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PREPARACIÓN DE UN PREPARACIÓN DE UN ENSAYOENSAYO
Centro de Recursos para el Centro de Recursos para el AprendizajeAprendizaje
Universidad de Puerto Rico en Universidad de Puerto Rico en UtuadoUtuado
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¿Qué es un ensayo?¿Qué es un ensayo?
En la literatura el ensayo es una En la literatura el ensayo es una composicióncomposición escrita en escrita en prosaprosa, , generalmente breve, en el cual se generalmente breve, en el cual se expone la expone la interpretaciinterpretacióónn personalpersonal sobre sobre un tema.un tema.
El ensayo varía de acuerdo a su enfoque El ensayo varía de acuerdo a su enfoque o contenido. o contenido.
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Existen diversos tipos de ensayos:Existen diversos tipos de ensayos:
FilosFilosóófico- que desarrolla temas filosfico- que desarrolla temas filosóóficos.ficos.
CrCríítico- que enjuicia hechos e ideas, ya tico- que enjuicia hechos e ideas, ya sean histsean históóricos, artísticos, o sociológicos y ricos, artísticos, o sociológicos y cuya modalidad mcuya modalidad máás conocida es el ensayo s conocida es el ensayo de crde críítica literaria.tica literaria.
¿Qué es un ensayo?¿Qué es un ensayo?
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Existen diversos tipos de ensayos:Existen diversos tipos de ensayos:
Poético- sirve para expresar la fantasía y la Poético- sirve para expresar la fantasía y la imaginación y se basa en cualquier asunto que se imaginación y se basa en cualquier asunto que se transforme en objetivo artístico.transforme en objetivo artístico.
Personal o familiar- que nos revela Personal o familiar- que nos revela fundamentalmente el carácter y la personalidad del fundamentalmente el carácter y la personalidad del autor y otros.autor y otros.
¿Qué es un ensayo?¿Qué es un ensayo?
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Existen diversos tipos de ensayos:Existen diversos tipos de ensayos:
Descriptivo- trata temas científicos y los Descriptivo- trata temas científicos y los fenómenos de la naturaleza.fenómenos de la naturaleza.
¿Qué es un ensayo?¿Qué es un ensayo?
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CaracterísticasCaracterísticas fundamentalesfundamentales
Género moderno y muy utilizado.Género moderno y muy utilizado. Sus lSus líímites formales son imprecisos. mites formales son imprecisos.
Contiene desde reflexiones sobre temas diversos Contiene desde reflexiones sobre temas diversos hasta comentarios de experiencias personales u hasta comentarios de experiencias personales u opiniones cropiniones crííticas.ticas.
Su contenido puede ser muy variadoSu contenido puede ser muy variado Discute diversos temasDiscute diversos temas
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CaracterísticasCaracterísticas fundamentalesfundamentales
La mayoría los ensayos están acompañados La mayoría los ensayos están acompañados de una de una lista de referenciaslista de referencias o o bibliografíabibliografía..
Se pueden publicar como artículos en un Se pueden publicar como artículos en un periódico o revista y luego recopilarlos en periódico o revista y luego recopilarlos en libros.libros.
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CaracterísticasCaracterísticas fundamentalesfundamentales
El autor puede exponer ideas tales:El autor puede exponer ideas tales: sentimientossentimientos caráctercarácter fantasíasfantasías opinionesopiniones reflexionesreflexiones puntos de vistapuntos de vista
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Estructura del ensayoEstructura del ensayo
Consta de tres partes:Consta de tres partes: 1. Introducción: (párrafo introductorio)1. Introducción: (párrafo introductorio)
Párrafo que introduce el tema e indica al lector el Párrafo que introduce el tema e indica al lector el asunto a tratarse.asunto a tratarse.
Puede comenzar con una pregunta, una Puede comenzar con una pregunta, una reflexión, o una estadística que propicie la reflexión, o una estadística que propicie la discusión del tema y capture el interés del lector. discusión del tema y capture el interés del lector.
Puede tener varios párrafos.Puede tener varios párrafos.
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Estructura del ensayoEstructura del ensayo
Consta de tres partes:Consta de tres partes: 2. Desarrollo: (párrafos de desarrollo)2. Desarrollo: (párrafos de desarrollo)
La mayor parte de un ensayo se compone de La mayor parte de un ensayo se compone de párrafos de esta categoría. párrafos de esta categoría.
Utiliza un párrafo corto u oraciones de Utiliza un párrafo corto u oraciones de transicióntransición (refiere a lo que se ha dicho y sugiere lo que se (refiere a lo que se ha dicho y sugiere lo que se dirá) para entrelazar las mismas de forma tal que dirá) para entrelazar las mismas de forma tal que faciliten la faciliten la coherenciacoherencia y y unidad unidad de los párrafos.de los párrafos.
