EinführungLehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften
Download der gesamten Präsentation u.a. aufwww.zfl.uni-mainz.de
EinführungLehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften
Download der gesamten Präsentation u.a. aufwww.zfl.uni-mainz.de
10.00-10.10
Kurze Begrüßung der Studierenden durch die Hochschulleitung Vizepräsidentin für Studium und Lehre
10.10-10.20
Kurze Begrüßung durch das ZfL (mit Überblick über den Ablauf der Veranstaltung, Informationen über das ZfL sowie Vorstellung HPL und Studienbüro BiWi)
Frau Kölsch, Herr Hilbert, Frau Graf
10.20-10.35
Kurze Einführung in JOGUStINe, Allgemeine Informationen zum Studienstart
Frau Graf, Frau Kirchheim, Frau Kölsch
10.35-10.50
Allgemeine Einführung Lehramt BA/MA (Hintergrund, Ziele, Aufbau) Herr Hein
10.50-11.00
Vorstellung Fachschaft Lehramt Fachschaftsvertreter/-innen
Kurze Pause
11.15-11.25
Einstimmung auf das Studium der Bildungswissenschaften Frau Bräu
11.25-12.00
Studienverlauf im ÜberblickInhalte der Veranstaltungen Prüfungsleistungen (Modulteilprüfungen usw. ...)
Frau Schelle, Frau Imhof, Frau Chebbah
Kurze Pause
12.10-12.30
Individuelle Nachfragemöglichkeiten
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
ZfL nimmt Schnittstellenfunktion ein Es bringt im Rahmen seiner Gremien alle an der
Lehrerbildung beteiligten Institutionen (Ministerium, Hochschule, Schulen, Staatl. Studienseminare) an einen Tisch
in Gremien sind auch Studierende vertreten
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Universität
ZfL
Ministerium (MBWWK)
Staatl. Studienseminare Schulen
Studienbüro BiWi
HPL
angegliedert angegliedert
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
ZfL übernimmt Koordinations- und Dienstleistungsfunktion fachbereichsübergreifende Koordination der
Lehramtsausbildung (z.B. Prüfungskorridor) Studierendenberatung (z.B. bei Wechsel
schulartspezifischer Schwerpunkt)
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Kontakt
ZfL Forum universitatis 1, 2. Stock Tel. (Sekretariat): 06131 - 39 26622 E-Mail: [email protected] Homepage: www.zfl.uni-mainz.de Sprechstunde: mittwochs, 14-16 Uhr (nach vorheriger
Terminabsprache)
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Internetseiten und Kontaktadresse Vertreter/-in Studierende im ZfL
ZfL
Homepage: www.zfl.uni-mainz.de
AG Schulpädagogik
Homepage: www.blogs.uni-mainz.de/fb02-ag-schulpaedagogik/
Abteilung Psychologie in den Bildungswissenschaften
Homepage: bildungswissenschaften.psychologie.sowi.uni-mainz.de/
Institut für Soziologie
Homepage: www.soziologie.uni-mainz.de/37.php
Fachschaft Lehramt
Homepage: www.fslehramt.paedagogik.uni-mainz.de/
Hochschulprüfungsamt Lehramt (HPL)
das Hochschulprüfungsamt für das Lehramt (HPL) ist organisatorisch an die Geschäftsstelle des ZfL angegliedert
Kernaufgabengebiet ist die Prüfungsplanung und-verwaltung bei fachübergreifenden Prüfungen (Bachelorarbeit/Masterarbeit) und in den Bildungswissenschaften
Anerkennung von Praktika Beratung bei Fragen bezüglich der Prüfungsordnung Ausstellung von Zeugnissen/Urkunden
Hochschulprüfungsamt Lehramt (HPL)
HPL Johann-Friedrich-von-Pfeiffer-Weg 4 E-Mail: [email protected] Homepage: www.hpl.uni-mainz.de Tel.: 06131-39 20212
2021320900
Kontakt
Studienbüro Bildungswissenschaften
Auch das Studienbüro Bildungswissenschaften ist an die Geschäftsstelle des ZfL angeschlossen
Kernaufgaben sind die Planung des Semesterpro-grammes, die Organisation von Lehrveranstaltungen, Beratung bei Fragen zu Studium und Praktika
Durchführung von Tutorien und Workshops
Studienbüro Bildungswissenschaften
Studienbüro Bildungswissenschaften Johann-Friedrich-von-Pfeiffer-Weg 4 E-Mail: [email protected] Homepage: www.studienbuero-
bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de Tel.: 06131-39 20648
Kontakt
Campusplan
AG SchulpädagogikInstitut für Soziologie
Georg-Forster-GebäudeJakob-Welder-Weg 12
Psychologie BiWi
Taubertsberg IBinger Str. 14-16
Hochschulprüfungsamt für das Lehramt (HPL)Studienbüro Bildungswissenschaften
Johann-Friedrich-von-Pfeiffer-Weg 4
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Forum universitatis 1
Fachschaft Lehramt
SB IIColonel-Kleinmann-Weg 2
JOGU-StINe
Download: http://www.info.jogustine.uni-mainz.de/
JOGU-StINe
Hinweise
Einführungsveranstaltungfür ErstsemesterstudierendeDi, 13. Oktober 2015, ab 16 Uhr im P1 im Philosophicum
Informationen: www.info.jogustine.uni-mainz.de Plattform: https://jogustine.uni-mainz.de
JOGU-StINe
www.info.jogustine.uni-mainz.de/
Der Menüpunkt Studierende ist
durch Benutzername und Passwort
der ZDV geschützt.
