El proyecto
Proyecto
● Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios.
● Memoria o escrito donde se detalla el modo y conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea
Operaciones fundamentales
● Definición de la propuesta● Formulación de los objetivos● Plan de trabajo● Elección de los medios adecuados● Formalización representacional (planos,
documentos, memoria, prototipos, etc) Modelos que avanzan sobre la realidad, a veces simulan y permiten avanzar.
● Ejecución● Evaluación● Redacción, presentación de resultados –
Informe, etc
Etapas
● Nivel estratégico
Planeación. Definir el Qué y el para qué. Establecer las bases sobre las que acentar la producción (sea esta individual y/o colectiva)
Etapas
● Nivel de viabilidad y preparación
Recopilación de información (antecendentes)
Se analiza y define el “cómo” se llevarán a cabo las actividades mediante las cuales alcanzar los objetivos del proyecto propuesto. Definir los cronogramas y presupuestos que se van a ejecutar
Etapas
● Nivel de ejecución
Corresponde a la puesta en obra de la propuesta realizada en el proyecto.
Se ponen en práctica los mecanismos que se establecieron en la etapa 2.
Estos deben estar alineados con los objetivos y cronograma que se establecieron. De acuerdo al presupuesto asignado.
Etapas
● Nivel de Finalización y Evaluación
Contempla el mantenimiento, desmontaje, cierre del proyecto, se evalúan los resultados y se determina de modo cuantificable el cumplimiento de las metas y los objetivos.
Por lo general esto se consigue mediante la realización de un informe de ejecución del proyecto.
Proyecto cultural
Contexto como punto de partida
- Conocimiento de la “realidad”
Territorio – Sociedad – Sector – Políticas
Origen y antecedentes propios
Estudio de casos
Adecuación al contexto
Auto definición innovadora
Proyecto cultural
Política cultural de Referencia
● Estado/Agencias● PCR propia de la organización (organizaciones
impulsoras)● Estado de situación que actúa como facilitador.
Proyecro cultural
Actores individuales / colectivos impulso de los proyectos (motivos # motivaciones)
● Proyectos de Autor● Proyectos de “empuje compartido”● Proyectos de autogestión asociativa
Proyecto cultural
Innovación – tradición
● Tensión (no confrontación)● Temas tradicionales desde una óptica
contemporánea● Fenómeno de protocolorización
Proyecto cultural
Impactos● Puntuales● Contínuos
- Concentración en un único acontecimiento (de todas las capacidades de intervención)
- Acompasado al desarrollo económico – social (local, regional...)
- Objetivos del día a día – resultados a largo plazo.
Proyecto cultural
Búsqueda de antecedentes
Nunca partimos de cero● Importancia de la búsqueda de los
antecedentes y del reconocimiento de otros que han transitado caminos.
Proyecto cultural
Planificación e instrumentos● Planificar● Prever● Organizar
- Distribución de actividades en el tiempo, en el espacio entre el (los) equipo(s)
Proyecto cultural
Los instrumentos de la NO planificación, ya los conocemos
● Improvisación● Capricho personal● Tensión del equipo● Malos entendidos● Trabajo mal hecho
Proyecto cultural
Comunicación
La comunicación acompaña al diseño, no se define una vez concluido éste.
Una buena propuesta mal comunicada termina fracasando
¿Qué pasos deberíamos seguir?
- Propuesta (en estado de gestación a concreción)
- Análisis del entorno
Territorio / políticas
Origen del proyecto
Sector cultural
Políticas e intervención
- Trayectoria
¿Qué pasos deberíamos seguir?
- Agente impulsor. Organizaciones gestoras
- Definición del proyecto
Finalidad
Público (personas con diferente grado de involucramiento)
Objetivos
contenidos
¿Qué pasos deberíamos seguir?
- Aspectos de la producción
Planificación y calendario
Presupuesto de gastos
Resultados esperados
Perspectivas futuras
Debate
Algunas cuestiones de debate
Perspectivas de continuidad en el tiempo
Financiación
Participación
Diversificación
Independencia
Fragilidad
Desde la premisa propuesta
Proyectar una actividad cultural para una comunidad determinada, en la que tú oficiarías como facilitador de una experiencia artística, que sea generadora de una vivencia, en la
que se ponga de manifiesto,
“se haga real entre las personas”, una construcción de saber colectiva, de modo
que esta comunidad pueda hacer sus propias valoraciones y ser multiplicadora del conocimiento así logrado.
Cecilia Fein_
Verónica Lara_
Christian Martínez_
Carlos Quenta
Natalia Gabriela Vega
http://www.ateneu9b.net/