C2扬子小记者周刊扬子小记者周刊2018年4月24日星期二经济时报 编辑：龚大中 版面：杨娟 校对：纪冬
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校园新闻大看台
习作选登
养生专家曾说：“用肚子吃饭求温饱，用嘴巴吃饭讲享受，用脑子吃饭保健康”。我们一直都没有学会用脑子吃饭，因为我们从未接受过正规系统的
“食育”。我们的学校常有“智育”、“德育”、“体育”、“美育”，少有“食育”。所以，我们的孩子放学后爱在流动摊贩前逗留，把薯片、可乐当饭吃。
这个春天，五星实小借着“生命教育月”的东风，将食育教育与各学科相互融合，并进行家校互动，开展多种形式的食育推进活动。
1.食育礼仪课：五（2）班的同学利用国旗下讲话，用情景剧的方式将餐桌礼仪通过幽默风趣的表演传授给大家，让同学们懂得在不同场合吃饭应注
意的餐桌礼仪，也知晓餐桌文化对人际交往的意义。全校教师也充分利用“小思徽章”这一评价手段，促进学生文明用餐。2.食育知识课：科学课、生命教育课、品生课相互联动，带学生了解各地的饮食文化，让孩子认识食物的来源及其营养价值，并能够识别绿色食品、有机食品等。学科的有机整合，不但培养了学生正确的饮食习惯和节约粮食的良好品格，而且从中学到了很多科学知识。
让孩子们明白挑食、厌食、偏食以及爱吃“洋快餐”的现象都很难让自己拥有足够的营养的道理。3.食育情感课：六年级的同学利用周末和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起逛菜场买菜，并和父母一起烹饪菜肴。同学们在活动中学到知识、技能，也体悟父母的不易。可以说六年级的情感课，参与的是过程，融洽的是情感，收获的是感恩。4.食育行为课：五（4）班的同学在老师的带领下，学习育豆芽。买豆
——浸泡——铺豆——浇水。看着一粒豆子喝饱了水长成嫩绿的芽，同学们心中的欣喜不言而喻。豆芽菜怎么做？自发豆芽与菜场买的豆芽有何区别？除了黄豆、绿豆还有什么豆可以用来发芽？同学们在实践中摸索、比较、总结、分享，和父母一起践行蓝色、健康的饮食方式。5。食育环保课：全校同学把“食育教育”中学到的知识、技能、情感融入到春游中——自制春游便当。便当带什么？便当怎么做？同学们通过小组讨论商定菜单，网络学习便当的做法，走进厨房请教爷爷奶奶、爸爸妈妈。春游前夕，同学们在厨房忙活开了，选食材，卷寿司，炒米饭，煎牛排，炖甜品，榨果汁……家家厨房里是快乐的交响曲。学校将持续开展一系列相关的“食育”活动，并将“食育”作为一项重要的、持续的、有计划的活动认真地组织实施，力求多渠道累积生活经验，提高生活实践能力，为孩子们的健康打下坚实基础。 通讯员 黄艳芬
本报记者 郭靖宇
4月12日，韩国大邱智妙小学交流访问团一行29人走进金坛区华罗庚实验学校新城分校（殷雪梅小学），开启了一次难忘的国际文化交流之旅。
韩国师生们参观了校园，并观摩体验了该校传统特色项目——竹竿舞、抖空竹、戏曲基本练习等，并感受了“中国味”学生餐。他们对新城分校高品位的办学模式、打造品牌教育、促进学生全面发展所取得的成就给予高度评价，特别是在校本开发、社团活动、艺术教育方面所取得的成绩赞不绝口。在交流中，华罗庚实验学校教育集团吕水庚校长代表学校向远道而来的客人表示欢迎，并表示本次韩国学校和中国学校的文化交流活动意义重大，不仅
能让中韩两所学校互相学习和借鉴两国不同的教育方式，也能让学生领略两国文化的博大精深，促进中韩两国的文化交流。韩国大邱智妙小学校长金然日则表示中韩两国本来就是友谊之邦、毗邻之国，非常高兴能来访，并期待通过这次中韩文化交流之旅，让韩国师生感受到不同的教育方式和教学理念，吸取教学精华，改进教学质量。两校领导还就友好学校关系、师生教育交流等方面签订了友好学校协议书，并相互赠送礼品。仪式结束后，两校开展了丰富多彩的文化交流活动。韩国学生表演了流行音乐舞蹈、传统乐器长鼓演奏、跆拳道表演、《阿里郎》合唱；华罗庚实验学校新城分校精