Info für Studierende
JOGU-StINe
https://www.info.jogustine.uni-mainz.de/studierende
FAQs
Vor Anruf bei der Hotline
erst dieInformationen des Infoportals
lesen und prüfen, ob die eigene Frage
bereits beantwortet
wurde!
JOGU-StINe
https://jogustine.uni-mainz.de/
Einloggen mit Benutzername und Passwort der ZDV
JOGU-StINe
Adressdaten auf Aktualität
überprüfen und ggf. korrigieren.
u.a. Postadresse
JGU Message Center
Zusammenfassung von Systemnachrichten aus JOGU-StINe und Reader im JGU
Message Center:https://message.uni-mainz.de
Weiterleitung an students-Mailadresse (ZDV-Account) möglich.
Bei Weiterleitung der Students-Adresse an privaten Mail-Account auf Postfachgröße
achten !
Weiterleitung
JOGU-StINe
Anmeldung
In den Bildungs-wissenschaften
müssen Sie sich zu allen Veranstal-tungen, die Sie
besuchen wollen,in JOGU-StINe
anmelden!
JOGU-StINe
Hinweise
Anmeldephase, insbes. für Erstsemester, Fach- und Hochschulwechsler: Mo, 12.10.2015, 13.00 Uhr bis Do, 15.10.2015, 13.00 Uhr *)
Restplatzvergabe für alle Studierenden: Mo, 19.10.2015, 13.00 Uhr bis Fr, 23.10.2015, 21.00 Uhr *)
*) Ausnahmen für einzelne Fächer möglich; nähere Informationen: https://www.info.jogustine.uni-mainz.de/ anmeldephasen/lehrveranstaltungsanmeldephasen/
JOGU-StINe
Hinweise
Matrikelnummer sowie PUK (notwendigzur Account- und Passwortfreischaltung bei ZDV) bekommen Sie per Post zugeschickt.
Freischaltung: https://account.uni-mainz.de/Passwort/ActivateAccount Benutzername und Passwort ZDV = Kennung und Kennwort für
JOGUStINe Die TAN-Listen (Prüfungsanmeldung) werden ungefähr zwei Wochen
vor Semesterbeginn ebenfalls per Post zugeschickt. Für Anmeldung zur Lehrveranstaltung keine TAN nötig – außer implizite
Anmeldung zu Prüfungs- und Studienleistungen Werden an diejenige Adresse geschickt, die in JOGUStINe hinterlegt ist
-> kontrollieren!!
JOGU-StINe
Hinweise
Wer zwar ZDV-Account und PUK, aber noch keine TAN-Liste hat Anmeldung zu Lehrveranstaltung i.d.R. ohne TAN möglich wenn TAN-Liste verloren, nicht angekommen ist – JOGU-
StINe TAN-Service (Forum univ., Eingang 1, Raum 02-210) während Anmeldephasen: Mo-Do 9-12 Uhr und 13-15 Uhr,
Fr 9-13 Uhr außerhalb Anmeldephasen: Mo-Do 9.30-11.30 Uhr
TAN-Liste aufgebraucht – in JOGUStINe Möglichkeit neue zu „ordern“ (hierzu wird letzte TAN der Liste benötigt)
Angebote des ZfL für B.Ed.-Studierende
Diese Woche: Hilfe bei der Stundenplangestaltung Dienstag (13.10.) sowie Mittwoch (14.10.),
jeweils 10-12 Uhr und 12-14 Uhr,Georg-Forster-Gebäude, Jakob-Welder-Weg 12, Raum 01-701
Anmeldung erforderlich; Listen liegen am Info-Stand des Studienbüros Bildungswissenschaften im Foyer aus
Mitnahme eines Laptops und der TAN-Liste ist hilfreich (aber nicht zwingend notwendig), um direkt Veranstaltungsanmeldungen durchführen zu können
Angebote des ZfL für B.Ed.-Studierende
Ab nächste Woche: Einführungstutorien Themen: Ansprechpartner, Informationen im Internet, wichtige Regularien,
Zeitmanagement, wissenschaftliches Arbeiten, Prüfungsvorbereitung u.v.m.
