1© 香港特別行政區政府教育局(2013) 研究及製作:香港中文大學香港教育研究所
《讀寫易:高小中文讀寫輔助教材》( 家長版 ) 寫作單元三 句群寫作
家長版
讀寫易
香港特別行政區政府教育局(2013)
研究及製作:香港中文大學香港教育研究所
高小中文讀寫輔助教材
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學習延伸
(1)完成句群寫作練習後,家長可引導子女以口頭形式,通過加上其他句子來擴
充句群。
(2)家長可鼓勵子女在句群中加上不同的詞、短語,使句群不斷得到擴充。
(3)家長更可引導子女圍繞句群的重點,口頭把它擴寫為一片段。
學習評估
(1)家長可以讓子女再做 1 次本單元的句群寫作練習。
(2)家長也可以設計句群寫作練習讓子女做,藉此評估子女句群寫作的能力。
家長引導
(1)家長先以範例向子女講解句群寫作的有關知識,特別是注意講解句群寫作的方
法及注意事項。
(2)鼓勵子女每天(或隔一兩天)按時做練習,並填寫「學習記錄」。
(3)可定期把「學習記錄」送給老師,並向老師簡報子女的學習情況。
(4)子女做得好,家長要給予適當表揚。
(5)如有需要,家長可向原校老師請教。
本單元內的練習,僅供家長參考。家長可以子女為本位,因
應子女水平和學校課程,或從本單元練習中,或從教育局已出版
的其他教材中選取一些適合的練習,供子女學習語文之用。
指導方法建議
給家長 寫作單元三 句群寫作 學會句群寫作
幫助子女學會寫句群。
練習設計
(1)以話題形式設計句群寫作練習。
(2)相同的話題可寫出不同的句群。
學習目標
要提高寫作水準,先要學會組詞,跟著要學會遣詞造句。在這個基礎上,就要
學會將句子組成句群,也就是學會句群寫作。所謂句群,也叫句組、語段,是前後
銜接的一組句子。一個句群有一個明確的中心意思。
下面是兩個句群的例子。
例一
(句群重點:介紹推理小說的種類)
推理小說類型頗多,例如偵探小說、神秘小說、恐怖小說、犯罪小說、間諜小
說等等。這些小說的內容基本上是虛構的。(53 字 )
例二
( 句群重點:看推理小說有何好處)
我喜歡看推理小說。它的故事情節緊湊,內容引人入勝。閱讀推理小說,可提
高我們的觀察力、理解力和分析力。 (50 字 )
既然句群要表達一個明確的中心意思,那麼在句群寫作時,必須做到兩點:
一、明確自己所想要表達的意思。只有明確自己要表達一個甚麽意思,才能決
定運用甚麽語言來表達。表達同樣的思想時,可以運用不同的語言,也可以運用不
同的句子。至於要用多少個句子,那要根據不同的情況而定。有時用兩個、三個的
句子就能表達清楚,有時需要更多的句子才能表達得完整。我們在表達一個意思的
時候,句子多一些,意思可以表達得清晰一些、明確一些。能寫出的句子多一些,
一個同學所表現出的句群寫作的能力就可能強一些。如果簡單寫一句就沒有甚麽話
可寫了,這個同學句群寫作能力的表現就比較差。
二、注意句子互相間的聯繫。要進行句群寫作,除了要明確表達一個中心意思
以外,還要注意句子與句子之間在意義上的聯繫。兩個句子雖然同樣表達一個中心
意思,但是如果聯繫不密切,中間就需要別的句子來發揮過渡的作用了。
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練習一
練習二
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
1、句群重點:香港的特點
香港是個很有性格的城市。你要現代都市的繁華,她有,中環、銅鑼灣、灣仔
會讓你深刻體會到這一點。你要大自然的寧靜,她也有,西貢深涌、南生圍就是首選。
(72 字)
2、句群重點:香港的郊野
到訪香港,遊市區有遊市區的樂趣,遊郊野有遊郊野的樂趣。比如遊覽南生圍,
我們可以用心去欣賞藍藍的天空、白白的雲,用心去觀察頑皮的雀鳥,用心去發現
躲在角落的野花。(79 字)
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
3、句群重點:喜歡講話的媽媽
媽媽很嘮叨的,一個鐘頭內,同樣的話可以重複講三五次。例如「功課做完沒
有?」「書看了沒有?」「勞作做了沒有?」我喜歡聽媽媽的嘮叨,因為她是為我好。
(72 字)
4、句群重點:跟媽媽玩遊戲
窗外,一群小孩在玩老鷹捉小雞遊戲。他們的尖叫聲、歡笑聲雖然影響了我,
使我不能集中精神去閱讀,但卻勾起了我有關小時候跟媽媽玩這個遊戲時快樂情景
的回憶。(74 字)
練習三
練習四
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
