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Proyecto de investigación:
Los efectos de la musicoterapia en las respuestas conductuales y emocionales
en pacientes con demencia
Autor: Marta Casellas Riera [email protected]
Colaboradores:Ingrid López [email protected] [email protected]
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• Introducción• Objetivos• Diseño• Emplazamiento• Material y Métodos• Aplicabilidad• Aspectos ético-legales.
Índice
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• Terapia musical • Práctica clínica de intervención no farmacológica. (Ueda et al, 2013).• Disminución de síntomas conductuales y psicológicos en demencia
(SPCD). (Raglio et al, 2012; Lin et al. 2011) • Mejora de la calidad de vida (QOL). (Blackburn, Bradshaw, 2014).
1. Introducción
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•El objetivo del estudio es demostrar que la aplicación de técnicas específicas en Musicoterapia en Demencia permite reducir y/o mejorar las Respuestas conductuales (Agitación, Enlentecimiento, Múltiples quejas físicas, Pérdida de interés) y los Signos relacionados con el humor-ánimo (Ansiedad, Tristeza, Pérdida de actividad frente acontecimientos alegres, Irritabilidad ) .
2. Objetivos
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3. Diseño
Estudio de Intervención:
Exploratorio descriptivo experimental y correlacional
Mediciones repetidas a través de protocolos específicos
Grupo experimental con terapia musical y en comparación
Grupo control sin aplicación de terapia musical.
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• Multicéntrico:
– Servicios sociosanitarios– Centro de día– Residencia
4. Emplazamiento
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5. Material y Métodos: Sujetos
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Material y Métodos
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Material y Métodos
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Material y Métodos: Intervención
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Material y Métodos: Intervención
Protocolo Diseño Sesión (PDS)-EMED 2014
Música en vivo versus
Música grabada
ENTRADA: CLIMA de Bienvenida. Saludo verbal e individual
1.- CALENTAMIENTO SONORO. Duración 4’
- Recurso musical: Audición (en vivo o grabada)
- Objetivo: Favorecer la escucha activa
2.- RESPIRACIÓN. Duración 1’
- Recurso musical: Audición (en vivo o grabada)
- Objetivo: toma de conciencia respiración
- Actividad: respiración abdominal
3.- RELAJACIÓN MUSCULAR PROGRESIVA. Duración 5’
- Recurso musical: Audición (en vivo o grabada)
- Objetivo: relajación muscular
- Actividad: esquema corporal-relajación muscular
4.- ACTIVACIÓN FÍSICA. Duración 5’
- Recurso musical: Audición (en vivo o grabada)
- Objetivo: activación física
- Actividad: percusión corporal (clapping).
5.- IMPROVISACIÓN-INSTRUMENTOS. Duración 10’
- Recurso musical: Instrumentos Orff
- Objetivos:
1.- favorecer la motivación y participación
2.- reconocer recursos musicales y promover aptitudes y habilidades musicales
- Actividad:
a) Improvisación modelo Nordoff-Robbins con instrumentos de percusión en
contexto de improvisación clínica
b) Improvisación guiada
6.- CANT. Duración 5’
- historial musical
Protocolo Diseño Sesión (PDS)-EMED 2014
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6. Aplicabilidad
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7. Aspectos éticos-legales
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Agradecimientos
Dra. Rosa Solà. Catedrática de Medicina de la Universidad Rovira i Virgili, Tarragona. Màster en Envelliment i Salut URV.
Dra. Conxa Trallero. Doctora en Ciencias de la Educación Universidad de Barcelona. Master en Musicoterapia URLL. Profesora titular UB.
Sra. Montse Gómez. Médico y doctorando en Medicina y Salud Laboral. Màster en Envelliment i Salut URV.
Sr. Josep Lluis Piñol. Profesor asociado de Medicina Preventiva i Salut pública URV. Màster en Envelliment i Salut URV.
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Agradecimientos
Dr. Josep María Haro. Presidente del Comissió de Recerca Parc Sanitari Sant Joan de Dèu, St. Boi de Llobregat.
Sr. Jordi Cayetano, Gerente; Sra. Teté Sarroca, Coordinadora asistencial; y equipo asistencial, Llarga Estada SS St. Joan de Dèu, Espulgues Llobregat.
Dra. Carme Pous, Directora, y equipo asistencial del Centre de Dia Ajudam, Santa Coloma de Gramenet.
Sra. Marta Boix, Directora técnica; Neus Molero, Cap de enfermería, y equipo asistencial de SIRESA Residència assistencial Asil Torrent, Arenys de Mar.
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GRÀCIES