Tutorien entweder semesterbegleitend oder als Blockveranstaltung
Auftaktveranstaltung: Do, 15.10., 10-12 Uhr in P 10 (Philosophicum)
Anmeldung zu den Tutorien über JOGU-StINe; Freischaltung nach der Auftaktveranstaltung; Prinzip „first come, first served“
Tutorien sind freiwilliges Angebot – keine Teilnahmepflicht
Tutorien sind kein Ersatz für fachspezifische Tutorien
Weitere Informationen am Stand des Studienbüros Bildungs-wissenschaften im Foyer und auf der Homepage des Studienbüros www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/tutorienprogramm
Mehr Informationen zum Studium
Hinweise
Einige Einführungsveranstaltungen der Fächer finden leider parallel zueinander statt
Wer eine Einführungsveranstaltung verpasst hat, an Studienfachberatung/Studienbüro wenden (ZfL-Site)
Informationsveranstaltung für alle Erstsemester-studierenden „Buchung Schulpraktika“ voraussichtlich am Mi, 09.12., 18.15-20.15 Uhr im RW 1
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer I
Fach Termin Raum
Bildende Kunst Di, 20.10. / 10.00-15.00 Uhr Am Taubertsberg 6, in der Basisklasse (Kunsthochschule Mainz)
Biologie Di, 13.10. / 15.15-16.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 7, HS 18
Chemie Mi, 14.10. / 15.30-16.30 Uhr Duesbergweg 10-14, C 03 (Hörsaalgebäude Neubau Chemie)
Deutsch Mo, 12.10. / 14.00-16.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Englisch Di, 13.10. / 09.00-10.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Evangelische Religionslehre
Di, 13.10. / 10.00-12.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 2, Forum universitatis 1, HS 7
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungenlehramtsrelevanter Fächer II
Fach Termin Raum
Französisch Mi, 14.10. / 09.00-11.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Geographie Mo, 12.10./ 15.00-17.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 3 (Muschel)
Geschichte Di, 13.10. / 13.00-14.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 1 (Muschel)
Informatik Mi, 14.10. / 13.00-17.30 Uhr Duesbergweg 10-14, C 01 (Hörsaalgebäude Neubau Chemie)
Italienisch Mi, 14.10. / 09.00-11.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Katholische Religionslehre
Mo, 12.10. / 14.15-16.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 4, Forum universitatis 6, HS 13
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer III
Fach Termin Raum
Klassische Philologie (Griechisch/Latein)
Mi, 14.10. / 10.15-11.45 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 13 (Philosophicum)
Mathematik Mo, 12.10. / 13.00-15.00 Uhr Duesbergweg 10-14, C 01 (Hörsaalgebäude Neubau Chemie)
Musik Do, 15.10. / 11.00-13.00 Uhr J.-Welder-Weg 28, Roter Saal (Hochschule für Musik)
Musikwissenschaft Di, 13.10. / 12.15-13.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P01-153 (Vorbau Philosophicum)
Philosophie Di, 13.10. / 10.15-11.45 Uhr
Mo, 12.10. / 16.15-17.45 Uhr ** Infoveranstaltung Studienbüro
J.-Welder-Weg 18, P 11 (Philosophicum)J.-Welder-Weg 18, P 10 (Philosophicum)
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer IV
Fach Termin Raum
Physik Di, 13.10. / 16.00-17.30 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 45, Hörsaal Kernphysik
Slavistik/Russisch
Mi, 14.10. / 10.00-12.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 10(Philosophicum)
Sozialkunde Di, 13.10. / 14.15-15.45 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Spanisch Mi, 14.10. / 09.00-11.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Sport Di, 13.10. / 14.15-15.45 Uhr Albert-Schweitzer-Str. 22, S 3(Institut für Sportwissenschaft)
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer V
Fach Termin Raum
Latinum/Graecumfächerübergreifende Infoveranstaltung des FachschaftsratesKlassische Philologie
Do, 15.10. / 12.00-14.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 204(Philosophicum)
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Alle Fächer verfügen über Studienfachberater/ -innenwww.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
meist in Studienbüros integriert Studienbüro für Organisation der Studiengänge
zuständig (u.a. Lehrveranstaltungsmanagement usw.)www.studium.uni-mainz.de/studienbueros
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Fach Person
Bildende Kunst Frau Univ.-Prof. Judith Samen
BildungswissenschaftenFrau Univ.-Prof. Dr. Karin Bräu, Frau Univ.-Prof. Dr. Carla Schelle, Frau Univ.-Prof. Dr. Margarete Imhof, Herr Univ.-Prof. Dr. Herbert Kalthoff, Frau Katharina Graf
Biologie Frau Univ.-Prof. Dr. Regine Claßen-Bockhoff (B.Ed.), Herr Univ.-Prof. Dr. Daniel Dreesmann (M.Ed.)
