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即使跌倒了,只要再

站起來,胸懷不輸之心即

可。不管遇到任何事情,

只要再抬頭挺胸前進即

可!

池田SGI會長指導■「全人化教育國際學術研討會」2-3版■6 月 追 善 回 向 御 書 . . . .. 9 版

■專訪中國文化大學董事張海燕

(2)............... 1 1 - 1 2版

S O K A P R E S S

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■ 發行所:創價文教基金會 訂閱查詢:(02)28881770 每週二、五發行

2017年(民國106年) 月 日(五) 第1528號6 2

《創價新聞》休刊公告

欣逢端午節連續假期,《創價

新聞》於6月6日休刊一次(不影

響讀者訂閱1年104期的權利),

敬祝佳節愉快、福運滿滿!

建國科技大學與創價共同舉辦「全人化教育國際學術研討會」

以培育專業技職人才為宗旨的

「建國科技大學」,5月19日在

該校盛大舉辦「2017全人化教

育國際學術研討會」,邀請創價

擔任共同主辦單位。

這場中台灣學術界的盛會,邀

請到日本創價大學、泰國梅州大

學及台灣等10所學校的學者發表

20篇論文,學者們分別從自然科

學、人文思想、美學藝術與社會

科學等角度,共同探討「全人化

教育」的意義與實踐。

開幕式時,建國科大校長陳

繁興為感謝日本創價大學創辦

人池田S G I會長秉持和平共生、

重視生命尊嚴等精神,致力促

進世界和平的貢獻,特地頒贈

「感謝狀」給池田先生,創大

校長馬場善久代表接受。建國

科大董事長吳聯星、創價執行

長林廷鋒及國內外的學者專家

在場觀禮。

會中,同時進行建國科大與創

大兩校締結「學術交流協定」的

簽署儀式,陳校長與馬場校長分

別代表雙方簽名,象徵兩校今

後將積極展開學術交流活動。

何謂全人化教育?

吳聯星董事長致詞時說:「大

學教育除了嚴謹的專業訓練,更

要培養學生成為『通達』、『博

雅』與『實踐』的知識公民,

具有統整人文素養、高尚職業

道德、鄉土關懷及國際視野等知

識的能力。因此,建國科大大力

推動全人化教育,以全人思維培

養『全人』教育為目標。」曾於

2016年獲頒創大名譽博士學位

的吳董事長表示,他以身為創價

大學的校友自豪,期盼能培育學

探討全人教育發展 深化人文社會關懷

台北海洋技術學院唐彥博校長(左1)以「池田大作人本教育思想之闡揚」

為主題發表論文。

簽署「學術交流協定」

建國科大與日本創大

培育學生活躍於國際舞台

成為創造性人才

生成為智慧、勇氣、慈悲兼備的

世界公民,成為活躍於21世紀國

際社會舞台的「創造性人才」。

會中,陳繁興校長一一細數

該校與創價從2007年共同舉辦

「甘地‧金恩‧池田─和平建

設的傳承」展,到2 0 1 5年頒

發「終身榮譽教授」給池田先

生,兩校在學術、文化藝術上的

交流過程。並說,這場研討會發

表的20篇論文,涉及的學術領

域很廣,有全人教育發展、實踐

上遇到的困難,及池田大作人本

教育思想的闡揚,處處嶄露對人

文社會的關懷。

馬場校長則以「創價大學的全

人教育」為主題進行專題演講。

下午,進行四場分場研討,台

北海洋技術學院校長唐彥博、中

國文化大學池田大作研究中心主

任李彥良、創價學術部蔡清標、

蔡鈺鼎、方朝郁與吳啟新等四位

教授受邀擔任主持人、評論人或

發表研究論文,內容豐富多元,

互動熱絡,是一場成功的學術研

討會。(相關新聞,詳見2~3版)

←吳聯星董事長(右1)、陳繁興校長(左2)頒贈感謝

狀給池田SGI會長,創大馬場校長(右2)代表接受。

陳繁興校長(左2)與馬場校長(左1)在「協定書」上簽名,

兩校將正式展開交流。

↑陳繁興校長(左3)主持研討會。

頒贈感謝狀給池田先生

分場研討

內容豐富多元

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