Encontro com os Coordenadores de Avaliação
das Diretorias de Ensino: Articulando as Dimensões
Técnico-Operacionais
Saresp 2013: seus instrumentais, procedimentos e
equipes envolvidas
Maria Conceição Conholato
Principais Aspectos da Avaliação
SARESP
Informações Julgamento Decisão Ação
Uso dos resultados
Melhoria do ensino
Divulgação dos
resultados
Finalidade e desenho
da avaliação
Instrumentos de
avaliação
Treinamento das
equipes envolvidas
Aplicação da
avaliação
Abrangência da Avaliação
Rede de Ensino
Aluno Turma Escola
Estadual 1.663.908 53.441 5.024
ETE* 18.556 492 170
Municipal ** 733.151 29.289 3.267
Particular*** 53.127 1.774 204
Total 2.468.742 84.996 8.665
* Centro Paula Souza** 537 Municípios aderiram*** 174 Escolas do SESI
Base de dados: 30 de agosto/2013 – SEE/Cadastro de alunos
Calendário das Provas
Data ProvaAnos/Série
26/11
Língua Portuguesa
2º, 3º e 5º anos EF
Redação (amostra por rede de ensino)
5º ano EF
Língua Portuguesa e Matemática
7º e 9º anos EF e 3a série EM
Data ProvaAnos/Série
27/11
Matemática2º, 3º e 5º anos EF
Redação (amostra por rede de ensino)
7º e 9º anos EF e 3a série EM
Ciências Ciências Humanas (Geografia e História)
7º e 9º anos EF e 3a série EM
Horário das ProvasHorário de Início das
AulasPeríodo de Aplicação
Turmas que iniciam entre 6h45 e 10h59
Manhã
Turmas que iniciam entre 11h e 16h59
Tarde
Turmas que iniciam a partir das 17h
Noite
Turmas de horário integral
Manhã
Duração das provas para o aluno: 3hPermanência mínima:1º dia: 2h2º dia: 1h e 30 minutosAlunos c/necessidades educacionais especiais e alunos que farão Redação: acrescentar 1 hora.
Instrumentos
Avaliação
Controle
Orientação
Cadernos de Provas e Folhas de Respostas Questionários de ContextoManuais
Formulários e SIS
Instrumentos de Avaliação
Matrizes de Referência para a Avaliação
Referenciais das Provas do SARESP
Habilidades Conteúdos
Competências
Por disciplina e ano/série avaliadas
• Currículo do Estado de São Paulo – SEE• Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
Itens pré-testados: habilidade avaliada, adequação da linguagem (enunciado, alternativas, suporte do item) ao ano/série avaliada, grau de dificuldade e de discriminação do item.
Novidade para 2013: resultados do 3º EF na mesma escala do 5º EF à 3ª EM.
Cadernos de Provas
• Língua Portuguesa•Matemática
2º e 3º anos do Ensino Fundamental
Características das provas:•Questões abertas•2 Cadernos de Provas diferentes por turno (manhã e tarde) e área avaliada•LP: 6 questões (2º EF) e 8 (3º EF)•MAT: 15 questões (2º EF e 3º EF)
• Folhas de Respostas pré-identificadas separadas do Caderno de Prova• Serão utilizadas no trabalho de correção das provas
Exemplar do Caderno de Prova do Professor: LP e MAT e por turno
• Língua Portuguesa•Matemática• Ciências Humanas (Geografia e História)
5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM
Características das provas:•Questões objetivas de múltipla escolha•Diferentes Cadernos de Provas:- 26 Cadernos para LP e MAT- 21 Cadernos para Geografia/História
-7º e 9º EF e 3ª EM: Cadernos de nº ímpar começam com LP e Cadernos de nº par com MAT; esse mesmo procedimento ocorre com Geo e Hist
• Caderno de Prova e Folha de resposta são pré-identificados com o nome do aluno.• Folha de resposta é parte integrante do Caderno de Prova – última capa do Caderno de Prova.
Cadernos de Redação
Gêneros avaliados:• Carta de leitor – 5º ano EF• Narrativa de aventura – 7º ano EF• Artigo de opinião – 9º ano EF e 3ª
série EM
5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM
Redação: amostra de 10% de alunos por rede de ensino.
Caderno de Prova e Folha da Redação são pré-identificados com o nome do aluno.
