixtracteaunafamíliadelesbianesogaisqueaunad’heterosexuals • Donarelmeucosalaciènciaquanemmoriperinvestigarlacurademalalties • Donarlarobaquenoemposoagentqueviualcarrer •Donarlarobaquenoutilitzoperalespersonesnecessitades •Donarlesjoguinesquenofaigserviraassociacionsquelesdoninanens •Donarllocd’estudiagentquehonecessita • •DonarmenjaraalgunafundaciósolidàriatipusONG • Donarmenjaraquinoenté •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 22: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/22.jpg)
40 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-41
Donarmenjaralbancd’aliments • •Donarrobaalagentqueennecessita •Donarrobad’abricomantesimenjaralsquehonecessiten • • Donarsang • Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma • • • Donarsuportaalgúqueéshomosexualivolsortirdel’armariperdir-hoalspares • Donarsuportaunamicoamigaquesiguihomosexual • Donarsuportalarelaciód’unamichomosexual • Donaréuncopdemàaalgunnoionoiadel’escolaquenecessitiajuda •Defensarqueelspaïsosqueestanenviesdedesenvolupamenttambéhandetenireducació • Emcomprometoaajudarméslamevamareielmeupare •Emcomprometoaestudiar,jaquehihanensinenesquenotenenaquestaoportunitatenaltrespaïsos • Emfariaministredesalutiquelasanitatpúblicafosgratuïtaperatothom • •Encasquesiguitestimonid’unconflictematrimonial,trucaralapoliciapertalqueresolguielproblema •Ensenyaraquitinguiinterèselmeuidioma • • •Ensenyaralnoucompanyitaliàdeclasseelmeuidiomaperquè,commésgentelparli,
mésricaseràlacultura • • • Ensenyaralsestrangerslanostrallengua • Ensenyarelcatalàalespersonesimmigrants • Ensenyarelsmeusconeixementsaaltrespersonesquehiestiguininteressades • Ensenyarfinèsalsmeuscompanys • • Entendrelagentquevedefora • EnviarcartesifirmesalaMalala,lanenaquevadefensarquelesnenespoguessinanaraescola • •Escoltarirespectarlagentgran • Estarobertsaaltrescultures • • • • • Evitarlaguerraiajudarelsrefugiats • Evitarlaviolència • • Exercirelmeudretavotpercomençaracanviaraquestpaís •Faréclassesgratuïtesdecatalàperapersonesimmigrants,ainfants • Feramicsdediferentspaïsos • Fercasalamareialpare • • • Ferdeguiaperlaciutatalsnouvinguts • • Ferdonacionsperinvestigarmalalties • •Ferdonacionsperquèelsnensinenesquenoestudienperquènotenendinershopuguinfer • • Fervoluntariat • • • • • • • • • •Fermésexercici • Fersentircòmodalagentimmigrantsensediscriminar-la • • Ferunintercanvidellengüesambunapersonaimmigrant • • • Ferunaexposicióoralalaclasseparlantsobrel’obesitatiquècalferperestarsaludable • •Fer-licostataalgúqueéshomo,transsexual...iquesesentmenyspreat • Fer-meamicd’unimmigrantipresentar-lielsmeusamics,estarambellifer-meelseuamic • Ferungruponesvegiqueelsnoisilesnoiessóniguals • •Impedirquelesmevesamiguesfacinbullyingaalgú • Implicar-meambalgunaONGcontralaviolènciadegènere • Integrarqualsevolpersonaalaclassesiguid’onsigui •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 23: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/23.jpg)
42 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-43
Intentarajudarqualsevolpersonaquevinguid’unaltrepaísaintegrar-sealnostre,ensenyant-licosesdelnostre •
Intentarnopegarelsaltres,parlarabansdelquepassaicooperarpersolucionar-ho • Intentarquepartdelamevafamíliaqueparlacastellàaprenguielcatalà • • Intentarsaberaltresllengües • Intentodonarelmàximpercomunicar-meamblagentquenoescomunicaenelmeuidioma • Intentoentendreiacceptardiferentscreencesdediferentspersones • JoajudoamicdeBangladeshaparlarcatalà • • Jugarambjoguinesnosexistes • • LamevacosinaésnoruegaiquanveaBarcelonaemparlaenanglèsijoespanyol.Femintercanvi • Lidemanoal’inspectorqueposiprofessorsméscompetents • • Liparlaréencatalàalamevaprofessoradecatalà • • LluitarpelsDretsHumans • • • • • • • • • •Lluitarperunasanitatgratuïtaidequalitatperalanostrasocietatilesposteriorsanantamanifestacions • •M’agradariapoderparlaramblamevagermanaidir-liquenos’enfadi • • Maiferbullyingnipermetre-ho • Manifestar-seperlanostraeducació.Parlarambelsparesperexplicar-loselquepensem
