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EMOCIONES EN ESCENA
Antes de la clase
El profesor prepara dos sobres con:
a) papelitos con emociones (una emoción diferente en cada papelito)
b) papelitos con lugares donde se desarrolla la situación (un lugar diferente en cada papelito).
En clase
El profesor escribe en la pizarra todas las emociones contenidas en los papelitos del sobre a)
comprobando que los estudiantes conozcan el significado de las palabras. Una vez comprobado que
todos saben el significado de las palabras, las borra.
Tiempo: 3-4 min.
Juego para introducir la actividad y “calentar” la clase
El profesor forma dos filas de estudiantes, una frente a la otra, lo más lejos posible entre ellas.
Explica que se tienen que saludar, en el centro del aula, expresando una emoción dicha por el profesor
(las emociones son las mismas escritas antes en la pizarra).
Se aconseja cambiar las parejas a cada emoción.
Tiempo: 5 min.
Creación de los diálogos
El profesor forma parejas. Cada pareja saca un papelito con la emoción y uno con el lugar de la
situación. Cuando todas las parejas tienen sus dos papelitos, el profesor explica que tienen que
imaginar un diálogo (con dos o más personajes, según el número de personas en el grupo) ambientado
en aquella situación. En el diálogo tiene que surgir la emoción escrita en el papelito.
Tiempo: 10 min.
Escritura de los diálogos
Después de 10 minutos, el profesor invita los estudiantes a escribir los diálogos que tienen que ser,
como mínimo, de 8 frases. Es importante aclarar que los saludos iniciales y finales no forman parte de
las 8 frases. Se puede usar el diccionario o preguntar al profesor si hay dudas. Importante: especificar
que cada persona de la pareja o del grupo tiene que escribir en su hoja el diálogo completo.
Tiempo: 20 min.
Ensayos
A este punto los estudiantes ensayan sus diálogos. El profesor les recuerda que los diálogos tienen
que representar la emoción del papelito y no es posible leerlos a la hora de actuar.
Tiempo: 15 minutos
Puesta en escena
Puesta en escena final, con votación final para elegir la representación más realista.