Cadernos de Provas Especiais
3º, 5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM
Versão em braile - (267 provas)
Ampliada - (2.941 provas)
Nº turmas: 3.016 envolvendo todas as rede de ensino
Provas especiais: alunos cadastrados no CIE/Prodesp
(Agosto/13)
Por ano/série
e disciplina
Aplicação das Provas
2º e 3º anos EF• Professores do 1º, 2º e/ou 3º ano
EF da escola trocando de turma.
5º, 7º e 9º EF e 3ª EM• Professores trocando de escola
(Convocação – Rede Estadual).• Escolas municipais e particulares que
não comportem a troca de professores de escola: - Professores de turma, ano/série diferentes e, preferencialmente, de disciplinas diferentes.
Durante a realização da prova, somente o aplicador e os alunos devem permanecer na sala de aula. Exceção: outro professor para auxiliar alunos com necessidades educacionais especiais.
Correção das Provas
2º e 3º EF – correção descentralizada Provas: L. Portuguesa e Matemática:• PCOPs de Ciclo I• Professores coordenadores • Professores do Ciclo I
Roteiros de Correção – LP e MAT/Vídeo
Apresenta as orientações para correção das provas e transcrição das respostas dos alunos.
5º, 7º e 9º EF e 3ª EMProva de Redação:•VunespProvas objetivas:•Vunesp
Questionários de ContextoColetar informações sobre características socioeconômicas dos pais e alunos e perfil da gestão escolar realizar estudos dos fatores associados ao desempenho dos alunos.
Questionários de Pais e Alunos e folhas de respostas: 3 tipos 2º, 3º e 5º anos EF 7º e 9º anos EF 3ª série EM•Aplicação: respondido em casa pelos pais e alunos -Informativo aos diretores-Devolução somente das Folhas de Respostas lacradas
Questionários da Equipe Escolar: (somente para a rede estadual)• Diretor• Professor coordenador• Professores das áreas avaliadasAplicação: on-line em plataforma web no site da SEE
Instrumentos de Orientação
Agenda de Trabalho
Destinada aos coordenadores de avaliação e diretores de escola.
• Características da avaliação.• Calendário das provas.• Instrumentos da avaliação.• Estrutura das equipes.• Cronograma do Saresp (ações de capacitação e principais atividades).• Relação dos municípios participantes.• Resolução do Saresp.
Manual de Orientação
Destinado aos coordenadores de avaliação, diretores de escolas, agentes Vunesp e apoios regionais.
Três partes: Orientações: etapas do processo avaliativo, atribuições das equipes, materiais destinados aos treinamentos e à aplicação, processamento e divulgação dos resultados.
Logística: procedimentos operacionais e de logística e cronograma.Suporte e Comunicação: plantão para esclarecimentos de dúvidas e contatos.
Manual do Aplicador
Destinado aos aplicadores – 3 tipos: •2º EF•3º EF•5º, 7º e 9º EF e 3ª EM
Detalha as atribuições do aplicador e os procedimentos de aplicação das provas. Anexos: modelos de folhas de respostas, formulário de controle da aplicação, termo de compromisso e sigilo do aplicador e lista de presença.
Manual do Fiscal
Detalha as atribuições e atividades do fiscal. Anexos: carta de apresentação, formulário do fiscal e o roteiro de retomada dos procedimentos básicos da aplicação.
Destinado aos fiscais
Manual do Apoio Regional e Agente Vunesp
Destinado ao apoio regional e agente Vunesp.
Detalha as atribuições e atividades do apoio regional e agente Vunesp. Anexos: carta de apresentação do fiscal e formulário do fiscal.
Manual do Sistema Integrado do Saresp
Destinado ao agente Vunesp, fiscal, coordenador de avaliação, apoio, diretor de escola e aplicador.Detalha o Sistema Integrado do SARESP (SIS) para cada um de seus usuários.
Instrumentos de Controle
Sistema Integrado do Saresp – on-line•Cadastro e alocação de todos os colaboradores envolvidos na avaliação;•Controle do recebimento e devolução de materiais de aplicação;
Instrumentos de Controle
• Registra o Plano de Aplicação das Provas – a ser elaborado pela DE/SME –, detalha por ano/série, turma, o nome dos aplicadores e local de aplicação;
• Controla on-line a aplicação das provas (por meio de planilhas/ questionários);
• Relatórios gerenciais para acompanhamento de todas as etapas envolvidas na avaliação;
•Disponibiliza materiais para download;
• Relatório Regional de Acompanhamento da realização da Avaliação (novo).