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Estructura del ensayoEstructura del ensayo
Consta de tres partes:Consta de tres partes: 3. Conclusión 3. Conclusión
Es la aportación y opinión final del autorEs la aportación y opinión final del autor Es el cierre del ensayo y su mayor aportación.Es el cierre del ensayo y su mayor aportación.
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Paso 1 – Paso 1 – ElecciónElección del del tematema
Recomendaciones – Recomendaciones – Un tema, sencillo, específico, delimitado, Un tema, sencillo, específico, delimitado,
cuya extensión sea manejablecuya extensión sea manejable Consulte al profesorConsulte al profesor
fecha de entrega, límite de páginas, manual de fecha de entrega, límite de páginas, manual de estilo a utilizar, recursos disponibles, extensión estilo a utilizar, recursos disponibles, extensión mínima de la lista de referencias o bibliografía.mínima de la lista de referencias o bibliografía.
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Paso 1 – Antes de escribirPaso 1 – Antes de escribir
Identifique el punto de vista que desee Identifique el punto de vista que desee desarrollar.desarrollar.
Organice un esquema (idea principal y Organice un esquema (idea principal y las secundarias).las secundarias).
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Paso 1 – Antes de escribirPaso 1 – Antes de escribir
Busque datos, información, citas, Busque datos, información, citas, estadísticas, noticias o cualquier estadísticas, noticias o cualquier antecedente que apoye o sirva para antecedente que apoye o sirva para demostrar la idea central de la demostrar la idea central de la argumentación del escrito.argumentación del escrito.
Identifique el vocabulario relacionado con Identifique el vocabulario relacionado con el tema que va a desarrollar.el tema que va a desarrollar.
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Paso 2 – Búsqueda de Paso 2 – Búsqueda de informacióninformación
Explore diversas fuentes de informaciónExplore diversas fuentes de información EnciclopediasEnciclopedias PeriódicosPeriódicos RevistasRevistas MagazinesMagazines TesisTesis LibrosLibros
Material Material audiovisualaudiovisual
Material sonoroMaterial sonoro EntrevistasEntrevistas Material Material
electrónicoelectrónico
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Paso 2 – Búsqueda de Paso 2 – Búsqueda de informacióninformación
IdentifiqueIdentifique Autores mAutores máás citadoss citados Obras recientesObras recientes Fuentes primarias vs. Fuentes secundariasFuentes primarias vs. Fuentes secundarias
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Paso 2 – Búsqueda de Paso 2 – Búsqueda de informacióninformación
Búsqueda en el Búsqueda en el catcatáálogo de la bibliotecalogo de la biblioteca:: Tema (Subject), Palabra clave (Keyword), Autor Tema (Subject), Palabra clave (Keyword), Autor
(Author), Título (Title), Signatura (Dewey Call (Author), Título (Title), Signatura (Dewey Call Number), Etc.Number), Etc.
Búsqueda en las bases de datos de revistas (Búsqueda en las bases de datos de revistas (http://www.uprutuadobib.info/ ))
Búsqueda en los índices de periódicos.Búsqueda en los índices de periódicos.
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Paso 2 – Búsqueda de Paso 2 – Búsqueda de informacióninformación
Búsqueda en las bases de datos e Búsqueda en las bases de datos e índices de UPR Utuado:índices de UPR Utuado:
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Paso 3 – Lectura y Paso 3 – Lectura y evaluacievaluacióónn de la de la informacióninformación
Lea cuidadosamenteLea cuidadosamente Prepare anotaciones Prepare anotaciones Anote la ficha bibliogrAnote la ficha bibliográáfica (Autor, Tfica (Autor, Tíítulo, tulo,
Año de publicación, Lugar de Año de publicación, Lugar de publicación, Casa editora, Edición, publicación, Casa editora, Edición, Páginas)Páginas)
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Paso 4 – Paso 4 – ComienceComience a a redactarredactar
Organice su escrito sin olvidar la Organice su escrito sin olvidar la estructura mínima (introducción, estructura mínima (introducción, desarrollo, conclusión).desarrollo, conclusión).
Puede comenzar con una anécdota, una Puede comenzar con una anécdota, una pregunta o una vivencia personal, o pregunta o una vivencia personal, o esbozar la hipótesis que desee esbozar la hipótesis que desee confirmar.confirmar.