deleslleisd’educacióidefensar-lesoanar-hiencontra • •Menjarmésfruitesiverdures • Motivarlespersonesaestudiarelquevulguinser • Noanaral’hospitalpercosesquenovalenlapena • Noutilitzarparaulescom“negre”comainsult • Noabaixarelvolumdelateleperescoltardequèparlalamevamareambelsmeusavis • Nobarallar-meambelmeugermà • Nobarallar-meambelsmeuscompanysnifamiliars • Nobarallar-nosambelmeugermàperveurequijugaprimeralaPlay • Nofercasdelsestereotipsnicreure-hi • • • Nofercomentarissobreelsaltressensesabercomsón • • • • • • • • Nocontestarelsmeuspares • Nocrearrumorsfalsosenlavidadelsaltres • • Nocriticarlagentpelseuaspecte • • Nocriticarlagentquenoconegui • Nodeixardebandaelsamics • Nodifondrementidesperlesxarxessocials • Nodifondrerumorsointimitatsd’altragent • • Nodifondreunainformacióqueunaltrenovolquesesàpiga • Noutilitzarparaulescom“moro”comainsult • • • Nodiscriminarniferbullyingacapcompany • • Nodiscriminarlagentpelseugust(orientaciósexual) • Nodiscriminaraningúambdiferentsideesreligioses • • Nodiscriminaraningúpelseucolordepell • Nodiscriminaraningúperquèliagradinlespersonesdelseumateixsexe • Nodiscriminarelsaltrespelsexequetinguin,noriure’ns-en • Nodiscriminarningúperquèésd’unaltrepaísod’unaaltracultura • Nodiscriminarelsgaisilesbianes • •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 24: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/24.jpg)
44 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-45
Nodiscriminarelshomosexuals(nofer“conyes”,nomirar-losdiferent,noparlarmalamentd’ells) • Nodiscriminarlespersonesimmigrantsqueestanalcol·legi,noinsultar • • • Nodiscriminarelsdefora,posar-nosenelseulloc • • Nodiscriminarpersonesimmigrants • • • • Nodiscriminarlagentpercomésod’onve • • • • • Nodiscriminarlespersonesimmigrants,tractar-lescomqualsevolaltra • Nodiscriminarunalumnequearribinoualaclasse • Nodiscriminarélagentpelseucolordepell,religióollengua • Nodiscriminaréaningúperlasevatendènciasexual • • • Nodiscriminaréaningúpelfetdeserd’unaltrelloc • • Nodiscriminarlagentpercomésod’onve • • Noensenyarfotosprivadesdelsamicsiconeguts • Noetiquetarsialgúnohovol,nipenjarunafotoenunaxarxasocial,silapersonanoenshadonatpermís • Noexplicaréacuditsracistes • Nofarébromesquepuguinmolestaroofendreelsmeuscompanysd’equipod’escola • Noferservirlaparaula“marica”,esdiuhomosexual • • Noferservirlaparaula“moro”comainsult • • Noficarelnasalavidaprivadadeningú • Noposar-meambningúquanestàfentalgunacosaoaccióprivada • Noficar-nosambalgunapersonaperquènotinguilamateixacultura • • • Noficar-nosamblespersonespelsseusdefectes,mirarlessevesvirtuts • • Noficar-sedinslavidaprivadad’unamic • Nofilmargentqueetcaumalamentperdesprésferxantatge • Noignorarelsmeusgermansquanm’estanparlant • Noinsultarlamevagermana • Noinsultarlespersonesd’altrescultures • • • Noinsultarlespersonesquetenenunamalaltia • Noinsultarunnoiperquètéunhobbyqueacostumemaetiquetardenoiesial’inrevés • Noinsultarunapersonaqueetcaiguimalamentperquèesmereixunmínimderespecte • Noinsultarelshomosexuals • Noinsultaribarallar-meambelmeugermà • Noinsultarniferbromespesades • Nocriticarlesfamíliesdelsaltresperrespectealsproblemesquepodenteniridesconec • Noenvairlaintimitatdeningú • Nojutjarunapersonasenseconèixer-laabans • Nojutjar • • • • • Nojutjarlespersonespelseuaspectefísic • • Nojutjarlagentpelsseussentiments • Noferservirlaparaula“xino”comainsult • Nomenysprearunapersonaperquèsiguidefora,perquètotssomigualsitenimelsmateixosdrets • • Nomirarmalamentunapersonadiscapacitada • Nomolestarlamevagermanagran • Nomolestarniinsultarpersonesquevénend’altrespaïsos • • Noenviaraningúimatgespercorreu,WhatsappoFacebooksinosónmeves • Noprendredrogues •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 25: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/25.jpg)