心编排的《古韵新生》合唱、京剧《智取威虎山》、戏剧《枝头鸟儿》、器乐合奏《月夜思乡》等节目，则充分展示了民族文化特色，展示了小学生的青春、阳光与朝气……两国学生们的精彩表演赢得了全场欢呼与喝彩。最后，活动在两校学生优美的中国民族音乐《茉莉花》合唱中完美落幕！“交流活动结束了，但这只是一个开
始。”华罗庚实验学校吕水庚校长说，“韩国大邱智妙小学师生远涉千山万水从韩国来校参加文化友好交流，为学校师生了解和学习韩国文化、为进一步增进交流合作提供了机会，对推动两校之间的文化交流和学生的多层次发展有极大的帮助。”
通讯员 王明科 汪强本报记者 郭靖宇
4月20日上午，江苏盛天科技教育发展有限公司与北京法政国际教育投资有限公司签署全面战略合作框架协议，北京王府学校将与金沙高级中学开展合作办学，标志着以北京王府学校为代表的法政国际教育高端品牌将正式落户金坛。
北京法政国际教育投资有限公司隶属北京法政集团，旗下拥有北京王府学校、北京王
府外国语学校、北京王府幼儿园等一批高端教育品牌。其中，北京王府学校是一所创办于2003年的中外合作学校，承载着法政集团兴办国际化教育事业的理想。先后引进英国A/O-LEVEL课程、美国AP、SAT课程，设有全国首家“剑桥国际教育/考试中心”和PSAT/AP考试中心以及TOEFL考试中心，美国北卡大学、北卡州立
大学教育学院亦在此挂牌。学校教育教学质量稳居北京市同类学校之首，被评为北京市“公众满意度最高的十大教育品牌之一”，历届毕业生从这里走进英国剑桥、帝国理工、华威、美国达特茅斯、麻省理工、加州大学伯克利分校、普林斯顿、纽约大学、北卡教堂山、明大等世界名校学习，成就了莘莘学子的梦想，铸就了法政教育的辉煌。
据悉，根据签署的合作框架协议，双方将发挥各自资源优势，在合作办学的基础上，继续开展在教师培训、文化交流等教育领域的合作，努力打造一流的国际教育师资队伍和一流的国际教育课程体系，努力成为常州教育的国家课程改革实验示范区基地、国际人文交流基地和考评基地。 通讯员丁春洪 汪强 本报记者 郭靖宇
本报讯（通讯员 王燕 记者 郭靖宇）一梳健康，二梳平安，三梳知书……妈妈、爸爸站在孩子的身旁，手执梳，梳穿发，每梳一下都满载着爸妈的祝福和期盼，随后，老师为孩子们戴上帽子，校长送上祝福。4月19日，常州局前街小学“十岁成长仪式”在这样的礼仪中拉开了序幕。
当日，常州市委常委、宣传部部长、市科教城党工委书记、市文明委主任徐光辉，市委宣
传部副部长、市文明办主任梅向东，市委教育工委书记、教育局局长杭永宝，市文明办副主任柯善学，市教育局副局长胡鹏等市、区相关领导及百余位孩子家长一起参加局前街小学百位萌娃的成长礼，见证孩子们的成长。仪式教育是文明传承的重要活动载体。作为全国首批文明校园，常州局前街小学将“文明”渗透在校园的活动与生活之中，用严肃庄重的仪式，引导学生礼敬文明，礼敬生
命。在校门口阵列着七棵成长
树，家长们早早的用红绳串着孩子的照片挂于树间，一行行祝福承载着美好的祝愿。成长是多么幸福的一件事，但成长不会等待，想要到达明天，现在就要启程。勤、勇、朴、诚、爱、善、美，这是最美的誓言，也是最动人的祝福。“我十岁，我感恩；我十岁，我担当；我十岁，我幸福；我十岁，我成长。”孩子们用最响亮的宣誓声宣告着，从
今以后，他们已是翩翩少年，向着美好的青春进发。
“十岁成长仪式”结束后，常州市文明校园创建现场推进会在局前街小学举行。会议总结交流了常州市文明校园创建经验，安排部署了常州新时代文明校园创建工作。百年历史传承的局前街小学作为常州首个“全国文明校园”，用生动的现场展示和翔实的经验介绍再次诠释了“文明校园”的精神内涵和价值引领。
峨眉天下秀，气象起万千。我和爸爸妈妈一起去领略峨眉山的秀美。到达了峨眉上，弥漫在山间的云雾把峨眉上装点的婀娜多姿，此时的我心旷神怡，为了一睹峨眉上秀丽的风光，迫不及待地像闪电一样向前冲去，很快就把爸爸妈妈甩在了后面，我得意极了。
可慢慢的，我的双腿越来越沉重，好像灌了铅似的，每走一步都要花九牛二虎之力。终于，我走不动了，一屁股坐在地上。看着远处人们悠闲地坐着缆车，我便垂头丧气地对爸爸说：“我们别爬了，去坐缆车吧。”爸爸鼓励我说：
“不要怕，坚持到底才能品尝胜利的滋味。”听了爸爸的话，我不禁地想到课文中的刘翔不正是通过一次次失败最终打败约翰逊的吗？我重整旗鼓，鼓足勇气继续往上爬。在路上，我的脚磨出了水泡，腿
