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Escuela normal de Naucalpan
Propósitos y contenidos de la educación básica
Marcela Paz Vieyra
licenciatura en educación secundaria con especialidad en Geografía
Neftaly Hernández Rosas Hugo Vega Almazán
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Elementos centrales en la definición del nuevo currículo
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En el currículo de educación primaria son cuatro elementos sustanciales que son los siguientes:
Reforma de Educación preescolar
Reforma de Educación Secundaria
Innovación en la
Gestión Escolar
Uso de Tecnologías de
la Información y la comunicación
A continuación se explicaran los cuatro elementos sustanciales del currículo para educación primaria.
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REFORMA DE LA EDUCACION PREESCOLAR.Se realizo en el 2004.Toma en cuenta los aportes recientes de la
investigación sobre el desarrollo y aprendizaje infantil.
Su finalidad es contribuir a la transformación y mejoramiento de las practicas pedagógicas.
Hablamos de las competencias cognitivas y socio afectivas.
Su proposito es la transformacion y mejoramiento de las practicas pedagogicas y se orientaran a los niños para que favorezcan el desarrollo de competencias.
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Las escuelas deben de ofrecer a todos
los niños oportunidades
formativas.
Esto a partir de reconocimiento de las capacidades y
potencilidades que poseen.
No basta con que asistan a la escuela.
Se requiere el desarrollo de sus capacidades de pensamiento.
Que constituye la base del aprendizaje permanente.
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Obligatoriedad
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REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA
• Inicio en el 2006
Secundaria