46 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-47
Nopenjarfotografiesd’altrespersonessenseelseupermísalesxarxessocials,jaquepotservanambbanyadorobiquini •
Nopensarmalamentnijutjaraningúsenseconèixer-lo • Noposarenperilllavidafamiliardelsaltres • Noposarl’orellaalaportaquanelsmeusparesestanparlant • Noposarmalnoms • Nopreguntarcosesmoltpersonalsalagentjaquepotsentir-seviolentaiintimidada • Noprotestaralsàrbitresenpartitsdefutbol • Norecórreralaviolència • Noriure’sd’undiscapacitat • • Noriure’sdeningúqueestrobialcarrerinoapartar-sed’algúquenoconeixesnomés
perquèésd’unaaltracultura(gitana) • • Noriure’sdelespersonesd’unaltrepaís • • Noriure’sdelsaltresperalgunacosaquenohanfetbé • Noriure’mdelsaltres • Noseguiraningúfinsacasa • Noserracista • • • • Notenirelprejudiciqueelsimmigrantsnoparlencatalà • Notenirestereotipsnegatiuslligatsaunaculturaconcretaopersona(gitana) • Notenirprejudicis • • • Nollençarelmenjar • Notractarelsjovesgaisdeformadiferent • Notreurelavidaalagent • • Noutilitzarparaulescom“gai”o“homosexual”comainsult • Noutilitzaréestereotips • • Noinsultarnimaltractarlespersonespelfetdeserdiferentsoméspetites • •Nodivulgarinformacióifotografiesd’altragent • Nojutjaraningúpelseuaspecte • • Noficarelnasalavidaprivadadeningú • Notractarmalamentaningú • Oferirfeinaalespersonesimmigrants • • Oferirfeinapelcurrículumilaformacióinopelcolordepelloraça • • Oferir-mecomavoluntàriaperajudaraferelsdeuresanensonenes • •Parlarambeltutorperquèvinguinparesdenensimmigrantsaparlardelasevacultura • • • Parlaramblagentiexplicar-losquepelfetdeserhomosexualnosignificaquenotinguissentiments • Parlarelnostreidioma • Parlaridiomes • Parlarlallenguaquevolem • • • Parlarmoltsidiomesiaprendre’ls • • Parlarodenunciarlespersonesquevanposarcomentarisalesxarxessocialsinsultant • • Parlarpernoarribaralaviolència • Participarenaccionsbenèfiques • • Pensarabansdeparlar,jaqueambelsrumorspotsfermoltdemal • Poderviureaqualsevolpaís • Poderviurelliurement • • • •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 26: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/26.jpg)
48 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-49
Portarmenjaralbancd’alimentsperalspobres •Poderteniramicshomosexuals • • Posar-mealapelldelsaltres • • Presentarunamicd’unaaltrareligióalmeuentornicollad’amics • • Presentaréunadenúnciaaqualsevolestabliment(comunadiscoteca)quenodeixientrar
apersonesdecolordepell • •Proposar-lialamarequeensestalviïelsdinersdeltabacperferalgunaactivitatplegats • Protestarperlagentquenotéunhabitatgedigne •Protestarquanvegiquealgunapersonanoreplesmateixescondicionsdevidajustesquerebojo • •Pucajudarelmeupareadeixardefumarperquèpuguiviureméstempsambmiiveureelsseusnéts • Protestarquanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveissanitarisquejo • • Pucdefensariajudarlagentqueestàsentinsultadaperalgunadiscapacitat,tendènciasexualocultura • • •Quanemconvidenaunacasaaliena,respectarelsseuscostums • Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicisiemdirigiréaellaencatalà • • • Quanhihagiproblemes,primerparlar-hoicooperarasolucionar-lo • Quanm’envienunafotod’unanenonenaquecorreperlesxarxessocialsiellanohovol,avisarelspares • • Quansiguigrancontinuarélamevaformaciófentreciclatge • Quanuncompanyestàparlant,respectareldretaparlar,inoparlarmentreellparli • Queelmeuamicques’haquedatsensecasavinguiaviureacasameva •Procurarquenohihagipersonesradicalsencontradelesllengüesestrangeres • • Reciclarelsresidus • Reclamarunasanitatpúblicaperatothom • Recolliralimentsperalsquehonecessiten •Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes • • • •Respectarlaintimitatdelagent • • • Respectarlagent • • • • • • • Respectarlagentdelcarrerinomirar-lamalament • • Respectarlagentgraninotractar-lacomsifosinferioramipelsimplefetdesermésgran • • Respectarlagentquenohaanatal’escolaiquehad’estudiarquanjaésgran • • Respectarlamevafamíliailesaltres • • Respectarlamaneradeparlariexpressar-sedelsaltres.Noficar-seambuncompany