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Paso 4 – Paso 4 – ComienceComience a a redactarredactar
Interprete y analice la informaciónInterprete y analice la información Mantenga su estilo personal, exprese Mantenga su estilo personal, exprese
sus ideas en sus propias palabras.sus ideas en sus propias palabras.
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2222
Paso 4 – Paso 4 – ComienceComience a a redactarredactar
Utilice un vocabulario adecuadoUtilice un vocabulario adecuado Recurra a los conectores para unir una Recurra a los conectores para unir una
idea o párrafo con otro idea o párrafo con otro temporales - mas tarde, al poco tiempo; temporales - mas tarde, al poco tiempo; espaciales - detrás, junto a; espaciales - detrás, junto a; ordenación- a continuación, por último; ordenación- a continuación, por último; razonamiento lógico - por consiguiente, no razonamiento lógico - por consiguiente, no
obstante, en conclusión)obstante, en conclusión)
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Paso 5 – Verifique el Paso 5 – Verifique el borradorborrador
Las ideas expresadas resultan claras e Las ideas expresadas resultan claras e interesantesinteresantes
Las ideas expresadas mantienen Las ideas expresadas mantienen coherencia y secuencia lógicacoherencia y secuencia lógica
La ortográfica, acentuación y la La ortográfica, acentuación y la puntuación están correctas.puntuación están correctas.
Se aprecia su estilo personalSe aprecia su estilo personal
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Paso 5 – Verifique el Paso 5 – Verifique el borradorborrador
Permita que otros opinen sobre su Permita que otros opinen sobre su escrito.escrito.
Es recomendable familiarizarse con el Es recomendable familiarizarse con el ggéénero, el estilo y otros aspectos del nero, el estilo y otros aspectos del ensayo. ensayo.
Seleccione un ensayista y sus escritos o Seleccione un ensayista y sus escritos o un un ensayo que sirva como modeloensayo que sirva como modelo..
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Paso 6 – Paso 6 – CitaciónCitación
¿P¿Para quara quéé?? Para añadir autoridad y credibilidadPara añadir autoridad y credibilidad Para ayudar a los lectores a encontrar las Para ayudar a los lectores a encontrar las
fuentes fácilmentefuentes fácilmente Para proveer un formato consistente dentro Para proveer un formato consistente dentro
de la disciplinade la disciplina Para reconocer la labor académica y evitar Para reconocer la labor académica y evitar
plagio plagio (disfrazar(disfrazar una idea o pensamiento que usted ha una idea o pensamiento que usted ha tomado de otro autor y tomado de otro autor y dar la impresión de que es suyo)dar la impresión de que es suyo)..
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Paso 6 – Paso 6 – CitaciónCitación
Documente el trabajoDocumente el trabajo Citación directaCitación directa
Es repetir las palabras exactas palabra por palabra del Es repetir las palabras exactas palabra por palabra del autor. autor.
Citación indirectaCitación indirecta Parafrasear – usar las ideas de otra persona o fuente Parafrasear – usar las ideas de otra persona o fuente
pero cambiar las frases en tus propias palabras.pero cambiar las frases en tus propias palabras. Resumir – condensar un pasaje largo y hacerlo más Resumir – condensar un pasaje largo y hacerlo más
corto en tus propias palabras.corto en tus propias palabras.
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Paso 7 – BibliografíaPaso 7 – Bibliografía
En la En la bibliografía se registran, describen bibliografía se registran, describen y clasifican los escritos y las formas no y clasifican los escritos y las formas no impresas con un fin determinado. impresas con un fin determinado.
Puede organizarse de forma Puede organizarse de forma alfabética.alfabética.
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Paso 7 – BibliografíaPaso 7 – Bibliografía
American Psychological Association. American Psychological Association. (2001). (2001). Publication Manual of the Publication Manual of the American Psychological AssociationAmerican Psychological Association, 5, 5thth ed. Washington, D.C.: APA.ed. Washington, D.C.: APA.
Visite la página Visite la página www.apastyle.org/ En la Biblioteca aparece con la signaturaEn la Biblioteca aparece con la signatura
808.06615 A512p 2001 REF808.06615 A512p 2001 REF
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Paso 7 – BibliografíaPaso 7 – Bibliografía
Alvarado Santiago, E. y Borges Benitez, Alvarado Santiago, E. y Borges Benitez, B. (2004). B. (2004). Guía práctica para el desarrollo Guía práctica para el desarrollo de monografías, ensayos, bibliografías y de monografías, ensayos, bibliografías y extractos.extractos. Hato Rey, P.R.: Publicaciones Hato Rey, P.R.: Publicaciones Puertorriqueñas.Puertorriqueñas.
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