• Carta de apresentação do fiscalAutoriza e comprova a presença do fiscal na escola.
Instrumentos de Controle
• Formulário do fiscalRegistra as atividades desenvolvidas pelo fiscal durante a aplicação das provas.
• Termo de compromisso e sigilo do aplicador
Preenchido e assinado pelo aplicador antes do início das provas.
• Formulários de controle da aplicação – 2º e 3º anos EF
Para registrar as ocorrências durante a aplicação das provas, pelo aplicador.
• Formulários de Controle da Aplicação – 5º, 7º e 9º EF e 3ª EM
Para registrar as ocorrências durante a aplicação das provas, pelo aplicador.
• Formulário de observação dos paisColeta opinião dos pais ou responsáveis dos alunos sobre a aplicação das provas – cinco pais por período/escola.
• Lista de presença dos alunos por turma
Preenchida com o nome dos alunos, nº do Registro do Aluno (RA) e nº do Caderno de Prova.
Relatório Regional de Acompanhamento da Realização da Avaliação – disponibilizado no SIS
Objetivo: colher informações e opiniões sobre o contexto em que a avaliação estadual foi planejada e aplicada.
Compreende duas partes:•monitoramento da DE na realização do Saresp 2013;•monitoramento da DE no treinamento dos aplicadores.Responsáveis pelo relatório: coordenadores da avaliação em conjunto com os corresponsáveis da avaliação nas DE.
Estrutura das Equipes Envolvidas
Ações de Treinamento
Dimensões técnico-operacionais – (Coordenadores das DE e SME-Polo)
Uso dos Aplicativos do SIS – (Diretores)
Aplicação das provas do 2º e 3º EF Correção das provas do 2º e 3º EF
Multiplicação das vídeos
VideoconferênciasCentralizadas
c/suporte dos manuais e vídeo de treinamento
• Retransmissão das videoconferências:• Dimensões técnico-operacionais Aplicação e correção das provas do 2º e 3º EF
VideoconferênciasDescentralizadas regionais
c/suporte dos manuais e vídeos
• Divulgação do Saresp • Procedimentos e preparação para aplicação• Retomada dos procedimentos de aplicação das provas (diretores e fiscais em todos os períodos da escola )
PresencialDescentralizadas – Escolas
• Apresentando o Saresp definindo papéis• Procedimentos e preparação para o
desenvolvimento dos trabalhos• Preparação para a aplicação das
redes municipais• Preparação dos fiscais
PresencialDescentralizadas – Vunesp
c/suporte dos manuais e vídeos
Aplicação dos Questionários dos Pais e Alunos
Atividade Responsáve
l
Data
Recebimento dos questionários entregues pela Vunesp
DE/SME-
Polo
15 a 18 de
outubro
Retirada dos questionáriosEscola e
SME
21 de outubro
Aplicação dos questionários (respondidos em casa) Escola
22 a 28 de
outubro
Devolução para a escola das folhas de respostas lacradas preenchidas pelos pais e alunos
Alunos/Pais
29 a 31 de
outubro
Entrega das folhas de respostas lacradas para a DE/SME-Polo Escola
1º a 4 de novembr
o
Recolhimento das folhas de respostas lacradas na DE/SME-Polo Vunesp
5 a 8 de novembr
o
Aplicação dos Questionários da Equipe Escolar
Rede Estadual
Aplicação escalonada Datas
Diretores de escola, professores coordenadores e professores dos 2º, 3º e 5º anos EF
18 de outubro a 1º de novembro
Professores de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia e História – 7º e 9º anos EF e 3ª série do EM
2 a 14 de novembro
Repescagem para todos15 a 20 de novembro
Endereço: www.educacao.sp.gov.br/Saresp 2013 - acesso com senha do GDAE e orientações de preenchimento e acompanhamento no site.Dúvidas: Central de Atendimento da SEE: 0800-7700012
Maria Conceição ConholatoGerente de Avaliação e
Indicadores de Rendimento Escolar – Gaire/FDE
Desejo Excelente Trabalho para Todos