开始不听使唤。但我心里只有一个念头：加油，往上爬，坚持到底才是胜利！终于，我爬到了山顶。欣赏到了那美丽的风景：旭日东升，云雾朦胧，阳关照在普贤菩萨身上，普贤菩萨熠熠生辉，金灿灿的金殿，银闪闪的银殿，黄澄澄的铜殿，使整个金顶呈现出了磅礴的气势。微风轻抚过我的脸，我心想：这就是胜利的滋味吧。
我不禁想起了读过的一篇文章：有三个人去登山，有一个人爬到山脚下就走了，另一个人爬到半山腰就放弃了，只有一个人坚持到了最后，欣赏到了最美的风景。是啊，不只是爬山，学习不也是一样吗？只要永不言弃就会胜利。
我似乎又明白了伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的这句名言。
指导老师：杨柳菁
3月28日下午2点，我们实小教育集团平冈校区的爱心银杏娃跟随大队辅导员戴奕老师一起前往常州市福利院开展“我让福利娃娃笑一笑”活动。
常州福利院里非常安静，我们的到来，让福利院里热闹了许多。戴老师已经不是第一次来福利院了，所以一进门就有福利宝宝奔向她，和她热情地打招呼。
首先，我们代表实小平冈校区的全体师生送上学校乐卖会筹集的1500多元善款，虽然钱不是很多，但代表着我们每一个银杏娃的心意。
随后，在老师的带领下，我们和福利院的小朋友开展了丰富多彩的互动游戏。
开始大家还有些陌生，开展互动游戏还有些羞涩，可时间一久，我们就成了好朋友。
你瞧，陈奕菲小朋友虽然只有一年级，可她教福利院的小伙伴拍皮球可认真了，“一下、两下、三下……”一会儿，这位小朋友就很快掌握了拍球技巧，渐渐地熟练起来。我最喜欢讲故事，有几位小朋友坐在我身边，静静地听我讲，他们的大眼睛闪闪发光，非常可爱。在和这些特殊的小伙伴相处时，我发现，他们虽然有的身体残疾，有的因为家庭原因而很早就离开了爸爸妈妈，但在他们身边总有一些充满爱心的陌生人，默默地帮助他们、照顾他们。所以，他们都很聪明，很坚强，很阳光，懂得珍惜，懂得感恩……
和他们在一起游戏，我觉得自己也长大了许多，如何面对生活中的磨难，如何坚强地成长，这些可爱的福利娃娃教给我许多许多。
常州五星实验小学开展“食育教育”
常州市五星实验小学开展“食育教育”。
韩国智妙小学访问团来金坛开展国际文化交流活动来金坛开展国际文化交流活动
常州局前街小学举办“十岁成长仪式”
北京王府学校牵手金沙高级中学
交流活动现场。
坚持常州市博爱小学 三（5）班 高艺睿
爱心送到福利院我让萌娃笑一笑常州市实验小学教育集团平冈校区五（1）吴晨悦
本报讯（记者 郭靖宇）近日，常州市武进区牛塘中心小学的小朋友们有序的接受了专业视力筛查检测和验光，这标志着该校“学生视力库”试点项目正式启动。据了解，对学生视力发育情况进行屈光建档管理、密切跟踪孩子眼睛的视力发育情况、预防学生近视这一公益服务举措，在全国并不多见。
“当我们看到学生们的视力检测数据时，真的很揪心。”该校校长陈子表示，学校以前每学期也会在校医务室对学生进行视力检测，而当拿到数据报告时，真的是大吃一惊，“连小学二年级的近视率都达到40%了，而很多学生并不佩戴眼镜，所以我们平时也不觉得会有这么高的比例。”
“不戴眼镜并不表示视力正常。”负责视力筛查检测验光的常州凯莱光学科技有限公司CEO顾琴芬介绍说，像孩子们
的正常视力应该在5.0以上，如果低于5.0就属于近视了，但是很多学生自己并不知道，觉得自己也能看清黑板上的字，或者就算看不清也不告诉老师和家长，平时也不注意用眼卫生，这就会让眼睛越来越近，从假性近视发展成真性近视。而一旦变成真性近视，那就属于不可逆的，除了佩戴眼睛和做手术，目前还没有更好的办法。
“所以学校想建立这么一个‘学生视力库’，通过每学期进行一次专业的检测筛查，建立一个连贯的眼科数据档案库，一旦发现学生视力变化，及早有针对性地进行视力保护提醒。”陈子说，希望通过和专业机构合作，能及时发现学生的视力健康问题，同时和家长一起，共同保护好学生的眼睛。希望通过各方努力，让近视率能够降下来，让孩子的眼睛能够更加清澈明亮。
常州武进牛塘中心小学建立“学生视力库”
