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ENTORNOS SALUDABLES
Dr. Gerardo García
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.• La idea es que estos materiales se conviertan en una valiosa herramienta
educativa• en el proceso de construcción de conocimientos, valores, actitudes y• comportamientos para que niños, niñas y jóvenes, aprendan a prevenir los
riesgos• que puedan afectar su salud física y emocional y asuman una actitud
responsable• frente al cuidado de sí mismos, de los demás y del ambiente; igualmente se• pretende brindar a los docentes un material educativo que les facilite abordar
el• proceso de enseñanza – aprendizaje, en la prevención y atención de los riesgos• ambientales que ponen en peligro la salud de las poblaciones más vulnerables• como son los niños y las niñas.
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• Dado que el entorno es el espacio físico, social y cultural donde se habita
• cotidianamente (vivienda, escuela, lugar de trabajo, vecindario, vereda, municipio,
• ciudad) y donde se establecen relaciones sociales que determinan una manera de
• vivir y de ser
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Entornos Saludables• El concepto de “Entornos Saludables” incorpora tanto los aspectos de• saneamiento básico, como los relacionados con espacios físicos limpios y
adecuados,• así como las redes de apoyo para lograr ámbitos psicosociales sanos y
seguros,• exentos de violencia (abuso físico, verbal y emocional). De la misma
manera las• actividades de información y de educación para la salud constituyen un• complemento de estas otras formas de intervención, razón por la cual se
elaboró• este material pedagógico para reforzar con contenidos, ejercicios y lúdica
la• capacitación y formación de los escolares en un mayor control de su
propia salud.
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Entornos Saludables
• Está demostrado que la calidad del ambiente es un factor determinante de la salud,
• especialmente en los niños y niñas por ser éstos el grupo más vulnerable entre toda
• la estructura piramidal de la población. Dos de las cinco principales causas de muerte
• infantil se agravan debido al ambiente; estudios demuestran que el deterioro
• ambiental produce efectos negativos directos e indirectos sobre la salud de las
• personas y compromete el desarrollo sostenible;
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Entornos Saludables
• por ejemplo, las enfermedades• Diarréicas agudas representan el 8%, y las
infecciones respiratorias agudas representan• casi el 11% de las causas de muerte entre
menores de 5 años. Estas muertes• relacionadas con el ambiente se asocian
principalmente con el agua contaminada, el• saneamiento deficiente y contaminación
atmosférica en interiores y exteriores
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. Entornos Saludables
• El perfil epidemiológico muestra• que la violencia, representada por accidentes, homicidios y
suicidios, las alteraciones• en la salud mental y las enfermedades ligadas al proceso
reproductivo, son las• principales causas de morbilidad y mortalidad,
determinadas en gran medida por• conductas de riesgo y estilos de vida poco saludables. Esto
implica que gran parte• de dicha mortalidad y morbilidad se puede evitar y
prevenir.
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Entornos Saludables.• La iniciativa para hacer frente a la crisis mundial que afecta la
salud de niños y niñas, liderada por la Organización Mundial de la Salud, OMS,
• desde la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible, ha puesto
• desde entonces en alerta al mundo sobre la necesidad de trabajar en la prevención
• y atención de los peligros ambientales que asechan a poblaciones particularmente
• vulnerables como son los niños y niñas. Además ha resaltado la necesidad que
• tienen todos los países de plantear como prioritario para los• gobiernos el procurar cada vez más entornos saludables• para estos grupos de población.
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. Entornos Saludables• Los datos más recientes de la OMS revelan que: "al
menos una tercera parte de las 13.000 defuncionesinfantiles que se registran cada día, se deben a lospeligros que están presentes en los entornos en queviven, juegan y aprenden los más pequeños”. Segúnla OMS, "las enfermedades relacionadas con el medioambiente matan cada 45 minutos a un número de niños y niñas equivalente al de los pasajeros de un avión Jumbo
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. Entornos Saludables
• En el informe HECHOS Y CIFRAS -actualización de• noviembre de 2004, de la OMS, se señala que se• registraron 1,8 millones de personas que mueren cada• año debido a enfermedades diarreicas (incluida el• cólera), un 90% de estas personas son niños y niñas• menores de cinco años, principalmente procedentes• de países en desarrollo; 1,3 millones de personas• mueren cada año de paludismo, de éstas un 90% son• niños y niñas menores de cinco años
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. Entornos Saludables• Como se anotaba anteriormente, si bien estas
situaciones se presentan• independientemente del nivel socioeconómico, son
los niños y niñas que pertenecen• a hogares de más bajos recursos, los que están
expuestos a mayores riesgos.• El reto para el país en el marco de la declaración del• milenio y acordada por la comunidad internacional
para• el año 2015, es reducir en dos terceras partes la tasa• de mortalidad de los niños y niñas con prioridad en• edades de 0 a 5 años.
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. Entornos Saludables
• Más de cinco millones de niños y niñas mueren cada
• año por enfermedades relacionadas con el entorno.
• Las mayores amenazas para la salud infantil se• encuentran precisamente en los lugares que
deberían ser• más seguros: los hogares, donde viven; las
escuelas, donde• aprenden; y las comunidades, donde juegan y se
relacionan
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Entre los riesgos ambientales que se presentan con mayor frecuencia se encuentran:
• Calidad del agua utilizada para fines domésticos y acceso a la misma.
• Higiene y saneamiento.• Contaminación atmosférica.• Vectores de enfermedades (por ejemplo,
mosquitos que transmiten el• paludismo).• Manejo inadecuado se sustancias
químicas (plaguicidas y plomo).
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Entre los riesgos ambientales que se presentan con mayor frecuencia se encuentran:
• Accidentes y traumatismos.• La inadecuada disposición de
desechos peligrosos.• El ruido y la contaminación industrial.• El cambio climático y el agotamiento
de la capa de ozono.• Las enfermedades emergentes.
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Muchas Gracias