5、句群重點:擔心在外國讀書的弟弟無法適應異鄉的生活
弟弟終於下定決心,一個人去遠方讀書。作為姐姐的我,多少有些擔心他,擔
心他不能照顧好自己,擔心他無法適應異鄉的生活。(57 字)
6、句群重點:我的異鄉生活
剛剛來到異鄉生活的時候,我不敢跟家裡人聯繫。因為,我怕聽到家人的聲音,
一聽到他們叫我保重身體之類話語的時候,我的眼淚就會忍不住流出來。(67 字)
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
7、句群重點:假日下廚
放假的時候,我喜歡下廚,做一些拿手的、自己愛吃的菜式。我也喜歡嘗新,
嘗試學著做自己沒做過的菜式,然後讓家裏人給我打分。(59 字)
8、句群重點:假日在家吃晚飯
星期天,我們一家人在家裏吃晚飯。爸爸當廚師。今晚的菜,我們覺得特別可口。
媽媽讚不絶不口。我們吃得很開心。(52 字)
參考答案 ( 僅供家長參考 )
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練習五
練習六
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
9、句群重點:認真工作後,應該注意適當休息
我們除了學習和工作,還應該注意適當休息,做到勞逸結合。在學習和工作的
時候,我們要認真學習和工作;在休息的時候,我們就要盡情休息,讓身心放鬆。(70
字)
10、句群重點:休息好,工作才有勁
工作的時候,我是很賣力的。閑下來的時候,我會飲一杯自己磨、自己沖的咖啡,
配一塊芝士蛋糕,再聽一首鄧麗君的歌。休息得好,工作才有勁。(65 字)
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
11、句群重點:「患難見真情」
「患難見真情」。考試失敗後,我發現,很多人都是關心我的。其中有些人,
雖然平時跟我聯繫比較少,但我遇到困難,需要幫助的時候,他們總會義不容辭地
伸出手來。(82 字)
12、句群重點:默默地支持同學度過難關
志強因意外受傷了,我很想幫助他度過難關。但我卻什麽都做不了,哪怕是說
些安慰他的話,因為我是一個不善言辭的人。我可以做的,就是在背後默默地支持
他了。(77 字)
練習七
練習八
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
13、句群重點:香港電車的特點
電車行駛速度慢,安全可靠。車站與下一個車站距離很近,對短程乘客十分方便。
同時,電車車費價錢平,可減輕乘客的負擔。因此,電車很受市民歡迎。(68 字)
14、句群重點:坐在電車上
電車行駛速度慢,因此我們坐在電車上,可以欣賞沿途的風景。從筲箕灣到西環,
由古老的民居到新型的商業大廈,我們從中可以見證香港的發展歷史。(67 字)
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
15、句群重點:我做錯了事,爸爸有何反應?
爸爸很凶,如果我做錯了什麽,就會不留情面地教訓我,這讓我不敢親近他。
但我心裡明白,他只不過是一個假的「黑臉神」。他凶,並不是因為他不愛我。(69
字)
16、句群重點:爸爸給我慈愛的感覺
笑的時候,臉上有酒窩的人總是很能吸引人們的注意,給人一種陽光的感覺。
而爸爸的臉上,就有一對迷人的酒窩。所以,爸爸不但能夠給我一種陽光的感覺,
更能給我一種慈愛的感覺。(82 字)
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練習九
練習十
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
17、句群重點:美無處不在
美,在我們身邊無處不在,例如景美、物美、人美。如果你還沒有發現,那是
因為你缺少了一雙善於發現美的眼睛。(51 字)
18、句群重點:野花的美
攝影師都喜歡去拍攝荷花、牡丹這些名花,而我卻喜歡去拍攝路邊的不知名的
小花。因為,我愛它們的寂寂無名,我愛那種野性的美。(59 字)
請圍繞每個題目所指定的重點,寫作一個句群
19、句群重點:太陽的好處
潮濕的天氣是最讓人討厭的,周圍都是水汽的世界。經歷了一輪這樣的天氣以
後,太陽終於出來了,驅走潮濕的天氣。啊,有太陽,感覺真好!(55 字)
20、句群重點:我喜歡太陽
夏天,太陽火辣辣的,把大地烤得發燙,使人們熱得難受,有些人因而討厭太陽。
而我卻很喜歡太陽,因為,爺爺總是跟我講很多關於太陽的事情。見到太陽,我就
想起了爺爺。(78 字)