Download - Encuesta tecnica (1)
Área de interésa) Mercadotecniab) Medios de comunicación y publicidadc) Opinión Públicad) Salude) Cultura y sociedadf) Organizacionesg) Demografía
Propósitoa) De planeación estratégicab) Para el desarrollo de proyectosc) Evaluativas o de monitoreo
Enfoque metodológicoa) Encuestas exploratoriasb) Encuestas descriptivasc) Encuestas explicativasd) Estudios causales
Unidad estudiadaa) Consumidores o usuariosb) Audienciasc) Ciudadanosd) Poblacióne) Entidades comercialesf) Organizaciones
Temas abordadosa) Valoresb) Necesidadesc) Conocimientosd) Actitudes e imágenese) Opinionesf) Intencionesg) Conductas, usos y hábitosh) Demográficos
Destino de la informacióna) Encuestas ad-hocb) Encuestas de multiclientes o sindicadasc) Encuestas de difusión pública
TEMA DE INVESTIGACIÓN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Imagen de un producto Explorar las verbalizaciones asociadas a la descripción de un producto
Situación de una marca Describir el nivel de atribución publicitaria de la campaña X
Diferencias en la votación Conocer cuál es la relación entre la intención del voto y la pertenencia a un partido político
Impacto de una campaña publicitaria
Conocer la relación causal entre la exposición a un mensaje publicitario y la compra del artículo o servicio publicitario
Identificación del problema
a) Todos los elementos del universo deben tener probabilidad de ser incluidos en la muestra
b) La probabilidad de cada elemento de ser incluido en la muestra debe ser conocida
c) A partir de un mapa actualizado de la ciudad se selecciona aleatoriamente algunas manzanas de viviendas. Todas las manzanas de la ciudad tienen la probabilidad de ser elegidas
d) En cada manzana seleccionada se eligen aleatoriamente un número de hogares. Todos los hogares de la manzana tienen la posibilidad de ser elegidos
e) En cada hogar seleccionado, se escoge aleatoriamente a una persona. Todas las personas del hogar tienen posibilidad de ser elegidas
Tamaño del UniversoTamaño del universo Tamaño de la muestra Margen
de error +/- 5%
10 10
20 19
50 44
100 79
200 131
500 216
1000 275
2000 319
5000 353
10 000 366
100 000 378
1 000 000 380
50 000 000 380
Variable Descripción
n Tamaño de la muestra
N Tamaño del Universo
p Probabilidad de ocurrencia (homogeneidad del fenómeno)
q Probabilidad de no ocurrencia (1-p)
Me Margen de error o precisión. Expresado como probabilidad
Nc Nivel de confianza o exactitud. Expresado como valor z que determina el área de probabilidad buscada
Formula para la muestra
Variable Descripción
N 3,000 000
P Desconocemos la probabilidad de ocurrencia. Por esta razón asumimos el mayor punto de incertidumbre, que es de 50 por ciento. Ésta debe ser expresada como probabilidad (.5)
q 1-.5=.5
Me +/- 5 por ciento de margen de error. Expresado como probabilidad (0.5)
Nc 95 por ciento de nivel de confianza o exactitud. Expresado como valor z que determina el área de probabilidad buscada (1.96)
Formula para la muestra
Conglomerados Unidades seleccionadas
Dentro de los territorios amplios o países
Áreas geográficas
Dentro de áreas geográficas Localidades
Dentro de localidades AGEBS (área de geoestadística básica)
Dentro de AGEBS SUBAGEBS (divisiones dentro de agebs)
Dentro de SUBAGEBS Manzanas
Dentro de manzanas Viviendas
Dentro de viviendas Personas
Unidades para la medición
Característica que debe tener una preguntaa) Las preguntas tienen que ser claras y
comprensiblesb) Las preguntas no deben incomodar al
respondientec) Las preguntas deben referirse
preferentemente a un solo aspecto o una relación lógica
d) Las preguntas no deben inducir las respuestas
e) Las preguntas no pueden apoyarse en instituciones, ideas respaldadas socialmente ni evidencia comprobada
f) En las preguntas con varias alternativas o categorías de respuesta, y donde el respondiente sólo tiene que elegir una, llega a ocurrir que el orden en que se presentan dichas alternativas afecta las respuestas de los sujetos.
g) El lenguaje utilizado en las preguntas debe ser apropiado para las características del respondiente.
Tipos de preguntasEl contenido de las preguntas de un
cuestionario es tan variado como los aspectos que mide. Básicamente se consideran dos tipos de preguntas: cerradas y abiertas
Las preguntas cerradas contienen categorías o alternativas de respuesta que han sido delimitadas.
Ejemplo¿Estudia usted actualmente?( ) SI( ) NO
¿Cuánta televisión ve los domingos?( ) No veo televisión ( )1 a 2 horas( ) Menos de una hora ( )2 a 3 horas
Preguntas donde se puede contestar más de una opción
Esta familia tiene( ) Radio( ) Televisión( ) Videocasetera( ) Teléfono( ) Computadora( ) Automovil
Preguntas para designar un puntaje o diversas cuestiones
¿Cuánto le interesa desarrollar ? (Indique de 1 a 10 en cada caso según sus intereses.)
____ Administración de sueldos ____ Salud, seguridad e higiene____ Administración y negociación____ Relaciones con sindicatos____ Habilidades de comunicación ejecutiva
En otro tipo de preguntas se anota la cifra¿Cuántas casas habitación terminadas existen
en el municipio de Aizcorbe?