Chemie Herr Prof. Dr. Mark Niemeyer
DeutschFrau apl. Prof. Dr. Sabine Obermaier, Frau Dr. Kerstin Riedel, Frau Dr. Carmen Scherer, Frau Dr. Yvonne Wolf
Englisch Herr Dr. Matthias Eitelmann, Herr Dr. Patrick Gill, Frau Dr. Claudia Görg, Herr Dr. Frank Obenland
Evangelische Religionslehre Herr Mathias Müller
Französisch Frau Kerstin Kloster, Herr Dr. Thorsten Schüller
Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder http://www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Fach Person
Geographie Frau Marion Plien (A-M), Frau Elisabeth Düthorn (N-Z)
GeschichteHerr Prof. Dr. Hans-Christian Maner, Frau Dr. Freia Anders, Herr Dr. Andreas Frings,Frau Dr. Heidrun Ochs, Frau Dr. Regina Schäfer, Frau Dr. Verena von Wiczlinski
Griechisch/LateinHerr Dr. Johannes Breuer, Herr Dr. Daniel Groß, Herr Dr. Jochen Walter, Herr Dr. Wolfram Brinker, Herr Bastian Reitze, Frau Dr. Rebekka Schirner
Informatik Herr Dr. Hans-Jürgen Schröder
Italienisch Frau Dr. Anna Campanile
Katholische Religionslehre Herr Dr. Thomas Berger, Frau Cristina Sofia Gliwitzky
Mathematik Herr apl. Prof. Dr. Felix Leinen
Musik Herr Univ.-Prof. Christopher Miltenberger, Herr Dr. Thorsten Hindrichs (Musikwissenschaft)
Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder http://www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Fach Person
Philosophie Herr Dr. Lutz Baumann
Physik Herr Univ.-Prof. Dr. Uwe Oberlack
Russisch Herr Dr. Alexei Rybakov (B.Ed.), Herr Univ.-Prof. Dr. Frank Göbler (M.Ed.)
Sozialkunde
Herr Dr. Jürgen Winkler (B.Ed.), Herr Dr. Jürgen Sirsch (B.Ed.), Frau Dr. Annette Schmitt (M.Ed.), Frau Univ.-Prof. Dr. Kerstin Pohl (Bilinguale Zusatzausbildung), Herr Dr. Christoph Wagner (Zertifikatsstudium), Frau Dr. Cornelia Frings (Beantwortung von E-Mail-Anfragen),Herr apl. Prof. Dr. Siegfried Schumann (Anerkennung von Studienleistungen)
Spanisch Frau Dr. Jutta Blaser, Herr Dr. Wolf Lustig
Sport Frau Dr. Brunhilde Schumann-Schmid
Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder http://www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
Folie 1Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz 12. Oktober 2015
Lehramtsbezogene Bachelor- und Masterstudiengängean der Uni MainzFranz HeinMinisterium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur
Folie 212. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalz
Das duale Studien- und Ausbildungskonzept
Folie 312. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Ausbildungsorte
Universität
Schule Studienseminar
Folie 412. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Ausbildungsorte
Universität
Schule Studienseminar
Bildungs-wissenschaften
FachdidaktikPr
aktik
a
2. Phase
1. Phase
Folie 512. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Besonderheiten des Studiums
• Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Lehramtsstudiengängen
Wahl des konkreten Lehramteserst nach dem 4. Semester
Aber an Uni Mainznur Lehramt Gymnasien
Folie 612. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Strukturschema Lehramtsausbildung
Zentrum für Lehrerbildung
Vorbereitungs-dienst 18 Mon.