argentíperlasevamaneradeparlar • • Respectarlespersonestalcomsón • Respectartoteslespersonesquesónhomosexuals,perquèsónnormalscomtothom • • Respectaratothomsensetenirencompteelseullocd’origenocultura • • Respectarelsamics • Respectarelsmeuscompanys • Respectarelscostumsitradicionsdelespersonesquevénendefora • • Respectariacollirunapersonad’unaltrepaís,immigrant • • Respectaritractarambnormalitatlesparelleshomosexualscomqualsevolaltraparella,jaquehosón • Respectarl’opiniódelsaltres • • • •Respectarladecisiódecadaundenosaltres • Respectarladiversitatdepersones • • • Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres • • • • • Respectarlagentdiscapacitada • •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 27: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/27.jpg)
50 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-51
Respectarl’homosexualitat • • • Respectarlallibertatdelsaltres • • • • Respectarl’opiniódelsmeuscompanys • Respectarlaprivacitatdelsaltres • • •Respectarlareligióiculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones • • • • Respectarlesdecisionsd’altrespersones • • Respectartoteslesllengüestantsisónlesmésparladesd’unazonacomsino • Respectarlesopinions • • • Respectarlesreligionsdelsaltres • Respectarméselsprofessorsiestaratenta • Respectartoteslesllengües • • • • • Respectartotselspensaments • • • •Respectaréelstranssexualsutilitzantelspronomscorrectes • • • Respectarélesopinionsdelesaltrespersones • Respectarlaprivacitatdecadascú,nopublicarcosessobreellessenseelseuconsentiment • Respectealsdeculturadiferentielsquenosónigualsfísicamentquetu • Respectarlespersonesgrans • Respectaratothomjaquepelfetdeserdiscapacitatnovoldirquetinguismenysdrets
oquepuguisfermenyscoses • Respectarlespersonesd’altresreligions • • Respectarelscompanys,amics,professorsigentgran • Saberparaulesd’altresindrets • Saludaratothomperigual • Saludarlespersoneshomosexualscomtoteslesaltres • Saludarelsveïnsiveïnesvinguind’onvinguin • • Seguirlesrecomanacionsdelsmetges • Serempàticambelsaltresnoisinoies • • Separaralgúqueesbaralla • Seramable • Serpacífic • Serunabonaamiga • • •Servoluntarienmenjadorssocials • •Sialgúemvoldirunacosa,mirar-loalacaraiescoltarlespersones,nopassard’elles • • Sialgúesficaambalgúaltrepelfetdeteniraltrescreencesdefensarélapersonavulnerable • • • Sialgúinsultaunaltre,lifariaentendrequeésigualqueelliquenohohadefer • Sialgútéganalidonaréalgunacosapermenjar •Sialgúvoldeixarelsestudisl’hemdeconvèncerperquèestudiïalgunacosaqueliagradi • Sialgundiasócmetgeemcomprometoalluitarperlavidadelsaltres • Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-lanideixar-lasola • • • Siconecalgunapersonaqueésd’unaltrepaís,encomptesdejutjar-la,conèixer-laitractar-labé • • Siestandiscriminantunapersonahomosexual,noriure’sdelquediuenniparticipar-hi • • Sihihauncompanydefora,acollir-locomsifosd’aquí • Sisapsalgunsecret,nodifondre’l • Sitinguésunaamigalesbianaseguiriasentamigad’ella • • Siunapersonaarribanovaal’escolainoparlalanostrallengua,respectar-ho • •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 28: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/28.jpg)
52 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-53
