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272019年3月
星期三 日
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校 园 信 息 速 递
曲阜出孔子，建阳有朱熹。南平市建阳区实验小学位于海峡西岸风景秀丽的武夷山南麓，始建于康熙58年，距今有三百多年历史。现有两个校区共44个教学班(潭山校区24个班、景贤校区20个班)，在校学生2425人，教师140余人。
学校以“管理规范、质量突出、特色鲜明、学生喜欢”为办学目标，秉承“育人为本，师德为先，质量为根，特色为翼”的教育理念，弘扬“立德、睿智、健体、尚艺”的校训，办“规范+特色”学校，育“合格+特长”学生。“书法”“形体与音乐”“铜管乐”“工笔画”等艺术教育特色显著。
书法教育，让翰墨书写精彩
学校努力做到以习字辅德、习字增智、习字益美、习字健体、习字砺志的育人功能，让学生做到端端正正写字，堂堂正正做人。
采用“五短一长”的模式，“五短”就是每周每天15分钟短课，“一长”就是每周每班有二节长课共80分钟。同时，每天上午课间操前安排有语数教师指导的15分钟写字练习，要求学生认真书写一页28字的古代名诗名句；录制书写“双姿”视屏，到实幼、沐恩等几所公立和私立幼儿园进行写字“姿势”培训，通过专题讲座、深入课堂、交流互动等环节，对幼儿园的老师和孩子们如何规范写字姿势，掌握正确的握笔姿势进行了交流和
指导。同时，录制了近60课的生字教学微，在每天15分钟的“短课”中，让学生先观看后书写教师再点评，加深了学生对语文课堂中生字学习的识记，增强了教学内容的丰富性和生动性。
为解决书法师资短缺问题，学校每学年邀请校外名师到校开设书法指导讲座、每学期评选十佳优秀写字教师、每周一次书法教研活动、每周教师上交书法优秀作品一张。
几年来，建阳区实验小学书法教学
取得了傲人的成绩。2012年学校被国家语委司评为“国家级规范汉字书写教育特色学校”；2017年学校高分通过“全国书法教育示范学校”的评估验收。
阅读活动，让书香氤氲校园
“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”学校还利用教室外墙、走廊、楼梯、消防栓箱面等有限空间，张挂“今天你阅读了吗?”“读书是最美丽的姿态”等标语。同时，在每个教室一侧的墙壁上开辟出一条长廊专门用来贮存孩子们带来的、学校配备的阅读书籍；张贴由班级学生创作的新书海报、书中人物的画片、读书小报、读书摘录等。
春风好，扬帆正当时。建阳区实验小学将继续以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，用“成事”“成人”之理念，办好学生喜欢的学校。
翰墨书香育桃李□杨成生 李玮 邱爱琴
本报讯 近日，我市依托“福建助学APP”系统架设并启用“福建省生源地信用助学贷款资格认定子系统”，学生可通过网络申请助学贷款，申请程序更加简单便捷。
学生可通过任意手机下载并安装“福建助学”APP软件，进行贷款资格认定。凡符合国家和我省有关政策规定的南平籍全日制研究生、本专科普通高校在校生都可以申请生源地助学贷款预申请。贷款额度为全日
制普通本专科不超过学费及住宿费之和，且金额不超过8000元每学年。全日制研究生不超过学费及住宿费之和，且金额不超过12000元每学年。由学生和家长或其他法定监护人作为共同借款人，无需担保。生源地助学贷款最长贷款期限可达20年，执行中国人民银行公布的同期同档次基准利率，利率低，不上浮，按年计收，在校期间的利息由财政全额贴息。 （黄靓 刘旭森）
我市启动生源地信用助学贷款资格认定
本报讯 19日，在福建教育学院“国培计划”中小学名师培养基地项目导师易骏教授、程开教授、肖晓阳老师的带领下，教育部“国培计划”名师领航工程杨邦清名师工作室成员前往建瓯，为福建省“十三五”综合实践活动省级学科带头人培养对象和建瓯骨干教师开展研训活动。
当日上午，福建省“十三五”综合实践活动学科带头人培养对象教学专场展示活动在建瓯举办。来自永安市巴溪湾小学的张孝芬、邵武市通泰小学的邓邵斌、三明市梅列区实验小学的李诚、沙县高砂中心小学的邱建荣等4位老师分别展示了各具特色、精彩纷呈的示范课。