2. Staats-prüfung
1. Staatsprüfung - Anerkennung
GY
FW 1FW 2BW
BBS
FW 1FW 2BW
FöS
Sonder-pädagogik
GS
Grund-schul-bildung
Anrechnung
VD *
RS plus
FW 1FW 2BW
AnrechnungVD *
Anrechnung VD *
Master-studiengang Vertiefendes
Praktikum Master
15 Tage
Bei der Wahl des Schwerpunktes Grundschule oder Förderschule:
Vom 5. Semester an keine Weiterführung des Studiums der beiden Fachwissenschaften und der Bildungswissenschaften; stattdessen die integrierten Fächer „Grundschulbildung“ bzw. „Sonderpädagogik“.
Bachelor-studiengang
Schwerpunkt)
Fach-wissenschaft 1
Fach-wissenschaft 2
Bildungs-wissen-schaften
(ab 5. Semester: Wahl lehramtsspezifischer Schwerpunkt)
* Anrechnungen vonAusbildungsleistungen aus demVorbereitungsdienst
VertiefendesPraktikum Bachelor
15 Tage
OrientierendePraktika
30 Tage
Folie 712. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Verteilung Leistungspunkte (LP) B.Ed. mitlehramtsspezifischem Schwerpunkt Gymnasien
Studiengang Inhalt Leistungspunkte
Bachelor (180 LP)
1. Fach 65
2. Fach 65
Bildungswissenschaften 30
Schulpraktika 10
Bachelor-Arbeit 10
Studiengang Inhalt Leistungspunkte
Master (120 LP)
1. Fach* 42
2. Fach* 42
Bildungswissenschaften 12
Schulpraktika 04
Master-Arbeit 20*Ausnahme: Kombinationen mit Bildende Kunst oder Musik
Folie 812. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Zwei Orientierende Praktika (OP)
• Ziel: Überprüfung der Eignung und Neigung für den Beruf der Lehrerin bzw. des Lehrers
• Internetplattform mit allen Infos dazuwww.schulpraktika.rlp.de→ Buchung des Praktikumsplatzes elektronisch
• Eigene Info-Veranstaltung an der Uni Mainz
• Praktikumszeitraum im Frühjahr 201622. Feb – 17. Mrz 2016
Folie 1012. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Selbsterkundung www.cct.rlp.de
Folie 1112. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Weitere Hinweise
• Bachelor- und Masterarbeit für Lehramt Gymnasien nicht beide im selben Fach Masterarbeit nicht in Bildungswissenschaften
• Auslandsaufenthalt bei modernen Fremdsprachen mindestens drei Monate pro Fremdsprache früh mit OP im Studium beginnen weitere Infos dazu durch die Institute
Folie 1212. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Weitere Hinweise
• Drittes Fach - Erweiterungsstudium Zwei Varianten Beginn ab 5. Semester anschließend an das Masterstudium
• Lehramtswechsel nach dem 4. Semester möglich
Zulassungsverfahren z.B. an Uni Ko-Ld
Folie 1312. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
Informationsquellen
• Homepage des Ministeriumswww.mbwwk.rlp.de
• Konzept der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalzwww.schuldienst.rlp.deu.a. Landesverordnung und Praktikumsbestimmungen
• Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion Trier (ADD Trier)www.add.rlp.de Schulen(Infos zum Vorbereitungsdienst und zur Einstellung in den Schuldienst)
Folie 1412. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz
VIELEN DANK FÜR IHRE
AUFMERKSAMKEIT und
einen guten Studienstart!
