Download - Escuelas De Reingreso Ciudad de Buenos Aires
Ley Nº 898-2002 Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires
13 años de Escolaridad Obligatoria
2004 – Se crean las seis primeras Escuelas
E E M Nº 2 DE 4º Av. Reg. Patricios 1933 Te: 4302-4832 E E M Nº 1 DE 5º Juan Carlos Gómez 253 Te: 4304-8491 E E M Nº 2 DE 10º Roosevelt 3060 Te: 4543-7697 E E M Nº 1 DE 18º Gallardo 149 Te: 4641-6074 E E M Nº 5 DE 19º Martínez Castro 3067 Te: 4919-9093 E E M Nº 6 DE 21º Av. Larrazabal 5430 Te: 4605-2653
2005 – Se agregan dos Escuelas con Ciclo Lectivo de Agosto a Agosto
E E M Nº 1 DE 2º Mario Bravo 234 Te: 4861-5527 E E M Nº 1 DE 3º Av. Entre Ríos 757 Te: 4381-2531
CAMPAÑA DESERCION CERO
Plan de Estudios: Resoluciones Nº 814/SED/04 y 4539/SED/05
Asignaturas anuales y cuatrimestrales
3Economía
23
4Química
3Geografía III
4Historia III
5Lengua y Lit. III
4Matemática III
Nivel III
Bachillerato en 4 años (niveles)
20
3Biología I
3Geografía I
4Historia I
5Lengua y Lit. I
5Matemática I
Nivel I
23
3Desarrollo y Salud
3Biología II
3Geografía II
4Historia II
5Lengua y Lit. II
5Matemática II
Nivel II
24
4Proyecto
4Física
3Cs. De la Vida y de la Tierra
4Formación Et. Y Ciudadana
5Lengua y Lit. IV
4Matemática IV
Nivel IV
2Informática II
2Informática I
3Inglés iV
3Inglés III
3Inglés II
3Inglés I
Cuatrimestrales
Plan de Estudios
Características del Plan
Asignaturas organizadas como espacios curriculares correlativos, abiertos y flexibles.
Asistencia y aprobación por materia
Trayectos personalizados que permiten cursar materias de diferentes niveles, simultáneamente
Condiciones de Ingreso al Primer Nivel
Edad: entre 16 y 18 años
Nivel Primario Completo
Un año fuera del Sistema de Educación Media
O no haber comenzado ese Nivel
O haber repetido o abandonado la Escuela Media en varias ocasiones
Trayectos Personalizados
Permiten
Cursar simultáneamente asignaturas de
diferentes niveles
Avanzar en sus estudios,
sin repetir
Apropiarse de conocimientos
según sus propios tiempos
Permanecer en el Sistema
Escolar
Respeto y reconocimiento por los
saberes adquiridos Mediante
Pruebas de nivel Equivalencias de estudios
Se reconocen asignaturas
aprobadas en otros planes del
nivel Medio
No se vuelven a cursar
Planta Funcional
Concentración Horaria :
Profesores con cargos TP4
(12 horas). Horas de Clase,
de apoyo y de planificación
11 Horas por curso para
proyectos pedagógicos
complementarios (PPC).
Se implementan
propuestas o dispositivos
vinculados con la inclusión
y retención
Dispositivos de supervisión, soporte y asesoramiento
Supervisión Unificada
ESCUELAS Especialistas de la
Dirección de Currícula
Capacitadores del CEPA
Asistentes Técnicos del Proyecto Alumnas
Embarazadas, Madres y Alumnos Padres
Asistentes técnicos del Programa de
Fortalecimiento Institucional de la escuela
Media
Programa de Asesoramiento Socio Educativo
Becas, pasantías laborales, asistencia alimentaria
Algunos desafíos que deben atender las Escuelas
Sobreedad
Alumnos/as padres y madres
Sin adultos cercanos que actúen como sostén
Actuar como sostén familiar
Serios problemas de salud
Situaciones Judiciales
Cantidad de alumnos según edades, matrícula 2008
0
50
100
150
200
250
300
350
400
15 ómenos
16 17 18 19 20 21 22 ómás
Edades
Núm
ero
Tiempo fuera del sistema educativo
Necesidad de re-escolarizar
Meses fuera del sistema educativo, nuevos ingresantes
2008
0%10%20%30%40%50%60%70%
12 ómenos
24 más de24
Meses
Po
rcen
taje
s
Fuente: Matrícula inicial. Departamento de Estadística. Ministerio de Educación del GCBA.