工作室核心组成员、省特级教师、省学科带头人培养对象雷丽珠老师作了《开发地方资源的归因与路径的探索》的专题讲座。她从课程实施现状，为何开发地方资源，如何开发地方资源等方面进行深入剖析，认为综合实践活动课程要善于从问题入手，通过“设计问题→策划方案→解决问题”，让学生完整经历研究过程。
工作室领衔名师杨邦清带来的是主题为《核心素养导向下的观课议课》的讲座。他根据自己多年的教科研实践，结合课例，指明名优教师专业成长的方向，厘清观课议课的概念，并针对观课议课的认识误区和操作问题谈对策，为教师的专业发展引领导航。
工作室核心组成员、省十佳科技辅导员蔡晓程老师，则为教师们带来了题为《青少年科技创新活动选题及项目指导》的讲座，充满科学性和时代感。他结合自身指导的经典案例，提出创新活动的选题指导需要遵循可行性、有意义、有背景、有特色、可持续、合伦理等原则。
此次研训活动既是工作室践行“行动综合实践活动”教学主张的一次行动，更是建瓯市小学综合实践活动课程的一次盛会，让与会者深受启发，受益匪浅。（谢红灿雷丽珠蔡晓程文/摄）
专业引领 助力成长杨邦清名师工作室赴建瓯开展研训活动
本报讯 3月19日，南平市环境信息与宣传教育中心、南平市环境保护教育促进会联合王台中学开展纪念2019年“世界水日”和“中国水周”宣传讲座。活动旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。
今年“中国水周”（3月22-28日）的宣传主题是“坚持节水优先强化水资源管理”。当天，王台中学叶盛诚老师以《水，生命之源》为题，从水的起源说到人类赖以生存
的地球与水的紧密关系，让同学们了解水是人类生存与发展不可或缺的重要物资资源之一，倡议大家一起重视水源保护，一起参与宣传节约用水，尽一份公民应尽的责任。
讲座结束后，同学们纷纷在《坚持节水优先强化水资源管理——2019年“世界水日”“中国水周”环保宣传进校园》横幅上签名，写下自己对保护水源的心愿。
（刘舒）
加强水资源保护
近日，武夷学院海外教育学院的两名留学生向中国同学学习象棋技巧，他们分别来自利比里亚和尼泊尔。海外教育学院2012年5月成立，学院有良好的教学条件和各类丰富多彩的课程和活动，许多外国学生慕名而来。截至目前，学院招收过来自美国、法国、加拿大、俄罗斯等30个国家的留学生前来学习。（林李冰摄）
校园，是我们非常熟悉的场所；校园，是我们共同成长的乐园；校园，是我心里最美的地方。
我们学校门口有一棵大榕树。春天，榕树郁郁葱葱；夏天，榕树枝繁叶茂；秋天，榕树落英缤纷；冬天，榕树高大挺拔。榕树的对面有一座雕像，雕的是延平四贤中的罗从彦在教他的弟子李侗，意为培育人才。
沿着阶梯往前走，就来到了操场。只见操场上有一条长廊，名为“和乐长廊”。长廊有二十几米，屋檐呈羽翼形，由红黄蓝三种颜色拼接而成。长廊两旁张贴着学校的各种荣誉以及校风校训。体现出“和而不同，因材施教”的办学理念，培育“新星”文化，践行生命教育，构筑成长乐园，以及“和而不同，乐学好见”的办学思想。
学校最有特色的是鱼池，鱼池上方雕着一只展翅飞翔的雏鹰，四株四季常青水竹围绕着雕像。鱼池前种了几排花，花开时，争奇斗艳，可好看了。鱼池里的鱼儿有的红似火，有的黄如金，有的黑似墨，还有的白似雪。鱼池的水很静、很清，清得水底的瓷砖清晰可见。同学们经常去鱼池边玩耍，因为那里的美景让人赏心悦目。
这就是我们共同成长的校园，我爱这美丽的地方！
（指导老师：吴丹秀）
我们的校园
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南平实验小学四年（二）班
周健坤
“扑通，扑通，扑通……”听！这是什么声音，考试了？不是。是比考试更可怕的——发试卷时我的心跳声。
我微微张开眯缝着的眼睛，朝试卷瞥了一眼，“72分！”我惊呆了，我从来没有下过90分呀！那一刻我多么希望是老师跟我开玩笑，或是发错试卷了。
时间就在我胡思乱想中飞快地流逝了。放学了，我迈着沉重的步伐向家里走去，万里无云的天空也因为这张试卷而暗淡无光了。我望着天上的“乌云”，多希望妈妈临时出差不回家了。
晚饭后，我拿出试卷蹑手蹑脚地走到妈妈的房间门口，
