38 39原教界2018年10月號83期 原教界2018年10月號83期

Frontier原教前線 フロンテｲア

大学の原住民専門クラスの経営と発展―

大仁科技大学原住民族発展センター

The Center of Indigenous D

evelopment, Tajen U

niversity: H

ow Tajen’s U

ndergraduate Program for A

boriginal Students Has

Been Run and Developed

大學原住民專班的經營與發展─大仁科技大學原住民族發展中心

本校共有4學院5研究所19科系，現有原住民族

籍學生503餘位（含日間部、進修部、進

修學院），分佈於各院及系所，且為能持續與周邊原

住民社群建立伙伴關係，共謀促進原住民社會文化之

永續發展與茁壯；以創新與實務做為發展目標，極待

垂直整合原住民族人才培育，提供原住民學生於教育

學習有更完善的規劃與照顧，正式招收四技社會工作

系原住民專班及四技觀光事業系原住民專班，並將於

107年新學年度增加原鄉發展與運用學士學位學程，

展現對原住民大學生的重視與提升。

社會工作系原住民專班

專班102學年度增設，秉持「濟弱扶傾」的精

神，培育濟世為懷的專業社會工作人員，以服務人群

為終身職志；目前設置多間專業社工模擬教室，並禮

聘公、私部門社會局處主管、社工師公會理事長、醫

院社會工作室主任及資深業界講師群於本系長期任

教。透過紮實的教學與帶領學生實地實習，本系將培

養學生成為專業的社會工作人員（師）。

原專班除了開設社會工作必要科目外，特別開設

原住民考試科目，鼓勵學生更了解原住民（社會）行

政，例如台灣原住民文化概

論、台灣原住民法律概要、

原住民行政概要、原住民社

會工作等。另外開設原住民

文化相關課程，增強學生對

於多元文化的認識與了解，

包括原住民工藝、原住民音

樂、原住民藝術等。

原專班教學重視實

務，師資均以熟悉原住民文

化與原住民社會服務事務者

為主，因此學習場域可以更

貼近原住民真實生活，拉進

文‧

圖︱

邱懋峮︵大仁科技大學學務長兼原住民族發展中心主任︶

「學」與「用」之間的距離，並且在教學學習

中，更重視服務與實踐，除了經常性參與世界

展望會等機構活動之外，更參與原住民社區的

服務，包括社區彩繪、課程學習藝術作品的社

區公園美化，還有社區環境服務等等。

高年級的時候，更將所學專業知識與技巧

運用到社會服務領域，包括「社區工作」課程

到部落文化健康站的活動帶領，以及在都會區

文化健康站進行「方案實習」，都是將社工學

習實踐於原住民社會工作的最佳表現。

社會工作系原住民專班特色

畢業即就業：推動雙師教學、辦理社工實

務講座、社福機構參訪、簽訂策略聯盟鏈結實

務資源、舉辦就業講座/模擬面試，拉近職場距

離。

免費輔導原住民特考、證照班，升學／就

業一把罩；辦理勞動部就業學程，畢業就業無

縫接軌；承接多項政府方案，提供實習/就業機

會；擁有優質社團、培養職場多元能力；深厚

師生情誼，長期關懷畢業系友，提供永續諮詢

服務；培力原住民部落社工人員；進行部落學

習，培養部落工作實力；課程進行落實回饋部

落、服務部落。

本系原專班規劃畢業生就業方向特色有：

政府社會局處（原住民行政）公務人員（社會

行政類）、社會福利機構、非營利組織及醫院

之社工、就業服務機構之（原住民）就服員、

學校原住民中心輔導員、部落長期照顧督導及

社工。

觀光事業系原住民專班

專班於104學年度增設，配合政府推動觀

光產業，以培育產業人力為本系最主要發展目E起舞動─母語歌謠競賽。

月桃葉編織活動成果。

原專班除了開設社會工作必要科目外，

更鼓勵學生了解原住民（社會）行政，

例如台灣原住民文化概論、台灣原住民

法律概要、原住民行政概要、原住民社

會工作等。另外開設原住民文化相關課

程，增強學生對

於多元文化的認

識與了解，包括

原住民工藝、原

住民音樂、原住

民藝術等。

大學原住民專班的經營與發展─

大仁科技大學原住民族發展中心