Articulación con Organismos Comunitarios
Volver la mirada institucional hacia la comunidad de origen de los alumnos : sus familias, las instituciones barriales gubernamentales y no gubernamentales
Trabajar “con lo que tenemos”, reconociendo nuestro rol, pero también nuestros límites
Anudar redes con Defensorías de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, centros de salud, y hospitales, jardines maternales, comedores barriales, bibliotecas comunitarias, cooperativas, centros de jubilados, entre otros
Proyectos adaptados a los Programas existentes en el Sistema
Alumnas Embarazadas, Madres y alumnos Padres
Jardín “LOS NOCHERITOS” en la EEM Nº 1 DE 5
PERMITE
Resignificar la maternidad joven
Mejorar los vínculos familiares
Quitarle a la maternidad la figura de impedimento para
la escolaridad
RESULTADOS
Retención y promoción de los
alumnos/as
Proyectos Pedagógicos Complementarios
Sistema de Tutorías
Acompañamiento de un Profesor Tutor
Sistema de Apoyo Escolar
Espacios destinados a la orientación de los alumnos que requieren un trabajo
de enseñanza mas individualizado
Espacios optativos donde se realizan actividades extracurriculares. Son diseñados en función de las inquietudes de los alumnos
TALLERES
Proyectos Asignados por Plan de Estudios
Proyectos de Inclusión y Retención
Continuidad EEM 1 De 18
Formato alternativo orientado a alumnos que dejan de concurrir
temporariamente
Buena Onda EEM 5 DE 19
Formato alternativo orientado a los alumnos que ingresan en cualquier
etapa del ciclo lectivo
Con problemáticas que impiden la escolarización
común y dificultan la continuidad en
ER
Bajo tratamiento de recuperación de
saludJudicializados
Cursada a distancia con
reuniones presénciales o asistencia y/o intermediación
de algún referente.
Maternidad / Paternidad
Obligaciones laborales ineludibles
Referente Docente
Proyecto Continuidad
Con problemáticas
que obstaculizan su ingreso al
sistema común
Reiterados fracasos
escolares (un ciclo sin
escolaridad y 16 años)
Ingresantes fuera de agenda
educativa
Plan Resolución4539-2005
Asignaturas cuatrimestrales y talleres opcionalesTalleres
complementarios con sistema de créditos mientras esperan la iniciación de un ciclo
completo
ProyectoBuena Onda
Población hasta 18 años con
primaria completa
El proyecto de Escuelas de Reingreso es un camino más para ayudar a nuestros jóvenes a
alcanzar el derecho de la escolaridad secundaria.Nada está acabado, hay mucho por hacer y
compartir
“Yo tengo que estar convencida que la palabra del otro
es digna de ser escuchada”
Norma Colombatto
Conclusiones
Evolución de la matrícula inicial
Evolución de la matrícula inicial
4 5 6 7 8
478
850
11981369
1657
0200
400600800
100012001400
16001800
Año
Nú
mer
o d
e al
um
no
s
16572008
13692007
11982006
8502005
4782004
Número de alumnos matriculadosAño
Fuente: Supervisión. Datos proporcionados por las Escuelas de Reingreso.
Retención escolar
Retención escolar: 2005-2007
0%10%
20%30%40%
50%60%70%
80%90%
Años
Po
rcen
taje
de
rete
nci
ón
77%2007
70%2006
63%2005
Porcentaje de retenidos
Año
Fuente: Supervisión. Datos proporcionados por las Escuelas.
Evolución de la cantidad de egresados
110Total
132007-08
542007
432006
Nº de egresadosCiclo lectivoCantidad de egresados
43
54
13
0102030405060
2006 2007 2007-2008
marzo a marzo agosto aagosto
Ciclos lectivos
Núm
ero
Fuente: Matrícula inicial. Departamento de Estadística. Ministerio de Educación del GCBA.