看到妈妈正在帮我缝衣服，我的眼眶湿润了。“这回试卷发了吗？”妈妈看到我来了就问。“嗯。”我小声地回答。“几分呀？”“七、七十二分。”我用眼角瞟了瞟妈妈的神色，心里一点底也没有，我哆哆嗦嗦地把考卷递给妈妈。“这题不是昨晚特意叫你背了吗？怎么还是错了？作文离题扣了12分，你不会审题呀！课文内容填空总是送分题吧？那天你不是已经背好了吗？怎么考
试了又昏头了？”我低着头，心里不安极了，就像自己被抛到了野外，紧张、害怕、不安、担心一起涌上心头。“你脑子里在记些什么啊！这回我是不会给你签名的，自己想办法去吧！”妈妈把试卷往地上一丢，生气地走出了房间。
试卷不签名明天会被老师批评的，这可怎么办？我呆愣在那里，不知该怎么做，眼泪大颗大颗地打在了那惨不忍睹的分数上，发出“吧嗒、吧
嗒”的声音。一个小时过去了，妈妈从
客厅里走进来了，神色已经好了很多，她拾起试卷开始给我一一分析错题。“你看这题不该错吧？以后啊，课文一定要背熟练，多看看课外书，不能再这么贪玩了！”说着，给我签上了字，望着妈妈那双深遂又充满爱意的眼，我七上八下的心这才放了下来，原来妈妈刚才说不给我签名是善意的谎言，她希望我能吸取教训，学习不再马虎。
在小学的学习生活中，需要家长签字的机会很多很多，唯有这一次的善意的谎言让我记忆犹新。
（指导老师：杨福兰）
善意的谎言□南平实验小学五年（3）班 张辰亮
我们怀着激动的心情，迎来了一年一度的科技节。科技节的项目可真多呀！有三年级的“纸张运水”，四年级的“鸡蛋撞地球”，五年级的“胡萝卜搭塔”等等，最有趣的非“鸡蛋撞地球”莫属。
听说过“童星撞地球”，可没听说过“鸡蛋撞地球”呀！鸡蛋是易碎品，鸡蛋撞地球岂不是以卵击石——自不量力。不用担心，各路小选手们早给蛋宝宝准备好了一个“安乐窝”，鸡蛋宝宝躺在里面可安全了！
你瞧，小选手们正在比赛现场认真地为蛋宝宝们搭“安乐窝”呢。只见第一组的小选手拿出一个泡沫箱，在里面塞满了棉花，听他们说这是为了减震。又见他们拿出一个极大的购物袋，不问不知道，一问吓一跳，原来这竟是“降落伞”。小泡沫箱配“大降落伞”是为了减少冲击力，更好地保护鸡蛋宝宝。
只听见裁判说了一声：“时间到。”就看见小选手们如潮水般蜂拥
出门口，向四楼实验场奔去。到达实验场后，只见裁判说了声：“准备。”小选手们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。“放。”裁判大喊一声，选手们按顺序放下鸡蛋宝宝，让它飘悠悠地向地上落去。啊，不好！只见一个鸡蛋宝宝被风吹到二楼天桥去了，眼看悲剧就要发生了，可鸡蛋却和我们开了个玩笑，转了个身，又向地面落去了。小选手紧绷着的心才放松下来。看着鸡蛋徐徐降落，小选手的心中一定乐开了花。
科技节真有趣！不仅比谁手巧，还要比谁的心“灵”呢！（指导老师：熊碧荷 魏起君）
鸡蛋撞地球□南平实验小学武夷分校五年（3）班 许广平
学 生 习 作
工作室领衔名师杨邦清带来了
主题为《核心素养导向下的观课议
课》的讲座。
《名师微课》第三期开播预告
教学主张
邵武明鸿中学英语教研组长，十三五南平骨干教师培养对象，从教20余年，多次获地区片段教学、演讲、论文竞赛一等奖及省级说课二等奖。热爱学生、英语及自己从事的英语教学。
英语
邵武明鸿中学 林桂胜
直播时间：英语直播：3月29日（本周五）晚上8点，直播名师为
邵武明鸿中学林桂胜老师语文直播：3月30日（本周六）晚上8点，直播名师为
邵武六中吴丽媛老师
多年担任年级备课组长和学校的教研组长。多次被评为邵武市“优秀教师”“优秀共产党员”，曾获“邵武市中小学骨干教师”称号。
2017年被中语会评为“福建省中学语文优秀教师”。2013——2014学年被评为全国教育科学“十二五”规划教育部课题优秀学术指导和优秀教师。2008年至今连任南平市中语会暨语学会理事。
语文
邵武六中 吴丽媛
本报讯 3月7日，衢州职业技术学院党委书记崔戴飞一行到闽北职业技术学院，就成立“浙闽赣皖四省边际职业培训联盟”进行了对接研讨。“四省职业培训联盟的成立
有助于各校优势互补，达到合作共赢的目的。”会上，戴飞向与会
成员详细阐述了联盟成立的必要性、重要性和可行性，提出了四省职业培训联盟成立、建设和发展的基本框架和构想，并就如何发挥人社部和教育局作用、职业培训发展方向、校政企合作等问题进行了探讨交流。
（王慧黄靓）
共建四省培训联盟