40 41原教界2018年10月號83期 原教界2018年10月號83期

Frontier原教前線 フロンテｲア

光、原鄉生活技能與運用、原住民藝文展演、

原住民政策與法規、原住民飲食文化、原住民

節慶活動規劃與設計等。另外開設原住民技藝

相關課程，增強學生對於工藝文化的認識與了

解，包括原住民工藝、原住民音

樂、原住民藝術等，以期培養學

生成為未來部落發展與文化再生

的重要動能。

觀光事業系原住民專班特色

畢業即就業：與國內知名旅

行社及飯店實習建教合作如夏都

大飯店、國賓大飯店、福容大飯

店、麗尊酒店、日月光大飯店、

人道國際酒店、大八大飯店、薰

衣草森林餐廳、統茂企業、巨派

旅行社、開陽旅行社、榮泰旅行

社、遠雄海洋公園、救國團等40

標，為培育原住民觀光經營與管理人才、拓展

原鄉發展觀光產業、重視學生實務經驗養成及

完善健全的實習制度，強調理論與實務結合。

目前本系設置多間專業教室，有原住民中心、

航空機艙教室、機場情境教室、博弈專業教

室、旅運暨票務管理專業教室、實習旅行社、

導覽解說專業教室及學生展示區域等。並禮聘

公、私部門觀光局處主管及原住民資深業界講

師群於本專班任教。透過紮實的教學與帶領學

生實地實習培育觀光專業人才，發展低碳綠色

觀光。

原專班除了開設觀光學、領隊與導遊實務

等必要科目，也安排校外實習課程，讓學生擁

有專業知能與實務經驗，提升在未來就業時的

競爭力。另外，為使學生更加瞭解部落文化，

學習傳統智慧、建立對族群發展的使命與責任

感，本專班亦安排原住民相關之文化學習課

程。特別開設原住民部落核心與相關課程，鼓

勵學生更了解原住民觀光與文化，例如台灣原

住民文化概論、台灣原住民史、部落發展與觀

多家大企業。實習期間月薪可達新台幣21,000

元，表現優異可直接就業。

國外實習（海外研習）：寒暑假赴海外研

習，可享遊學樂趣，系上補助部分出國經費。

赴新加玻或日本實習一年，實習期間月薪可達

新台幣50,000元，系上並補助部分機票及出國

代辦費用。

免費輔導原住民特考、證照班，升學／就

業一把罩；承接多項政府方案，提供實習／就

業機會；擁有優質原住民社團、培養觀光職場

多元能力；培力原住民部落領隊導遊人員；進

行部落觀光學習，培養部落生態解說導覽能

力。

本系原專班規劃畢業生就業方向特色有：

政府觀光局處（原住民行政）公務人員（觀光

行政類）、領隊導遊人員、就業服務機構之

（原住民）就服員、學校原住民中心輔導員、

部落生態導覽、解說教育人員，以及旅行、航

空、餐飲、飯店、休閒遊憩等行業。

原鄉發展與運用學

士學位學程

學程於107年學

年度正式招生，秉持

原住民於就學、就

業、生活自立均提供

其良好的教育環境，

輔以專業的課程設

計，故以規劃符合未

來原鄉人才需求的技

藝技能與文化特色課

程，期使本校所訓練

的原住民畢業生，能

即時投入原鄉產業技藝技能推動、公共事務以

及原住民部落區文化與生態維護之永續發展工

作。

本學程規劃畢業生就業方向特色有：參與

國家考試，取得高普考公務員資格，回歸部落

貢獻專長；發揚原住民傳統文化與藝術，延續

傳統原住民技藝；結合休閒觀光產業，於原住

民部落發展生態觀光產業；傳承原住民語言與

生活模式，投入原住民族語言教育領域；結合

社會工作專業，健全原鄉社區照護網絡，提升

原鄉照護品質。

邱懋峮

屏東縣鹽埔鄉人，1974年生。國立台灣體育運動大學畢業。

現任大仁科技大學學務長兼原

住民族發展中心主任，任職學

務長迄今6年。以推動學務處業務多年經驗，致力於本校原住

民族發展中心工作，培育原住

民青年領袖，推動原住民族教育政策與文化相關事務。

大學原住民專班的經營與發展─大仁科技大學原住民族發展中心

台東青年藝術節大仁學生陶土作品。

觀光系新圍社區森巴嘉年華。

原專班除了開設觀光學、領隊與導遊實

務等必要科目，也安排校外實習課程，

讓學生擁有專業知能與實務經驗，提升

在未來就業時的競爭力。另外，為使學

生更加瞭解部落文化，學習傳統智慧、

建立對族群發展

的使命與責任

感，本專班亦安

排原住民相關之

文化學習課程。