Siunamicvoldeixard’estudiarlihemdedirquealmenysacabilaprimària • Sivealgúdeforaal’escolainosapcatalà,ensenyar-n’hi • Siveunamic,ferunvoltperBarcelonaperconèixercarrers • • Siveunapersonahomosexualal’institut,tractar-lacomelqueés,unapersona • Siveunalumnenouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem • • • •Siveunapersonaimmigrantalaclasse,estarambellaifer-meelseuamic • Siveiemalgúmalalt,trucaralmetge,tantsiésunhomeambcorbatacomunsensesostre • • Siveigalgúqueestrobamalamentl’ajudaréatrucaraunaambulància • •Siveigalgúqueinsultadir-liquenohotorniafer • Siveigquedosamicss’estanbarallant,intentarevitar-ho • Siveigunapersonaimmigrantferidalaportaréal’hospitalilluitaréperquèlidoninatenció • • Siveigunapersonasenserecursosalaportadelsupermercatlidonarédinersperquèpuguimenjar •Siveigunapersonaqueintentarobaraunaaltra,trucaralapoliciaidenunciarelfet •Siveusdoshomesoduesdonesagafadesdelamà,noquedar-teobservant-los • Siveusunapersonagranquevolcreuarelcarrer,dir-lisinecessitaajuda • Sócbisexualiemmolestaquem’hodiguinenuntoirrespectuós • Solucionarproblemespacíficament • • Somriure • Taparélacàmerawebperquèningúnopuguiveurequèfaigsiempirategenl’ordinador • Tenirbonahigienepersonal • Tenirempatiaambelsaltresipensarelquefarienpernosaltres • • Tenirrespecteperaquellespersonesques’estimenencaraquesiguindelmateixsexe • Tincdretaexpressarelmeudesacordamblesaccionsdelgovernimanifestar-meencontraseu •Tothomhauriaderespectarlamaneradeserdelesaltrespersonesiaixínodiscriminar-les • • Totstenimdretadecidirlafamíliaquevolem,s’handerespectaraquestesdecisions • Totsvolemqueenstractinbéquansortimdelnostrepaís.Tambéquanelsd’altrespaïsosvénen,
elshemdetractarambrespecte • • Tractarlespersonesigual,inodiferentpelfetdeserimmigrants,homosexuals,discapacitades... • Tractaratothomperigual:amic,company,enemic • • Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetélapelld’uncolordiferentdelmeu • • • • Tractarigualunapersonad’aquíqueestrangera • • • • Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetélapelld’uncolordiferentdelmeu • Treballarenunaescolapública • Trencarestereotips,lesaparencesenganyen • • Trucaralapoliciaquanhihagiunabarallaalcarrer • •Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúperl’idiomaqueparli • • Vigilaréqueningúassetgicapcompany(bullying) • Votaraleseleccions,fermanifestacionsperdefensarallòenquècreiem •“Viuideixaviure” • • • • • • • • • •Vullintentarmenjarunapeçadefruitaaldia • Vullrespectarlavidaprivadadelsaltres •
Respecteales
persones
Respectealavidaprivadaifamiliar
Diversitatfamiliari
sexual
Dretarebreunaeducació
iformació
Dretaser
immigrant
No-discrimi-
nacióDiversitatlingüística
Diversitatcultural
Dretalasalut
Ciutadaniaactivai
participa-ciósocial
![Page 29: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/29.jpg)
E [ [ Autorsdela“Guiajoved’accionspelsDretsHumans”
Institut que proposa aquestes accions Curs CEEMaredeDéuMontserrat 2n CEEMaredeDéuMontserrat 3r CEERel 1r CEERel 2n EscolaJoanPelegrí 3rE EscolaJoanPelegrí 3rF EscolaMaredeDéudelColl 1rESO EscolaMaredeDéudelColl 2nESO EscolaMaredeDéudelColl 3rESO EscolaMaredeDéudelColl 4rESO EscolaPatufet 1r EscolaPatufet 2n EscolaPatufet 3r EscolaPatufet 4t EscolaProjecte 1rESO EscolaVedrunadeGràcia 1rBatxA EscolaVedrunadeGràcia 1rBatxB EscolaVedrunadeGràcia 1rBatxC IESJaumeBalmes 2nESO IESSalvatPapasseit 1rESO IESSalvatPapasseit 2nESO IESSedeta 3rA IESSedeta 3rB IESVil·ladeGràcia 3rESO IESFerranTallada 2nA IESFerranTallada 2nB IESLesCorts 3r IESPauClaris 3rA ReginaCarmelid’Horta 2nESO ReginaCarmelid’Horta 3rESO ReginaCarmelid’Horta 4tESO XXVOlimpíada Aulaacollida
52 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-53
![Page 30: e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove d'accions pels Drets... · Aquesta guia és el resultat del treball dels i les joves dels](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041709/5e46e8f3209d6654e4775b46/html5/thumbnails/30.jpg)
bcn.cat/drets civilstwitter.com/Barcelona.catfacebook.com/Bcn.cat
www.diadeladiversitat.cat