Fachschaft Lehramt
Fachschaft Lehramt
Fachwissenschaften(Staatsexamen, Bachelor und Master)
inklusive deren Fachdidaktiken sowie das Fach Bildungswissenschaften
Der Fachschaftsrat vertritt Lehramtsstudierende aller fürs Lehramt zugelassenen
Fachschaft Lehramt
im Kollegium des Instituts für Erziehungswissenschaft
im Prüfungsausschuss Bildungs-wissenschaften
in der Gemeinsamen Kommission im Zentralen Fachschaftenrat: ZeFaR
Unsere Arbeit beinhaltet die studentische Vertretung
Fachschaft Lehramt
Beratung in der Einführungswoche: Mi.: 14-18 Uhr Do.: 10-13 Uhrim SB II (Colonel-Kleinmann-Weg 2), Raum 05-442
Ersti-Kneipentour: 12. Oktober 2015, 20 Uhr, Treffpunkt: Hauptbahnhof
Campus-Rallye: 13. Oktober 2015, 15 Uhr, Treffpunkt: vor der Alten Mensa
Ersti-Wochenende: 23. bis 25. Oktober 2015
Fachschaft Lehramt
Vollversammlung: voraussichtlich Ende Oktober/Anfang November, Termin wird noch bekannt gegeben
Unsere Homepage:http://www.fslehramt.paedagogik.uni-mainz.de/
DAS STUDIUM DER BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
Interdisziplinarität
Erziehungswissenschaft (50%) Psychologie (25%) Soziologie (25%)
Grundstruktur
Gemeinsame Curriculare Standards Bildungswissen-schaften für die Lehramtsausbildung in Rheinland-Pfalz
verpflichtende Module für den Bachelorstudiengangan allen Hochschulen: „Sozialisation, Erziehung, Bildung“ (Modul 1) „ Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien“ (Modul 2) „Diagnostik, Differenzierung, Integration“ (Modul 3)
lehramtsbezogener Masterstudiengang: Modul: „Schulentwicklung und differenzielle Didaktik“
Kurzbeschreibung: Bachelor
drei zweisemestrige Module Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildunggrundlegende Theorien und Methoden der Bezugsdisziplinen
Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und MedienPlanung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen unter Nutzung eines vielfältigen Methoden- und Medienrepertoires
Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, IntegrationUmgang mit heterogenen Lernvoraussetzungen
Bachelorarbeit in einem der Unterrichtsfächer oder Erziehungswissenschaft, Psychologie oder Soziologie
Kurzbeschreibung: Master
ein dreisemestriges Modul
besondere Berücksichtigung des Bildungsauftrags des Gymnasiums
Überblick über aktuelle Entwicklungen auf den Ebenen des Schulsystems, der Einzelschule und des Unterrichts
angeleitetes Erproben wissenschaftlicher Theorien und Handlungsansätze in projektorientierten Seminaren
Masterarbeit in einem der Unterrichtsfächer
Modulhandbuch
Struktur und Inhalte der Lehrveranstaltungen
Kompetenzen Prüfungsformen Stellenwert Noten Modulbeauftragte ...
http://www.blogs.uni-mainz.de/fb02-ag-schulpaedagogik/
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, Integration (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
Master-Modul: Schulentwicklung und differenzielle Didaktik (6 SWS, 12 LP)
7 Vorl. Bildungspolitik, Schulentwicklung und Unterrichtsforschung
8-
Semi-nar
Forschungswerkstatt: Projektseminar 4 SWS (Wahlpflichtbereich):Schule forschend entwickeln oder Unterricht forschend entwickeln
oder Lernen forschend verstehen – EW / PSY / SOZ9
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, Integration (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, Integration (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, Integration (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
PRÜFUNGSLEISTUNGEN
Modul 1
V: Einführung in das Studium der Bildungswissenschaften Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg.
max. 3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben
S: Einführung in die Schulpädagogik Studienleistung (hauptsächlich semesterbegleitend /ohne
Benotung): z.B. Protokollmappe, Präsentation mit Ausarbeitung, Lerntagebuch, kürzere Hausarbeit
Psychologie- und Soziologie-Vorlesung Modulteilprüfungen: je eine Klausur (45 Min., jeweils benotet)
Der Mittelwert der beiden Klausurnoten bildet die Modulnote
Modul 2
V: Unterricht und Didaktik Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg. max.
3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben
Blended Learning: Medienpädagogik Studienleistung (hauptsächlich semesterbegleitend, ohne Benotung) :
z.B. Protokollmappe, Präsentation mit Ausarbeitung, Lerntagebuch, kürzere Hausarbeit
S: Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren Modulprüfung: benotete Hausarbeit
PS: Kommunikation und Interaktion Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg. max.
3 Seiten/ohne Benotung)
Modul 3
VL: Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen
(insg. max. 3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben
Drei Seminare (EW, PSY, SOZ)Modulprüfung: benotetes Portfolio, das im Rahmen
eines der Seminare zu erbringen ist: z.B. Reflexions-aufgaben, Lerntagebuch, Projektausarbeitung